三年級學生作文實用【3篇】

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的三年級學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學生作文 篇1

仙人掌，與那些奼紫嫣紅的花兒比起來，它可能是最不起眼的，因爲它沒有花兒的芳香撲鼻；與鬱鬱蔥蔥的大樹比起來，它也是不值一提的，因爲它沒有大樹的高大參天……但我還是非常喜歡這株不起眼的小仙人掌。

記得那一天，爸爸給我帶回一株仙人掌。我生氣地問爸爸：“爲什麼給我帶這種醜八怪回來？”爸爸語重心長地對我說：“不要注重外表，你只要多觀察一段時間，就會看到仙人掌最完美的一面。”我半信半疑，但在接下來的一個多月，我真的發現了仙人掌比那些嬌嫩纖弱的花兒們要好很多。

仙人掌翠綠翠綠的，像裹了一身綠皮襖。最引人注目的就是它那又尖又細、長短不一的刺。你如果一不小心碰了一下就會感覺有一股鑽心的痛涌入你心底。到了一定的時候，仙人掌那鵝黃色、惹人喜愛的`小花就會綻開笑臉。

我對仙人掌那些小刺非常感興趣。我給仙人掌澆水時，那一根根小刺就像一個堅定的士兵一動不動。“這些刺是怎麼長出來的呢？”這個問題在我腦袋裏萌發出來。

我先去問知識淵博、眼界開闊的爸爸，爸爸竟然支支吾吾說了半天也沒有說出個所以然。

我不氣餒，又去翻閱了《十萬個爲什麼》，一會兒就找到了我需要的答案：仙人掌身上的刺是由葉子變的，仙人掌生長在沙漠裏，那兒氣溫高，雨水幾乎沒有，爲了適應環境，仙人掌的葉子慢慢變成了又硬又小的刺，這樣不僅可以減少水分的蒸發和消耗，還可以防止其他動物來啃食。

我恍然大悟！植物真是聰明至極，懂得根據環境的變化而改變自己。我們人又何嘗不是這樣呢？我們要根據需要調整改變自己，相信那樣我們會生活得更快樂，也會收穫更多！

三年級學生作文 篇2

去年的暑假我去北京玩。有一天，火辣辣的太陽照耀着大地。吃完早飯，姑姑帶着我和幾個小夥伴去我盼望已久的歡樂谷玩，我太高興了。

聽姑姑說，北京歡樂谷是亞洲第一大遊樂項目。於是，我就帶着十分好奇的心情走進了歡樂谷。一看果真不假。要玩的項目可多了，一天也玩不完。

首先，我們坐上了巨能飛船，飛船緩緩地越飛越高，越飛越高。啊，歡樂谷全貌都展現在我們眼前了，只看見高高的山峯，寬闊的廣場，奇奇怪怪的城堡……看到這些我們都拍起手來了。

接着，我先後玩了叢林飛車、歡樂泡泡、鬼屋、旋轉木馬、水上衝浪……但是給我留下最深刻、最難忘的項目是去螞蟻王國，在那裏我看到了各種各樣的螞蟻的塑像，有的螞蟻在彈吉他，有的螞蟻在射箭，有的在使勁地搬着玉米、大米、小麥。看着螞蟻可愛的樣子，我站在它們的'身邊照了許許多多相片。後來我們去了螞蟻王國的皇宮影院，觀看蟲蟲狂歡節的立體電影。

進了電影院，我們戴上了電影的眼鏡，電影開始了，蟲蟲們在王后面前，又是唱歌又是跳舞，場面好熱鬧啊！我們都跟着有節奏的拍起手來了。忽然，螞蟻王后伸出長長的手，我趕緊閉上眼睛，真怕她把我抓走。螞蟻的口不又吐在了我們臉上，在坐的人有的尖叫了起來，有的哈哈大笑。

三年級學生作文 篇3

今天下午，我和媽媽一起出去玩，發現了很多有趣的事情。

我和媽媽走到池塘邊發現魚兒跳出水面，我問媽媽爲什麼魚兒要跳出水面呢？媽媽焦急地說：“要下雨了，快回家！衣服還沒有收呢！”在回家的路上，我問媽媽這玩的好好的.，爲什麼要回家呢？媽媽回答我說：“魚兒跳出水面，表示要下雨了，所以我們纔要回家。”

回到家後，我吃完飯，準備寫家庭作業時。天花板上響起了滴滴答答的聲音，我往窗外一看，果然下雨了，我有點不相信。所以又去問媽媽：“魚兒跳出水面是真的表示下雨嗎？”媽媽說：“是呀！因爲動物的感應性比我們強，所以動物們比我們更早知道什麼時候要下雨。也可以知道什麼時候要地震。”

媽媽還告訴我，螞蟻搬家，燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說：“我們都可以用這些方法來觀察生活中的事情。”我把這些事情都講給我的朋友和小夥伴聽，他們才恍然大悟！

原來生活中有這麼多值得我們發現的事情，我們長大一定要觀察生活中的發現，做好生活中的防備。