【熱門】說明文的作文集錦7篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的說明文的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文的作文 篇1

教學目標

知識與能力：

1．鍛鍊學生的口語表達能力。

2．培養學生的觀察能力，抓住事物的特徵，在用準確的語言的基礎上，力求真實。

3、初步學習說明文的寫作方法。

過程與方法：培養學生自主、合作、探究的學習方式。培養學生蒐集整理資料的能力。

情感態度與價值觀：引發學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感。

課前準備：

1．學生課外觀察家中的寵物或大自然中的動物，並蒐集其有關的.資料。

2．學生製作有關圖片或相片，如：我和它的開心照、精彩鏡頭一百秒等

教具：多媒體課件

教學內容與步驟

一、直接導入：今天我們要寫一篇說明文，說明的對象就是小動物，（板書）課前你們都收 集資料了吧？那麼你們都收集了什麼樣的資料呢？（生說）

二、作文指導：怎樣寫說明文

⒈回憶一下什麼叫說明文，第三單元都是說明文，學完這一單元，誰來說說什麼是說明文，說明文有什麼特點？（板書）

⒉寫說明文常用的說明方法有哪些？（板書）

三、班級交流

⒈討論交流可以從哪些方面進行介紹。

⒉指生交流課前收集到的物品相關資料，你要從什麼方面介紹？你會用到那些說明方法？

(如介紹動物形態、種類、生活習性，)

⒊爲了讓人家瞭解你喜愛的動品，想一想按照什麼順序來介紹，能用上哪些說明方法。並把自己的想法小組內先交流，再進行全班交流。

(抓住突出的特點，用數字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品的特點。)

［方法引路，幫助學生克服習作畏難情緒。組內研討交流，則能擦燃學生的智慧火花，學生可以在互動交流中更好地理清思路。］

⒋回憶平時積累的關於這種動物的好詞好句好段，並鼓勵學生適時運用，但不要大量抄錄。

5、題目的寫法選擇直接命題

四、自主習作，教師巡迴指導

⒈自行思考，確定大致的寫作思路

⒉動筆寫作，要求書寫工整，語句通順。

⒊自行初改，教師巡視指導，及時發現學生習作中的優點進行鼓勵，並針對有代表性的問題進行指導，指導的重點一是按一定順序鞋，二是恰當運用說明的方法。

［把習作評價的自主權交給學生，提高學生自我評價的能力。］

五、小組評議，再改評賞

⒈小組內互讀互改，提出修改建議。

⒉全班交流講評。

讓學生讀一讀自己習作中最滿意的段落，請其他同學進行賞評。

⒊再次修改習作。

⒋習作展示：優秀習作展示；進步習作展示，可以是全文，可以是片斷。

［習作的賞析、交流、評價，既幫助學生克服習作畏難情緒，又提供有針對性的幫助指導，從而切實提高學生的習作水平。］

六、教學反思：

說明文的作文 篇2

去年年底到江蘇靖江，我吃了一種聞所未聞的“包子”——靖江蟹黃湯包。這種包子有兩奇，一是包子裏包的不是餡而是湯，二是包子皮薄到透明而不破。天上掉下奇絕包。邊吃邊就埋怨靖江人：“怎麼只顧你們自己享用而不廣告天下讓廣大消費者盡歡顏。”

於是一本“陳士榮湯包的故事”的小冊子送到我手上。原來，靖江蟹黃湯包有200多年的歷史了，它與天津狗不理、上海南翔小籠包、揚州五丁包並列“中華四大包子”。靖江蟹黃湯包現在的名師叫陳士榮。先說第一奇：包子裏包的不是餡而是湯。這湯以新鮮豬皮、散養老母雞、中華絨螯蟹爲主要原料，色如玉，香綿長，味極鮮，形酷菊。品嚐湯包必須“輕輕提，慢慢移，先開窗，後吮湯”。住在靖江國際大酒店，晚飯有湯包，早餐亦湯包。點了湯包，不刻即上。看來，湯包製作工藝很純熟。再說第二奇：包子皮薄到透明而不破。對此，通常的解釋是，陳家班通過不斷改進，湯包皮比傳統的.更薄，更透明，更有筋力。陳士榮前不久參加了農業部在靖江舉辦的小麥產業發展年會，他說現在他才清楚，我國優質專用小麥的發展爲他的湯包騰飛助了一臂之力。

七十多歲的陳士榮是食品加工專家，他目前經營的鴻運酒樓遠近聞名。他率先制訂了湯包質量企業標準，推出的各色湯包豐富了湯包文化。他還極有現代經營意識，XX年，“陳士榮”湯包在香港成功註冊，XX年獲江蘇省著名商標稱號，湯包銷量領同行業前茅。幾年來，他的湯包已經進入北京、上海、香港等一些大城市的高級賓館酒樓。

怪不得，我從未見過湯包。真希望有一天，百姓吃湯包如吃麥當勞一般方便。

說明文的作文 篇3

光陰荏苒，時間如一條滾滾向東的長江般逝去，從未停住過它的腳步。我再次來到這棟莊嚴的初級中學的面前，準備再次聆聽聖賢之言，親近君子之道，當我再次步入這座建築羣的時候，我發現天還是如此的潔白無瑕，校舍也是一如既往古樸，這一切勾起我對過去十四年的回憶。

夜靜了，天上星辰已稀疏了。在一間經濟適用房的一個小房間裏，一盞明燈仍在閃耀，他還在筆耕不輟地完成今日的學習任務，腦子裏還充斥着各種胡思亂想：中考要是考不好就不能接受一流的高中教育，無法接受一流的`高中教育就沒有好的前途，就沒有高收入，就沒有…每次中考都是擇優汰劣的過程。可是這些只取決於現在，今日肯努力的話，明日又會是另一幅光景，他一邊思忖一面練習，他的幸福感及他對未來的渴望支配他不斷學習。

蒼穹尚是月明星稀的景象，這名中學生便躍身而起飛身下樓直奔學校。他十分急切，但牆上的掛鐘明顯不給面子。偏偏路上四處在維修，他不得不處處繞行。每隔一段路偏偏又是一個個的紅燈…好容易抵達學校，天空已有點點金光，他恨恨地躥上那教學樓去了。

這是一個日光明媚的冬陽，他淡定地向學校走去，今天是領成績單的日子，他彷彿已經嗅到了迎接他的鮮花的馨香。

可當接到成績單的那一剎那，他僵住了。於是，冬晨的熹微幻化成黃昏的暮光，迎接自己的禮炮變成了喪鐘，他就一直這樣僵住直待人將他叫醒。

喜悅、憤怒、哀傷，綜上所述便是我了。一個普普通通的我，一個平凡的我。

說明文的作文 篇4

今天，我帶我的同學去我家玩，我順便介紹介紹我的家庭。

我我家在哪裏？我說：“如果你到了深圳福田區的皇崗村，一直走找到了街景樓，然後，拐彎再直走就到黃美珍家，最後往右拐然後直走就到我的家了。

在家裏的外面，我打開門，請同學到我的臥室，臥室裏有兩層，是上下牀，上牀我和我姐一起睡，下牀是我的爸爸媽媽一起睡。臥室我們家有個非常有趣的地方，就是上牀的窗戶，這個窗戶對我來說很重要，一般我爸媽不讓我買碟，所以，我就和姐姐聯手把碟買到，我們先去買碟，然後我們就在窗下把碟用繩子拉了上來！所以，這個窗戶成了我和姐姐做壞事的方便之窗！我的臥室裏面有傳真機，可以當電話使用，它的旁邊有一些花，有些是假花，有些是真花，真花有三個百合花和一隻紅玫瑰！我寫作業的時候一般在鏡子的旁邊寫，因爲這裏光線好！

我家裏有四個人，爸爸，媽媽，姐姐和我，爸爸是開小店的'，所以每天要接待很多人，待人非常熱情，我的媽媽也不錯！爸爸媽媽有時候爲了我勞累奔波，辛苦得差點兒暈倒，我覺得我很幸福。有時候，爸爸回來叫我做作業，就算再忙也會抽空！媽媽每天打掃衛生，不過，她有時在我哭泣時會來安慰我。

有一年暑假，我們一家人到廣東番禺去玩，我們住進了番禺的一家賓館裏，後來，我們就去長隆歡樂世界去玩了！我們來到過山車的地方，我就跟爸爸說我要坐，於是，我們一家人都坐上去了，坐上去後，我好高興！爸爸媽媽、姐姐被嚇得半死，但是我卻覺得不過癮。我不管，我還要坐摩托過山車，坐完後我覺得特別的爽，我睜開了眼睛，覺得速度特別的快！我閉上眼了。玩到最後，天下起了雨，然後，我們就回賓館休息了！

我在這個家裏感覺很幸福，因爲，我的爸爸媽媽很關心我，姐姐也很痛我！我會好好學習，用好成績來報答他們！

這就是我的家！歡迎您來我家做客！

說明文的'作文 篇5

蘭溪大橋又名仙遊大橋，連縣城南北，是莆田市第一座三拱大跨度鋼管混凝土中承式結構的大橋。 大橋跨木蘭溪，橋樑全長2126米，橋面寬度27。7米，三拱淨跨分別爲：中拱64米，兩側邊拱各54米。它不僅外形美觀，而且結構十分堅固。當發生洪水時，安全泄洪量爲2760立方米每秒，它於1995年10月奠基，1998年春節竣工。 蘭溪大橋形體十分優美，遠望去，就像一道道橘紅色的彩虹一般。真有“立身站在此橋中，定疑蘭溪飛彩虹”的感受。每個拱都有幾根細細的鐵柱子支撐着，放眼望去，就像一架架豎琴，讓人情不自禁地就陷入了沉思，感受大橋的美。

近幾年來，由於科技的飛速發展，那些建築師們在橋上設置了許多霓虹燈，每到夜晚，橋上燈光閃閃，人流散散；橋下流水盪漾，浮萍點點，好不熱鬧！而且人們將大橋這裏當作了“就業”的地方，橋上橋下，休閒娛樂之地真是數不勝數，令人眼花繚亂！

每天清晨，來橋上晨練的中老年人更是多，在這裏，他們享受了業餘時間的“好”待遇，自然就越來越年輕。由此可見，蘭溪大橋不僅美，而且還可以爲人們提供非常大的方便。

每當發生洪水時，人們也不必擔心它會被沖毀，它的泄洪量相當大，這也爲我們仙遊人民提供了方便。

在橋上來回散步，我的心裏有說不出的`感受。蘭溪大橋啊，你是仙遊的象徵，是連接仙遊人民之間的友誼長線。我想對各位朋友們說，來仙遊，不看蘭溪大橋，不來蘭溪大橋遊玩，真乃平生一大憾事！

說明文的作文 篇6

前年，媽媽爲我買了兩隻不亂叫，不亂跑，沒臭氣，吃的少，好飼養的烏龜。

它們有八平方釐米大小，綠色橢圓的殼上有黑白相間的斑紋，頭腳都常縮在殼裏。它們三角形的頭在沒人時總是伸得長長的，左看看右看看，好像在找什麼東西;可是人一來，它的頭就一下子就縮到龜殼裏，呀，這就是大家說的'“縮頭烏龜”吧!烏龜尖尖的腳趾間有一些蹼，這就是它能遊的原因。小烏龜的尾巴很短，越往下越尖，它總想把尾巴藏起來。小烏龜的四肢很扁，走起路來像四隻在划船的槳。小烏龜的皮膚不太好，總是皺皺巴巴的。

剛來我家時,烏龜好像總是沒精大采，懶洋洋的，爬在那裏一動不動，耷拉個頭，像生病了。聽爸爸說像烏龜這種代謝慢的長壽動物很少活動，從十一月至第二年的四月份它們都在冬眠，可以不吃東西。烏龜喜歡吃切成小塊的肉或一勺烏龜飼料。

烏龜很通人性，你只要每天爲它們換水、餵食，它們就很喜歡你!我每次一站在魚缸旁,它們就伸出小腦袋來看我,還眨着眼睛好象在向我打招呼。我養的烏龜就是這麼可愛，它們給我的童年帶來了樂趣!

說明文的作文 篇7

親愛的人類，你們好！我是企鵝卡卡。我生活在美麗的南極，到處雪白一片。連綿的雪山，湛藍的天空，還有那五彩的'極光，碧波盪漾的海面......美得讓人心醉，令人癡迷。

後來，有一些人闖進了我們的世界，在土地上造了不少房子。我們知道，他們是科學家。可是過了幾年，所謂的冰箱誕生了！你們人類倒是能吃上冰棍，可冰箱排放的氣體漂洋過海，來到了南極上空，沒多久，我們的家園就失去了臭氧層的保護。雖說沒有太陽，可強烈的紫外線還是透過這個大洞，讓我們和我們的子子孫孫再也不能目睹南極了！我們生活在黑暗中，前途一片昏暗......就連我們自己的孩子，都不知道它長得怎麼樣。

人類，南極是地球最後的淨土。可是全球氣候變暖，我們已無路可逃！我們親眼望着那雪山像冰淇淋一樣融化，我們企鵝已經在劫難逃！如果你們繼續這樣放肆地破壞環境，我們企鵝會遭殃，你們人類也逃不掉！

我只能奉勸你們，好好保護環境，讓地球重現昔日美麗的模樣。生命不能重來，你們應該珍惜生命。而保護地球、善待地球，就是在善待你們自己！