四年級描寫校園的作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級描寫校園的作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級描寫校園的作文1
我現在就讀永福小學，它是一所美麗的學校，也像是我的第二個家，校園的空氣清新，四處一片和樂融融，讓我這個剛進來的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。
現在我升上四年級了，光陰似箭！我一下子就變成了大哥哥，進出校園幾千遍的我，對校園相當熟悉，校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲，處處充滿生機。
上課時，幾乎每個人都戰戰兢兢的，只有少數同學嘻嘻哈哈的；下課時，各個就變成的一尾尾的活龍，在校園中到處亂竄。一天中，我最喜歡體育課，因爲運動會讓我更強壯，雖然很累，但卻很值得。
我現在每天都過得很精采、充實，也過得很開心、快樂，我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天，永遠幸福的在永福這片園地快樂的學習！
四年級描寫校園的作文2
剛進我們學校，總是有幾顆松樹像哨兵一樣保護你。要知道我們學校的美，必須從剛進學校說起。
走進學校，映入眼簾的是挺立在操場前的國旗，我們每個星期都要升旗，這是讓我們時刻將國家和先烈們記在心中。接下來是操場兩邊的樹木，每到秋季，樹上就落下了黃黃的樹葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場上高高的籃球架孤獨的豎立着，似乎能感受到籃球筐說：“只要你們快樂，我們也就快樂”。
下課了，幾個小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書，還有的在玩捉迷藏，同學們熱鬧嬉戲的樣子，給學校增添了許多生機。
學校的四季也很美。
春天，樹木都甦醒了，長了好多花，就像在給校園化妝，把校園裝扮的五彩繽紛。
夏天，學生們滿頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課餘時間給花草樹木澆澆水，讓它們快快長成參天大樹和美麗可愛的鮮花。
秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風吹來，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。
冬天，如果有場雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學校更加漂亮，更加潔白！
這就是我的學校，既漂亮又美麗的學校！
四年級描寫校園的作文3
大家好，我是杭州市人民小學的學生。告訴大家，我們的學校不僅是一個學習的地方，還是一個風景秀麗，如詩如畫的地方。現在，請允許我爲大家介紹一下我們的校園。
學校的大門，棕色的外牆上端端正正地書寫了七個大字：杭州市人民小學。字金燦燦的，金黃色與深棕色外形成了強烈的對比，顯得非常醒目。走進校園，你會看見兩個大花壇，花壇裏的植物長得非常茂盛，讓人一看就忍不住讚歎一句：“呀！太美了！”。花壇中間立了一個很氣派的大雕像。花壇的右邊是食堂，裏面常常傳出誘人的香味。食堂前面是音樂教室，教室裏擺放了許多把椅子，卻沒有桌子，教室的左上角，擺了一架又黑又亮的大鋼琴，漂亮極了。花壇的左邊是兩棟高高的教學樓。教學樓是五層的，用紅色的磚頭蓋成，非常精神、漂亮。另一個教學樓旁邊有一個網形的牆，也是用紅色磚頭組成的，旁邊每一層樓都有一個大露臺，是一種非常現代化的建築設計。花壇的後面，便是大大的操場了。操場的外圈是由跑道圍成的，共分了四個跑道。中間分了兩個區，左邊是草坪，上面有兩個足球門，可以在上面踢足球，右區是個籃球場，可以打籃球。
我的學校不錯吧，你是否喜歡上了這所朝氣蓬勃的學校呢？
四年級描寫校園的作文4
一天早上，我在學校裏上課。突然，烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會兒，大雨嘩啦啦的下了下來。伴隨着下課鈴聲，我們跑到了大廳，欣賞雨中的學校。
只見密密麻麻的雨點從空中散落下來，就像是一張網，把天和地連了起來，而學校就在這張雨做的網裏面。足球場和籃球場變得非常的冷清。平時我們奔跑的樂園，現在一個人也沒有了。足球場上的國旗不再招展，而是緊緊地貼着旗杆，顯得孤零零的。同學們眼巴巴的望着操場，希望這場雨快快停止，好在足球場上游玩。
教學樓變得很擁擠，就像菜市場一樣人多，聲音也多。同學們開心地遊玩，完全忘記了外面在下着雨，忘記了不能去操場上游戲的遺憾。
雖然下雨害得我們不能出去，但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園裏有幾棵大樹，上面的葉子被灰塵鋪滿，可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹葉又變成了原來綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤了以後，開得更大更嬌豔了。
平常的校園同學們可以任意的奔跑，但雨中的校園卻讓我們迎來了另一種熱鬧，讓小花園變得更加美麗。不管校園怎麼樣，我都愛她!
四年級描寫校園的作文5
我們校園非常的美麗，在我心中，任何的旅遊勝地跟我們的學校比起來，它們根本就是徒有虛名。我的校園可美了。一進大門，首先映入眼簾的便是大門兩邊栽種的花草樹木。左邊的花壇裏種了一些球狀的小矮樹和一些三葉草。右邊的花壇裏則種了許多各式各樣、種類不同的花草樹木：有楊梅、有紫微樹，有銀杏樹。其中我最喜愛的就是那棵櫻花樹了。三月份下旬，春暖花開的時候，學校裏的那棵櫻花樹便開花了，朵朵櫻花就像顆顆寶石鑲嵌在樹上，耀眼奪目，漂亮極了。到了春末，櫻花便開始凋謝了。一陣輕風吹過，櫻花便飄落下來。遠遠望去，片片花瓣就像一片片雪花從空中飄落下來。這時站在櫻花樹下，閉上眼睛任櫻花隨風飄落在身上，便有一種在人間仙境的感覺。這種飄飄欲仙的感覺恐怕只有在我校纔有吧！
花壇旁是櫥窗，裏面貼了許多同學的優秀作品。走出花壇便到了我們學生們的娛樂天地——操場。操場旁種了許多的香樟樹，這些香樟樹就像操場的保鏢一樣，環繞着操場。操場中央種滿了小草，其中還有幾棵蒲公英呢！正是這些無名的小草和周圍的香樟樹給操場增添了無限生機！
我愛美麗的校園。
四年級描寫校園的作文6
“秋天在哪裏呀，秋天在哪裏！”每當聽到這句歌詞時，我都會接一句：“秋天就在我們的校園裏。”其實，校園裏的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。
來到操場上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的矮牆，可能你會驚歎不已，但是你再往前走走你會發現，它上面已經長滿了黃黃的小芽，其實這也沒什麼。冬青，冬青，冬天裏還青着呢，你說它秋天裏能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個個害羞的小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。
冬青的旁邊，有一排排欄杆，但奇怪的是：欄杆是鐵的，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來有一株植物，不，好多株植物正纏繞着鐵欄杆，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。
學校的花壇裏有幾株月季，秋天裏有好多花都敗了，月季也一樣，它已經敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開得那麼燦爛，那麼美麗，它身上佈滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那麼偉大！
啊！秋天的校園是絢麗多彩的，多麼令人嚮往！
四年級描寫校園的作文7
清晨，校園裏空氣清新，太陽公公漸漸地升出了地平線。花草散發着香氣，綠葉散出着清新的氣息。
走近校園的大門口，有着四個綠色醒目的大字：樹德小學。表示我們要樹新風，有品德。我把它當做座右銘，時刻提醒自己，做一個合格的學生。大門的前面是寬敞的大廳，裏面有蹺蹺板，滑梯等……在這裏總有許多低年級弟弟妹妹的身影，他們的歡笑聲總是縈繞在耳畔。
我的校園裏有一個“動物歡樂場”，裏面有可愛的小兔子、歌聲十分優美的百靈鳥……它們爲校園帶來了大自然的活力。
我的校園裏有個“龐大”的操場，每當上體育課，孩子們都在那兒踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁邊有片沙坑，從遠望去，就像一片金黃的海洋。
我的校園裏有一個“Book小屋”，也就是圖書館。那兒就是讀書者的“書海”，每天都有許許多多的讀者來這“浩瀚”的“書海”中“翱翔”，貪婪這吮吸着書中的知識。
我的校園裏有一個大花園，風兒一吹，草兒唱歌，花兒舞蹈。桃花笑紅了臉，柳條壓彎了腰，美麗極了！
能形容我的校園的，就非它莫屬——美。校園可以學習，可以賞景，我愛這美景如畫的校園！
四年級描寫校園的作文8
春天來了，南飛的雁都回來了北方也有了春天的氣息，燕子飛到了我們的校園裏，我們的校園瞬間充滿了春意。
你看！
我們的校園到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的世界，明媚的陽光照耀着學校左側如茵的大草坪，綠嫩綠嫩的小草從地底下鑽了出來，在春風中使勁的長，這草坪彷彿是塊大大的地毯，草坪上開放着金黃色的小花兒，藍天把這塊綠草地映襯的多麼漂亮，花兒把這塊草地點綴得更加美麗。
叮呤呤下課了，同學們便如快樂的小鳥，飛到了這綠色的世界中，嘻戲玩耍，草坪上立刻開滿了五顏六色的“鮮花”。
春天的氣息，讓我們的校園如此美麗，我喜歡你“春天”，我喜歡你“校園”。春天來了，我們去校園裏尋找春天的足跡。
我們首先看到玉蘭花，遠看過去像一朵朵潔白的雪花。近看過去像一個個白色的黃瓜。
那邊的迎春花也很漂亮，迎春花的形狀很像喇叭花，只不過喇叭花是紫色的，而迎春花是黃色的。
小草也從大地裏探出來，就像給大地穿上一件綠綠的衣服。
茶花的樣子也很不錯，茶花可是咱們溫州市的市花。茶花紅紅的，很像玫瑰。在我們溫州市還有很多花，如：月季花，紫丁香，還有許許多多的花。等待着聰明的小朋友去尋找呢。
四年級描寫校園的作文9
春天來了！春姑娘悄悄地步入了我們的校園，慢慢地走進了校園的操場，給大地鋪上了翠綠的地毯！進入了操場，看見了同學們歡快的身影，同學們都在盡情的玩耍、嬉戲，整個操場洋溢着同學們的笑聲！
操場左邊的花壇裏，小草探起頭來，彷彿在問“美好的春天到了嗎？”旁邊的小花在夢中被驚醒了“，便跟着問”春姑娘，您來了嗎？“”咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲，“”大榕樹伯伯，大榕樹伯伯，春天到了嗎？“”當然到啦，是春姑娘把你喚醒的，你瞧，善良的春姑娘還爲你們帶來了禮物呢，你們自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花，春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們啊！“”大榕樹伯伯，你還好意思說，春姑娘對您多好啊，把你的頭髮染成了綠色，讓你變得更年輕，還送了一條深棕色的褲子給你呢！小草，你瞧，大榕樹伯伯多英俊啊！“小花讚歎道。”孩子們，春姑娘來啦，她還爲我們帶來了這麼多禮物，我們應該感謝春姑娘啊。“大榕樹伯伯說”謝謝春姑娘！“大家異口同聲的說道。
校園裏的花草樹木都在感謝着春天，也在茁壯的成長着，爲我們的校園增添了無限的生機。
四年級描寫校園的作文10
在我的校園裏，有我的智慧的老師，智慧的同學。
在我們的'班裏，有一個同學學習很好，很聰明，他上課老師提問問題，他總是第一名舉手。上英語課，他給他們大組爭光，每一次上完英語他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時考了一百分。中午做題都是全對的，常常得到老師的表揚，不知道爲什麼他不能當組長。
我的班主任是數學老師，數學老師每一次上課都講的非常仔細，我們聽的也很認真，中午也是數學老師爲我們出一些當天所講過的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業都改一遍，要忙到半夜。我要對老師說一聲：老師，您辛苦了！
在校園裏還有一位智慧的同學，她也是班長，她很好學，每次的作業都能按時按量的交給老師，她讀書和背書也很積極，老師說讓組長上來背書，她就上講臺，一字不落的快速的背出來，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學期期末考試她是班裏第二名。她每天上學要早來當值日生，站在門口看誰沒戴紅領巾，她還得把門打開，到了下午放學，還得把門鎖上。
在我的校園裏有很多有智慧的老師、學生、還有……
四年級描寫校園的作文11
我是長興實驗二小的學生，我們的學校是一所非常美麗的學校，位於解放東路58號，就像一座大花園。
進入校園，一幢教學樓聳立在眼前，再往裏走，左面是教學樓，教學樓後面是餐廳，它們互相連接，就像幾座連綿不斷的小山。
往前看，一座巨大的操場撲入眼簾，操場中央是一個籃球場，同學們可以在這裏打籃球，可以上體育課，還可以做遊戲。籃球場的四周是一條紅色的塑膠跑道，長200米，似乎把籃球場“包圍”了起來。我們每天都會繞着操場跑步，體育課的時候，我們在上面進行跑步比賽。操場上還有一座升旗臺，每當星期一早晨，隨着國歌奏起，五星紅旗就升上了天空。操場上還有一座小花園，花園裏的樹木真多啊，顏色各異，而且每個季節都有不同的花開放；花園上的花真香啊，去操場上，就能聞到陣陣花香；花園上的草真綠啊，綠的彷彿那是無瑕的翡翠。
這就是我的學校，我愛我的學校。
四年級描寫校園的作文12
我跨進春天的校園，往學校的大操場望了望，發現學校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉，我向操場走去，只見小草從被春雨淋溼的泥土中探出腦袋，好奇地打量着這個從沒見過的新世界。
順着小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。
我繼續走着，走到了我經常探險的小花園，我走了進去，一進去就發現這時的小花園與以前的不大相同了，到處都是一片生機勃勃的景象，一隻只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去，樂此不疲地採蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動，一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進了一副栩栩如生的畫卷。
我來到花園的小池塘，那裏也一樣令人着迷，我望了望池塘，小魚在裏面自由自在地游來游去，一隻只小蝦在水中跳來跳去，好像是在比賽誰跳的遠呢。一株株生命力頑強的水草也不知從啥時從石頭縫裏冒出來。
離開池塘，我來到教學樓旁邊的一小片竹林，那裏從土裏冒出的竹筍數不勝數，令人眼花繚亂，遠遠望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛着校園。
我愛校園，我更愛春天的校園。
四年級描寫校園的作文13
暨陽小學是個蘋果樂園，每一個角落都是那麼美麗。
校園裏有一個真正的蘋果樂園，那裏四周都被鬱郁蒼蒼的香樟樹包圍着，環境非常清幽。剛進蘋果樂園，迎面就能看見三個巨大的環形蘋果，一個青的，一個紅的，還有一是個金黃的。這三個環形蘋果，猶如三個蘋果娃在跳舞，那舞姿真優美。她們象徵着暨陽小學的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子，也是蘋果形狀的。
環形蘋果前面有兩個小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池裏，漂浮着一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點青苔，真是“池上碧苔三四點”啊。
水池的西邊、東邊，那裏種植着好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個綠色的大馬蹄。
最好玩的當然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進去時覺得很容易，但是越往裏就越難嘍。我們班的陳錦陽就因爲在這迷路了，所以橫衝直撞，怎麼也出不來，逗得大家哈哈大笑。
蘋果樂園爲我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。
四年級描寫校園的作文14
校園的春天是美麗的，也是生機勃勃的，讓我們走進校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹，顯得不那麼滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是爲這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝幹又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這裏能乾的青年人;有的枝幹又細又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣。這一切都是那麼的和諧。
你若是到學校的後園看一看，會發現一大叢桃花在那裏綻放，粉紅色的，美麗極了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什麼不愉快的事情。
春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個個穿着春裝，笑容滿面地在校園裏玩耍，有的玩跳繩，有的在練着“六一”的運動項目，還有的小朋友在陰涼的地方做遊戲……孩子們的笑聲給學校增添了許多生機。
校園的春天可真美麗呀，我愛我們的校園!
四年級描寫校園的作文15
除了家裏，我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時間裏，我深深感覺到，校裏是個神聖而美麗的地方！
我們的校園座落於龍霞生活區橫塘中路40號，一走進大門，向左望去，就是我們校園裏的綠化帶。那裏種着一棵桃樹，當四月的春風吹起了號角，桃花悄悄綻開典雅的花瓣，給美麗的春天增添了色彩。
右邊則是250米環形跑道的塑膠操場。那裏綠樹如茵、環境優美。每當下課或放學時，這裏立刻“沸騰”起來，同學們在這裏運動和鍛鍊，氣氛非常活躍。
花壇裏，種着很多蒲公英。這些蒲公英就像是一個個傲慢的“仙子”，當同學們上學時，這些“仙子”就展開自己雪白的“絨毛”，就像在說：“我沒有任何瑕疵，我是最美的”，當暮色降臨，這位“仙子”炫耀夠了，就收回了它的花瓣。
主席臺上，矗立着一面五星紅旗。它經過了18年的風吹日曬，還是那麼炫麗奪目。彷彿告訴我們：我們中華民族的精神永垂不朽！“
教學樓裏，處處可聞學生的朗讀聲。牆壁上貼着壁畫和古詩，既裝點了校園，又增長了我們的見識，啓迪了人生。
我愛我那美麗的校園！它活潑可愛，充滿生機，它將伴隨我度過剩下的三年學習時光！
