【實用】三年級學生的作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的三年級學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學生的作文 篇1

文具是我的好朋友，我是文具的好朋友。我們倆相互幫助，下面就看看我和文具的生活吧。

首先，書包是文具中的長輩了，因爲它“肚子”裏的知識最多，而且還揹着書本、鉛筆、文具盒、鋼筆、尺子……書包爺爺揹着一定很沉。第二大的是文具盒，它也揹着東西，只不過它背得東西不是知識，而是各種各樣的筆。我的文具盒有兩層，上面一層放着鋼筆，它穿着黑色的禮服，頭上戴着小黑帽，可好看了。不過它的缺點：字寫錯了，是擦不掉的。但它讓我變得更仔細、細心了，如果寫錯了劃掉，多難看呀！下面一層放的是鉛筆、尺子、橡皮。俗話說：好記性不如爛筆頭。意思是你記性再好，總是要忘記，但你只要用爛筆頭寫下來，你就不會忘記了。鉛筆像粉筆一樣，犧牲了自己，卻讓我們得到了知識，所以我們要認真聽講，讓鉛筆犧牲得有價值。鉛筆娃娃最大的好處是可以擦，當我寫錯字時，男子漢橡皮就會自告奮勇地站出來，爲我擦掉錯別字。而尺子姑娘的身體筆直筆直的，連線時，它可以幫助鉛筆、鋼筆把線連得直直的。老三的身體有的長、有的短，裏面有好多頁，有許多工整的文字組成。你們猜，老三是誰？對了，是書。語文書裏的生字娃娃讓我知道了：怎樣寫作文，還知道了總起句、過渡句、並列關係、排比句……數學書裏一個個靈活巧妙的'數字，讓我學會了：除法、乘法、遞等式計算、除法乘法列豎式計算……英語書裏的一個個字母，讓我多了一門語言，有時用它跟媽媽講講英語對話，順便考考媽媽。還有科學、音樂、信息技術、品德等等，每本書告訴我們的知識都不同，我要認真學習，這樣我的腦袋瓜裏的知識才會越來越多，使我變得更聰明。

我和文具是形影不離的好朋友，你是嗎？

三年級學生的作文 篇2

我想發明一種高科技教室。

未來的教室有會變的牆。牆會根據春天、夏天、秋天、冬天這四個季節來變圖案，比如春天，牆上就會佈滿小草和鮮花的圖案；如果是夏天，牆上就會出現荷葉和荷花的圖案，還有小青蛙的圖案。

未來的教室有彈性的地板，它可以讓同學們摔了不痛，而且還可以重重的踩也不會摔倒。

未來的教室課桌是一個電腦屏幕，黑板下崗了，講臺派上了大用場。老師只要在講臺上的小屏幕上輸入自己想要告訴同學們和解題思路，題目、問題就可以自動發送到同學們的課桌上，連近視的也不用戴眼鏡了。如果你坐姿不端正，椅子會自動搖起來，提醒你坐姿要正確。假如老師想要問某個同學一個問題，那個同學的課桌上就會出現“老師問你題目如下……”這樣的形式來問，同學們可以在課桌上輸入答案，也可以走到老師身邊告訴老師答案，然後所有同學的課桌上會出現解題思路和正確答案，而那位被提問者的課桌上除了解題思路的正確答案，還有自己是做錯了還是做對了。

同學們，老師們，我設計的教室還不錯吧！

三年級學生的作文 篇3

我有一個夢想，那就是當一名出色的籃球運動員，像姚明一樣爲國爭光。

有一天，我看到大哥哥們在球場上進行籃球訓練，只見他們個個身手矯健，我好羨慕啊！我想要是我也能像他們一樣，那該多好呀！想着想着，我的眼前彷彿出現了這樣的畫面：在10年後的某一天，我和我的隊友們來到賽場上，參加“溫泉”杯的比賽。“嗶”的一聲哨響，雄獅隊與猛虎隊的比賽開始了，裁判把球拋得高高的。猛虎隊的小剛想跳起來搶球，我方隊友小明搶前一步，把球牢牢地控制住。對方一看球被搶了，就跑上來阻攔，小明迅速把球傳給了我。這時，猛虎隊的李明和小張左右夾攻，攔住了正要投球的我，我的臉漲得通紅，我左右擺動地運球，靈活地躲開了猛虎隊隊員的阻攔，然後來了個漂亮的三步跳躍轉身投籃，耶，進球了。場上掌聲雷動，隊友們歡呼起來了都打着勝利的手勢，多麼精彩的鏡頭啊！2：0，我們雄獅隊領先得分了……

我相信，只要堅持，夢想就一定會實現。