【實用】三年級科技作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的三年級科技作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級科技作文 篇1
國慶節這天，天高雲淡，風和日麗，我懷着喜悅的心情和爸爸來到了廈門科技館。
一進入科技館，我就看到一隻猛獁象在不停地甩鼻子，就像一條魚的尾巴。時不時還會發出叫聲呢!我還看到了一隻小象的化石，工作人員說它是真實的。關於這隻小象的'化石還有一個故事：這隻小象得了先天性心臟病，被象媽媽一腳踩死了。因爲生病的小象會浪費有限的物資，不利於物種的發展。
我們來到探索·發現館，這裏的神奇小屋最令我難忘。一進去，我和爸爸就東倒西歪，站不穩了，我像個醉鬼一樣走出了小屋。接着，我們又來到了磁電大舞臺。靜電將一位女士的頭髮豎起來了，停止放電時，那位女士的頭髮又落下去了。磁電大舞臺真有意思!
參觀完科技館，我不禁想：科學就是力量，知識改變命運。我今後一定要好好學習科學知識!
三年級科技作文 篇2
我是個科學小小科學迷，看着書上的一大堆聽也沒聽說過原理，感到科技對我來說是充滿嚮往，又遙不可及。
這次我參加了浙江省首屆智能硬件展覽，參觀了一條科技長廊。發現生活中，只有你想不到沒有科技做不到。
走進大門就是3D打印技術。只需一臺小小的掃描儀，一個立體模型就可以用電腦軟件掃描。在電腦中顯示的這個樣本，無論上下左右，沒有一點不同，沒有一點瑕疵，更神奇的是，打印機可以打印出一模一樣的立體模型。如果這樣的儀器通用的話，那我們以後不用再一個一個拼搭積木，就算再小的零部件也能輕易地“複製”。看到的第一種技術就如此有趣，方便，後面的參觀一定妙趣橫生。
果然，又有一寶。你家的門鈴按鍵是不是很難換電池？現在，這款門鈴解決了難題，它根本不用換電池。是不是要充電？不用，它只是把按鈴那一刻的'那一點點動力，化爲電，發出信號，裏面的鈴聲響起，就OK了。以後，我們再也不用費盡心思地撬開按鍵換電池了。
我們被這些便捷的科技產品吸引了，這不，等我們走出長廊，爸爸已經捧着一個“大傢伙”——一臺淨水器。你也許覺得並不新奇，但是一般的淨水器是用濾網，用長了，濾網裏有過濾下來的雜質，這些雜質會造成二次污染，對人有害。現在這臺淨水器外形是一個精緻的缸，祕訣在裏面，它的芯是用竹炭做的，雖然過濾很慢，但濾出來的可真是“聖水”。爸爸就把它帶回了家，早上我還喝了杯“聖水”呢。
我剛剛講的只是其中的一小部分，還有意念控制器、手機消毒器……說也說不盡，說也說不完。隨着時間，科技在進步，它走進了千家萬戶，融和在我們的生活，讓我們的生活變得更加多姿多彩。
三年級科技作文 篇3
暑假裏，我和媽媽去了上海科技館，它是一座把自然、科學、技術和藝術融爲一體的主題科技樂園。
科技館好大啊！它有三層樓面，一樓有動物世界、彩虹兒童樂園、生物萬象、地殼探祕等。在動物世界裏我們看到了很多逼真的動物模型，有山羊、獅子、長頸鹿、企鵝、非洲象、白熊等等。在地殼探祕中我們經歷了地震歷險，在漆黑的洞裏，我們站在一座抖動得很厲害的橋上感受地震，我們身邊都是尖叫聲，有個小朋友還嚇哭了呢！彩虹樂園有很多小朋友玩的項目，有鏡子迷宮、小建築師樂園、滑滑梯等，可好玩了！
在二樓，有機器人世界、蜘蛛展、信息時代和地球家園。在機器人館裏有會做操的機器人，有會下棋的機器人，還有會彈琴的機器人音樂家呢！在蜘蛛展裏有各種各樣的蜘蛛，其中有世界上最大的蜘蛛，還有體驗蜘蛛和其他昆蟲飛行震動的`遊戲呢！
在三樓有探索之光、人與健康，宇宙天地等，在探索之光中我還和自動發球機打了乒乓球，在宇宙天地中我玩了地球稱重（就是測量你在各個星球的體重），還看到了載人飛船、火箭、宇航員和在太空中種植的大南瓜。
我覺得科技館實在是太好玩了！真希望能再去一次呀！
三年級科技作文 篇4
今天媽媽和姨媽帶我和妹妹來到山東科技館參觀。
山東省科技館位於泉城廣場北側，整個科技館分爲四層，每一層都有不同內容的展廳，有關於自然科學方面的，機械動力方面的，生命科學方面的，還有我們兒童樂園……
但這次科技館之行給我留下印象最深的要數“傾斜屋”了。
來到二樓，一轉彎就看到了“傾斜屋”,小屋不大，但我剛一走進去，頓時感覺頭暈目眩，地面是傾斜的，我找不到平衡感，好像一個醉漢一樣東倒西歪，我努力站穩，摸索着，想往上走，可是總感覺不由自主地往後退。 “傾斜屋”真是太神奇了，讓我和妹妹忍不住一次又一次地走進小屋，體驗着它的`神奇以及帶給我們的快樂……後來我通過看原理介紹，知道了那是一種幻覺，因爲地面是斜的，牆面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，纔會平衡感失控，導致眩暈。
這一次科技館之行激發了我探索科學奧祕的強烈願望。
三年級科技作文 篇5
星期五的中午，老師告訴我們要舉行科技小遊戲，聽到這話，我的心裏癢癢的，因爲終於能展現我的才藝了！
我選的項目是“放箭入桶”因爲它是我的`拿手好戲，星期一的下午，我們班排着整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的耐力。過了好一會兒，輪到我們進行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶裏，臺下響起來了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了雲天。輪到我了，我的心裏緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒插中，我覺得很沒面子，失望極了，但我下次會再接再厲的！
我們小學生要從小學科學，愛科學，培養自己的動手能力，研究高科技產品爲祖國做貢獻，爲祖國爭光添彩！
