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我的四年級作文合集6篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的我的四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

我的四年級作文合集6篇

我的四年級作文 篇1

在我的小牀的一角做着一隻毛茸茸的玩具熊,這是我九歲時哥哥送我的生日禮物,我非常喜歡它。

玩具熊的身上穿着一件白色的絨衣,胸口繡着英文單詞:“baby”。它太大了,所以我只能把它放在牀角。他全身是淺黃色的,只有鼻子是深棕色的。她的雙眼像水晶球一樣閃閃發亮,透出了可愛的神情。兩隻小耳朵立在頭上,只要我揪它的耳朵,它就會露出生氣的表情,心裏好像會想:你爲什麼總揪我的耳朵呀?它的四肢非常粗大,給人的感覺蠢蠢的,笨笨的,但是卻很可愛。

每當爸爸媽媽不在家的時候,有玩具熊陪伴着我,不會讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊,我就能甜甜地進入夢鄉,在夢裏,我和小熊手拉着手一起去滑雪,就像動畫片《小雪人的故事》裏的情景一樣,讓人難忘。

我非常喜歡它,它給我的生活帶來了無限歡樂。它就是我忠實的朋友。

教師點評:

寫小動物的文章似乎對於學生並不難,但是這對於一個剛上四年級的學生來說,能夠寫得有真情還是較難的,小作者不僅能夠仔細觀察玩具小熊的樣子,還能夠將自己的做法寫得那麼真實,字裏行間流露出對小熊的喜愛,這種邊描寫邊抒情的寫法值得學習。

我的四年級作文 篇2

“李詩閱,100分。”一百,我數學考了一百,太棒啦!我激動得心都快跳出來了,希望立即就放學,把這好消息告訴媽媽。

放學了,我一見到媽媽,就把這消息告訴她,媽媽高興地說:“寶貝真棒!我該獎勵你,晚上去超市買玩具怎麼樣?”“好哇!”我拍着小手。

晚飯後,我就迫不及待地讓媽媽帶我去超市,來到超市的玩具世界,貨架上的玩具琳琅滿目,但我一眼就看到了一個用粉色盒子包裝的芭比娃娃。她水汪汪的大眼睛,露出一排整齊的牙齒,似乎在對我笑,像在暗示我:“喜歡我,就把我帶回家吧。”我心動了,眼睛盯着芭比,視線捨不得從她身上移開。媽媽像看出了我的心思,問我:“你想要嗎?”我認真地點了點頭。媽媽看了看價錢,眉頭皺了下,隨即爽快地說:“好,看在你考了100分的份上,買了!”“真的嗎?老媽,我太愛你啦!”於是媽媽付了錢,我抱着芭比回家了。

回到家,我立刻把芭比從包裝盒裏取出來,她白裏透紅的臉蛋,高挺的鼻子,金黃的捲髮,紅潤的嘴脣,修長的腿,穿一身紫色的迷你裙,活脫脫一個仙女下凡嘛。我越看越喜歡,當晚就抱着芭比睡覺,還做了個美夢呢。

從那以後,我把芭比娃娃當寶貝似的呵護着。記得有一次,我無意中發現芭比的衣服破了,便找了和她的衣服顏色相似的線,開始縫起來,還沒縫幾針,手就被刺破了,痛得我差點兒哭出聲來。我忍着,繼續縫補。大約過了十分鐘,我終於縫好了,把衣服給芭比穿上後,看着她,很有成就感。

我還經常會給芭比娃娃頭髮設計各種髮型、編辮子子,給她試穿各種服裝,給她化妝之類的。有時候媽媽還會說:“這娃娃有什麼好玩的,你好去看書啦。”沒辦法,我只能服從老媽的死命令,無奈地去看書了。

我特別喜歡把我的芭比打扮得漂漂亮亮的,有時還會在芭比身上編一些神奇的小故事。除了學習,在自由玩耍時,我更多的是願意陪着芭比。

我喜歡我的芭比。

我的四年級作文 篇3

黃山風景區入口的第三根柱子旁,就是我開的小店。它全部都是用木頭建造的,外面塗上了綠色的油漆,明顯是一股仿古風。外面被綠色的植物包圍。經過我與店員的精心照料。他們個個都枝繁葉茂,鬱鬱蔥蔥,也吸引了不少蝴蝶與蜜蜂。屋子上方掛着一個大木牌,上面刻着“三味書屋-魯迅小說藏館”從小我就很喜歡魯迅,他的《吶喊》我恨不得能背下來。開這個書店也是爲了讓大家瞭解魯迅,多讀讀他的小說,這個中國文學現代史上的傳奇人物的小說。

推開玻璃門,古樸典雅的氣息撲面而來,一扇窄窄的正對着門的是一排書櫃,他高大、古樸是用那種朽木有樹榴的哪種定做成的,每個定製都是我親自敲上去的。裏面排列着魯迅的名作《吶喊》《彷徨》《噩夢》《毀滅》等等。有中文版還有英文版。爲了鼓勵他們買下來,我特意在每本書裏夾了一張書籤。上面畫着莎士比亞也歌德的頭像。下面則是他們的名言:“書籍是全世界的營養品。”“讀一本好書,就是與以爲高尚的人談話。”下面當然少不了我中國的魯迅給他加了一個大大的頭像。

書櫃的正後方是收銀臺,後面掛着兩幅畫:一顆挺拔的青松,兩個童子在樹下認真的學習。這副畫是齊白石的大作雖卷軸已經有點破了,但是還是散發出濃濃的書香氣。第二幅則是萬馬奔騰的樣子,馬有黑的也有白的,但是每批馬上繡着密密麻麻的文字。這兩幅都教育我們多讀書,好好學習。

旁邊是我的休閒桌,我爸爸就是曾經坐在這。我就常坐在這兒喝茶,下象棋。摸着這張桌子,我總說想起以前的故事:“這兒從前是一個網吧,我老爸就是網吧的老闆。爸爸見錢眼開,以前掙了幾個乾淨錢,後來就不管怎麼樣,把小學生騙進來。這些自律性差的'小學生慢慢上了癮就開始瘋狂地玩,甚至把買早餐的錢也用了進去。有幾個人甚至盲目了。然後家長們發現了後,告上了法庭。本要坐牢,可後來又不坐牢了,沒收家產。我爸爸愛錢如命。一下子變成了個窮光蛋,精神上受不了了失蹤了。我也就有了這個小店。而我做了是書屋。

是啊!人生就像一杯苦茶,可以泡得苦澀,也可以甘甜。有人黑良心嫌髒錢,有人憑藉能力自己幹。有人貪財如命。有人甘於在小店裏享受生活,你的人生你來創造。

我的四年級作文 篇4

我設計的兒童樂園叫做樂朵遊樂園,它坐落於華北街樂蝶幼兒園西南旁。一聽“樂朵幼兒園”,你肯定會想,也沒什麼新奇的,但是,如果你來了,便會流連忘返。

樂朵遊樂園是一座集娛樂、休閒、益智與探險爲一體的兒童樂園,分有森林區、遊樂場區、水上樂園區,每個區域都能讓你玩得不亦樂乎。

來到遊樂園大門前,可以看到大門的柱子是兩棵參天古樹,粗大而挺拔,長着片片翠綠的葉兒,樹冠上有鳥兒在歌唱。兩棵大樹之間架着一塊木製牌子,上面刻着“樂朵遊樂園”五個醒目的大字。

走進大門,首先迎接你的會是森林區。

森林區可以說是冒險者的天堂。區內種着成片成片的樹木,各種各樣的花朵,沒有沼澤、陷阱、荊棘地,還有鱷魚、老虎、獅子等動物——當然,這些只是影像,並不是真的。身體森林區、一定會讓你有一種叢林探險的刺激感。

遊樂場區最受小朋友歡迎的區域,隔着老遠都能聽見歡笑聲、最刺激、好玩的,就數“升降精靈”了。你坐在長着翅膀的小精靈造型的小飛機裏,繫上安全帶,不一會兒“精靈”就會快速上升,在你眼中,地面上的人立刻變小,升到很高時,又飛速下降,讓你感覺緊張又興奮,有趣極了,不僅如此,遊樂場還有高空鞦韆,特洛伊木馬城、夢幻木馬等新奇的項目,保證讓你“百玩不厭。”

水上樂園也是一處“避暑聖地”。樂園裏有許多潛水衣服和用具,一穿上,就能夠在水底潛水,還有“水上碰碰的”,孩子們駕駛着船兒,互相撞過來撞過去,笑聲連綿不斷。

在樂朵遊樂園,你能夠找到你自己的那一份快樂,那還等什麼呢,趕快去我設計的樂朵遊樂園尋找快樂吧!

我的四年級作文 篇5

我眼中的春天是美麗的,春姑娘提着紗裙悄悄地來到了人間,她揮起手中的畫筆,給萬物塗上了綠色,紅色,黃色… …

萬物生輝,百花齊放,大地復甦了。小河岸邊的薄冰已經融化了,河水嘩嘩地,唱着向前奔去。河岸邊,垂柳抽出了嫩綠的枝條,那綠,嫩嫩的,帶着點鵝黃色,如同一層薄紗。分紅色的桃花竟相開放。淡紅夾白的杏花爭奇鬥豔,好像要和桃花媲美。金黃色的迎春星星點點地開放着,夾雜在綠葉中,小巧玲瓏,向人們傳遞春的信息。花叢中,勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛着,傳送着花粉,一隻只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。河岸上,在軟軟的泥土中,小草鑽出了地面,悄悄地探出腦袋,爲大地增添了一絲綠意。

我眼中的春天是活潑可愛的。柔和的春風帶着溼潤的芳香氣息,輕輕地吹過樹梢,吹過小河,喚醒了一羣冬眠的小動物,大地恢復了生機,梧桐樹,泡桐樹綻出了嫩芽。清晨,麻雀,喜鵲,白頭翁等鳥兒落在樹頭上“唧唧喳喳”地叫個不停。冬去春歸的大雁,燕子等候鳥紛紛從南方回來。池塘裏,一羣鴨子們用翅膀拍打着池水,濺出許多潔白的水花。它們時而追逐嬉戲,時而悠閒地游來游去,時而潛入水中捕食魚蝦,時而撲騰着翅膀浮上水面,爲了表達心中的歡樂,還不時放開歌喉“嘎嘎”叫上幾聲,真是“春江水暖鴨先知”。池水清澈見底,池塘裏的魚兒互相追逐着,嬉戲着,好不自在。

我眼中的春天是繁忙的。有一句俗語叫“一年之際在於春”。現在正是陽春三月,農民伯伯都忙着春耕春種;城裏的公路,鐵路上的司機都忙着春運;學校裏,新的學期開始了,學生們都開學了。春天,到處是一片繁忙的景象。

我眼中的春天是美好的,我愛春天,我愛萬物復甦,百花齊放的春天,我愛活潑可愛的春天,但我更愛欣欣向榮的春天!

我的四年級作文 篇6

我眼中的陳老師是一個幽默、自戀和嚴厲的人。

先說幽默吧。下課時,陳老師和我們玩,玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上,接着身子向前傾,似乎在給皮筋輸送力量,對手馬同學不知道陳老師在幹什麼,覺得好笑,所以笑差了氣。當裁判員說:“開始!”時。陳老師快速地鬆開手,皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的手指。只見皮筋在地上飛速地轉着圈往前進,彈得非常遠。而馬同學因爲笑差了氣,沒了力氣,只彈出了一點點距離。“怎麼樣?服了吧。我小時候可是彈橡皮筋高手哦。”陳老師笑嘻嘻地對圍觀的同學們說道。

說完幽默,再來說說自戀吧。一節語文課上,密斯特陳說:“我小時候抄寫詞語,5分鐘就能把30多個詞語抄寫四遍。看看你們,抄個詞語要半個小時。”“哎,陳老師真是太自戀了,就知道給自己貼金。”我想。

最後,讓我來說說嚴厲把。一般情況下,陳老師在語文課上都是比較嚴厲的。有一次,一個同學忘記帶一樣語文作業,密斯特陳就讓那個同學抄課文,而且是最長的那篇——《開國大典》。“陳老師真的好嚴厲。”我想。

這就是我眼中的陳老師,一個幽默、自戀又嚴厲的老師。

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