三年級小學作文[經典]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的三年級小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級小學作文 篇1

這個週末的晚上，我、爸爸、媽媽在聚精會神地觀看電視節目。突然一個毛茸茸、灰撲撲的東西飛快的`竄進客廳。

我反應迅速：“老鼠來了！”爸爸媽媽一下子緊張起來。

我一聲下令：“全體滅鼠隊員集合！”

爸爸急得大呼：“關門，拿武器！”陳映光拿“金箍棒”和手電筒，爸爸拿叉棍，媽媽拿鐵鉗。

爸爸媽媽搬起櫃子，我用手電筒一照看見一隻小老鼠在那兒。勇敢的我一腳踩住它的尾巴，小老鼠準備咬我的“金箍棒”時，可惜已經晚了，我另一隻腳踩住了它可憐的小腦袋。

這就是我們家的滅鼠大戰。

三年級小學作文 篇2

說起這件事情的發生，還是幾個星期之前的課堂上。我們正在聚精會神地聽着老師講課，突然有劉帥和王旭兩個同學打起了架。頓時大家的目光齊聚在他倆的身上，疑惑地看着他們，我向老師說：“老師，他倆剛纔打架！”“我知道了。”老師說着，目光盯住他們片刻，“你們兩個人下課到我辦公室去。”

老師沒有批評他們，接着講課，課堂的活動又恢復了。小插曲後這兩個同學也變得老實了，和大家一起學習，因此後半節課上得很順利。

下課了，同學們紛紛跑到操場上活動，只有他們兩個呆在教室裏，議論着到底去不去老師的辦公室。看他們的樣子，似乎剛纔什麼也沒有發生過呢。最後商量的結果還是去找老師。他們小心翼翼走到辦公室門前，喊報告之後，推門走了進去。

老師正在等着他們，他倆沒有了剛纔的勇氣，低着頭，一步一蹭地邁着小碎步走到老師跟前。老師見了微笑着對他們說：“剛纔上課時怎麼回事？”劉帥搶着說：“老師，王旭總是擠我，我的座位都沒有地兒了！”“不是的，老師，他還使勁往後擠我呢！”王旭爭辯着。看着他們爭得面紅耳赤的.樣子，老師告訴他們，剛纔上課時的情況她看得清清楚楚，然後說：“這個問題好解決，把你們倆的座位分開，有一個人坐在第一排。你們想一想，一會兒請同學幫幫忙。”

回到班裏，老師問他們想的結果如何。他們兩個人互相瞧了瞧，劉帥不好意思地說：“老師，我們不願意分開。”“老師，我們的個子高，不能坐第一排。”王旭臉紅紅的低着頭回答。“我們還願意在一起！”他倆齊聲說道。老師和同學看着他們都哈哈大笑起來。

三年級小學作文 篇3

我們一家三口都各有不同的特點，比如百靈鳥的特點是唱歌唱得好，有一身漂亮的羽毛。而老虎的特點是兇猛和跑得快。今天，就讓我給你們講一講我的`一家人吧！

我的媽媽是家中的“勞動積極分子”，每次週末大掃除的時候，她就會忙碌起來，洗碗、洗衣服、掃地、拖地，忙得滴溜轉。我也會幫點忙。媽媽還有一手漂亮的廚藝。每到放假，我就格外開心，因爲媽媽可以給我燒好吃的四季豆啦！每次都可以讓我大飽口福。媽媽總是陪在我身邊，每當我不開心的時候，她會和我下飛行棋逗我樂，或者陪我做遊戲。

我爸爸是家裏的“運動積極分子”，他酷愛游泳，尤其是冬泳。整個冬天，他都在冰水裏暢遊。他還參加長遊俱樂部，挑戰自己的極限。他不僅愛運動，更愛看書寫字。爸爸喜歡看古代歷史書和詩詞，也會作作詩詞娛樂娛樂。他還寫得一手好字，他只要在家有空，就會拿起毛筆，認真地練起字來，受他影響，我也喜歡起寫字來。

下面就要隆重介紹我自己了。我是家裏的中凡，爸爸媽媽都非常愛我。我愛看書、寫字，偶爾也會學着作一些詩。但我也有許多缺點，如着迷看電視和打遊戲，經不起挫折等。我希望在新的學期裏改掉壞習慣，成爲一個十全十美的學生。

有了媽媽，家中充滿了活力；有了爸爸，家裏充滿了書香；有了我，家裏充滿了歡笑。瞧，這就是我幸福的一家。我愛我的家人！

三年級小學作文 篇4

今天是20xx年xx月xx日，也是今年我在學校裏呆的最後一天，班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場“新年聯歡會”。

首先，第一個節目是由趙冰表演的女生獨唱：《我怎樣長大》和《雪花帶來冬天的夢》。因爲這是我們在學校合唱隊裏練過的歌，所以趙冰的歌聲圓潤、表情自然、姿態大方，得到了同學們的好評。第二個節目是由班長王逸表演的小魔術“玩撲克牌”，只見他動作緊湊、嫺熟，節目從頭到尾沒被一個人看出破綻，也得到大家的陣陣掌聲。

聯歡會的最後一個節目，是由我給大家表演的“葫蘆絲獨奏”。當主持人張寧給師生報幕後，我就帶上樂器，輕鬆自信的走上講臺，站好姿勢後，先給大家吹奏了一曲韓國電視連續劇《大長今》的主題曲。當悠揚的樂曲在教師裏響起時，原本亂糟糟的班級頓時變得靜悄悄的，每個人都瞪大眼睛，盯着我的葫蘆絲。接下來，我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺，同學們的身子都微微向前傾，有的兩手托腮，有的面帶微笑，都專心致志聽着我的演奏。就連教我們的.品德劉老師也目不轉睛的盯着我，露出滿意的表情。我的表演結束了，得到了大家響亮熱烈的掌聲，劉老師又意猶未盡的讓我給大家重複吹奏了兩遍。看來，大家的確喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統樂器。

下課後，我正準備休息，只見同學文博和趙龍的手裏拿着一個本子和一支鉛筆，跑到我身邊，用誇張的語氣對我說：“趙興雨，你給我籤個名吧！”我聽了心裏高興的像灌了蜜，美滋滋的。

哈哈！今年的最後一天真是與衆不同的一天！一不留神，我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個小明星了！