【必備】三年級風箏作文合集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級風箏作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級風箏作文 篇1

記得那時候，我還是一個剛上一年級的小孩子。一個秋日的週六下午，爸爸媽媽驅車帶我到西湖公園去玩。

來到西湖公園大門口，只見地攤上擺滿了各式各樣的玩具，特別引人注目的是一排排的風箏在秋風裏搖晃。我頓時心血來潮，對媽媽說：“我們也買一個風箏去西湖公園裏玩一玩，好嗎？”媽媽說“好呀！”於是我挑了一個有彩色條紋的大風箏，爸爸挑了一個小小的小風箏。我們提着風箏，興高采烈地走進了西湖公園。

西湖公園裏很安靜，靜得連一片葉子掉下來的.聲音都聽得見。湖水碧波盪漾，四周綠樹成蔭，花兒爭奇鬥豔，有紅的、黃的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美麗極了。我們欣賞了一會兒就到一個小噴泉旁邊，找了一處比較空曠的地方，拿起我們剛買的風箏，擺動線圈放風箏了。

我們先放大風箏，爸爸託着風箏，我牽着線，不停地跑呀跑，不一會兒爸爸放手，風箏就飛起來了。它飛呀飛，在高高的天上最終變成了個小點點。我真想讓風箏飛到月亮上給嫦娥姐姐問個好，可是沒線了，我只好拽住線，一會兒往東，一會兒往西來回奔跑……我跑累了，就讓爸爸放。

公園裏也有很多人在放風箏，有些叔叔經驗豐富，風箏放得特別棒；也有小朋友牽着風箏像我一樣在風裏狂跑。天空中的風箏星星點點，像是一幅幅流動的畫，真美！

那天我玩得很開心，也學到了不少知識，懂得了看風向，明白了風箏爲什麼要有尾巴。時隔兩年了，我仍會常常想起那個秋日的下午——放風箏……

三年級風箏作文 篇2

星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我拿着爸爸給我買的風箏，高高興興的來到了大操場。

到大操場來放風箏的人可真不少，有的已經把風箏放上了天空，有的舉着風箏正準備放飛。風箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！

我拽着風箏迎着春風一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風箏乘風而上，跑了一陣，它已經飛上了天空，尾巴微微地擺動着，像在大海里自由自在地遨遊。

我的風箏越飛越高，已經遠遠超過別人的風箏了，我感到非常自豪。凝望着翱翔的風箏，我的思緒也隨着飛翔起來。作爲新世紀的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學習科學文化知識，練就過硬的本領，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才能。

正想得入神，只見一羣大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過。望着大雁匆匆飛過的'身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這麼匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創美好的未來呢？”

我又呼喚我的五彩龜風箏：你飛得更高些吧！飛得更遠些吧，超過大雁，超過飛機，帶我去放飛我遠大的理想吧！

假日裏我們走出家門，盡情遊戲：盪鞦韆，放風箏……天是那麼高，地是那麼廣。我們放飛的不僅是我們的風箏，還有我們的理想。風在耳邊過，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠些吧！

三年級風箏作文 篇3

今天風與日麗，我與父母一起去操場放風箏。

到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。

父親安裝好後，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然後手一鬆，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。後來，我就想自己試試，看看可不可以讓風箏飛起來。但是我試了幾次後，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。於是，父親就把翅膀調節了一下，風箏終於飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知爲什麼，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能風箏實在是太重了，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的'升力，風箏才飛不起來。

雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨與與大自然親近的快樂。

三年級風箏作文 篇4

今天，我們要出去放風箏啦！聽到這個消息，全班立刻歡呼雀躍，同學們三言兩語地討論着。而我的心此刻正像小鳥一樣，歡快地飛到了大操場上，彷彿看見了一隻只五顏六色的風箏翱翔在藍天和白雲之中。

到了操場，同學們早已急不可待地跑開去了。過了一會兒。只見操場上空，幾隻風箏像乘風破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空。看！在那蔚藍色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛的'“藍貓”……一隻只風箏迎着春風，搖曳着，藍天被打扮得五光十色，鮮豔奪目。

我也不甘示弱，找到一塊迎風的地方，讓同學幫忙，把風箏舉起。我回頭看了看風箏，心中默默地念着，風箏啊風箏，你可一定要爭氣呀！千萬別給我丟臉啊！然後我回過頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風箏像是聽懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒過多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點綴着墨綠色斑紋，隨風飄蕩，好似在花間飛舞。我的風箏越飛越高，也越變越小，在高遠的藍天中自在地飛翔。這時，一隻翠綠色的“蝴蝶”飛了過來，好像在愉快地說：“我們一起飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應了。

遠處，一隻剽悍的“老鷹”在高空盤旋着，時而凌空躍起，時而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一隻巨大的五彩繽紛的風箏，帶着它彩虹似的尾巴，像一隻離了弦的箭一樣，向瓦藍的天空衝去，彷彿要和白雲一較高下。

三年級風箏作文 篇5

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。今天，天氣晴朗，風又大，是個放風箏的好日子。

我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風箏，七手八腳地組裝了起來。憑着我媽媽小時候的豐富經驗，不到半分鐘就裝好了。

我拉着線，表弟拿着風箏，爸爸找準時機，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風箏也隨着放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的'目光隨着風箏“飛行”，風箏越飛越高，在空中的它就像一隻展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個大力士在和我撥河比賽，一會兒往那飛，一會兒又往我這撞，怎麼也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把裏面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會被割傷，它還會像脫繮的野馬一樣飛走，再也找不到了。”說着，他飛快地把線繫好，交給了我。

一陣亂風吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發現，風箏正飛快的往江裏墜。我急忙收線，可還是控制不住風箏，它就像離弦的箭一樣掉進了江裏。這時，它像一隻殘廢的蝴蝶，真難過。

最後，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會兒又卡在錢王的銅像上。

唉，這個風箏真是個淘氣的娃，希望下次不再那麼調皮搗蛋啦！