2022三年級第四單元續寫作文（通用51篇）
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的2022三年級第四單元續寫作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級第四單元續寫作文 篇1
洪水把人們的財物、房子等等都捲走了，只有幾戶人還活着，村長把人召集起來，準備重建家園。
第二天一大早，村長把所有人都叫來了，他們準備開會了。村長讓大家圍在一起，讓大家說一說自己的看法。第一個村民站起來說：“我覺得應該再去做很多很多把鋒利的斧頭，讓大家一起去砍樹，再把木頭拿去建房子，這樣才能重建家園。大家說好不好?”村長聽到了說：“大家知道我們爲什麼現在都無家可歸?是因爲我們砍了太多的樹。樹可以抓緊土地，而我們砍樹就是會讓土地鬆軟，就會像上一次洪水把我們的家沖走了。”大家聽了紛紛點頭，表示非常的贊同，最後大家把3月12日定爲植樹節。
到了第二天，村民紛紛定下了鐵規：自己的子子孫孫都要在每年的.植樹節去種樹，要砍樹的時候每砍一棵就要種兩棵，這樣就不會發生上次的事了。就這樣人們又可以砍樹蓋房，又不會影響到土地鬆軟了。一年一年地過去了，小村莊的樹也茂盛了起來，鬱鬱蔥蔥的，還有許許多多的小鳥在樹枝上唱歌，還有的人在家裏的後面建了一個美麗的大花園，也是專門用來植樹的，這裏的空氣變得更加清新，更加甜潤。
村裏的孩子們一個個也不甘落後，他們當起了環保小衛士，用他們的巧手做出了一張張精美的傳單，他們告訴人們：我們要愛護樹木，保護大自然。
最後這個小村莊成了全國旅遊著名的景點。
三年級第四單元續寫作文 篇2
自從田忌贏了齊威王后，他和孫臏自然成了“重點人物”。齊威王知道消息後十分氣惱，決定再和田忌賽一場，挽回自己的面子。
田忌收到挑戰書後雖然很着急，但束手無策。挑戰書上雖然寫着比賽規則由田忌定，可也寫着只能比賽一場呀!不管田忌挑哪匹馬應戰，都贏不了齊威王那匹快馬呀!規則怎麼定呢?田忌爲難了：“不去，就承認自己是縮頭烏龜，去，必輸無疑，太沒面子了，真是走投無路呀!”
“兄弟，啥事讓你這麼愁眉苦臉呀?”忽然傳來熟悉的聲音。田忌轉過身，只見孫臏正站在面前，他彷彿看見救星似的，連忙把挑戰書遞給孫臏，讓他來解這道“難題”。
孫臏想了想說：“你先去挑一匹最差的馬，剩下的'事我來辦，我自有妙招。”
田忌想：居然能讓壞馬贏好馬，豈不是太陽也能從西邊升起了，不可思議!雖然田忌很不情願，可還是照樣做了。
第二天，齊威王早早地就在賽馬處等了，他認爲這次田忌必輸無疑。只見田忌和孫臏領着一匹跛腿馬走了過來，齊威王心裏樂壞了，皮笑肉不笑地問：“怎麼樣?宣佈比賽規則吧!”
孫臏不緊不慢地說：“比誰的馬跑得慢。”齊威王傻了眼，結結巴巴說不出一句話。不用說，田忌必勝。
比賽完畢後，田忌連忙向孫臏道謝。孫臏笑笑地說：“我告訴你，一種方法行不通，就要學會換另一種思維思考，不要硬鑽牛角尖。”田忌聽了若有所思。
三年級第四單元續寫作文 篇3
星期二下課，大家一起討論自己的生日會。有的說，生日的時候媽媽給她買了一個很大的蛋糕，有的說，生日的時候全家人一起過的很幸福……同學們聊得很熱鬧，可只有李曉明很沮喪，因爲他的'父母都在外面工作。
晨晨看到了就對小雨說：“李曉明的爸爸媽媽在外面工作，我們可以給他一個特殊的驚喜。”他們兩個一起去召集其他同學，大家分工合作，有的去買氣球，有的去買蛋糕，還有的去買旗子……同學在教室裏面佈置，他們吹氣球、掛旗子、畫黑板報，佈置得很漂亮。
李曉明來了，大家都圍着他，祝福他。曉明一看教室的佈置，眼淚慢慢地流了下來。到了表演的環節，小雨給他表演小提琴，晨晨給他表演街舞，大家都給他表演了一個節目。
最後到了送禮物環節，禮物的包裝紙五顏六色、光彩奪目。小雨給曉明送了小汽車，晨晨給他送了機器人，其他同學送了樂高、小說、文具盒……小明的手都抱不下禮物了，但臉上露出了一絲笑容。
李曉明過了一個非常快樂又溫暖的生日，他很驕傲，因爲他有一個有愛心的班集體。
三年級第四單元續寫作文 篇4
在星期一的課間，大家一起圍繞着小星生和小林池說自己的生日會。有的說：“我上星期過生日，媽媽給我買了一個大蛋糕。”有的說：“上週全家人聚在一起，熱鬧非凡。”……每個人都說了自己的生日，只有李曉明很難過，因爲他的父母在外地工作，沒法兒給他過生日。
小星生看到曉明很難過的樣子，所以對小林池說：“我們給李曉明過生日吧，他好孤單啊！”小林池說：“好呀，就在我家過吧！”
小星生和小林池一起叫上其他同學，談完分工，就去買佈置的東西。有人買了氣球，他們用嘴吹，吹出了五顏六色的'氣球放在地上；有人買了旗子，他們掛在房頂上當裝飾；還有的買了蛋糕放到冰箱裏，等待生日到來……他們讓一個人出去把風。曉明一來，那人叫了一聲，大家就趕快關上燈，藏了起來。曉明剛打開門，突然一陣“生日快樂”嚇得他愣住了，等他反應過來，看到眼前的一幕，曉明感動極了，原來有人記得自己的生日啊。
他們打開電視看起了節目，這時他們都餓了，便去廚房取了一些食物，吃飽了之後開始送禮物。小星生的禮物是一輛車，小林池送了一個筆盒。有的同學送了一本書，有的送了一盒樂高，有的送了好吃的巧克力……他們送完禮物就開始吃蛋糕了。曉明閉上眼睛，雙手合攏，許了一個願，大家臉上都掛着微笑，因爲每個人都覺得很好吃。
李曉明覺得這是一個感動、溫暖的生日，他不會忘了這一天。
三年級第四單元續寫作文 篇5
時間過得真快。轉眼間，冬天又來了。天上下起了鵝毛大雪，刺骨的寒風呼呼地吹着。
伊萬和瑪麗莎又想起了他們的女兒雪姑娘，他們不由自主地來到外面，堆起了雪人。堆着堆着，從後面傳來了嬌滴滴的聲音：“爸爸，媽媽，我是雪姑娘啊!我又回來了。” 伊萬和瑪麗莎回過頭來，看見雪姑娘一雙藍眼睛閃閃發亮，櫻紅的嘴脣上露出甜蜜的笑意。夫妻倆跑上前去，拉着女兒的手，高興得熱淚盈眶。雪姑娘向爸爸媽媽說明了去年消失的原因，希望得到他們的原諒。媽媽說：“女兒，今年夏天，我會把你緊緊地鎖在家裏，不讓你出門。”
雪姑娘回來的消息不脛而走。附近的夥伴們又來和她一起玩兒。
冬去春來，溫暖的陽光照耀着大地，冰雪融化了。田野裏百草返青，天空中雲雀在歌唱。村裏的女孩子們一邊跳舞，一邊唱起了春天的`歌。雪姑娘被媽媽鎖在了屋裏，歌聲從窗外飄進來。雪姑娘多麼想和她們一起玩兒，但想到媽媽的囑咐，只好作罷。
夏天來臨，萬物欣欣向榮。強烈的陽光無情地從窗外射進來。屋裏的溫度越來越高，雪姑娘難受極了。她對着窗外大聲喊着：“爸爸，媽媽!”
伊萬和瑪麗莎在田間勞作了半天，心想女兒餓了，就急急忙忙回來。當他們打開房門，只見屋裏一團雪水。他們立即明白了是一回什麼事。他們沒有哭，也沒有喊。他們只希望，今年的冬天，他們的女兒還會回來。
三年級第四單元續寫作文 篇6
每到夏天，就有人穿着游泳衣，帶着游泳圈開開心心地去游泳。同齡小朋友都不帶游泳圈了，可我還要帶，我要學游泳。原因一是我愛面子，二是這個時候應該學了。
我讓媽媽幫我報了游泳班，就去游泳班學習了。教練的第一節課就是學會弊氣，我帶上泳鏡，在水面大吸一口氣，馬上就鑽進了水中，在水中，我好難受，鼻子痛，嘴巴就只能吐泡泡了，我只好鑽出水裏，我把情況告訴教練，教練說：“鼻子不能呼吸，嘴巴弊不住的時候纔可以吐幾個泡泡。”我按照教練說的`做，果真學會了。
俗話說：闖過了第一關，就沒有過不去的火焰山！我學會了弊氣，其它的內容也容易就學會了。
學會了游泳，我就不怕水了，從此，媽媽一提去游泳，我就會開心的答應。
學會了游泳，這樣我就可以和小朋友一起比賽，一起享受游泳的樂趣了。
三年級第四單元續寫作文 篇7
今天，我興奮而又緊張地來到檀楓游泳池裏。在那裏，我學會游泳，如果你想知道我的游泳過程那就看看下面吧！
我來到游泳池時，羅老師先叫我做熱身運動，然後，我們都跟着羅老師一個個排好隊下水。羅老師叫我撇氣，我又緊張又害怕，怦怦直跳。
羅老師說：“別害怕，勇敢點。”可是大家都在認真練，我只能硬着頭皮練起來了，接下來，我們練漂在水面上了，不過我成功了。象小魚一樣會漂了。我要用腳和手的動作了，先用手在水裏畫一個桃子，把頭擡起來喚氣，再把頭低下去後緊接着是收腿勾腳尖，蹬出去，然後伸直併攏，停頓三秒後繼續做下去。就象青蛙一樣游來游去，經過幾天的`刻苦練習。我終於會遊了，我高興地跳起來說：“我學會游泳了，我學會……”
啊！在這短短地十五天裏，我學會了一樣本領——游泳。
三年級第四單元續寫作文 篇8
媽媽在窗臺下的花盆裏種了一棵菠蘿，菠蘿的土裏面住着一羣可愛的小螞蟻。
平時沒事了，我就會觀察螞蟻的一舉一動，我發現螞蟻每天都會出來找吃的。有一天，我看見螞蟻排着整齊的隊伍出來，它們看見前面有食物，最前面的幾隻螞蟻就過去咬着往回拖。我突然想知道如果把食物拿走，這隊整齊的螞蟻會不會全亂了，四處去找食物呢？
於是，我把食物撿起來，開始觀察螞蟻們的反應。最前面的幾隻螞蟻發現食物不見了，開始四尋找。還不時用頭互相觸碰，好像在互相問：‘‘有沒有發現食物啊？沒有發現食物，這幾隻螞蟻開始往隊伍裏走，接着越來越多的'螞蟻往花盆裏走，原來前面的那幾只螞蟻是在通知它的夥伴們食物沒有了，回家吧！
螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽，原來螞蟻也有溝通力。
三年級第四單元續寫作文 篇9
人們都說春天是萬物復甦的季節，爲什麼這麼說呢？春天真有那麼巨大的力量嗎？今天我就和媽媽在小區裏尋找春天的力量。
小區裏到處都是新發的枝條，嫩綠的葉子，花兒也開了不少，一片春天的景象。當我們湊近看這些植物時，發現了形狀各異的嫩芽。有的嫩芽兩片葉子湊在一起，像螃蟹的鉗子；有的嫩葉和老葉差不多，只是小一點嫩一點罷了；但也有例外，有一種樹的嫩芽遠看黃黃的，像秋天的.落葉，近看才發現是剛剛長出來的新葉呢；但最令我驚奇的是，有一課看似快要枯死的鐵樹也長出嫩芽來了！當我們帶着滿滿的發現回到家時，發現陽臺上原本枯萎的花也已經發出嫩芽來了！
春天真是太神奇了！今天我親眼見識了什麼叫做枯木逢春。但春天的力量只能仔細觀察才能找到，如果不仔細觀察春天，它就悄悄地溜走了。
三年級第四單元續寫作文 篇10
現在全球氣溫變暖產生溫室效應，全世界都在說一個詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準備科技節的飛機，我家下面有一個平臺，我把紙飛機往那下面飛，飛完後再到樓下去，把紙飛機撿起來，再飛，再撿，你肯定會覺得這和低碳有什麼關係。那我就告訴你，我們摺紙飛機用的紙都是用樹砍下來做成的，飛下去再撿回來的話就不會浪費紙張，一張紙的原料就能節省下來了，這樣節約一些紙就能多幾棵樹吸收二氧化碳，那麼，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關燈，如果我們不隨手關燈，要浪費多少度電，產生多少對地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學坐我媽媽的車一起去上課，雖說也排放尾氣，可至少減少了一輛車所排放的`尾氣。
我希望每個人都爭做“低碳人”，讓我們居住的環境更美好，讓我們賴以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
三年級第四單元續寫作文 篇11
今天早上一起牀，我急忙跑去觀察豆芽。
我用勺子把幾顆綠豆撈了出來，發現它們的皮已經完全脫落了，露出了白白胖胖的身子。綠豆的根也長長了一小截，變成了兩瓣。
那些最早長出根的豆現在十分圓潤、潔白。而那些晚長根的`綠豆也不甘示弱，奮力生長。
晚上到了，人們都休息了，但豆芽似乎沒有一點兒停歇的意思，仍飛快地生長。
現在，綠豆變成淡綠色了。根靠近豆的地方也是綠色的，到了末端就變成咖啡色了。
綠豆中間的裂縫也變大了，變深了，幾乎變成空心的了。
當我拿起一顆根較長的豆芽時，驚奇地發現它已經長出葉子了！兩片小小的綠葉從縫裏冒出來。它們綠的發亮，美極了！
豆芽雖小，但它們個個都充滿了生機。我期待着豆芽快快長大！
三年級第四單元續寫作文 篇12
今天下午，老師滿面笑容的走進教室，對我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩個小遊戲。”老師拿着花交給我們，說明了規則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個節目！好不好啊？……”“好！好！……”同學們的歡呼聲響徹雲霄。擊鼓傳花在同學們的歡笑聲中拉開了帷幕！
遊戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待着，忽然花落到了張靜手中，她想爲我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色)！唱着唱着，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我彷彿置身於一個童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發出閃亮的光芒，荷塘裏的'荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
……
時間一分一秒的過去了，擊鼓傳花遊戲就在這同學們的歌聲中結束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動！
三年級第四單元續寫作文 篇13
今天，我在校園的一角觀察植物。
我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長在根上面，想一個個小小的吸盤。它的葉子有點像葡萄葉，由於現在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨着牆往上爬，像一隻壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長得很像牽牛花，因爲它長得很小，不會是剛出來的'“牽牛花”吧？我心裏想。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心裏產生的問號消除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由於剛種下去不久它長得還很矮，雖然我們學校的叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹的。
我們學校的植物可真多呀!你們一定要去多多觀察觀察！就會和我一樣有許多收穫。
三年級第四單元續寫作文 篇14
今天，我閒着沒事幹，在花盆裏看見了幾隻蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的'是左旋的，真可愛！跟着，我發現蝸牛的頭上，有一對直直的觸角。仔細一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過去的時候，我以爲它沒吃，它一走開，我就在葉子上看見了幾個小洞洞。我產生了疑問：“爲什麼蝸牛沒有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書才知道，蝸牛居然有兩千多隻牙齒。
這時我才知道，蝸牛是有牙齒的動物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
三年級第四單元續寫作文 篇15
今天，我學會了觀察。
上午，爸爸給我帶回來一支不知名的花。它長得真可愛，像一個嬌嫩的小姑娘：她身穿粉紅色的衣服，無數只小手向四周散開，像在跳舞一樣，她們都在一根鋼絲上走着，膽子真不小呀！我突然發現在這些花瓣之間，長着許多黃色的長長的小東西，中間還有一根，綠色的長長的小東西，這些黃色的有的長在最裏面，有的長在花瓣裏，好像在玩捉迷藏的遊戲，快活極了。綠色的小東西呢，則呆呆的站在那裏，不知在想什麼。爸爸告訴我，說：“這些長長的小東西叫花蕊，黃色的很多，叫雄花蕊，綠色的很少，只有一個，下面還有一個小房子似的，叫雌花蕊，她們就像動物園裏的`孔雀一樣，雄的有長而美麗的尾巴，雌的，沒有長尾巴的道理是一樣的。”
哦，原來是這樣呀！學會了觀察真好！如果不會觀察，就不知道這些小知識了。
三年級第四單元續寫作文 篇16
記得今年開始學游泳時，真是有趣極了。
“哇！要去學游泳了！”我雀躍不已，趕緊把好消息告訴同學，同學也高興得跳了起來。
到了游泳池一看，人山人海，游泳的人可真多阿！我們換上泳衣，戴上泳帽，就跟着大家一起做體操，大約五分鐘之後，就準備下水了。
第一天、第二天……第十二天，我已經學會了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動作。
最令我難忘的是第一天時，教練教我們漂浮、閉氣，我把全身放鬆，果然一下子就漂到游泳池的'另一邊。我又試着閉氣，第一次閉氣時，我擔心水會跑進耳朵，所以就不敢把整顆頭放入水中，後來，在教練的指導下，我終於學會了。
學會游泳真好，到游泳池或海水浴場時，再也不會覺得無聊了，而且手腳都能運動，對身體也很有幫助呢！我希望大家能多利用暑假學游泳，不但能保護自身安全，也對健康有益處，真是一舉兩得啊！
三年級第四單元續寫作文 篇17
今天，我學會了騎電瓶車。
下午，我在奶奶家正和宏坤哥哥玩。忽然，他在院子裏開起了電瓶車，我看宏坤哥哥騎電瓶車這麼穩，心想：宏坤哥哥騎電瓶車這麼穩，而我恐怕連推電瓶車都得顫顫巍巍。俗話說“技多不壓身”嘛！所以，我決定要學騎電瓶車。
說幹就幹，我把電瓶車推出來準備在院子裏練習。起初，我怎麼也騎不好，電瓶車不是歪就是剎不住車，像一個喝多酒了的`醉漢，搞得我很掃興，也很不高興。不過逐漸地，通過我一遍又一遍地練習，終於進步了一點——可以騎七八米遠了。這下我的高興一股腦全上來了。最後，我覺得騎得不錯了，就轉移了練習場地——幾乎沒人的小路上。在小路一騎，感覺立馬就有了。一邊騎電瓶車，一邊吹着微風，爽極了！
通過這次學騎電瓶車，我明白了：任何本領都不是好學的，只要明白了方法，掌握了技巧，你就會成功！
我會騎電瓶車嘍！
三年級第四單元續寫作文 篇18
我家有一隻可愛的小烏龜。特別特別的可愛，和其他小烏龜與衆不同，而且是爸爸媽媽送我的生日禮物，所以我十分的喜歡它。而且它真的很可愛，怎麼，你們不信啊?哈哈，那就讓我來和你們說說吧……
小烏龜的眼睛忽閃忽閃的，就像小黑豆一樣笑，眨巴眨巴的，還像光滑圓溜的彈珠一樣，很是惹人喜歡。它的鼻子還很尖，尖尖的，頂上自然少不了兩個小小的鼻孔，因爲它還要呼吸啊!它的頭上還有細細長長的墨綠色條紋，看到就讓人歡喜得不得了。烏龜的`背上相信大家也都很清楚會是什麼吧!沒錯，那就是一層厚厚的龜殼，堅硬無比，你輕易地敲敲打打，怎麼都傷害不了它，因爲它的殼實在是太堅硬了。當然，上面自然還有複雜的花紋———十三塊六角形的圖案分佈在上面，很是漂亮。這鬼殼就像一個堅硬的盔甲般保護着着小烏龜，只要遇到危險的時候，聰明的它就會趕緊縮到龜殼當中，保護自己不敢出來。
怎麼樣?我家的小烏龜是不是聰明又可愛?
三年級第四單元續寫作文 篇19
暑假裏，哥哥帶我去游泳館學游泳，那真是快樂的一天，你想知道爲什麼嗎？請聽慢慢來說。
一開始我很害怕，哥哥縱身一跳就下水了，我用腳輕輕點了一下水面，好冷呀，這讓我更不敢下水了。哥哥說：快下來，水裏面可；涼快了。我說：你覺得涼快，我不覺得啊，更何況水還很深，如果把我淹死了，那該怎麼辦呢？哥哥說：沒事的，我會保護你的。我眼睛一閉，撲通一聲跳了下去，終於下水了，可不像岸上，兩腿發軟，身體好像飄來飄去。我急忙緊緊地抱住哥哥的脖子，腿夾住哥哥的`腰部，口裏直喊着：我要回家，我要回家。哥哥說：別害怕，別害怕，一步一步地學，總能學會的。過了一會兒，我才壯着膽，兩腿向後伸了一下，覺得沒事，接着兩腿再用力一前一後地伸了幾下，好像後半身學了起來。反反覆覆終於學會了用腳游泳。這時，我臉上露出了笑容。
今天我學會了游泳，而且我還明白了一個人要知難而退，勇往直前，才能克服困難。
三年級第四單元續寫作文 篇20
這學期我什麼都沒評上，心裏很難過，綠卡雖然有92張，但是周老師說二星級標兵也要一百張以上。有的小朋友評上了書香學子或者書香家庭，我雖然也很愛讀書，每天在家中午也看晚上也看，都看一兩個小時以上的'課外書，可是我膽子小，不敢告訴老師和同學，所以這個也沒評上。有的同學中午在學校吃飯看書的，還可以得綠卡，媽媽都帶我回家看書午睡，這樣又沒有綠卡了。放假回家，媽媽沒有找到我的成績單，媽媽說沒有成績單可能要再讀一年一年級，可我想讀二年級，以後我做事一定要仔細一點，要有調理。現在暑假我每天都很認真做作業，每天都看幾個小時的課外書，媽媽說我懂事多了，像個大人了，不用媽媽操心了，我想我要一直這樣下去，我也想拿獎狀的。
周：哈哈，棒棒其實一點都不差勁，反而挺棒的！如果棒棒能按自己說的去做，繼續努力，下學期肯定會更棒！
媽媽：看見別人有獎狀，回家知道掉眼淚，看樣子還有的救。
三年級第四單元續寫作文 篇21
每當我看到宏物店裏游來游去的金魚時，我就會想起我一年級時養金魚的'傷心事。
一年級時，我養了兩條可愛的小金魚，一條是紅色的，好像穿着紅色紗裙的小姐，一條是黑色的，好像穿着燕尾服的紳士。
那天早晨，我要去上學，忽然我警鈴大作，想到：我去上學了，誰來照顧小金魚呢？小金魚會不會餓死啊！突然我靈機一動，把買來的魚食全部倒在了水裏，一個個小魚丸飄在水面上，兩條小金魚東遊遊，西遊遊，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：這樣金魚就不會餓死了吧。可是，放學後，當我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚時，卻發現兩條小金魚露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問媽媽：“小金魚爲什麼會露出白肚皮啊”媽媽回答說：“因爲你喂得太多了，所以金魚吃的太多撐死了。”
從這件事中，我明白了要了解小動物才能養它們，這樣纔不會傷害到它們呀。
三年級第四單元續寫作文 篇22
一天，我在房間裏看《優秀作文》時，媽媽走進來，她給我選讀了一段文章。
隨着媽媽的朗讀，一幅“沏茶水”的景象展現在我的眼前。“寫得太好了！”我聽後心裏和嘴上都讚歎道。那個小作者寫的文章不但非常細緻，而且句子、用詞優美恰當。比如“‘白雪公主’立刻舒展身體，隨着水流，跳起了優美的水中芭蕾。”此外，文章還引用了古詩句等等。小作者把“沏茶”這個再普通不過的小事寫得形象生動，讓讀者有了美的感受。我真羨慕他。
這時媽媽告訴我：“我們身邊的生活是美的，要用心觀察才能體會到。”媽媽還告訴我怎樣觀察，怎樣才能用心、細緻地觀察。只有用心觀察，才能寫出好文章。我恍然大悟，原來我寫作文總寫一樣的，看作文也是看完就忘了，都是缺少用心細緻地觀察。我也要象文中的.小作者那樣，用心觀察生活、體驗生活，寫出好文章。
我想，如果你用心觀察，就會覺得你是一個幸福快樂的人，時時處處都有美的感受。
三年級第四單元續寫作文 篇23
晚上，媽媽忙得不可開交，我看見了，腦海裏閃出了一個念頭：幫媽媽洗碗！
我來到水槽邊，挽起袖子，把碗裏的東西倒在垃圾桶裏，再把碗放進水槽裏，滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布，吧碗裏的裏裏外外洗了又洗，有沿着碗沿洗了又洗，再用清水衝了又衝，哈哈，大功告成！接下來，輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑夥子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布，擦了又擦，可是，鍋裏的油卻怎麼也擦布掉，它似乎在說：“你這乳臭未乾的'小子，竟然敢騷擾本大王，讓你嚐嚐本大王的lsquo;附身術rsquo;吧！”我氣得火冒三丈，卻有無可奈何。這是，我眼前一亮，想到一個號辦法——用開水燙！我小心翼翼地拿着開水，倒進鍋裏，那些油一看見災難來了，都逃得無影無蹤了。看着被我洗得潔白如玉的碗，我心裏樂開了花！
三年級第四單元續寫作文 篇24
在課餘生活裏，我學會了游泳。因爲我學的是蛙泳，所以我游泳的姿勢很像青蛙。我認爲學游泳是一件輕鬆快樂的事。
我學游泳先學的是憋氣，然後學伸手蹬腿，接着老師讓我們拿着泡沫板跳進游泳池。我心裏感到十分緊張，因爲我從小就怕水，並且這是我第一次學游泳。老師在岸邊講述動作要領，給我們加油鼓勁。在老師的指導和我的.努力下，我終於學會了游泳。
我可以像小青蛙一樣在水裏游來游去，我非常高興。游泳既讓我掌握了一項生存技能，又豐富了我的課餘生活。
三年級第四單元續寫作文 篇25
暑假裏，我學會了游泳。我第一天游泳學了憋氣，羅老師讓我們在水裏吐氣，並說：“聽到哨聲在起來。”可是我在水裏吐完氣了還沒聽到哨聲，於是我又憋了一會兒終於聽到哨聲了，我把頭擡起後大口大口吸氣。
後來的幾天裏我們學了：“換氣、蛙泳、劃手擡頭。”在學換氣的`時候還記得又一次差點“死了”，應爲我擡頭起來還沒喘氣羅老師就讓我下去。還又一次劃手擡頭我沒站穩就摔了一跤，而且我沒有呼吸，所以我差點淹死！
經過15天的刻苦練習，我終於學會了游泳，我覺得學游泳又驚險又好玩，最重要的是我學會了一門新技能哦。
三年級第四單元續寫作文 篇26
今年暑假，我報了游泳包會班。上的是學校游泳隊劉教練的班。班上共有八個小朋友和我一起學習，還有班級同學張芷芊。學習游泳的.時候，由於我剛開始的時候比較膽怯，所以用了很久才學會自己在水裏游泳。但是由於我的努力和勇敢，劉教練很高興，就獎勵我再多跟她學習一天的游泳課程。
在這裏要感謝劉教練。在游泳課的最後一堂課，我還學會了跳水。雖然還是得劉教練幫助在後面推我下水，但是，劉教練說只要經常練習，就一定會有好成績的。
三年級第四單元續寫作文 篇27
今天，我發現天氣涼了，樹葉變黃了，秋風輕輕吹過，好像是秋天來了。
秋風像是頑皮的娃娃一樣輕碰着我的腿，就連我和我媽媽的頭髮都吹起來了。之後媽媽開車送我去新華書店，我在媽媽的.車上想：“秋天真美麗。”到了書店，我到水晶玻璃窗那裏尋找秋天的足跡，啊!秋天是一幅美麗的圖畫，樹葉落了，秋娃娃來了。我去看了一本秋天的書，書名叫《秋天的植物》。書中詳細描寫了秋天各種植物的狀態。讓我長了不少的見識。心想，秋天真是一個多彩的季節。
其實我的生日也是秋天，今天是9月16日，我的生日是9月27日。呵呵，馬上就到我的生日了，真是期待!
哈哈哈!我終於找到了秋天，同學們，你們找到秋天了嗎?
三年級第四單元續寫作文 篇28
今天，我看見泥土裏有一隻小蝸牛，於是我就拿回家去觀察一下。
我在仔細的觀察小蝸牛，發現它的殼是棕色的、花紋很細像一圈圈小黑線，我還發現它的頭上有四條像觸角的小東西。我不知道那是什麼，我好奇地去碰了一下那個東西它的那個東西就馬上縮回去，非常奇怪，我拿了一本《少兒百科全書》去看了一下，發現上面說蝸牛有很多牙，不過我沒觀察到它有嘴呀？我在《少兒百科全書》裏找不到更多的`資料，於是我繼續在網上查找。我推測它應該也是觸角吧！
後來查到了，原來那四個東西真的是蝸牛的觸角。蝸牛真有意思，我會把蝸牛放回大自然。
三年級第四單元續寫作文 篇29
今天，我在花園裏捉了一隻蝸牛觀察。我看見它的殼是棕色的，殼上的圈圈好像一圈圈的龍捲風似的。
我繼續觀察，發現它的眼睛小小的，眼睛長在一雙觸角上呢！它走路的時候還會留下一些白色的痕跡。然後，我跑去花園裏找一片葉子給它吃。看見它低下頭，好像沒吃，我就把它拿開，發現葉子上有幾個小洞，我看見蝸牛有一個小嘴巴，在放大鏡下看，裏面有一些密密麻麻的小黑點，我猜那些是牙齒。它可能是用這些牙齒吃東西的。我把它放進一個小瓶子裏，打算每天起牀都去看它。
今天的.觀察真有趣呀！經過這次的觀察，我學會了，只要你留心觀察，就會發現不同的小動物有不同的特點，還會發現小動物們的許多小密祕了。
三年級第四單元續寫作文 篇30
最近我總感覺自己的身高有早高晚矮的現象，這是怎麼回事讓我去觀察一下。
今天晚上測好身高是133釐米，第二天我醒了又測了一下身高是134釐米。啊，不可能，難道我每天都長一釐米啊？不可能，誰也沒這樣長高吧，長的很快的`人也沒長這麼快。
看來不能太早出結論，還是晚上再測一下。
晚上到了，該測身高了，哦？又變回133釐米。怎麼回事，身高老邊變？
原來，早上頭腦很清醒，身體也很強壯，所以就變高了。晚上頭腦有些慢，不清醒，快要進入睡眠。所以矮了。
人早高晚矮和這有關係，真有意思！
三年級第四單元續寫作文 篇31
今天，我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發呆。
一隻只螞蟻從我眼前經過，每個螞蟻都滿載而歸。突然，一隻小螞蟻發現了一個獵物—一隻死了的.小蟲，它用力的往後拉，可是拉不動，便飛快地趕回蟻穴，不一會，一隻運輸小隊跟着那隻螞蟻，找到了那個小蟲，它們爬到蟲子下面輕鬆的擡了起來，很快，它們便把戰利品運回了蟻穴。
我一直看着蟻巢，彷彿自己也進到裏面。蟻巢裏，一個個勤勞的蟻民在搬運糧食準備過冬。走進螞蟻村，家家戶戶都點起了炊煙，菜香味弄的滿村飄香。
走進螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆......
螞蟻們愛勞動、團結友愛，真是我們的好榜樣。
這就是讓人不起眼的螞蟻。
三年級第四單元續寫作文 篇32
我的興趣是游泳，那是我最喜歡的運動。
去年的暑假，爸爸提議讓我學游泳，我覺得這是一件新的`挑戰，馬上就答應了。游泳課有專業的教練指導，建練先從最基本的水母飄開始敎，然後再敎打水、換氣，最後再調整姿勢。在一個月的課程中，我不僅學會蛙式游泳，最重要的是，我對游泳產生濃厚的興趣。
放假時，爸爸都會帶我們去游泳池游泳，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受。現在我也會敎妹妹游泳，看到他姿勢不對時，我也會糾正她，現在妹妹對水已經不再像以前那麼懼怕了，我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時，不再只是玩水，而是當成一種運動。
三年級第四單元續寫作文 篇33
前年植樹節時，我們班在學校的空地上種上了一棵棵小樹苗和小花苗。
小樹苗一天天地長大。每天我上學、放學都能見到它。它從二十五釐米長到了四十釐米，僅用了一年的時間。樹枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩。看着它一天天地長大，我心裏特別高興。
到了今年暑假結束回校時，我發現我種的那棵小樹苗這兩個月長得很快，遠遠高於別棵。
爲什麼我的'樹會格外強壯呢？我發現，這是一種喜陰植物，緊靠教學樓，西邊的陽光被教學樓擋住了，雨水也順着牆壁流下來，土地特別滋潤。
不久，我們發現它開花了，一串串紫色的小花隨風跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹一樣成長，給大家帶來了許多快樂。
三年級第四單元續寫作文 篇34
叮鈴鈴”上課鈴響了，mr。廖邁着輕快的腳步走進教室。他說“今天我們玩 “逗人笑”的遊戲。”首先，老師告訴我們了遊戲規則：“同桌兩個同學面對面做動作把對方逗笑，但不許說話如果同桌把你逗笑那麼你就輸了。如果你把同桌逗笑了，同桌就輸了。輸的就要掃地。”
老師講完遊戲規則後，遊戲馬上開始了。現在是左邊同學逗我笑。剛開始，他一眨了一眨眼，然後用兩根手指在我的臉邊晃來晃去，我快要被逗笑了，可我還沒笑。我心裏非常害怕我會被他逗笑，於是，我的眼睛飛快地轉到了他的臉上，並死死地盯着他。然後，他又做了一個鬼臉，我笑了。我輸了，我非常後悔，不應上他的當。老師叫我留下來掃地，我頓時沒有了下一次遊戲的`信心。
第二輪遊戲開始了，老師又把一個女同學拉上了講臺叫全班同學輪流逗他。第二個同學表情非常豐富，可是她還沒笑，我的表情不夠豐富，因此我無論做什麼動作都沒能把她逗笑。我很生氣。老師又把一個男同學拉上來，不但全班輪流來沒把他逗笑，而且全班圍起來逗仍然沒把他逗笑，而且我們還可以說話。我真佩服他呀！
從這個遊戲中，我明白了：上課一定要認真，要聚精會神地聽才能聽好課，否則會一無所獲。
三年級第四單元續寫作文 篇35
今天上午，我蹲在門口吃麪包，麪包屑掉在地上，引來了一隻螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的麪包——想將食物全搬走，可心有餘而力不足它使出全力，卻只搬的動一點點。“唉，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱麪包屑，一晃身子，將麪包屑背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是隻螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛纔的螞蟻捲土重來，身後還跟着大隊人馬一陣瞠目結舌後，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷着這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的'移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。爲什麼呢？因爲：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
三年級第四單元續寫作文 篇36
五歲的時候，媽媽看我那麼喜歡哥哥姐姐畫的畫，什麼跳舞的小豬，奔跑的小毛驢，吃草的小羊------就給我報了幼兒園的繪畫班。
剛去的時候，老師教我們畫小動物。老師說：“畫小動物，主要是突出特點，眼睛要畫得有神。”於是，我拿起嶄新的水彩筆和老師發的本子，認真畫了起來，可畫什麼好呢?我仔細琢磨了半天。過了一會兒，我捧着我精心“設計”的小狐狸去找老師。老師看了，瞪大了眼睛，笑着問：“你畫的這隻老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長尾巴的小怪物到底是什麼呀?”“怎麼回事，堂堂美術老師，難道不知道這是隻狐狸嗎?小狐狸，一隻臥在地上的'小狐狸!”“啊?你畫的這隻小怪物原來是隻小狐狸呀!”老師吃驚極了，不過還是一個勁誇我想象豐富呢!
在老師的教導和賞識之下，一段時間以後，我已經能夠很完美地畫出許多可愛的小動物：長耳朵的兔子、黑白相間的斑馬----個個栩栩如生，活靈活現，可愛極了。老師常誇我是小畫家。
時間一天天過去，如今，我的本領不斷提高，畫的畫已經堆積如山。我心裏美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎麼形容。
三年級第四單元續寫作文 篇37
我的寒假生活多姿多彩，但我覺得最有趣的一件事是包餃子了。
媽媽開始教我包餃子了，她認真地給我邊說邊做示範，我則想到那麼一件事的邊聽邊學着媽媽的動作。由於我想露一手，媽媽說的話我一句也沒領會，只顧照貓畫虎照虎畫貓，左手托住一張餃子皮上放了一勺餡，把餡子皮合攏，用手一捏，哈哈……捏住了!正在我得意之際，突然感到對手溼漉漉的.，原來是油從餃子左面冒了出來。於是，我捏左邊，可是沾了油的麪皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了!於是，我同時捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張麪皮補住。我手裏拿着的已經不是餃子了，而是一個肉湯圓。誒，沒辦法，誰讓我沒看清學懂呢。
我難爲情地拿着“傑作”給媽媽看。此時，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對我說：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。並如此一般地又教了我一邊。聽了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按着媽媽說的，右手捏中間，然後兩邊對擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說，這隻“小胖墩”還挺帶勁呢!
通過這次包餃子，我懂得了一個道理，無論做什麼是，我們都要講究方法。
三年級第四單元續寫作文 篇38
終於盼到了中秋節。
晚上，我們吃過團圓飯之後一起去了公園。
公園裏的燈光美麗極了，我擡頭仰望，天上的月亮就像一個大玉盤，顯得格外美麗。看，旁邊的那幾縷薄薄的雲，不正是嫦娥跳舞時飄起的綢帶嗎?
我說：“不如，我們爬上公園的頂峯吧!”於是得到家人的同意後，我們就出發了，我和哥哥一起比賽看誰先上去，我上了一會兒，就覺得精疲力盡了。但我還是不能落後我要超過哥哥。於是我開始加快速度，眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了，但我並沒有灰心，下次一定會努力的。
過了一會兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，從我先開始捉，我數到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒找到。突然，我發現了藏在草從裏的'哥哥;又看見了藏在石頭後面的姐姐。於是我就小心翼翼的走過去捉到他們了，正玩得盡興時聽見媽媽叫我們說：“要照相了。”於是我和哥哥姐姐一起去照相。找了好幾張呢，開心極了!
照完相，天色已經很晚了我們這才依依不捨得離開了。
這個中秋節過得既開心又充實，它讓我學會了堅持，不管遇到什麼困難只要努力，堅持，不放棄，就一定會成功。
三年級第四單元續寫作文 篇39
開學了，今天是報到的第一天，二十多天沒見的同學又能聚在一起，聊寒假髮生過的'事情。
下午第二節課，同學們拿出自己在寒假學會的電器，有吹風機，有吸毛機，有熱水袋，還有熱水壺等。同學們舉起小手，爭先恐後說：“我先來，我先來！”老師選了一個男同學，他手中拿着一隻吹風機，還請了一位女同學，作爲他的助手。他說：“使用吹風機，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開安打開，就可以吹頭髮了。”他邊說，邊吹着那個女同學的頭髮。這時，坐在當下的同學們使勁地爲他鼓掌。終於輪到我表演了，我手中拿着家電，跑到了老師的講臺上。一開始，我很緊張，手微微發抖，我看看老師，老師笑着看着我，這時，我好像心裏充滿信心，朝着同學們說：“我介紹的是吸毛機，看，這裏有一隻手套，手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機背後的一個開關，然後輕微地在手套上擦動，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會把手套剔破的。”我介紹完以後，同學和老師都爲我鼓掌，我的心裏真是高興極了。
今天的的小家電活動真是讓我難以忘懷。
三年級第四單元續寫作文 篇40
開學的第一天，我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項光榮而艱鉅的任務——出黑板報。
當時，我們覺得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，可等我們真的接受任務之後，我才發現自己無從下手，在旁的徐佩芸說：“這不是存心爲難人嗎？真希望有高手助陣，如果神筆馬良在就好了。
我們小組成員你一言我一語地討論着，並構思了好半天。黑板報終於”出世“了。我們現在黑板報的頂部寫了幾個美術字——新學期，新氣象。有的同學在一旁拿着本黑板報書打邊框我在一旁頭頭是道的說：”我們一定要把這期黑板報出好，一期好的黑板報要有“裝飾、插圖、美術字、花紋，還要不停地修改。”在旁的值日組陸夢露說：“打邊框要輕一點。”我點點頭，便認真地打起邊框來，只要有一點沒打好，我都會認真修改，等把邊框打完後，其他幾位同學過來檢查驗收，果真不錯！
開始寫字了，該小書法家袁凡迪上場的時候，她心裏有些緊張，說：“雖然我的鋼筆字寫得不錯，可是和粉筆字比起來畢竟是有區別的，我們在旁鼓勵她。於是，袁凡迪一筆一畫認真地寫了起來不一會兒就寫完看，我們幾位出黑板報的'同學都露出了滿意的笑容。
望着自己辛勤的勞動成果，心裏甜滋滋的，高興無比。
三年級第四單元續寫作文 篇41
3月2日，晴
吃過午飯後，媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發芽的小土豆，要不你把它種在土裏吧！”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應。我仔細觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然後挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。
我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎？”我帶着滿心的'疑惑，等待着他發芽。
3月16日，陰轉小雨
哇，土豆已經長出來了，有11釐米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都佈滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發現了一隻小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門都沒有！我三下五除二地把它消滅乾淨。希望我的小土豆能長得更高。
3月30日，多雲
兩個星期過去了，土豆已經有42釐米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風中茁壯成長。我期待着它早日開花，孕育出更多的小土豆。！
三年級第四單元續寫作文 篇42
我非常想學游泳，有一天，我看見姐姐在游泳池裏玩得特別開心，我也非常想下去玩，但是我不會游泳，所以我就下定了決心：一定要學會、學好游泳。
星期天下午，我和爸爸坐着公交車來到體育館的綠茵游泳池裏，游泳池裏的水分成淺水區和深水區，水清澈見底，爸爸讓我先在淺水區裏學，於是我下到游泳池裏。爸爸先教我憋氣，他是這麼說的：“先深吸一口氣，然後猛的鑽進水裏，直到實在憋不住了再上來。”於是我按照爸爸說的去做，先深吸一口氣，然後我猛地鑽進水裏。經過多次練習終於能憋一分鐘了。
爸爸又說：“光會憋氣還不夠，你還要學習游泳的那種姿態。”於是爸爸託着我的肚子，我的手不停得扒着水，腳用力的`往後蹬水，可是爸爸的手一鬆開，我就往下沉了，爸爸趕緊把我託上來說：“別灰心，失敗是成功之母嘛！有了失敗就可以一步一步的走向成功。”於是爸爸又把我托起來了，可是爸爸的手一鬆我又掉下去了。爸爸鼓勵我說：“咱們再來幾次，我相信，總有一天你會學會游泳的。”經過一次一次的失敗和爸爸一句句鼓勵的話語，我終於學會了游泳。
當我學會游泳以後，心裏比吃了100粒開心果還開心。
三年級第四單元續寫作文 篇43
你們會唱歌嗎?我知道你們有的人會唱歌，那是你們學來的.吧?下面，我給大家講講我是怎樣學會唱歌的。
有一天，我去學館彈琴，我看老師正在給小班上音樂課，教他們學唱歌。我說：“我也想學唱歌。”媽媽說：“好的，我讓你上中班學。” 上音樂課了，我和小朋友們都坐好了，這時老師開始教我們唱歌了，老師說：“唱歌一定要跟住琴唱準音，所以練好發聲很重要。”於是，老師一邊彈琴，我們一邊練習發聲——啊啊啊……我們認真地練着。過了一會兒，老師開始教唱歌曲了，我們學的歌曲是《童心是小鳥》。老師先讓我們學唱樂譜，然後再唱唱歌詞。開始的時候，我們不敢唱，聲音特別小，害怕跑調，後來老師說：“沒事，大膽唱。”就這樣，我們在老師反覆糾正下，我們把這首歌學會了。當時，我非常高興，而且老師還讓我上前面表演了，同學們非常熱情，還爲我鼓了掌。
學習唱歌不是一件容易的事，聽老師說：“還有很多技巧我們還沒學呢。”今天，我學會了唱一首歌，明天我還要學習更多的歌。我希望我自己成爲一個歌者。讓唱歌成爲我生活中的一個樂趣。
三年級第四單元續寫作文 篇44
媽媽答應過我，在我有能力照顧自己和照顧小動物的時候就會給我買一隻小狗，我很期待這一天的到來。在我九歲的時候，這一天終於來了，那一天，媽媽特地給我選了一隻白色的小狗，我給他取名叫歡歡。
歡歡剛來我家的時候，才只有小皮球這麼大，毛茸茸、圓滾滾的，像個毛線圖，非常可愛。它走起路來非常的慢，可能還是很小的.緣故吧，腳不是不穩的，稍微遇到一點點小障礙就會停下，然後再繞道走。歡歡很小，吃東西還不太行，對於九歲的我可是一個大挑戰。我爸火腿腸放在板子上面，用水果刀一點一點的切成小塊，然後再喂他，看他吃飯的樣子我都笑了。
慢慢的，歡歡長大了，相比於剛來我家的時候，體重、個頭都有明顯的增長，毛也比以前更光滑了。以前遇到障礙，歡歡都會躲的遠遠的，現在都會過去，也不懼怕了。現在的歡歡已經長成一條大狗了 ，他在我家生活了8年。爸爸說歡歡現在已經很大了，可以說老了，以後我再也不能像小時候那樣，和歡歡扔皮球玩了。
歡歡，就算你將來去了天堂，那我依舊愛你，希望你用現在的日子好好地。
三年級第四單元續寫作文 篇45
今天是週末，我和同學小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。
一看到江濱大道，就彷彿進入仙境一般：一條條石頭鋪的小路四通八達、縱橫交錯，旁邊還種着許多花和一些大大小小的不知名的.樹，把南湖公園打扮得更加引人注目。
這時，我看見了不和諧的一幕：有人把一個飲料瓶隨手扔在了地上，若無其事地走開了。我連忙走過去，撿起飲料瓶，扔進不遠處的垃圾桶。“那裏還有一個易拉罐。”小龍說。“今天天氣好，不如我們舉行一場‘撿垃圾大賽’吧！”我提議。“行啊！”小龍和小紅不約而同地答道。“我們各自去拿一個塑料袋來裝，半小時後這裏見，不見不散！”我說。“ＧＯ！”小龍說。
我們很快開始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找着“目標”。忽然，我眼前一亮，看見了一團紙壓在小草身上，小草彷彿在說“救命啊！紙團快把我壓扁了！”我三步並作兩步走向小草，把紙團撿起來放進塑料袋裏，還把小草扶正了。再向前我看見有一根香蕉皮躺在小路中間，我心想:誰要是踩到它一定會滑倒的。於是，我把這個“壞蛋”扔到塑料袋裏與紙團作伴……
最後，我以撿的垃圾最多而得第一名，小龍、小紅都稱呼我爲“環保小衛士”。
今天我很開心，因爲我做了件很有意義的事。
三年級第四單元續寫作文 篇46
我7歲生日那天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，車子是藍色的，閃着光，非常好看。去廣場玩，看見好多小朋友都在快樂地騎着自行車，我十分羨慕，於是我便懇求爸爸教我騎自行車，爸爸不假思索地答應了。
一個晴朗的`下午，我和爸爸便去廣場學騎自行車，首先爸爸給我說了一些騎自行車的要領。然後用手扶住自行車的後座，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，一隻腳踩在地上，另一隻腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前蹬，慢慢地車子在加速，等到了一定的速度那隻腳就放在踏板上來，使勁往前蹬，雙手緊握車把，慢慢地我越騎越快，感覺自己騎得很好，也不用爸爸扶了。正當我得意時，車子忽然倒了，連人帶車都重重的摔在地上，腿也摔青了，我大叫着：“摔死我了，不學了，不學了。”爸爸聽了說：“這麼快就放棄了，你可要知道世上無難事，只要肯登攀這句話的意思。”聽了爸爸的話，我又爬起來接着練，就這樣，在不知不覺中，我的腿早就被摔得萬紫千紅了，但我仍不放棄，終於學會了騎自行車。
通過學自行車這件事，我懂了做任何事情都要刻苦努力，纔會成功！不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
三年級第四單元續寫作文 篇47
童年的記憶就像大海里的一條條小魚，每條小魚的肚子裏都有一個故事，我隨着微風撿起一條小魚，聽它給我講故事。
還記得我一年級的時候，常叫姐姐教我做飯，姐姐也常問我爲什麼要學做飯，我回答說，"如果我學會了做飯，就可以幫媽媽一起給家人每天換着花樣做飯，媽媽也就不用再辛苦了。"姐姐聽了我的回答，爽快的答應了，我也高興的.拜姐姐爲"師父"。
一個星期天的下午，我開始向"師父"請教煮飯的手藝。"師父"說，"煮米飯首先水一定要放得剛剛好，少了會糊飯，多了又像你剛纔看的作文一樣，把生米煮成熟飯了！"聽了這句話，我不好意思的低下了頭。但是我知道，此次煮飯我一定不會失敗的。我小心翼翼的把洗好的米放進電飯煲裏，然後照"師父"的說法開始加水，放的水剛沒過米大概一寸，然後蓋上鍋蓋。過了一會兒，一股米香味撲鼻而來，大功即將告成，我欣慰的笑了。
媽媽回來了，直誇我呢，我感激的望着姐姐開心的笑了！
三年級第四單元續寫作文 篇48
星期二下課，大家一起討論自己的生日會。有的說，生日的時候媽媽給她買了一個很大的蛋糕，有的.說，生日的時候全家人一起過的很幸福……同學們聊得很熱鬧，可只有李曉明很沮喪，因爲他的父母都在外面工作。
晨晨看到了就對小雨說：“李曉明的爸爸媽媽在外面工作，我們可以給他一個特殊的驚喜。”他們兩個一起去召集其他同學，大家分工合作，有的去買氣球，有的去買蛋糕，還有的去買旗子……同學在教室裏面佈置，他們吹氣球、掛旗子、畫黑板報，佈置得很漂亮。
李曉明來了，大家都圍着他，祝福他。曉明一看教室的佈置，眼淚慢慢地流了下來。到了表演的環節，小雨給他表演小提琴，晨晨給他表演街舞，大家都給他表演了一個節目。
最後到了送禮物環節，禮物的包裝紙五顏六色、光彩奪目。小雨給曉明送了小汽車，晨晨給他送了機器人，其他同學送了樂高、小說、文具盒……小明的手都抱不下禮物了，但臉上露出了一絲笑容。
李曉明過了一個非常快樂又溫暖的生日，他很驕傲，因爲他有一個有愛心的班集體。
三年級第四單元續寫作文 篇49
又到了游泳的時候啦！我看到比我小的小朋友都會潛水游泳，我下定決心跟媽媽說：“媽媽，我一定要學會游泳！”於是，媽媽給我報了游泳培訓班。，
開始學習了，我們先學習憋氣。我用雙手拉住岸邊，深深地吸一口氣，然後迅速地鑽到水底，嘴巴在水裏慢慢地吐泡泡，彷彿就像一條小魚在用小小的嘴巴呼吸。我按老師說的去做，把頭鑽進了水底，纔沒過一會兒，我被水嗆到了。趕忙爬上岸，用手撓着腦袋，想了一會兒，靈機一動，想出了一個好辦法。我用手捏住鼻子，鑽進了水底，現在再也不用怕會被水嗆到啦！最難學的`要數漂了。雙手雙腳伸展開來，腳要用力蹬。我按老師說得去，可人要不太下面了，要麼就四肢沒有伸展開來。我鑽出水面，心裏暗暗說：“這也太難了，好想放棄啊！”可是半途而廢的話，那我前面的努力就全部都白費了呀！不行，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我多練習，一定會成功的。漸漸地，漸漸地，我學會了漂，動作也優美了許多。我高興得不知道怎麼形容。
這次游泳讓我懂得了：無論做什麼事情，都不能半途而廢，要堅持不懈。只要付出努力，總有一天會成功的。因爲“功夫不付有心人”。
三年級第四單元續寫作文 篇50
暑假裏，我學會了一樣新本領——游泳。
剛開始，我很怕，水那麼深，我一定會連嗆好幾口水。
學習的第一天，我在淺水區學憋氣，開始，我果然嗆了好幾口水，我想，鼻子是不能吸氣的`，我一定要強行忍住，我只有憋了3秒鐘，教練說：“你先用手把鼻子捏住，試試看。”於是，我按教練的話試了試，馬上有了效果，剛好15秒。教練又讓我把手拿開，找回剛纔的感覺，這次，我超威力大爆發，有20秒了，於是，我通過了憋氣。
我就接着去學漂浮了，我很害怕沉下去，教練又說：“要把身體放鬆，不然就會沉下去的。”結果，我真的漂起來了。幾天以後，我漂差不多學好了。
我馬上開始學打腿，手一樣伸直，腿左一下，右一下地上下打動，要打出水面，可以加快速度。還要學會水中站立，要把膝蓋收到胸部，再把腿站穩，最後擡頭。
練好了打腿，我又到深水區學劃手，所謂劃手，要先把手往後揮動離開水，越過頭頂，重新放入水中，左邊劃一下，右邊劃一下。我一開始配合不好，教練教我，在心裏默唸打腿，打腿，劃手，劃手。
學習了二十多天以後，我終於有一點會自由泳了，可以從泳池的這一邊游到那一邊了，但還要繼續努力。因爲虛心使人進步，驕傲使人落後。
三年級第四單元續寫作文 篇51
一天，我在公園裏看見比我小的朋友都會騎自行車了，心裏有點癢癢。
我就去找媽媽來教我，媽媽答應得很爽快。一開始，媽媽說：“你要先找到重心感，將車子溜穩，才能上去騎。”然而，我以爲很簡單，推起車子就要上去騎，只聽“哐當”一聲，我摔倒在地，呲牙咧嘴地爬起來，就差沒掉眼淚了，對媽媽說：“媽媽，我不想學了！”媽媽說：“怎麼了，這一點小傷，算得了什麼，你想放棄嗎？”我聽出了媽媽好像有點小看我，我可不能做膽小鬼，一橫心，說：“誰說我要放棄，我繼續練。”但剛纔摔得確實很疼，又說：“媽媽，你幫我扶着吧！”媽媽笑着說：“好呀！”
媽媽幫我扶着自行車，我蹬着車踏板，像不到翁一樣往前騎，不一會兒，覺得不再左搖右晃了，說：“媽媽，你鬆開吧！”於是媽媽鬆開了手，我獨自騎了一會兒，心裏得意極了。誰知，腳下忘了使勁，馬上要摔倒了。媽媽說：“如果快摔倒了，就用力蹬幾下，車子有了速度就好多了！”於是，我就按照媽媽的.話去做，果然有效。又練了幾圈，我不僅能直行，也可以隨意拐彎了！
媽媽說：“你真厲害呀！我小時候學騎車學了幾天呢！”聽了媽媽的表揚，我自豪地笑了！
