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【精選】四年級敘事作文八篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級敘事作文八篇

四年級敘事作文 篇1

有一顆蛀牙,它每天都在干擾我的正常飲食,因爲它的存在,我的口腔裏每天都上演着一幕幕“大鬧天宮”的劇情。

講到它的“罪行”,還要從一星期前說起,那時它就時常給我出難題,當我吃菜時,它就會像個守財奴,把食物藏起來,讓我一次又一次用“如意牙籤棒”討伐它,當我吃飯時,它又東搖西晃,疼得我呲牙咧嘴。於是我下達了以毒攻毒的計劃,要將這“害羣之馬”給根除了。

我的第一招就是“硬攻”,我故意買一些玉米,核桃狂咬,想讓它在這麼多“硬漢”的打擊下主動退出歷史舞臺。沒想它實在調皮,一會兒推推這個,一會兒惹惹那個,難道把我的嘴當成了舞廳,還跳起了迪斯科?它倒是秀得開心,我就慘了,痛得不得了,只好“舉手投降”了。

第二天,我決定以守爲攻,讓它自己主動讓位,可是我等到花兒也謝了,它依然是紋絲不動。唉,看來只能讓牙醫來將它“斬首示衆”了。還是牙醫手段高,只見他拿着鑷子在我嘴裏擺弄了幾下,這顆蛀牙就命喪黃泉了。

看着我手中的這顆蛀牙,上面有一個黃豆大小的黑洞,看來就是個紙老虎,外強中乾,不堪一擊啊。

四年級敘事作文 篇2

“真是太好了!可以一個星期不用上學了!”當我聽媽媽告訴我,因爲班級裏有三位小朋友得了水痘,不用上學,我的第一反應就是好開心呀!可以睡會懶覺、吃零食,多好呀!

可是一想起大寶他們生病了,在家肯定很難受,我就忍不住替他們擔心起來。不知道他們在家過得怎麼樣,病得嚴不嚴重,我想去看看他們,可是又不能過去。

剛好這個星期,小黃老師也去上海學習了。我好想念小黃老師呀!我還畫了一幅畫,因爲比較大,我畫了好幾天,等小黃老師從上海回來我就能送給她了。聽說上海很冷,小黃老師要自己照顧好自己,可別感冒了。雖然不用上學了,但是我在家還是會很認真地學習。預習了課文、寫了生字、背了《弟子規》和《日有所誦》,每天都堅持看書,還有我最喜歡的跳繩。

小黃老師、大寶、林宣逸、胡家傑,你們都快點回來吧!雖然放假是件好事,可是我更希望我們都能健健康康地在一起!

四年級敘事作文 篇3

童年是一本書,書裏有我們五彩的故事;童年是一首歌,歌裏有我們幸福和快樂;童年是一個夢,夢裏有我們的想象和憧憬。童年是每一個人的快樂時光。在我的童年裏,最難忘的是親手做水果沙拉。

愉快的暑假又來臨了,我和媽媽一起去逛大潤發。我在配料專櫃中看到了幾包肉色的沙拉醬。突然,我的腦海中浮現出“必勝客”里美味誘人的水果沙拉,真讓人口水直流三千尺啊!這時,我也想來學一學大廚師門的手藝,就買來幾包沙拉醬,想親手做水果沙拉。

我準備的材料可豐富了,有沙拉醬、蘋果、梨、香蕉和楊梅,最後準備蜂蜜。那可是缺一不可的。首先我把這些水果切成圓形、三角形和正方形。我一邊切一邊想着“必勝客”中水果沙拉的模樣,一不小心,刀切在了手指上,鮮紅的血一滴一滴地流了下來,但我並不害怕,因爲我是個堅強的男子漢。我馬上拿來創口貼包紮了傷口,繼續做沙拉,就把疼痛拋到了九霄雲外。我拿起水果刀來繼續切。功夫不負有心人,終於切好了,我就把這些切好的水果淋上了蜂蜜和沙拉醬,攪拌幾下,一股股沁人心田的香氣飄過來,很誘人。我心裏覺得很幸福,因爲馬上就可以吃到自己親手做的沙拉。萬事俱備,只欠東風。我從櫥櫃裏拿出一隻盤子,洗乾淨,把攪拌好的水果沙拉小心翼翼地放到盤子上。終於一盤色香味俱全的水果沙拉大功告成了!

我自信地端到媽媽面前,說:“媽媽,這是我做的水果沙拉,請您品嚐!”媽媽嚐了一口,忍不住地說:“嗯,這味道真像大廚師的手藝,我們家出了一個小廚子了!”聽了媽媽的話,我心裏像吃了蜜糖一樣的甜。我也津津有味地品嚐起我親手做的水果沙拉。哇,吃了一口,我整個人都沉浸在幸福之中。

童年做沙拉這件事,是我最難忘的。它像一顆閃亮的明珠,永遠在我的腦海中閃閃發光,雖然時光匆匆,一去不返,但是那色香味俱全的沙拉卻久久地留在我童年的美好中。

四年級敘事作文 篇4

最近天氣總是陰晴不定,冷暖未知。甚至氣象局播報的消息也出現少見的誤差:剛說今天終於可以撥雲見日,話音未落,天卻已是冷雨淅瀝了。害得學校運動會反覆更期……亂了!亂了!什麼都亂了!思緒也亂了!漫步雨中,獨倚橋頭,似乎是在看風景,實則想理清點頭緒……仔細回顧,原本也沒見異端,可爲何頻添事端?真的太亂了,簡直就是雜亂無章!怎麼斷定是非曲直,說得端詳!這不由我不想起《斷章》來:“站在橋頭看風景,看風景的人在看你。明月裝飾着你的窗子,你裝飾着別人的夢。”咋一看,似乎很有哲理,大千世界,云云衆生,無經意的相互裝點,誰能說得清?更沒必要分辨孰是孰非!有人又理解爲愛情。說是一個暗戀上了另一個。那麼既然是暗戀,那被戀者應是全不知情。全染不知道就沒有理由降罪吧……那啥風起雲涌之說就毫無根據,那罪魁禍首之責就屬子虛烏有!因爲她什麼也沒做,怎麼就成別人眼裏的風景,怎麼就裝飾了別人的夢?那個爲她魂牽夢縈以至於展轉難眠之人的苦痛與他何干!當初卞之琳寫此詩時有沒有這樣的心路歷程也未爲可知也。哎,不知不覺就會惹禍哦,難怪會有人大聲指責《都是月亮惹的禍》啊!怎麼辦呢?躲!

四年級敘事作文 篇5

我們的教室,不是一個普通的教室,而是一個與衆不同、神奇無比的教室。

坐在教室裏,同學們精神十足。那些上課經常喜歡睡覺,東瞅瞅、西看看的同學也都不開小差了,原來在同學們的桌子上,都有一個警報器,只要某一個同學沒有好好聽講,警報器就小聲的發出滴滴的聲音,提醒那個同學。而且在每個桌子的側面,都有許多按鈕,有紅色的、黃色的......,紅的的按鈕是幫助你接答難題用的,如果上課老師講的題你沒有聽懂,只要按一下紅色按鈕,桌子前就會出現一個屏幕,屏幕上會把老師講的重新講一遍,而且講的更加清楚。而在語文課上,老師讓寫作文,只要一按黃色按鈕,你想要寫的那副畫面就展現在你眼前,讓你感覺彷彿置身於那副畫面,寫作的靈感也就自然而然的冒出來了。

我們的教室還有一個功能。下課時,同學們餓了、渴了,就走到教室的自動售貨機前,用手輕輕地點一下,從自動售貨機裏就會出來你喜歡吃的和喝的。最神奇的地方是——我們的教室會飛,還會潛水。當上科學課時,老師讓我們瞭解嵩山時,教室就會飛起來,帶我們去探索神祕莫測的嵩山;當我們要去了解大海時,教室就會潛到水底,讓我們親密的接觸大海里神奇的生物。

這樣的教室你們喜歡嗎?未來我們有可能就會在這樣的教室裏學習、生活。

四年級敘事作文 篇6

大年初七,老爸帶我和向子能一起去世紀廣場玩。

”今天真是個好天氣,“爸爸說,是呀,風和日麗,還有一陣清爽的風吹來,是個放風箏的好時候呀。

在廣場上,我和向子能各買了一個風箏就開始放起來。我放了一點線,讓風箏慢慢地飛上天去,風箏在我頭頂上盤旋了幾圈,就像一個紙飛機似的,一頭栽了下來。哼!我就不信我放不起來風箏。放了一會兒後,風箏還是在地上拖着”飛來飛去“。

我跑累了,就坐下來休息。看見向子能的風箏高高的”飛“在天空中,甚至她手上拿着的風箏線都快放完了!我又拿起了風箏,看着我手裏這隻”雄鷹“,似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“。看着吧,我一定要讓你飛上天……

”我來教你吧!“只見向子能向我跑來。我氣餒的對她說:”我還是別放了吧!“”你不能灰心,我找到了你的缺點,就是你是順着風放的',你逆着風放才放的高。“說完她又給我演示了一遍。我終於明白了。我按照向子能說的那樣,逆着風飛快地跑,再把風箏線一點一點的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。

通過這次放風箏,我懂得了:有些事看起來簡單,做起來卻很難。只有堅持做下去,就一定能成功。

四年級敘事作文 篇7

今天是大年初三,我在老家看秧歌表演。

只聽見鑼鼓喧天,嗩吶高亢,我循聲望去,見衆人圍了一層又一層。我從人縫中硬擠了進去,呵!原來是扭秧歌。看!場內“公子”風度翩翩,“小姐”美麗動人,“小丑”滑稽可笑一出接一出,場外觀衆不時傳來陣陣掌聲。

最精彩的還要數“捉蝴蝶”了。只見一位阿姨用竹竿挑着一隻漂亮的花蝴蝶,一位姐姐和一位哥哥爭搶這隻蝴蝶。姐姐盯着蝴蝶,雙手一捂,原想一定捉住了,可蝴蝶卻“飛”走了。哥哥看準目標連翻幾個跟頭,來了個“海底撈月”,可是阿姨機靈地讓蝴蝶轉了個圈,哥哥又撲了個空。爭來搶去,最後他倆誰也沒捉着,逗得觀衆們哈哈大笑。

看!又一齣戲開始了。一位“小媳婦”2邁着輕盈的步子扭過來了。她扎着小辮,塗着腮,抹着口紅,腳蹬高跟鞋,身着一身花衣服,更引人注目的是她那鼓鼓的肚子,好像是要生小孩了。她一會兒輕輕拍拍肚子,一會兒又側耳聽聽,真有意思。可仔細一看,原來這個“小媳婦”是位小夥子裝扮的,圍觀者忍不住大笑起來。

場內舞姿翩翩,場外笑語喧譁,我被這氣氛感染了,不由自主地也進場扭了起來。我想,現在生活富裕了,人們多麼開心,生活多麼甜美呀!

四年級敘事作文 篇8

春姑娘含着眼淚,向我們揮手告別。我們迎來的卻是調皮的夏弟弟。

今天,驕陽似火,火熱的陽光炙烤着大地,彷彿要把萬物蒸發了。

我,無趣的趴在書桌上看書。汗,卻不斷地流着。沒辦法,電風扇已經開到了極限,我不由得想起了老家農村——

在農村裏,有一排排聳立的大樹,環繞在村子的四周,像一把把綠色的大傘,爲村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發亮的葉子釋放着新鮮的空氣,令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風中擺動,像在對農民彎腰致敬;五顏六色的花兒爭妍鬥豔釋放着芳香,擺動着迷人的身姿和草

兒一起歡舞。潺潺流動的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這裏可是孩子們的樂園,小孩子們在小溪裏玩水嬉戲,捉小蝦,捉泥鰍,打水仗,撿起溪石打水漂,或者採束花,戴在頭上……歡快的笑聲在空中迴盪——

回過神來,我感慨道:“多麼想回去好好玩一玩,和他們一樣……”

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