我的發現四年級作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的發現四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發現四年級作文1
一天，奶奶提了一袋柿子回來，放在桌子上，就出去了。正巧，那是我剛從樓上下來，就看見了一個個略來青色的柿子。
我跑過去，隨手拿起一個柿子，用水洗了洗，咬了一口，“呸呸呸！”真難吃，好像還沒成熟呢……這時，我突然想到電視裏說蘋果具有催熟水果的功效，於是，我決定試一試。
我跑進房間，拿了一兩個蘋果和一個黑色的袋子蘋果和一兩個柿子放進袋子裏，然後把它放在一個角落裏。幾天後，我突然想起我放的柿子成熟了沒有，就下樓去看，我把袋子打開，拿出蘋果和柿子，把它們放在桌上，黃橙橙的柿子一看就讓人食慾大開。
原來蘋果真的有催熟水果的本事啊！
我的發現四年級作文2
今天上午，陽老師拿着一杯清水往另外一個杯子裏倒下去。，再順手從袋子裏拿出一個圓滾滾雞蛋，老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋沉了下去。老師想幹什麼呢？這個雞蛋會有什麼神奇之處呢？
陽老師又從袋子裏拿出一包鹽和一根筷子，撕開包裝，往杯子裏倒鹽，倒完鹽，，老師拿起筷子來攪拌。因爲是冷水鹽需要攪拌才能融化的更快。雞蛋居然浮起來了。這真是有趣的實驗！
陽老師又拿出了另一個杯子，老師像前面一樣把清水倒入杯子，再把雞蛋拿出來放入裝清水杯子裏，雞蛋又沉下去了。老師做這一步的目的是讓我們明白：雞蛋在鹽水裏會浮起來。
雞蛋放進沒鹽的杯子裏會沉，放進有鹽的杯子裏，會浮起來。
我的發現四年級作文3
星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養龜的。
去到那裏，只一個個養龜的池塘呈現在眼前。那裏真大啊！
我們可以看見一些龜在泥土裏挖洞生蛋。看，它們生完蛋後，把蛋埋起來就下水裏不管了。剛好那天是最後一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙着收蛋。她們首先拿一個鏟子翻鬆泥土，然後，把蛋夾起來，“爲什麼要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。
看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房裏在許多龜蛋埋在營養泥裏。我想是怎樣才能孵出小烏龜？於是，我在那裏觀察。我發現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。
通過這次觀察烏龜，我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。
我的發現四年級作文4
有一天，我在門前草坪上看到一隻小螞蟻在搬一小塊餅乾，我想；這麼大的餅乾，一隻螞蟻搬不動怎麼辦呢？於是，我就目不轉睛看着它怎麼搬那塊餅乾。果然，這隻螞蟻怎麼也搬不動。接下來該怎 麼辦呢？我迫不及待等着它給我揭示答案。可是，在我還沒回過神，它竟奇蹟般地來了好多同伴，我很好奇，他是怎樣召喚同伴來的呢？
我立馬衝上樓到電腦上尋找資料，原來螞蟻是靠它們特有“化學語言”保持聯繫的。這種“化學語言”叫激素，它是從螞蟻身體上的器官分泌到體外的一種化學物質，螞蟻在覓食時把激素散佈在回 來的路上，同伴會根據激素的氣味知道到哪裏去覓食，一同前去的螞蟻也會在路上分泌激素。這樣，螞蟻就會在這條路上搬運食物了。
看完資料我又立馬衝下了樓，只見一羣螞蟻把一塊塊餅乾屑齊心協力地搬到了洞中便又出去覓食了。
通過這次發現，我終於明白了螞蟻是怎麼召喚同伴的了。
我的發現四年級作文5
現在,城裏的狗越來越多,我發現了狗的一個奇怪現象......
那天我上街玩耍,在途中看見一隻不大的狗總是不停地四處嗅牆角和電線杆，它時而就在那裏撒尿，時而就趕忙走開．過了一會兒，一條比它大的狗走過來，在第一條狗撒過尿的地方也撒了尿．這種現象令我迷惑不解：第一隻狗爲什麼在那裏撒尿，第二隻狗爲什麼又在那裏撒尿？回到家裏後，我趕忙去問媽媽，媽媽說：＂我也不知道，好像是怕迷路，你自己去查資料吧．＂我從《十萬個爲什麼》中找到了答案。原來，狗有佔地盤的習慣，它在一個地方撒泡尿，這塊地盤已經被它佔領了，其它的狗不許呆在這裏；如果這塊地盤還沒有被佔領，它會撒尿把地盤佔領；如果佔領這個地盤的狗比它小或比它弱，它也會撒尿在同樣的地盤，把這塊地盤搶過來。
從這個發現中我明白了生活中處處有學問，只要你留心觀察,知識就在你的身邊。
我的發現四年級作文6
唉！每次聽到媽媽嘆氣的時候，我知道一定是我家的燙鬥生鏽了。
事情是這樣的，我家幾年前買了一臺燙鬥，一開始還挺好用的，可時間一長鐵生鏽了。
這次媽媽叫我把鏽清除掉，我二話沒說就幹了起來，我先加了一點水，把它弄溼後使勁地擦，但無濟於事，還累得我滿頭大汗，於是我使用了第二招——鋼絲球，我捏着鋼絲球咬着牙來來回回地擦。熨斗被我擦“花”了，鏽還是絲毫不動，好像對我說：“小主人手下留情。”但我仍不放棄。
於是我從書櫃裏拿出了一本《十萬個爲什麼》，希望這本書對我有些幫助，突然一行字出現在我眼前:草酸鈉可以和鐵離子發生化學反應，同時藥用炭有除鏽的作用。於是我問爸爸家裏哪樣東西含有有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說:“”牙膏！”我一聽機靈一動，把牙膏塗在深色的地方，30秒過去了，奇蹟發生了，我用軟布輕輕一擦，鏽就全沒了，媽媽誇獎了我，我得意地笑了。
現在知道藥用炭和草酸鈉的'祕密了嗎？
我的發現四年級作文7
那天，我吃過晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上。“快看，這有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來。我趕緊打開手電筒照了照那顆小球，發現居然是一隻蝸牛！有了這個驚人的發現後，我們取消了去公園散步的計劃。姐姐迫不及待地說：“我們快拿回家吧！”我心裏也是這麼想的，於是小心翼翼地拿着小蝸牛回家了。
我和姐姐回到家，仔細地觀察了這隻小蝸牛：這隻小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長一短，可能是發育不良吧。我決定好好養着它。
我們觀察一會兒後便幫小蝸牛做起了小房子。我用報紙做了一個盒子當作它的房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點兒。
有一天，我放學回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水，把蝸牛放進水桶裏。不久，我的小蝸牛就不動了，我一看，它竟然死了，真的好難過啊！
我現在知道了小蝸牛是不會游泳的。下次，我絕對不會給蝸牛洗澡了。
我的發現四年級作文8
友情就像一朵美麗的花，不時就會長出一片美麗的花瓣，那就是我的“友情花”。
在我上一年級的時候，是那麼的孤單，不時就會哭一次。那時，班上就會有幾個同學陪着我玩，有的會和我聊天談心，有的會跟我到樓下玩有趣的遊戲，還有的會陪我看着書，放鬆一下。這時，我感到“友情花”在長花瓣。
在我上二年級的時候，有時會把腿摔破皮，自已就會流出像珍珠般豆大的淚水，但是，有同學會陪我到學校醫室去處理。那時，我的疼痛就消失得沒有痕跡。這時，我就又感到心裏的“友情花”正長着花瓣呢！
在我上三年級的時候，有時我會覺得在教室裏沒有意思，無意中卻找打到一個同學的“飛行棋”，我問他：“我能和你一起玩你的飛行棋嗎？”他爽快地回答我說：“可以。”我們就這樣你擲一次，我擲一次地玩了起來。這時，我發現心裏的那朵“友情花”已經長成了一位漂亮的“仙女”。
美麗的友情是無限的，只要我們打開心扉，友情花會越開越盛。
我的發現四年級作文9
上週六，我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一隻小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節要回老家上墳，我捨不得把小雞孤零零的丟在家裏，沒人陪它玩，它會寂寞的。要是餓着它怎麼辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，並帶上食物。一路上，我陪着它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，爲什麼它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道。回到了老家的村子，小雞很冷，有點發抖，我們把它放在爐子的暖灰裏，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫纔可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍着了。
小雞雖然死了，但我學到了新的知識。看來，在生活中還有更多的事情等着我們去探索，去學習。
我的發現四年級作文10
生活中有很多美，只是沒有發現美的眼睛。我們走到哪，要細心觀察，處處留心發現許多不知道的知識。
我細心觀察知道了很多，我們每一個人，都奉獻出一盆花，我們整個教室就有44盆花，我們一起在這44盆花裏生活，觀看，讓心情更舒服，呼吸新鮮空氣和學習。樂於助人，一起享福。這種人人爲我，我爲人人的精神值得我們學習。圖書角，我們每一個人都捐出一本書，大家都可以看到很多本書。我看看你的，你看看我的。大家都學到了很多知識。這也是是人人爲我，我爲人人的精神。全班同學分爲幾組，每一組都輪流用打掃衛生，我打掃時他們享受着乾淨。我們一起把教室打掃乾淨。人人爲我，我爲人人。
生活中的美多我們要細心觀察，處處留心。
我的發現四年級作文11
在春姑娘到來之際，我想用雙眼去尋找她便獨自一人去花園尋找。
剛一進去，一陣花香就飄進了我那靈敏的鼻子裏，我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中。花花可真多呀，有鬱金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀！
我又來到草叢邊，拔開嫩綠的小草浮現出來的是一羣螞蟻，它們在準備儲存食物呢！它們像一支戒備森嚴的部隊。無論我怎麼折磨它們，它們都能頑強的站起來。我暗想：如果我們人類都像螞蟻這樣擁有頑強的生命力和不屈的精神，那我們的祖國會更加強大。
我又來到了池塘，池塘了長滿了荷葉，像一個個大圓盤，荷花在這些荷葉之間冒出來，荷花穿着粉紅的衣裳，一陣微風吹過荷花就翩翩起舞，似乎在向我招手歡迎我的到來。風停了，荷花就停止舞蹈，站在春光裏沐浴着春光，感覺舒服極了！也許你會感到奇怪，荷花不是在夏天嗎？可海南，由於天氣原因，在春天也能看到，不信你可以去金牛嶺公園看看。
我的發現四年級作文12
燒飯被燙手了，大人們總是會不自主地摸一下耳朵，你知道爲什麼嗎？還是我來告訴你吧！
今天，媽媽做飯時不小心被熱鍋燙了一下，然後她馬上用燙到的那隻手摸了摸耳朵。我問媽媽爲什麼要摸耳朵？媽媽說是外婆跟她講的，她也不知道爲什麼。無奈地我只好查了資料。可是我把“十萬個爲什麼”從頭看到尾，怎麼也找不到！我正準備上網查，媽媽就叫我出來吃飯了。由於飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經過我的一番實踐，我的探究力又起
了勁，於是我立馬查了電腦。原來當手碰到熱的東西時，總想觸摸冰冷的東西。可是在人的身上，無論哪個部位都比較燙，除了耳朵。因爲耳朵在人的耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺。
可不要小瞧大人們在平時生活中的一些習慣。這些習慣都是在生活中積累的經驗，蘊含着一定的科學道理。我終於明白了！
我的發現四年級作文13
今天早上，我在家裏看到奶奶正在燒飯，只見奶奶拿起了勺子打上水，然後到入鍋中，再用勺子放上油也倒入鍋中。
當時，我的腦袋瓜裏出現了一個奇特的想法：“把油和水放在一起會怎們樣呢？”於是我做了一個實驗，結果發現油總是會浮在水面上。這時我又想：“爲什麼油總是會浮在水面上，難道油裏面有什麼特殊的東西嗎？不會吧！平常燒菜的油裏怎麼可能會有特殊的東西呢？”
後來我又做了一次實驗，實驗證明油流動的速度比水慢，因爲油的成份與水不一樣，油具有種特殊的粘性，而且油的比重比水輕，所以油會浮在水面上。可是我又在想：“說不準只有這種油纔會這樣，而其它的油不會”因此我又打開電腦，找來了許多資料，發現所有的油都是這樣的。
通過這次實驗，我發現生活中其實有很多問題都可以自己通過實驗來找到答案，不能簡單地依靠爸爸媽媽，應該學會自己思考。
我的發現四年級作文14
小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會覺得可笑，肯定會想：那些都是溫和的小動物，怎麼會是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯了！因爲這是我親眼所見的。
有一次，我在鄉下，捉了幾隻蝌蚪和小魚，我把他們放在一個盆子裏，就去完了。一會兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發現水花濺了起來，我連忙向盆子裏看，那時讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時我只能坐以待斃，
因爲他們已經纏在了一起；。時間一分一秒過去了，他們的“戰鬥”還在繼續，終於兩敗俱傷，“戰鬥”結束了。
讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個事實了吧！不過，他們爲什麼是死對頭呢？我有一個猜測，那就是在遠古時候，小魚和蝌蚪是另外兩種動物，那時侯，它們就是死對頭，無數年後，它們進化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。
聽了我的猜測，你們有什麼想法呢？
我的發現四年級作文15
在一個星期六的早晨，我發現快要下雨前，螞蟻正在搬家。我仔細小螞蟻們咬着一些東西紛紛向一個方向跑去，像是在找葉子防止雨淋到它們身上。
我還發現有兩三隻大一點兒的螞蟻，帶頭鑽到一片樹葉底下，後面跟着許多小一點的螞蟻，它們排成了長長的隊伍，像彎曲的小溪，還有一兩隻螞蟻來回巡邏呢！我還發現樹葉底下有一個像釘子一樣大小的洞口，螞蟻不停地進進出出。過了一會兒，下起了傾盆大雨，小螞蟻們都紛紛跑進了葉子底下，雨下得太大，有的小螞蟻被雨水沖走了。
雨停了，我趕緊去看小螞蟻們，它們又忙起了自己的事情。
等我寫完這篇文章，我覺得觀察小動物是一件非常有趣，有意義的事情。
