作文中心三年級作文

【實用】環保小學生三年級作文3篇

本文已影響 2.41W人 

在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的環保小學生三年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】環保小學生三年級作文3篇

環保小學生三年級作文 篇1

春暖花開的季節,小鳥在天空中自由地飛翔,大地穿上了綠色的新裝。校園裏綠樹成蔭,鮮花盛開,格外漂亮。下課了,同學們正在操場活動,小紅、小明、小軍看到校園一角的草地上到處是垃圾:易拉罐、香蕉皮、牛奶袋……不知是誰丟在這兒的。“真是臭死了!”小軍皺着眉頭說。小紅說:“我們把垃圾弄掉吧!”“好吧。”小紅說完,趕緊跑回教室,拿來幾個垃圾袋,他們三個人彎下腰,細心地把垃圾一樣一樣撿起來,他們把裝得滿滿的垃圾袋丟進垃圾箱。望着乾乾淨淨的草地,他們輕鬆地笑了。

這件事被校園的監控器給拍下來。星晴一,校長在晨會上當着全校師生的面表揚他們是默默無聞做好事的好孩子,還發給他們“環保小衛士”的獎狀。操場上響起了熱烈的掌聲。從此,同學們都向他們學習。校園裏出現了更多的環保小衛士。

環保小學生三年級作文 篇2

以前,地球上的資源都是無限循環的。那兒有清澈見底的溪流,可以看見底下的鵝軟石和活潑快樂的小魚;甚至連我們的母親河也一路活躍的流淌着,享受着許多人民的愛戴。在那肥沃的土地上,生長着許多秀美挺拔的參天大樹,生長着許多青翠嫩綠的小草和芳香撲鼻的小花,它們綻放着最甜美的笑容;還有許多可愛的小動物們在那兒安居樂業,愉快地過着每一天!

可是現在,那些自私的人類只顧眼前利益,而不顧長遠的利益,正所謂:“竭澤而漁”啊!他們不加節制地毀壞自然資源、開採礦產、亂砍濫伐、濫用化學品,不但使地球上的可用資源不能再生,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了嚴重威脅!

有一天,一個人的家被開發公司野蠻拆遷,而導致無家可歸;小鳥們的家也遭受到了亂砍濫伐而難逃厄運;有的小動物們還被人類無情的追殺而到最後便苟延殘喘,奄奄一息,這驚險的一幕最終還是降臨了。這時,那個房子被拆遷的人和一隻無家可歸的小鳥而相遇了,那個人說:“我的房子被公司的人拆遷了,嗚嗚嗚……我無家可歸了。”小鳥哭着說:“哎,我也一樣,我的房子也被那些無知的人給砍了,嗚嗚嗚……這就是命運吧!我現在已經無家可歸了。”它們互相哭訴着相同的遭遇,一直在傾訴着……

這一幅小漫畫,卻蘊含着大道理,它向人們敲響了保護地球的警鐘!啊,地球!這位人類的母親,這個生命的搖籃,它太可愛,同時又太容易破碎了!是它一直在養育着我們,孕育着萬物,所以爲了不再讓地球母親繼續流淚,讓我們一起:珍惜自然資源,共營生命綠色吧!

環保小學生三年級作文 篇3

提起環保,相信很多人都會想到這句話:保護環境,人人有責。

是啊,人人有責,可有些人卻口是心非。嘴上說着保護環境,其實總是在破壞環境。就拿我們白雲湖來說,人們爲了一己私利回收廢品,並且把湖水污染了,湖裏的魚蝦死的傷的都有而且魚醫生都查不出是什麼原因,有許多人也因此得了不治之症……而造成這些事情發生的罪魁禍首,正是那些回收廢品的.人們。他們將美麗的白雲湖,變成了骯髒的“黑雲湖”。許多有意識的人們都不再回收了,上級領導也重視了起來,下達了取締廢品回收的命令,保護白雲湖的環境。可是總有那麼部分人心存僥倖心理,還在回收着廢品……

在這期間,我也看到過很多值得我們學習的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿着工具撈湖水裏的垃圾。儘管很累但他們心甘情願,就連一些小朋友也參與其中,他們看到垃圾就自覺的撿起來,在家長的指導下放入垃圾箱內……

經過大家長時間的不懈努力,白雲湖慢慢又恢復了原來的面貌。她依舊是那樣景色迷人,湖中散發着淡淡的清香,讓人陶醉其中……

同學們,行動起來,保護好我們的環境,幸福我們的家園。雖然我們做不出什麼大事,但能從身邊的點滴小事做起,撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個零食袋……這也是在保護環境。

假如我們人人都這樣做,那我們的明天該是多麼美好!所以我們要呼籲人們,一齊讓白雲湖的美麗永駐人間!讓我們泉城的人們更加幸福!

讓我們一齊爭做“環保小衛士!”

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀