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關於三年級荷花的作文合集10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的三年級荷花的作文10篇,歡迎大家分享。

關於三年級荷花的作文合集10篇

三年級荷花的作文 篇1

我們教室的西邊,有一個荷花池。

荷葉正長得茂盛,幾乎填滿了整個池塘。從遠處看,就像一片綠色的海洋。荷葉有大有小,就像一把把撐開的綠傘。他們一片疊在另一片上面,挨挨擠擠的。有的圓圓的,像一個個大月餅,有的剛剛長出來,兩邊葉子捲進去,嫩嫩的、綠綠的,顯得非常可愛。不是有幾隻蜻蜓停在了上面,正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷葉上有許多露珠,一陣風吹來,露珠就在上面滾動,好像在滑滑梯。

荷花池裏不僅荷葉多,荷花也多,粉荷花就在這些荷葉叢中冒了出來,正應了詩人所說的“萬綠叢中一點紅”。這些粉荷花有的花瓣兒全都展開了,像一張張美麗的笑臉。有的才展開兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。它們千姿百態,有的低着頭,彎着腰,再欣賞自己的倒影;有的躲在荷葉底下,像個害羞的`小姑娘;還有的頭碰着頭,好像在說悄悄話呢!一陣風吹來,荷花就隨風舞動,美麗極了!

輕輕的池水,紅鯉魚玩得可開心了!它們在荷葉底下調皮地鑽來鑽去,好像在玩捉迷藏似的。

荷花池真美啊!我喜歡荷花池。

三年級荷花的作文 篇2

荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖,十分美麗淡雅。

荷花一身都是寶,荷葉、蓮藕、蓮子、蓮心都可以食用,夏天我最喜歡吃的就是荷葉稀飯,顏色看起來綠綠的清爽可人,一入口就有一股淡淡的清香縈繞在自己的舌尖,然後滑滑的.直往胃裏去,讓人頓時覺得神清氣爽,心情舒暢。而且荷花還是古代時人們十分喜歡的花之一。因爲他代表着清新,優雅,禮貌,美麗等等美好的東西。荷花有蓮蓬,綠葉和許多種顏色的花瓣,有白色,粉色,紅色等,每種顏色都十分之美麗。我最喜歡的就是白色和粉色的荷花了。我去過荷塘月色看荷花,真是十分的美麗。一大片粉白的荷花鋪滿了荷塘,還有綠色的荷葉做點綴,就像是一個個穿着綠裙的仙女降臨到了荷塘之上,讓人看着感到十分舒適,眼睛十分舒服,讓人流連忘返。荷花開在盛夏時節,不畏懼炎熱地爲我們展開自己美麗的舞姿,所以說,我不但認爲荷花十分美麗,還有一種十分高尚的品質。荷花還是八月的代表花,剛好我也出生在八月,我希望這美麗清新的荷花把脾氣火爆的我變成一個溫文爾雅的好女孩。

荷花是我十分喜歡的花之一,我愛她的美麗清新,更愛她的品質!

三年級荷花的作文 篇3

“江南可採蓮,蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東;

魚戲蓮葉西;魚戲蓮葉南;

魚戲蓮葉北。”

看着看着,我入迷了,彷彿我也變成了一柄荷葉,靜靜地在荷塘舉着。小魚來了,在我腳下乘涼;小蝦來了,在我腳下嬉戲;蜻蜓飛過來,告訴我早晨飛行的快樂……

“親親,快來看!”奶奶指着一朵盛開在岸邊的荷花,朝我喊。我趕緊飛跑過去,俯下身子,一陣淡淡的清香撲鼻而來。呵!荷花像一個小小的舞臺,在粉紅色的`花瓣中,黃色的花蕊像一個個小精靈,這些小精靈正在跳舞呢。荷花從大荷葉之間冒出來,有些是含苞待放的花骨朵,像一支支毛筆對着天空。遠遠望去,荷花這兒一朵,那兒一朵,在荷葉的襯托下,顯得更加美麗,真像衆星捧月呀!

夏天的荷塘是優美的,它讓我流連往返!

三年級荷花的作文 篇4

今天,鳳凰廣場的荷花開了,有粉的、白的、紅的,非常美麗。

荷花的莖底下有藕,它的莖不細不粗。

荷花的氣味非常清香好聞,荷葉底下還有小蝌蚪游來游去。荷花上面有蜜蜂在採蜜,蜻蜓、蝴蝶在荷花上翩翩起舞。

荷花的花蕊上長滿了花粉,荷花的'花瓣非常肥大,花朵形狀像一位仙子坐在水面上。

我知道荷花開花的時候是早上開放,傍晚合攏。

三年級荷花的作文 篇5

夏日的清風拂過荷塘,坐在荷葉上的荷花微微擺動,使我眼前一亮。在大片大片碧綠的蓮葉中,幾朵荷花纖塵不染,亭亭玉立。我無法用文字準確形容花瓣的色彩,說它粉紅吧,又有一團純白沉澱在根部。頂端有一簇梅紅,層次分明,粉嫩得如同一隻半熟的山桃,卻能使人口水四溢。開花的樣子更是千姿百態。有的含羞待放,緊閉的花骨朵兒如同一位羞澀的姑娘,只能隱約看見頂端的一簇紅和淡淡的青綠透出來;有的剛剛綻放,微微張開的花瓣猶如一張微笑的嘴,高貴而不失活潑。盛開的荷花頗有“出淤泥而不染”的高尚品質,粉粉嫩嫩的花瓣像嬰兒微紅的臉蛋,看着一抹粉紅暈在上面,使人不禁想咬一口。先前靜靜開放的荷花呢,花瓣雖然凋謝了,但鵝黃色的蓮蓬卻挺立在荷葉上,潔白的蓮子頂着一顆流光溢彩的露珠。這孕育着新生命的種子給人以對未來的展望。遠遠望上去,一株荷花就像是在蓮葉上戲水的姑娘,她身披粉白的`連衣裙,給人以無限的遐想。

荷葉的正面是碧綠色的,乍一看好像是一塊綠透的布。淡綠色的莖脈錯落有致的分佈在葉片上,似乎勾勒出一副畫,相比葉背,它顯得細膩深沉。也被則是淡綠色的,莖脈清晰可見。碩大的荷葉托起了亭亭玉立的荷花,更襯托了荷花的清麗脫俗。相比荷花,它更有一種默默無聞的精神。

三年級荷花的作文 篇6

“畢竟西湖六月中,風光不與四時同,接天蓮葉無窮畢,映日荷花別樣紅”。每到夏天,它便張開了火紅的花瓣,歡迎着我們的到來,它,就是我們熟悉的朋友荷花。

無論是渾濁的泥土,還是夏日的驕陽似火,都奈何不了它。它依舊穿着一身紅衣,從夏姑娘那兒輕輕的走來了。你瞧!它在河中翩翩起舞,宛若一位美麗的少女。她緊緊地和同伴擁在一起,等待着辛勤勞作的蜜蜂的到來。

你看,那碧綠的荷葉宛若一把小傘,把荷花輕輕託了起來。荷葉下,魚兒輕輕遊動着,嬉戲着,這景象真是奇妙呀!荷花的花瓣是紅色的,柔韌而有彈性,呈扁圓狀,顯得格外純潔。花蕊是白色的,潔白、純淨,看起來像蜜蜂的觸角,但可比那要鮮嫩得多。

到了盛夏,所有荷花競相開放,沒有了一個花骨朵兒。你從遠處看,就像一團火,不停地猛烈燃燒,好像要把這一池水燃燒了。

到了夏末,荷花開始接二連三的凋落,最後不見了,但她爲我們獻上了兩樣法寶蓮藕和蓮子,這兩樣法寶不僅是餐桌上的佳餚,而且還可以清熱解毒呢!

荷花是無私的。盛夏,它開出美麗的花兒供我們欣賞,而且清香撲鼻,令人賞心悅目!夏末還爲我們留下了豐厚的.禮物!可誰能想到荷花是從淤泥中生長出來的呢?我們不也需要這樣的品質嗎?是的,不管任何人都應該學習這種無私奉獻的精神!

我愛荷花,不僅愛它的清香,顏色,還愛它無私奉獻的精神!

三年級荷花的作文 篇7

我喜歡素淨典雅的紫羅蘭,喜歡小巧秀麗的水仙花,喜歡潔白無暇的白玉蘭,但我更喜歡美麗的荷花。

清早,我到公園去玩,一進門微風吹來,和着濛濛細雨,一陣陣沁人的'清香迎面而來。我跟着清香來到了荷花池。荷花池中,一朵朵荷花,緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得清秀、雅潔。它們有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披着輕紗,在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴。清香陣陣,沁人心脾。呀!你看,青蛙跳到荷葉上了,它正在那裏歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢,魚兒們嬉戲着從荷葉下游過,真有趣。看着,看着,我就陶醉不已,流連忘返。

那荷葉碧綠可愛,猶如一把把圓傘,撐開在水面上,又似一個個碧玉盤託在水面,微風過處,一波波的“綠浪”翻滾而來,莖稈託着花朵挺立於水面,在風中快樂地搖曳着,點點粉白點綴在碧綠中,空氣中流淌着荷花的幽香,真是賞心悅目。

荷葉對荷花可好啦。你瞧!每一片荷葉都寧願站在池塘邊被雨淋得渾身溼漉漉的,也要保護好荷花。

突然,我發現在潔白如玉的花瓣裏託着嫩黃色的小蓮蓬。我想起了媽媽以前也給我吃過它,味道好極啦!荷花可不光只有蓮蓬這一個寶,其實,在你看不見的泥土中。還有一件寶貝——蓮藕……

這就是我認爲比紫羅蘭、水仙花、白玉蘭還要美麗的荷花!

三年級荷花的作文 篇8

大家一定都看完荷花吧,到底,在夏天的西湖邊,能看見一大片一大片的荷花。

荷花的花瓣是粉色的,到中心就越來越深。荷花的中間有一個小小的、嫩嫩的、黃黃的蓮蓬。小蓮蓬被花瓣簇擁着,變得格外嬌嫩。荷花如此美麗,更有了無數中外遊客,但是你可曾想要過,它是寬在淤泥地裏的,正如詩句刻畫的那樣:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”!

在淤泥深處,荷花還爲人們奉獻給上美味可口的蓮藕。

荷花美德地奉獻給着,在烈日炎炎的夏天,舒展進自已美麗的身姿,讓人們喜愛到夏日美景的同時,感受到絲絲炎熱。在西湖邊,我看見一位環衛工人,頂着烈日,正嚴肅地拾着路上的.樹葉,他的視線,一直在路上,沒顧得上看一眼美麗的荷花,而他厚厚的環衛衣已經被汗水滋長。

城市是我們的家園,家園必須每一個人用心珍惜。讓我們像荷花一樣具有美德幸福的心靈,獲釋美麗,無私奉獻!

三年級荷花的作文 篇9

到了湘湖荷花莊,我帶上相機,下了車。

進入荷花莊景點,眼前一片滄桑,乾枯的荷葉低着腦袋,雜亂地堆在一塊兒,邊緣上,幾株漆黑瘦小的蓮蓬靠着岸。一陣冬風吹過,金黃色的樹葉飄落水中,爲死氣沉沉的湖面帶來了一絲生機。回頭看,草長得昌盛,幾塊大石頭也屹立在冷風中,湖邊的垂柳迎風擺動,爲到來的小記者們送來了特別的祝福。

過了許久,老師來了,孩子們一窩蜂擠到老師面前,老師先教我們拍對角線,我找了一條曲折的長椅,目光透過長椅,又與遠處的.拱橋成一線,大片的枯蓮在碧藍天空地映襯下,似乎又有了生機,它們隨風有節奏地擺動着,成了湘湖有名的一道風景線。

來拍照的小記者越來越多了,大家各取所長,不相上下。怎樣才能拍出與衆不同的照片呢?看着那片綠油油的草地,一粒希望的種子在我心底萌發了。

趴在泥與草中間,舉着照相機,我覺得自己越來越像一個攝影師了。高光、背景虛擬、放大,我一邊量着一邊調位置,左一點、右一點。好了,“咔嚓”一聲,一張令我滿意的照片出現了:綠油油的草地上襯托着幾塊青石板,遠處有一片楓樹和銀杏樹,中間處還有一張深色的長椅。看着照片,滿滿的成就感!

老師對我的照片表揚許久。擡頭,是同學的敬佩和老師的認可;低頭,是一雙滿是泥巴的鞋子和灰撲撲的褲子。

這個活動,不僅讓我學習了攝影技術,還讓我感受到攝影師的艱辛,一張優秀照片的背後,是辛勤地付出與努力地堅持。

三年級荷花的作文 篇10

荷花是夏天裏我見過的最美麗的花了,我對荷花有着說不出的喜愛。

星期天下午,奶奶帶我到天鵝湖玩兒,火辣辣的太陽照在湖面上,不時地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉,“啊!好美的荷花啊!”我忽然看到不遠處有一朵白裏帶紅的荷花好像一個亭亭玉立的少女,獨自驕羞地站在水中。“看!那邊還有好多荷花呀!咱們去那邊看看吧!”果然在更遠處有一大片的荷花正在綻放,我跑過去,只見一朵朵荷花爭奇鬥豔,芬芳迷人,迎風擺動,好像在說:“遊人們,看我呀!快看看我呀!看我多美麗!”

一陣微風吹來,荷花輕輕搖着,好像在爲風兒姐姐伴舞。“奶奶,帶我去湖邊瞧瞧吧!”走到邊上,我聞到了一股清香。奶奶拉着我的手,我的身子往前一傾,鼻子湊上一聞,“哇!好香啊!”我還看見了荷花裏面那個又小又黃的小蓮蓬呢!

忽然,一條小魚往上一蹦,正好跳到了一朵荷花前面,吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯着那朵荷花使勁瞧。啊!那朵荷花可真特別:紅色的花瓣,裏面還有黃色的'小蓮蓬,白色的花蕊,水靈靈的好美呀!

不知不覺,夕陽西下,到了該回家的時間了。但我卻仍然沉浸在對美麗荷花的留戀之中!

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