春雨沙沙幼兒園教案與反思散文

　　目標：

1、理解散文，感受散文所表現的春雨的美。

2、學習用優美的語言表述春天的景色，嘗試改編散文。

　　活動準備：

1、活動前帶幼兒欣賞過春雨的自然景色。

2、輕音樂磁帶，錄音機。

活動指導要點：引導幼兒感受散文中的意境，並鼓勵幼兒大膽用繪畫的形式表達自己的想象。

　　活動過程：

1、說春雨

（1）猜謎導入：千條線，萬條線，落到水裏全不見。（雨）

（2）討論：春天是什麼樣的？春雨又是什麼樣的？春雨讓人感覺怎樣？

反思：以猜謎語形式導入活動，能引起幼兒的興趣。

2、欣賞散文《春雨沙沙》。

（1）配樂朗讀，提問：

聽了散文，你有什麼感受？

散文中都寫了春天裏的.什麼顏色？

春雨像什麼？是怎麼落到地上的？

（2）出示掛圖，再次欣賞。

（3）動作表現春雨。

反思：孩子在欣賞散文和討論春雨的過程中，能利用自己的生活經驗講述對春雨的感受，這樣孩子在講述時就能做到侃侃而談。

3、編春雨。

（1）改編：誰銜着雨絲？綠的，是什麼？紅的，是什麼？

（2）教師將幼兒改編的內容連貫的描述一遍。

反思：在此環節中，幼兒能借助自己的生活經驗和已有的詞彙進行組合，編出符合主題的兒歌。

4、畫春雨。

嘗試進行想象繪畫，畫出春天的景色。

　反思：幼兒把自己想象中的春雨以繪畫的形式表現出來，進一步感受到了春雨的美。