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小學三年級作文[經典5篇]

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇,歡迎大家分享。

小學三年級作文[經典5篇]

小學三年級作文 篇1

清晨,陽光普照在森林裏,整個森林是快樂的。樹上棲息着五彩斑斕的孔雀,調皮的小猴子歡快地蕩着鞦韆,只有小兔子還在草坪中“呼呼”地睡大覺,河水靜悄悄地流向下游。

突然,在河的上游傳來了一陣喧鬧聲。噢,今天正是野雞們一年一度選拔“當家人”的日子。隆重的選舉在勝似領導級的小雞宣佈下開始了,只見臺下雞羣裏沸騰起來,每隻雞都摩拳擦掌,躍躍欲試。

首先上來的是一隻瘦小的野雞,雖瘦小但嗓門一點也不小:“我才華過人,畢業於森林王國大學……”還沒發表完就被臺下一隻披着絨衣、頂着鮮紅雞冠的尖嘴公雞所打斷,它昂着頭走上臺來,雞冠也隨之一搖一擺,神氣極了。野雞羣裏炸開了鍋:“這隻雞我怎麼沒見過,比我們強壯得多呢。”“嘿!這傢伙從哪裏冒出來的?”……原本井然有序的選拔全被這只不速之客打亂了。

“肅靜,肅靜”公雞大叫一聲,“我是從森林外邊來的,碰巧遇見你們選拔。讓我說,這大王就歸我當吧。瞧你們,一個個瘦得沒幾兩肉。我可是吃精飼料長大的,並且比你們有世面,什麼樣的驚險場面沒見過?再說,選大王就是要能保護你們對不對,你們當中誰能比得上我?”說完,公雞挺起胸膛、瞪着眼睛,趾高氣揚地在臺上踱來踱去。臺下的雞羣全都面面相覷,被公雞的氣勢所折服。的確,在這森林裏到處潛伏着它們的敵人,有兇猛的老虎、狡猾的狐狸、還有那個該死的黃鼠狼,不找個勇敢的大王,誰來保護我們?想到這裏,野雞們身上的毛全都豎了起來,表示同意。

正當野雞協會要統一決定時,一隻拿着矛的小雞慌慌張張地跑來:“不好了,不好了,有幾隻黃鼠狼殺過來了……”一句話猶如晴天霹靂,整個雞羣亂作一團。有的“撲哧、撲哧”使勁扇動翅膀想飛上樹;有的.抱頭鼠竄,恨不得挖個地道來鑽進去;還有的早就溜之大吉了。剛纔那隻勇敢膽大的公雞卻躲在評審團的桌子下,渾身哆嗦,那高昂的雞冠也耷拉下來了,嘴裏還傳出雞牙上下打架的聲音。這時,原本慌張的野雞們卻一個個都捂着肚子大笑起來。

這是怎麼一回事呢?原來野雞協會爲了安全考慮,決定演一場戲,以辨別公雞是否真的夠膽保護大家,俗話說:“耳聽爲虛,眼見爲實”嘛。那隻吹牛的公雞在嘲笑聲中灰溜溜地逃了森林,只能回到農家雞窩裏過下半輩子啦!

經過那一場驚嚇,以後每天清晨醒來,公雞都會像剛做了一場惡夢一樣“喔喔”地亂叫,可能是在給自己壯膽吧。

小學三年級作文 篇2

在三年級的時候,我嘗試過種樹,那感覺真好!

在三年級的那個植樹周,爸爸媽媽就帶我回家鄉學習怎樣種樹!

我們帶了一棵小樹回家鄉。一下車,爸爸拿出鏟子,迫不及待地從地下挖了個坑,這就是小樹的家啦!然後,我就抱起小樹,輕輕的放進那個坑裏。這時,媽媽從屋子裏提着兩桶水走了出來,我對着媽媽大聲的說:“媽媽,我們給小樹找了個家了!”媽媽走過來微笑着說:“那現在我們來照顧他,讓他快快長大吧。”接着,我們先給小樹渾身上下洗了個澡。現在就要開始最繁重的`任務了:要把挖出來的土放在小樹根部的位置。爸爸媽媽都把衣袖捲起來,拿起鏟子開始工作,他們一下一下地,把泥土放回去,在一旁觀看的我,似乎被那把鏟子撩起我的興致來,我走過去對媽媽說:“媽媽,我也要玩一下嘛!”媽媽拿我沒辦法,只好答應。儘管那把鏟子比我還要重、高,但我還是堅持完成,做完後,我已經大汗淋漓了,但我並不覺得累。接着,我們給小樹澆水,一人拿着一個盆子給他澆水。我們一邊玩一邊澆水,真好玩!這時爸爸拿出一根繩子和一條竹竿,我好奇地問爸爸:“爸爸,這是用來幹嘛的呀?”爸爸耐心的給我解答說:“這是用來固定小樹的,免得他被大風大雨刮倒啦!”“哦!”我半知半解地點了點頭 ,說:“這個我懂,讓我來吧!”說完,我就立刻拿過固定工具,開始工作······過了很久,我也沒能幹我什麼成績來。

那天去植樹,既環保,又是我感受到了勞動的感覺。勞動的感覺真好!

小學三年級作文 篇3

我的獎狀中,有一張令我更加自信的獎狀。

上面有幅圖,上方有一朵玫瑰燈,照亮了我們的成長之路,也同時照亮了我們成功的舞臺。上面有一位小男孩和一隻小狗,他們永不停息,自信自強的精神深深鼓舞着我,我彷彿看見了無數觀衆向我豎起了大拇指……

老師的一句祝福,家長的一個盼望,我的`一個希望,不斷得使我走向光明的路程。

小學三年級作文 篇4

鬥魚,是一種非常有趣的小生物,我非常喜歡它!週日,姥姥從魚市上買了兩條小鬥魚。我瞪大了眼睛仔細觀察他們。

他們的頭是三角形的,眼睛小的不能再小,好像是用中性筆點了兩個點兒!它的嘴耷拉着,好像一副天生不好惹的樣子!一條鬥魚通體螢綠,從遠處看,好像一塊綠翡翠!一條全身深藍,尾巴上有點紅!藍色的那條魚的身上有一對細長的紅色的鰭,好像兩把血淋淋的瑞士軍刀,威武極了!鬥魚愛吃“肉”尤其是小飛蟲!一天,一隻小飛蟻掉進了魚缸,我剛想把它挑出去,只見那條藍色的鬥魚頭朝上,魚鰭一個勁地擺動,忽然,它”嗖“的一下,躍出水面,把小飛蟻一口吞下了!只剩我在一旁發呆。鬥魚之所以叫鬥魚,是因爲他們好鬥。我十分好奇!一天,我把兩條鬥魚之間的擋板拉開了!只見那隻藍色的'鬥魚現在魚缸裏若無其事的遊了一圈,好像誰也不認識誰一樣。忽然,藍魚”唰“的一下張開了尾巴,魚鰭也變長了!我彷彿看到它的最有耷拉了許多。它直徑朝着綠魚衝了過去,身後起了好多水泡,好像水也在給它打氣!我本以爲,綠魚會勇敢應戰!可誰知那條魚一個勁地跑。藍魚往左,它往右,藍魚往右,它往左......好幾分鐘過去了,藍魚越戰越勇,綠與越來越累!沒辦法,它只好往魚缸裏頭鑽。我怕綠魚受傷,用擋板隔開了他們。藍魚像個獲勝的大將軍,綠魚像個戰敗的士兵。

鬥魚極好看,有好玩,讓我驚喜連連!我愛鬥魚,更愛無奇不有的大自然!我以後一定要多觀察,纔有更大的發現!!

小學三年級作文 篇5

“叮咚,叮咚……”我揉揉睡眼,一看天花板上的時鐘,啊!八點十五分,哎呀!我一下子從牀上爬起來,只見我的“家庭機器人”——鼕鼕,已經準備好我的衣服,我匆忙穿好衣服來到餐廳,看見我的“廚房機器人”已經爲我準備好營養餐,我狼吞虎嚥地吃完。

走出家門,只見一輛豪華的車衝到我面前,我點了一下目的地,電車一秒把我送到學校,我趕緊穿起噴火鞋,兩秒到了四(2)班。

快上課了,我把作業交到“作業入口處“,過了一會兒,“作業入口處”綠燈亮了,說:“你的`作業全優,加10分。”我高興得一蹦三尺高。這時,上課了,我的課桌前出現了一塊顯示屏,“授課老師”給我們上了第26課,你一定會好奇,萬一有同學不認真聽呢!不用擔心,它會自動提醒你:“上課不認真聽,扣10分!”

我不禁讚歎:“啊!這樣的學校真先進啊”!我剛想再看一會兒,就被一陣聲音吵醒了:“浩浩,浩浩,快起牀!”我趕緊起牀一看,啊!原來這是一場夢啊!

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