三年級有趣的作文9篇[集合]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級有趣的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級有趣的作文 篇1

今天，陽光明媚，我興致勃勃地來到小桔燈上課，因爲，今天我們要上一節情境課。

我們上情境課的材料有：一個牙膏盒、四個小瓶蓋、一盒橡皮泥、一卷雙面膠。我們要用這些不起眼的東西，製做一個酷酷的環保小汽車。小汽車是這樣製做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然後，在牙膏盒兩側，從下往上剪，剪出兩個對等的`三角形，再使用雙面膠將上下紙盒固定住;接着剪出車頭、車尾並貼在車身上。然後將橡皮泥塞進瓶蓋，用吸管作爲輪軸，插進塞滿了橡皮泥的瓶蓋裏；最後用雙面膠將車輪固定在車身上，一個酷酷、帥氣的小汽車就做成了。

剛做第一步的時候，就有許多同學用不知所措的眼神望着老師，老師又耐心地教了我們一遍。剪三角形的時候，有的同學把三角形剪反了，老師給瞭解塊的方法。當我們把自己獨一無二的小汽車做好時，同學們樂不可支。

從這次的情境課我明白了：平時只有多動腦、多動手，才能提高我們的動手能力。

三年級有趣的作文 篇2

我有一隻蝸牛，它大的出奇，同學們和老師見了都大吃一驚。我將它取名爲“大大”。

大大，它是白玉蝸牛，它的身體是白色的，就像白色的玉石一樣晶瑩剔透，這就是它名字的由來；它有嘴，我們在蝸牛中叫口，大大的口在蝸牛中非常大，有我的指甲一半大呢，不要小看了它的口，裏面可有25600顆牙齒，我從書上看到後，下巴好像要掉到桌子上；它的觸角好軟，一碰觸角，馬上會縮回去，就像害羞的小姑娘不敢見人，它有兩對觸角，長的兩個長在上面，邊上是眼睛，下面的觸角上面長着鼻子；最奇怪的是大大的殼，那麼的與衆不同，其它蝸牛的殼是圓圓的，像香螺，大多數是黃棕色的，可是大大的.殼是螺旋形的，上面的花紋像“隨便”巧克力冰棒，當然，它可不像巧克力那麼脆弱，它又重又厚又大，像戰士的“鎧甲”。

大大有它的專門營養餐。我會摘一點點葉子，放1-5顆飼料，放點水。它喜歡吃青菜或樹葉，泡過水的麪包渣等等。每當我給它餵食的時候，大大都會把身體立刻縮回“屋子”裏，然後再慢慢地再探出頭，觸角像雷達一樣抖動，好像在觀察有沒有人偷看。接着開始吃東西，速度非常慢，好像在優雅的吃西餐。

大大的活動最有趣，一天的下午，我帶着我的小運動員大大和朱虞銘浩的蝸牛比賽跑步。大大移動着它那胖胖的身體一步一步用力的往前爬，銘浩的蝸牛跑出來跑道，爬到了大大的蝸牛殼上，好像在搭順風車。大大不樂意了，馬上縮回殼，好像在說：“我不跑了，怎麼着！”真是讓人忍俊不禁。

大大非常愛睡，可是今天不愛睡，一直爬來爬去。我不知道爲什麼，上網查了之後才發現蝸牛喜歡潮溼的地方，今天非常潮溼，它要在它喜歡的天氣裏多多運動，鍛鍊身體呢。

這就是我的蝸牛大大，它是我最好的朋友。

三年級有趣的作文 篇3

嘿！你們見過火山爆發嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！小柯老師就給我們做了一個火山噴發的小實驗。

小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個臉盆等實驗器材拿出來，放在桌子上。同學們眼睛直勾勾地盯着講臺，期盼着這座“火山”快點噴出火來。

實驗終於開始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開蓋子，接着，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然後端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”裏滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的`，水的顏色從透明變成了白色，最後變爲混濁，真奇怪！緊接着，小柯老師又拿起注射器，打開紅墨水的蓋子，抽了一些紅通通的墨水，那紅墨水彷彿人的血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對準“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時變紅了！

這時，小柯老師突然擡起頭，手中拿着一瓶白醋，對大家說：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會怎麼樣呢？”同學們爭先恐後地說：“火山會爆發！火山會爆發……”同學們邊說邊退後，深怕會遇到什麼危險。有的同學躲到角落裏，有的同學乾脆蒙着眼睛不敢看，還有的同學張大嘴尖叫着……個個心裏都很害怕。可小柯老師卻泰然自若，只見他拿起一份報紙，把它墊在臉盆下，然後打開白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇蹟出現了！礦泉水瓶裏的泡泡沸騰了，越長越高，一下子就溢出了“火山口”。

實驗做完了，可同學們還沒回過神來，個個瞪着圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學反應，小蘇打遇到醋時會產生化學反應，而洗滌劑在裏面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長。”

下課鈴響了，同學們依依不捨地離開教室，心裏暗暗嘆息道：“哎，這節課過得可真快啊！”

三年級有趣的作文 篇4

公雞的叫聲打破了黎明的寂靜。一輪紅日從東邊冉冉升起，瞬間，陽光照耀着我的家鄉——湯浦。她也像一位美少女似的，揉揉矇矓的眼睛，從睡夢中甦醒過來。

空氣中充滿了活力。清晨，人們迎着豔陽，騎着車子，嘴裏哼着小曲兒，自由自在地去工作。瞧，有不少人在運動健身，有的是身體強壯的青年，有的是白髮蒼蒼的老人，還有一羣調皮的小孩子。路旁的'樹葉沙沙作響。

中午，每家每戶的煙囪冒出了許多煙，好像是有人在屋頂上抽菸。午飯過後，農民更是忙得不可開交。他們紛紛扛起鋤頭，走向田野，又開始工作了。

田野裏的油菜花開得正旺盛。金黃金黃的，黃綠相間，給大地又增添了一處好風光。油菜花散發出一陣陣清香，瀰漫在鄉間，招來了無數蝴蝶和蜜蜂。

田野裏不僅有花草，還有一條條小河。河水清涼涼的，碧波盪漾，一眼望去，真叫人舒心啊！大媽、大嬸們都彎着腰，在樹蔭下洗刷着衣服，談論着最近發生的新鮮事。

這個時候，小孩子十分活躍。在清澈的溪水，石頭夾縫裏，泥底下，瞪着亮晶晶的小眼睛，就等着小蝦們自投羅網。不一會兒，便把水攪得渾濁不清，這是男孩們的遊戲；女孩們勤勞又淳樸，伴着奶奶去地裏挖野菜，偶爾追逐一下漂亮的蝴蝶，或約幾個女孩子去玩過家家的遊戲。

每當夜幕降臨時，整個山村的電燈亮了，猶如繁星撒落人間。山村的鳥語聲，溪水聲，交織在一起，組成了悅耳動聽的樂曲，美妙極了。山村不是山城，卻勝似山城。

三年級有趣的作文 篇5

今天，老師向我們宣佈一項比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。

老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺來。第二位選手是郭琅，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬着牙用手做出兩隻兔耳朵的手勢表示他絕對會勝利。然後大搖大擺的走上臺。

兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩隻右手放到桌子的中央。兩隻手緊扣一起交叉着。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對方扳倒。郭琅用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭琅快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭琅藉此機會，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭琅煽動他那痠痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸掉信心，他不服氣的'走了下去。

這場比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要氣餒，友誼第一，比賽第二。通過這場比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。

三年級有趣的作文 篇6

過完春節，我和爸爸媽媽來到了鄉村老家。

剛到老家，是一個下雨天。雨停了，那些小孩就在門口做遊戲，大人就喝茶聊天，好像總有講不完的事情要對親人說、要對朋友說。青草綠樹上還有未乾的露珠，這些露珠讓青草綠樹變的更美，變得更加晶瑩剔透，空氣也清新了許多。

好笑的是下雨時外面的雞沒有回家躲雨，在門口被雨淋得溼透了，級頭部的`毛炸開了似的，雞走路時頭一伸一縮，不時的撲騰，叫兩聲“咯咯”，我被它們的憨態逗得呵呵直笑。這時，我發現有一處不對勁，有一隻公雞在追着母雞跑，母雞一飛，公雞就跟着飛起來，公雞還比母雞飛得高，母雞逃不掉了，怎麼辦？我想起平時追着雞跑，如果是一羣雞就會變成到處都是雞；如果是一隻雞就回去我去不了的地方——泥巴地，菜地，我總不能踩到髒的泥巴地還有外婆和左右鄰居之間辛辛苦苦種的菜吧！我把腳使勁兒一跺，腳好疼好疼呀!不過總算吧公雞和母雞分開了！再疼，也值了！

家裏有一隻很小的狗，他卻有一個大大的窩。我走進狗窩一看，不看不知道，一看嚇一跳，裏面有一隻母雞！我問爸爸他在幹嘛，爸爸說：“應該是在下蛋。”啊？雞在狗窩下蛋，不可思議！過了一會兒，雞飛了出來，呵！真的在下蛋！狗窩裏有隻雞蛋，我連忙叫爸爸媽媽來看，爸爸媽媽看了以後笑眯眯的。

我買了煙花鞭炮，白天鞭炮，哇塞！鞭炮真響。晚上煙花，哇！煙花真美。我在鄉村玩的不亦樂乎。

在鄉村玩真是有趣極了，要知道在廣華可沒有這麼好玩兒，在廣華可沒這些東西。要是每年都能來老家就好。

三年級有趣的作文 篇7

在五年前，我看見工人們拿着錘子打地磚，打完了，爺爺還給他們錢，我看下了一個玩具可是零花錢又不夠，所以我也想要跟爺爺要錢，所以我跑過去跟爺爺要錢，爺爺說：“只要你能做一件家務，我就給你一百元。”

我想來想去總是沒我能做的家務，突然我想起了那些工人大地磚的`事，於是我在倉庫裏找出了大錘，我提着大錘走進了房間，我舉起大錘使勁的打在地上，啪的一聲兩塊地磚壞了。於是我又拿起大錘滿滿打了一上午才把爺爺用八百元買的所有地磚打壞了。

等爺爺走進院子時，我跑了過去，讓爺爺猜我幹了什麼家務，爺爺說他猜不着。我說我打了地磚，你得給我一百元，爺爺聽了我打地磚的事急忙跑回房子，一看地磚全壞了，就狠狠的罵了我一頓，。

現在想起來那件事，覺得非常有趣。

三年級有趣的作文 篇8

在我的生活中，有許多的發現，但是，最神奇而有趣的是我發現了魚是睜着眼睛睡覺的。

在我六歲那年，一次，我到夥伴家去玩。剛走進客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉睛地看着五顏六色、形態各異的魚。看了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜着的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜着眼嗎？”我問小夥伴，她說也不知道。可是魚的確是睜着眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜着眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒爲什麼睡覺睜着眼呢？死後是睜着眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案。”

我帶着疑問朝新華書店跑去，我投入書海尋找《十萬個爲什麼》，終於找到了。我全神貫注地查找有關魚的資料，功夫不負有心人，我終於查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之後，仍是睜着眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的'解釋，也很滿意，連連誇我是個善於觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的誇獎，我心裏像吃了蜜一樣甜。

那天，我發現了魚在任何時候都是睜着眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善於觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。

三年級有趣的作文 篇9

在 我的記憶中，參加過許多的`活動，但是，最有趣的是那一次——

一天，老師滿臉笑容地走進教室裏，說：“同學們，我們今天把語文課改爲遊戲課，來玩一個‘貼鼻子’的遊戲。”遊戲規則是：一個人矇住眼，拿着“鼻子”，走向黑板，在人臉上貼上“鼻子”。

遊戲開始了，林宇軒首先矇住眼，走向“人”，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它馬上拿下布一看，原來“鼻子”貼到了耳朵上。“老江”上場了，只見他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因爲“鼻子”貼到了頭髮上。我上場了，來到黑板前，用力一貼，“鼻子”終於來到原位了，大家都驚訝了。“海屯”上場了，他四周點點，貼上去。結果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因爲“鼻子”跑到了頭外面去了。接着，女生們上場了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......

“丁零零”，隨着清脆的鈴聲，遊戲結束了。可是，歡樂的氣氛還留在教室。