精選三年級鳥的作文（通用46篇）

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的三年級鳥的作文，歡迎大家分享。

三年級鳥的作文 篇1

我家養了兩對灰珍珠，它們是一年多前從花鳥市場買來的，如今，它們對我已經很熟悉了。

珍珠鳥可漂亮了！紅嘴紅腳，灰黑色的羽毛上，還鑲嵌着幾顆“小珍珠”。它們在籠子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現着它們快樂的身影。

這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢！當它們餓了的`時侯，總會跳到窗軌上，用小嘴“咚咚咚”地敲着玻璃窗，好像在說：“我餓了，我餓了！”這時，我就會打開窗戶，在手上倒些小米。它們就不管三七二十一，飛一樣地衝過來，跳上我的手心，啄着小米。它們啄食時，會把我的手搞得癢癢的，很舒服！

現在一想起它們“吃飯”的樣子，我心裏就樂開了，那種被信賴的感覺真好！

三年級鳥的作文 篇2

我家書房裏有一隻會唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會不會覺得有點奇怪？告訴你們吧：這隻鳥它不會自己發聲，而是經過人從嘴裏吐出的氣和鳥肚子裏的水才發出清脆的聲音。爸爸告訴我：這隻鳥是他在雲南時特意給我買的。這隻陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥的`尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那麼大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那麼的威風好象是一個大將軍。

我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當做完作業我便會把它拿在手裏玩耍一番，然後把鳥肚子裏灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對了，還沒告訴你：這隻鳥可以吹出無數種鳥聲，神奇吧？

這隻小鳥真可愛，我越來越喜歡它了。

三年級鳥的作文 篇3

我家有一隻畫眉，它是我媽媽過生日的時候舅舅送給她的。我對這鳥兒很感興趣，就把它養了起來。

畫眉鳥全身長着光潔翠綠的羽毛，中間夾雜着棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對小小的眼眶裏鑲嵌着兩隻水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的`毛向後延伸着。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它那細細的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫杆，將它小巧玲瓏的身子穩穩地托起。你看它昂着頭眺望着遠方，活像一位站崗的哨兵。

畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院裏捉來幾隻麪包蟲，把一隻放在它的面前。它可沒有見過這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來。吃完後，它用企求的目光看着我，好象在說：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以後，它站在籠子中間的細竹竿上，放開它那動聽的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。

我家的畫眉真可愛！

三年級鳥的作文 篇4

我非常喜歡小鳥。如布穀鳥，麻雀，黃鸝鳥等，因此我總想讓一隻小鳥陪伴着我。

我見到的黃鸝鳥，它是爺爺餵養的。精緻小巧的鳥籠子，是由一根根竹條編成的，古色古香。裏邊有一根又短有細的小棍，上邊有兩個小瓷碗，分別是裝水和食物的。

小鳥的`大眼睛炯炯有神，閃着亮光，頭兩側有兩個小白色的花紋，把它的小臉襯托的格外美麗！它的小翅膀緊緊的貼在兩側，就像解放軍叔叔一樣。他身上的花紋顏色有黃、紅、綠、藍色等，它的尾巴上有一點白色就像是小雪片掉落在它身上。因此我給它起名叫‘小彩’。

我有什麼不高興的事情就跟它講。有時我伸手摸它，它還用那黃色的小嘴輕輕的啄我幾下。早上時它叫個不停，好像在叫我這個小懶蟲起牀，晚上時它又叫個不停好像在催我這個小書蟲睡覺。它吃食時不像我們那樣細嚼慢嚥，而是啄起一個小東西就直接吞下去。我跟它玩時有說不出的快樂。

我還編了一首兒歌！小鳥愛吃蟲，是農民伯伯的好幫手。小鳥真聽話，是我們的好夥伴。但是我有個問題難以下決定，我想把小鳥放回大自然，可是我又捨不得。最後，我還是決定放回小鳥，我把鳥籠子打開，小彩先是一愣，然後帶着我對它的眷戀拍拍翅膀飛向了高空。

三年級鳥的作文 篇5

我一直以爲：鳥兒長得很小，鳥爸爸鳥媽媽對小鳥的愛也一定很少。可是，我錯了!我親眼目睹的一切，讓我感受到了小鳥母愛、父愛的偉大。

星期六，爸爸帶我去仙居玩，在下山的路上，我們發現了一隻腳受傷的小鳥，那隻小鳥灰褐色的.腦袋，烏黑的眼睛，美麗的羽毛，看上去很機靈，真讓人喜愛!我把它放在手裏玩了起來。我用手指點點小鳥的小嘴，它以爲我給它吃東西呢，張開嘴唧唧地叫着，聲音卻很輕很輕。

就在這時，忽然飛來了兩隻大鳥，它們飛的速度非常快，圍着我轉了好幾圈，還試圖用嘴來啄我的手。我不停地拍趕，幾個來回後，它們很無奈地停在了樹枝上，然後眼睛直直地看着我，不停地大聲叫，那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜想那一定是小鳥的爸爸媽媽了，它們以爲我要把小鳥抓走，想救它們的孩子吧。看着這一切，我的心有些軟了，再看看手中的小鳥，它一聲不叫，可那眼神明明是在求我放了它。

猛然間，我想到了我的爸爸媽媽，想到了我們小朋友的爸爸媽媽，他們對自己的孩子不是這樣的嗎?當我們遇到危險時，他們會用生命來保護我們。可現在我把小鳥捧在手裏，鳥爸爸媽媽一定認爲我是個壞人啊，要把它們的寶貝抓走!世界上的人和動物都一樣，孩子都是爸爸媽媽心中的至愛。

想到這裏，我朝爸爸看看，爸爸好象也看出了我的心思，叫我把小鳥放在隱蔽一點的地方，讓鳥爸爸鳥媽媽接它回家。

我遠遠的不放心地望着，看到小鳥爸爸媽媽飛下樹，停在了小鳥身旁，它們唧唧喳喳地叫，好象互相在問候着。我笑着想：小鳥的傷很快就會好起來的，總有一天它能在藍天飛翔。

三年級鳥的作文 篇6

媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，裏面裝着兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的鞦韆和一個水果叉。

藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的`。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量着藤編小球，然後小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

我又把爬梯放了進去，不料兩隻鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將鞦韆掛在籠子裏。鸚鵡並沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在鞦韆上，還時不時警惕地看着鞦韆。

希望鳥兒能熟悉鞦韆和爬梯，我多麼想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

三年級鳥的作文 篇7

森林的最北邊長着一棵很老很老的樹，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，有數不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。

時光流逝，歲月匆匆，老樹無憂無慮地享受着雨水、陽光和鳥兒們的歌聲。

這一年，天氣格外地乾旱，太陽每天起早貪黑，射出利劍般的光芒，整個森林整日被熱氣籠罩着。慢慢地，地下水越來越淺了，老樹也因爲年老力衰而無法抵抗惡劣的天氣，根系在漸漸萎縮，沒法汲取到更深的地下水。

幾個星期後，老樹大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準備離去，搬到年輕而茂盛的樹上去了。

老樹難過地嘆着氣，對在它身上住得最久的一隻杜鵑說：“你是我最忠誠的朋友，你幫幫我吧！請你到小河邊，幫我打些清水來，我就可以復活了。”

杜鵑斜着眼睛，嫌棄地說：“誰會在一棵快死去的老樹上費那麼多力氣？我正忙着搬家呢！”

老樹又對一隻摘取自己葉子最多的麻雀說：“你是我最信賴的朋友，請幫我打些清水來吧，我快要渴死了。”

麻雀理都沒理他，帶着自己的一羣孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。

老樹絕望了，它沉重地喘着粗氣，看着自己的枝葉一片片地枯萎落下，無望地呻吟着：“水，水……”

一隻以前在老樹身上歇過腳的百靈鳥由於旅途的.極度疲倦，又停在了這棵老樹身上。看着老樹痛苦不堪和凋零枯敗的樣子，百靈鳥強打起精神向河邊飛去。

在河邊，百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水，急忙往回飛。來來回回，最後它實在太累了，身體一個勁地往下墜，當它用盡力氣將水送給老樹，自己倒在了老樹下，再也沒有起來。

那一口口珍貴的清水滋潤了老樹的根，老樹恢復了體力，紮根到更深的地，探到了更深的水，老樹復活了！

過了不久，老樹比原來更茂盛了，又有許多鳥兒在老樹身上住下了，麻雀和杜鵑又想搬回來，可是都被老樹拒絕了。

老樹抖了抖身子，樹葉密密地落在百靈鳥的周圍，老樹看着死去的百靈鳥，流下了感恩的眼淚。

三年級鳥的作文 篇8

我家裏養了一隻鳥，它非常聰明，我給它起了一個名字叫“小機靈”，它語、數、英，全都會。

今天，我給你們介紹介紹我的“小機靈”，它已經三歲了，它是男生，我就它一隻寵物。

今天我們先來考數學，先考簡單的計算題，我先問它九加五等於幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的是等於一十四，我說：“難不住你呀，我給你加大難度。”我說：“七十四乘以八十三等於幾？”我又把筆給它，它寫的是等於六千四百四十一。我心裏想，不給你玩陰的你當我是病貓啊。”我出了一道應用題，它寫完以後我檢查了一遍還是全對，我覺得它是一隻神鳥吧，這個神鳥每次都答對，就算是神鳥也不可能那麼聰明吧。我又讓它做英才教程數學和黃岡小狀元數學，我先讓它做英才教程，從第一單元到最後一個單元，它做了三個小時，做完以後我用了一個小時檢查。經過檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的'時間，經過檢查還是完全正確，我驚呆了。

第二天，我今天要測試它的語文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁開始到五十八頁。兩個小時以後它早就寫完了，我檢查了一遍，只錯了一道題。我接下來要給它默寫詞語了，一到三十一課全部都得默。又默了一個小時，居然還是全對。

第三天，這是最後一天了，我今天要測試它的英語，它的英語有一點兒不太好。今天下午還要全面測試呢！英語我照着英語書給它出了很多題。考完以後果然不出所料，英語考了一個七十分。下午了，我要給它做一個全面測試的卷子。四個小時過去了，它已經寫完了，它語文考了一個九十八分、數學考了一個九十九分、英語考了一個八十八分。

怎麼樣，我的鳥非常與衆不同吧。

三年級鳥的作文 篇9

你們知道我最喜歡的鳥是什麼呢？它就是和平使者－鴿子。

鴿子身上的羽毛是白色的，頭頂上卻有火燒雲般的紅色，就像披了一件雪制的斗篷。鴿子還有一雙透亮靈活的小眼睛。鴿子的小爪子，顏色淺紅，小巧玲瓏。

鴿子象徵着和平友愛，而且使我驚歎不已的是，它的方向感極強，像一個指南針，不管飛到哪裏，都能找到回家的路，就 算你把它帶到千里之外，它也能找到回家的.路 。因此鴿子成爲古代人們的信使。

爸爸媽媽告訴我，鴿子生一個蛋，要再三天才能出第二個蛋，然後，還要再等十八天就能孵出小鴿子了。那時，就是把鴿子放飛，它們也會自己飛回來的。

這就是我最喜歡的鳥－鴿子。

三年級鳥的作文 篇10

十歲時，一次偶然的機會，我近距離接觸了鳥，也讓我愛上了鳥，於是，在以後的日子裏，我們家便養了許多鳥：鸚鵡、相思鳥、小鴿子……可是在這些鳥當中，我最喜歡芙蓉鳥，也許你們不知道它，下面我就把它介紹給你們吧。

芙蓉鳥渾身主色是紅色和黑色，紅黃相間的羽毛中還夾有一點點黑色的羽毛，一對黑色的小眼睛小巧玲瓏，不時滴溜溜的`直轉，它們還長着一對纖細的紅色的小爪子，抓在小棍子上，可真有趣。

它們很貪吃，有一次，我忘了給他們餵食，呀！食只有一把了，於是我便下去拿了一棵白菜餵它們，過了沒多久我又回去看它們，哇，它們吃的好快啊，這麼快菜就沒了，只剩下光禿禿的菜根了，但就是這樣，它們還不罷休，飛到籠子頂上去找食物，你們說它可愛吧。

介紹完了它們，大家是不是也像我一樣覺得它們可愛呢？如果你想了解我和鳥兒之間的趣事的話，就請來我家吧！

三年級鳥的作文 篇11

春天有什麼好玩的？當然是放風箏了。我和我的朋友最喜歡在綠色的田野裏放風箏。

我們帶了小竹子和幾張紙，開始放風箏。我們專心做這件事，但我們想像蝴蝶一樣做，但它看起來不像。“就叫它‘快樂鳥’！”我大聲說。大家都說名字好聽，我們祝她飛得更高。

接下來就是放風箏了，大家都興奮的來到田野裏。我拉了線，後面一個小朋友把“快樂鳥”高高舉起。我大叫：“一、二、三，起來！”我的`小朋友立刻放開了他的手，我飛了。看着我們的“快樂鳥”漸漸飛起來，我們開心地哭着跳着。村民看到後，忍不住讚歎道：“放風箏真高！”“哦不，線斷了！”我大叫。小夥伴們也着急了，之前的笑點沒了。當“快樂鳥”漂到河對岸時，我們都驚呆了。所有人都瘋狂地向河邊跑去，但我們的“快樂鳥”卻落在了河中央。我們只能看着風箏泡在水裏。啊，我們的“快樂小鳥”就這樣沒了嗎？我們不敢相信，但這隻“快樂鳥”永遠不會飛。

三年級鳥的作文 篇12

我們一起來到水磨，東看西看，找了半天，問了好多人，都找不到，大家沮喪地坐在地上。這時，我的眼睛亮了，我說：“看，有一隻風箏。”說完，順手指了指。“啊，這不是鄰居小珍的。”一個小朋友說。“那你去還給她！”另一個孩子說。大家說走開，來到小珍家門口，我們嘰嘰喳喳大呼小叫地敲門。小真出來了。因爲她丟了風箏，被我們這些不速之客打擾，臉上好像寫着“怒”字！她繃着臉說：“幹什麼？好吵！”說完，小嘴向上一翹，憤怒地看了我們一眼！“我們幫你找到風箏了！”“真的？”小真半信半疑地問。“不信，你看！”說完，我舉起了我的風箏。小真驚呆了，欣喜地說：“謝謝，對不起，剛纔是我的'錯，請原諒，爲了道歉，我請你放風箏！”“好，好！”我們也大喜過望地說。“我們剛剛失去了一隻‘快樂鳥’，正好，我們也可以稱它爲‘快樂鳥’！”“是的！”小真說。

所以，《快樂小鳥2》和我們一起度過了一個快樂的下午！

三年級鳥的作文 篇13

離開了濤聲轟鳴的、神氣的大海，我們來到鼓浪嶼充滿鳥兒悅耳之曲的“百鳥園”哩!

登上那高高的小山，進入那歌聲起伏的“百鳥園”。一進門，就會看到兩隻可愛的鸚鵡，它們的身上的顏色可豐富了!喜洋洋的紅色、幽幽的綠色、太陽般的金黃和冰冷冰冷的淡藍，完美地在他們的'身上呈現。那兩隻小鸚鵡一隻身子向左傾，另一隻身子側向右邊，頭向左歪，像是在跳優美歡快的“恰恰”舞，甭提多有趣了!它們有一個威風凜凜的名字，那就是“金——剛——鸚鵡!”

洋溢着溫暖的“畦色鳳頭鸚鵡”，它們長得十分漂亮，看上去，又單純又溫順。它倆一隻是溫馨的粉紅色，一隻是乾乾淨淨的白色。它倆的頭上“長”着一朵金黃金黃的小花兒，就像一隻閃着金光的鳳凰，落在了閃着白光的枝幹上。走遠了，走遠了，側着頭兒仔細一看，天哪!這哪是一隻鸚鵡，分明是一位文靜的、美麗的淑女嘛!

三年級鳥的作文 篇14

媽媽買來了一對於動物小鳥。媽媽說：“這對於小鳥的名字叫鴛鴦。”我用手摸了一下，軟軟的是布做的`。媽媽通知我這布里包着動物的種子，種子失掉了充分的水分就可以長出美麗的小草來。媽媽叫我把鴛鴦放正在一個小盤子裏，灌滿水讓種子吸足水分，而後把它擺正在書桌下等待種子抽芽長出小草。我天天都往看它，渴望着小草快快長進去。

過了一些日子，動物鳥真的長出小草。小草嫩綠嫩綠的就像“鴛鴦”身上的羽毛，心愛極了。我天天都往看它。偶然候水不敷用了，“鴛鴦”彷彿瞪着眼睛正在對於我說：“林柔，快給我注水，否則小草就要枯逝世啦。”我就趕忙給它注水，“鴛鴦”喝足了水，它身上的“羽毛”越長越蕃昌，我看着蕃昌的小草，正在內心經常提示本人，沒有要忘了給“鴛鴦”“喝”水。

三年級鳥的作文 篇15

一天，小明在街上玩耍，忽然天上有一隻可愛的不鳥飛了下來，停在小明的不遠處。它有一雙水汪汪的大眼睛，一身金黃色的羽毛，一張紅彤彤的小嘴。小明覺得這隻小鳥學滿可愛的，就躡手躡腳地走向它，靠近時一下子撲了上去，抓住了它，小鳥嘰嘰喳喳地叫着好象在求救。

在回家的'路上，小鳥用力地拍打着翅膀，小明得意洋洋地說：“嘿嘿，今天運氣太好了！”

回到家後，小明給小鳥餵食，可是，怎麼哄小鳥也不吃，忽然，小鳥眼裏淚小汪汪，小明想：是不是小鳥想家了？小明又看見窗外有一個標語牌“愛護動物，人人有責”，小明想：對呀，小鳥也是動物，我應該保護它，而不是把小鳥象犯人一樣關在這裏。想完，小明就把小鳥放了。小鳥在天空中飛來飛去，好象在感謝小明呢！

以後，小明看見別人捉小動物，不再湊上去看熱鬧，而是去說：“愛護動物，人人有責。”

三年級鳥的作文 篇16

媽媽買來了一對植物小鳥。媽媽說：“這對小鳥的名字叫鴛鴦。”我用手摸了一下，軟軟的是布做的。媽媽告訴我這布里包着植物的種子，種子得到了充足的水份就能長出漂亮的小草來。媽媽叫我把鴛鴦放在一個小盤子裏，灌滿水讓種子吸足水份，然後把它擺在書桌上等待種子發芽長出小草。我每天都去看它，盼望着小草快快長出來。

過了一些日子，植物鳥真的長出小草。小草嫩綠嫩綠的就像“鴛鴦”身上的羽毛，可愛極了。我每天都去看它。有時候水不夠用了，“鴛鴦”好像瞪着眼睛在對我說：“林柔，快給我灌水，不然小草就要枯死啦。”我就趕緊給它灌水，“鴛鴦”喝足了水，它身上的`“羽毛”越長越茂盛，我看着茂盛的小草，在心裏時常提醒自己，不要忘了給“鴛鴦”“喝”水。

三年級鳥的作文 篇17

我曾經養過兩次麻雀。

在奶奶把兩隻麻雀一前一後地帶回來後，我便像把玩古董般觀察它們，取了兩個最貼切它們紋路的名字------點點和條條。

點點身上佈滿了許多小點兒，密密麻麻，猶如滿天星斗，襯着它褐色的羽毛底色，好像天鵝絨布上灑落了顆顆光亮的鑽石，真惹人喜愛！它的羽毛光滑細膩，摸起來格外舒服，它的聲音也十分悅耳動聽，我常靜下心來聆聽它歌唱。

條條的羽毛上好似一塊珍貴的絲綢上鑲了一條條的溫潤美玉，煞是喜人。它也有一副歌唱家的模樣，抖抖雙翼“唧，唧，------唧！”多麼有節奏哇！諦聽鳥兒們的'歌聲，可也算得上享受了！

尖尖的喙，一雙黑豆般狡黠的目光，一個小巧玲瓏的軀體，居然帶給了我那麼多歡樂！我在觀察中找到了這些歡樂！

鳥是人類的朋友，保護鳥類，從我做起。

三年級鳥的作文 篇18

我家有一隻很胖的小鳥，它的真實的名字我不知道，但我給它起了個名叫“烏龜鳥”。你知道爲什麼叫它烏龜鳥嗎？不知道吧，那就跟我一起去看看吧。

小鳥有一個像圓球一樣的小腦袋，一身白色的羽毛，兩條細細的小腿，特別可愛。

一天晚上，我在院子裏洗腳，擡頭一看，看見了掛在牆上鳥籠子裏的小鳥，可籠子裏的小鳥沒了頭。我被嚇了一跳，趕緊穿上鞋把媽媽叫來，着急的對媽媽說：“媽，快看，小鳥的頭沒了。”媽媽看了下說：“不是小鳥頭沒了，它這是在睡覺呢。”聽了媽媽的話，我這才放心了。

第二天晚上，我想看個究竟，便躲在一旁看着小鳥。只見小鳥在鳥籠裏慢慢地把頭縮進了雪白的羽毛中，像一個白色圓球，原來小鳥就是這樣睡覺的呀。

第三天清早，我再去看小鳥的'時候，小鳥又活潑起來，伸長着脖子精神抖擻的“喳喳喳”的叫着。

我想小鳥的脖子原料來與烏龜的一樣靈活，從此，我就給它起名叫“烏龜鳥”。你說，這種鳥是不是很奇怪呢?

三年級鳥的作文 篇19

我家前不久收養了一隻活潑可愛的畫眉鳥它有一雙圓圓的眼睛，一張尖尖的嘴巴，它的羽毛是棕色的，尾巴上的羽毛是黑色的，胸脯是灰色的，頭上的羽毛是黑百相間的，還有一雙機靈有鋒利的爪子呢！

聽說畫眉鳥的歌生非常動聽，我特別想聽一下畫眉鳥的歌聲；可是；畫眉鳥一聲也沒有叫，我想：難道畫眉鳥不會唱歌嗎？一天，天氣晴朗，媽媽把小畫眉鳥拿到陽臺上曬太陽，這時，小畫眉鳥開始唱歌了，仔細一聽：呵呵，我終於聽到畫眉鳥的歌聲了！原來畫眉鳥的歌聲是這麼的音韻多變，娓娓動聽啊

每次當我我走到小畫眉鳥的旁邊時，畫眉鳥見了馬上活蹦亂跳起來，好像這是世界上最好吃的'東西似的但是如果我把蘋果給它吃的話，他就會感到很好奇，捉了幾口就不吃了，好像再說：怎麼那麼難吃呀？

我喜歡我家那惹人喜愛的畫眉鳥。

三年級鳥的作文 篇20

那年夏天，舅舅給我買了一隻鳥，我一直很怕它（小鳥）戳我的手，但我又想起老師說的：“鳥是人類的'好朋友，大家不可以隨便弄傷小鳥。”所以我便小心翼翼的把它放進籠子裏。

可能是因爲天氣太熱的原因，小鳥纔會一直在籠子裏亂撞，開始我也不怎麼關心，可是它的動作越來越頻繁了，有時候在睡覺也能聽見碰撞聲。

後來我才知道，是小鳥想家了，所以我跟舅舅說：“舅舅舅舅！能不能把小鳥放了啊！”舅舅說：“小汐，爲什麼要放掉呢？”我說：“小鳥想家了……”我以爲舅舅不會相信我說的話，可他居然說：“小汐，這麼小就能有這種心胸，呵呵，放掉吧！”我說：“真的？”因爲我不敢相信自己的耳朵，以爲這是錯覺，舅舅毫不猶豫的說：“嗯。”

我真的很喜歡這隻小鳥，但是它想的是家，不應該在籠子裏生活。

三年級鳥的作文 篇21

有一天，天氣很好，在森林裏舉行了一個會議。有人說:最近一棵千年老樹出現了一些害蟲。

我們應該驅除大樹上的害蟲。小馬說:誰會有這麼大的能力？蜜蜂說:打電話給青蛙！大家聽完都點了點頭。當青蛙到達時，他被告知幫助樹癒合。他搖搖頭，說道。我治不好大樹。大家都很擔心，青蛙說:叫啄木鳥來治！大家異口同聲地說:好的。爲什麼我們沒有想到呢？啄木鳥聽着，自信地說:去治大樹的病？我以爲是黃鼠狼的解藥！當啄木鳥說這些的時候，它飛到了大樹上。當他正要治好大樹時，大樹說:你想幹嘛?我是千年老樹！啄木鳥說:那又怎樣？我請你。樹驚訝地說。是嗎？我治不好我生病的青蛙，你能嗎？啄木鳥嚴肅地說:然！

我治好了所有的.樹！樹相信了。它忍受了很多痛苦。啄木鳥一隻接一隻地抓住了大樹上的蟲子。大樹變好了，它不停地說:謝謝！謝謝！樹很好，小動物們很開心！

三年級鳥的作文 篇22

“唧唧唧”“唧唧唧”。窗外傳來的聲音讓我不得不從睡夢中醒過來。原來今天午睡前給窗開了條縫，沒想到這隻笨笨的小胖鳥竟會卡在這兒飛不出去了。

唉，看來我得當一回放鳥走的好人了。於是我爬上爬下，把窗打開，想讓鳥走。可是這隻呆頭呆腦的笨鳥竟會橫衝直撞地飛進我房間，這可把我弄傻了。我見過很笨的鳥但沒見過這麼笨的鳥，非進別人家竟一點不害怕，還跳起了空中巴蕾。

我跑進客廳找到了個塑料袋，在裏面撒了寫了些米放在地上，準備抓住鳥後再把它放生了。可我太小看它了，看它肥肥的卻不會吃人的'東西，我陷入了沉思，幾百年來人類有些心腸好的會喂些東西給鳥，可大多數都在捕殺鳥類世界上許多鳥都已經絕種了，看來鳥類已分辨不出人類心思的好壞，有些爲了保護家園與人類戰鬥。沒有鳥類生態鏈將會失去平衡……我聽者鳥叫聲睡着了。

等我醒來，小胖鳥正撲騰着翅膀向外飛。小胖鳥，我祝你能早點飛回屬於你的藍天！

三年級鳥的作文 篇23

布穀鳥又叫杜鵑，在我們池州，每年的芒種前後，幾乎晝夜都能聽到布穀鳥洪亮的叫聲。它的叫聲很有特點，總是“布穀布穀，布穀布穀”四聲一度。媽媽告訴我，那是在說“阿公阿婆，割麥插禾”，在提醒農民伯伯該收割麥子、及時插秧了。原來，布穀鳥還是個勤勞的“廣播員”啊!

布穀鳥體型和鴿子差不多，它很膽小，所以常常只聽見它的聲音，卻看不到它的`身影。媽媽帶我上網查了一下，我才知道布穀鳥全身顏色並不鮮豔。整體呈現深灰色，肚子上的毛是白色，上面帶有一道道深色的斑紋，像斑馬線一樣，最顯眼的還是眼睛和嘴巴周圍都有亮黃色的條紋，看起來很可愛。

雖然布穀鳥的外表並不豔麗，但它卻是毛蟲的天敵。有着“森林衛士”的美稱，是一種益鳥，我們都應該愛護它。

三年級鳥的作文 篇24

每天早上，我都會隨着小鳥們快活清脆的歌聲起牀。

吃完早飯，我想獵豹一樣飛奔到樓下，傾聽鳥兒們的音樂會。忽然，一隻大鳥從我眼前飛過，落在樹幹上，發出“布穀——布穀”的叫聲。我順着聲音的方向看去，哇，有五六隻呢！只見它們胸脯和翅膀的底下都是白色的，背部是黑色的。最有趣的就是它的尾巴了，它的尾巴好像一把扇子，飛起來上下襬動着。

它們飛倦了，停在樹幹上，下落的姿勢簡直太美了：雙翅展開，單腳下降，明明就是金雞獨立嘛！

它們生活的無憂無慮，真幸福！有的在搭自己的小家；有的在枝頭唱歌；有的`在樹葉間尋食；還有的站在風車上嬉戲……

啊！我每天都欣賞到布穀鳥動聽的歌聲，真是太幸福了。這都是大自然給的功勞呀！

三年級鳥的作文 篇25

千百年來，人們傳說天上有一隻神鳥。可是人們都找不到那隻神鳥，無論是坐飛機，宇宙飛船也找不到那隻神鳥。

有一回，有個牧童在放羊，忽然聽到森林傳出救命的聲音，他趕緊到森林裏，一隻老虎正在追一隻小貓。他看見山上有一塊石頭，他把石頭推下來正好砸住了老虎，小貓得救了。小貓對牧童說：你救了我，你心裏有什麼願望請說吧。他心裏沒什麼願望，他看到天上的`小鳥，想起那隻神鳥。小貓說：你很想看看那隻神鳥對不對?他點點頭，小貓說：那隻神鳥已經到村子裏了。他回到村子裏，神鳥果然已經到了。

小朋友們說：你能讓我們長高長大嗎?神鳥唱起一首歌：天天長高，天天長大，小朋友們想變成大人。唱完，小朋友們果然都變成大人了，老人們說：你能讓我們回到年輕的時候嗎?神鳥唱起一首歌：天天年輕，天天有力。唱完，老人們果然都變成了年輕人。

從此，他們開開心心的跟着神鳥過日子。

三年級鳥的作文 篇26

早晨，天剛矇矇亮，大家都仍在睡覺時。大客廳裏，金魚與鳥兒已經會話。

鳥兒對金魚說：“之前，我能在天空中自由的飛翔。每日和父母一起抓害蟲，維護着小樹。與小夥伴們在山林裏歌唱、躲貓貓，日子過得十分開心。我也不知道人們爲何要將我關在這裏窄小的鳥籠子裏？難道說就以便聽大家一兩句悅耳的.鳴叫聲？如今我有點兒擔憂害蟲會損害這些小樹。我確實好懷念過去的日子。”金魚聽了，對小鳥說：“因爲我和你一樣。儘管這裏錦衣玉食，但卻受困在魚缸裏，我並不感覺開心。很想與我的兄妹一起遨遊全球。”小鳥點了點頭說：“對啊，真期待大家可以搞清楚大家的情意。使我們重歸自然界，那樣維持生物的多樣性，全球纔會越來越更漂亮！”

此刻，天已大亮，大家都醒過來。小鳥與金魚的會話也告一段落。新的一天又開始了，期待未來不抒情想象是夢。

三年級鳥的作文 篇27

“唧唧唧”傳來幾聲鳥叫。幾位少先隊員隨聲趕來。

原來是一隻小黃鶯，小方手裏捧着小黃鶯，呆呆的'看着它。小黃鶯由於血流得太多，已經半睜着眼睛。 “小方，送到小田媽媽那兒去吧。”“對!小田的媽媽是動物醫生。”

小方連忙手捧小黃鶯來到了動物醫院。“小方，你有事嗎?”“田阿姨，這隻小黃受傷了，快看看它吧。”

小田的媽媽連忙找來棉籤和藥水，在受傷的地方用藥水、棉籤擦了又擦，小黃鶯慢慢地甦醒了，大家鬆了一口氣。

過了幾天，小黃鶯又閉上了眼睛，這可把大家急壞了。小田媽媽說：“小黃鶯流血過多，要捉一些小蟲補充營養。”大家放心了。每天，大家給小黃鶯捉蟲子吃，小黃鶯慢慢地活過來了。大家給小黃鶯做了一個窩，掛在樹上，把小黃鶯放了。小黃鶯在空中叫了幾聲，好象在說：“你們真是活雷鋒。”說完，就飛到了木房上。大家可開心了!

三年級鳥的作文 篇28

一棵老樹生了蟲病，彎着腰整天垂頭喪氣。頭髮也要成三毛了，愁眉苦臉。但是每一個人和他玩耍，更沒人幫忙治病。因此他很孤單。

有一天，這棵老樹又“哎呦”“哎呦”的叫喚着，正好被“賑災”的啄木鳥聽見了，連忙飛過來問：“樹爺爺，看您又愁眉苦臉的樣子，是不是生病了？如果是，我來幫您治治。”老樹說：“是的'，我生病了，您幫我治治。謝謝關心！”“不用客氣啦，我們都是熟人！”啄木鳥用尖尖的針頭（嘴巴）插進老樹的靜脈血管。不一會兒，病根就出來了——三隻肥美的蟲子。

病治好了，老樹又恢復了健康，長出了新的枝條。

老樹說：“謝謝你啄木鳥大夫，我不會忘記你的。”

日子一天一天的過去了，一顆老樹竟然又恢復成參天大樹。大家都很愛他，誰也不知道他是怎麼變成參天大樹的。

只有他自己知道，時不時的落了淚。

同學們，這隻偉大的不請自來的啄木鳥是不是很高尚呢？

三年級鳥的作文 篇29

我三年級的時候，媽媽在陽臺上養了兩隻畫眉鳥。自從有了這兩個“小朋友”，我家的陽臺從此熱鬧非凡。

畫眉鳥身上披着泥土色的外衣，胸前佩戴着幾朵紅色的胸花，一雙黑溜溜的眼睛骨碌碌轉，顯得又淘氣又可愛。它們像兩個頑皮的'小孩，一有機會就打打鬧鬧，有時還啄得遍體鱗傷。我們沒有辦法，只好給它們分家，分別關在兩個籠子裏。分家後的“小傢伙”也不老實，一會兒站在杆上180度“轉體”，一會兒在籠子頂上來個“倒掛金鉤”，一會兒又鑽進吊環來個“空中滾翻”，經常把我們逗得哈哈大笑。

一天，爸爸媽媽都出去了，我心裏感到很害怕，忽然聽到畫眉鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我便走過去給它們的“水杯”裏灌點水。我還和畫眉鳥講話，不知不覺中時間一分一秒過去了，爸爸媽媽回來了，我卻渾然不知時間已經過了很久。

就這樣，我和它們的感情越來越好，因爲我並沒有把它們當做鳥兒，而是把它們當做了我最好的朋友!

三年級鳥的作文 篇30

你知道我喜歡什麼鳥嗎？讓我告訴你吧，我喜歡白鴿，它的身上長着潔白的羽毛，軟綿綿的，十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長着一雙圓圓的.黑眼睛，水靈靈的像寶石。尾巴像把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細，走起路來搖搖擺擺好像一位舞蹈家。

鴿子餓的時候，只要你走近它就會飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物，吃飽後就會眨着眼睛“咕咕”地叫，好像在說：“謝謝你，謝謝你，”接着就拍打着翅膀飛走了，當你手中拿着食物，鴿子們就會飛過爭先恐後搶食吃，互不相讓，吃飽後快速地飛到棚子上休息。有的時候，鴿子們還會因爲搶食物而打架呢，搶到食物的鴿子就會站到高處神采飛揚，像一個打了勝仗的大將軍，沒搶到食物的鴿子則會站在那裏悶悶不樂，一動也不動。鴿子們感到口渴的時候，就會飛到水池邊，低下頭，銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去，可有趣了。

白鴿真可愛，我喜歡白鴿。

三年級鳥的作文 篇31

啄木鳥和樹公公啄木鳥和樹公公在森林深處，有一棵高大的老樹，每天它都全心全意地保護着它周圍的小樹們。

可是有一天，老樹覺得身體很不舒服，臉上出現了一道難過的'表情，這時，一直啄木鳥飛過，看到這情形忙問道：“樹公公，您是不是生病了？”樹公公說：“是啊！”原來是害蟲在吸老樹的養分。啄木鳥馬上用自己尖尖的嘴巴鑽進樹洞捉害蟲，老樹非常感謝啄木鳥，對啄木鳥說：“謝謝您，啄木鳥。”啄木鳥說：“不用謝，這是我應該做的。”說完，啄木鳥飛走了。幾天後，老樹變得強壯了。

此後，它又開始保護周圍的小樹們了。勇敢地雞媽媽一天， 小雞趁媽媽不注意，就溜出去了。突然，一隻小貓走過，想吃掉小雞，小貓心想：我想要嘗一嘗小雞的味道怎麼樣。然後，小貓就把小雞吃掉，小雞哇哇地叫了起來。突然，雞媽媽聽到小雞的哭聲，就急忙跑過去，把小貓嚇跑了。雞媽媽帶小雞回家了。小雞對媽媽說：“我以後再也不亂跑了。”小雞真是個懂事的孩子。

三年級鳥的作文 篇32

從前，有一棵老樹，它住在森林裏。樹上有一個鳥窩。忽然，一陣風吹來，老樹爺爺給小鳥頂着風。小鳥說：“謝謝。”老樹爺爺說：“不用謝。”小鳥問老樹爺爺：“您怎麼沒被吹倒呢？”老樹爺爺說：“因爲大樹比較重，小樹比較輕，所以沒被風吹倒。”小鳥又問：“小樹呢？”老樹爺爺又說：“小樹輕，是很容易被風吹倒的.。”

忽然，有一棵小樹說：“我不相信我會被風吹倒。”老樹爺爺說：“你不相信就去嘗一嘗。”小樹說：“好啊！”忽然，有一陣風吹來，小樹倒了下去，老樹爺爺一點兒也沒受傷。這回，小樹知道錯了。驕傲自大的結果反而是害了自己。

忽然，來了一陣大雨，老樹爺爺把小鳥們遮住了，小鳥問老樹爺爺：“你連這一陣雨都不怕嗎？”老樹爺爺說：“是啊，我在這裏住了幾十年了，而且什麼都不怕。”小鳥說：“您真是力害極了。”

三年級鳥的作文 篇33

鷚蟲兒是我見過最小的鳥，比小蟲兒（麻雀）還小得多。太小的鳥，是值不得一個名兒的，鄉人就叫蟲兒，比如麻雀，叫小蟲兒；山麻雀，叫山小蟲兒，而鷚雀，就叫鷚蟲兒，在這裏“蟲”不讀蟲子的蟲，讀“船”音，去聲。

小時候放牛，在河灣的刺槐林裏，這裏就有很多鷚蟲兒。鷚蟲兒小，所以在這雜亂的'枝條間也可以靈活地跳躍，飛騰。偶爾於一截樹洞裏發現過一窩兒鷚蟲兒。樹死了，斷了，只有三尺來高一截兒，立着，樹樁上就有一個洞，洞裏塞了柴草，毛髮之類的，就成了窩兒。我把那隻孵蛋的鷚蟲兒捂在了洞裏，抓住了。它是那麼小，瞪着恐慌的黑眼睛，啾啾地叫着，想掙脫。我就鬆了手，把它放了，看窩兒裏，竟然有五六個蛋，那麼小，小手指頭肚兒那樣。這小東西！

三年級鳥的作文 篇34

小明的爸爸愛打鳥，今天他又背上了他的那杆*槍，準備去打鳥，小明看到了，連忙去勸阻。

小明說：“爸爸，你又要去打鳥啊，別去了，那些鳥多可憐啊，而且它們對我們還有很大的益處呢！”

“這有什麼事啊，不就是打幾隻鳥嗎，有不會怎麼樣，世上的'鳥多着呢，打一輩子也打不完，有些人打的比我還多呢。好了，別吵了，我的那幾個獵友還在等我呢，聽話啊。爸爸說道。

“不，我不讓你去，若是人人都這樣想多少隻鳥都不夠打呢，不久鳥就會死光了，鳥少了，蟲就會多，蟲多了，樹就會少，樹少了，自然災害就會多了，最後人也會受到災害的。”

“那好吧，鳥有那麼多的益處，我還是別打了，就當是爲地球盡一份力吧，對了，還要勸我的那幫獵友，讓他們也別打了。”

三年級鳥的作文 篇35

在平靜的湖邊上，有一株大榕樹，這株大榕樹的枝幹數目不可計數，大榕樹那成千上萬的枝幹像調皮的孩子一樣，一會兒往東伸，一會兒往西伸，讓人看得眼花繚亂，榕樹的樹葉鬱郁蒼蒼，生機勃勃。

大榕樹上住着一羣可愛的小鳥，清晨，最早起來的是雲雀，他們迎着朝陽飛上藍天，撲着火亮的翅膀，向地上灑着金豆子般優美的歌聲。過了一會兒，其他鳥兒們好象被雲雀悅耳的歌聲喚醒了，百鳥爭鳴，彷彿在榕樹裏開了個隆重的演唱會。中午，烈日炎炎，小鳥們躲在大榕樹茂密的樹葉底下，大榕樹的樹葉就好象一個天然的.空調，小鳥兒們呼吸着大榕樹散發出的氧氣，開始玩耍了，有的小鳥在樹枝間跳來跳去，好象在和其他小夥伴玩捉迷藏的遊戲呢！有的停在樹枝上，眺望着遠方的風景，還有的一羣小鳥在一起唧唧喳喳地聊天呢！真是一派熱鬧的景象啊！

到了晚上，四周漸漸地安靜下來，小鳥們也累了一天了，都飛回到了自己榕樹上的小巢裏，安安靜靜地睡着了……

三年級鳥的作文 篇36

上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學，我和妹妹都很興奮，因爲可以看見許多保育類的動物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。

到達目的地後，先去溼地的觀察館參觀，我們在那裏看了一部很精彩的影片。是在介紹溼地的特殊的景象，看完影片之後，我們到二樓參觀，上面擺設了許多鳥類的.介紹和資料，還有擺放許多古代農具，琳瑯滿目。

最後我們一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大隻、中只、小隻的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，老師告訴我們，這裏的鳥類幾乎都是保育類的。有的是南下渡冬的鳥類，平常看不見，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。

回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的溼地賞鳥讓我留下美好的回憶，最後我們依依不捨的揮手向這些鳥兒再見。

三年級鳥的作文 篇37

在一個星期天的早晨，啄木鳥叼着他的早餐，在天空愉快地飛着。

就在這時，來了一陣大風，把啄木鳥的早餐給吹掉了。啄木鳥着急的說：“哎呀！哎呀，這該怎麼辦呀？”於是它飛到下面去找，卻聽見一棵大樹坐搖右晃的說：“我的.肚子好痛啊！”啄木鳥聽了，說：“你怎麼了？”大樹說：“我肚子裏有一隻蟲子，它一直在咬我。”“那我幫你把它吃掉吧。”大樹說：“謝謝你。”啄木鳥把尖尖的嘴巴伸進大樹肚子裏，把蟲子找出來吃掉。大樹開心地說：“謝謝你。”啄木鳥說：“不用謝，這是我應該做的，因爲我是一位幫助植物的治病醫生呀。”從此以後，啄木鳥開了一個店，它的店裏天天都有生病的大樹來看病。於是，它的地位就越來越高，越來越多的植物從別的地方來治病。最後，啄木鳥變成幫助植物的大專家。

三年級鳥的作文 篇38

星期天，天氣晴朗，太陽高高地掛在天上，金燦燦的光芒照耀着大地。

這天，向陽小學的四位少先隊員去野外玩。野外的景色可真美呀！綠綠的草坪上開着五顏六色的小花，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。走着走着，小蘭看見了一隻受傷的小鳥。她說：“快看，那有一隻受傷的`小鳥。”小紅看那隻小鳥很可憐，就說：“咱們把它帶回學校去吧。”小明說：“好”說完，他們抱着小鳥回學校去了。

回到學校，他們找來了醫務室的王老師，小蘭對王老師說明了原因，王老師說：“就交給我吧。”說完，他們把小鳥交給了王老師。王老師小心仔細的用紗布給小鳥包紮傷口，還找來一隻籠子把小鳥放進去，掛在樹上。

四位少先隊員每天都要去喂小鳥，在他們的精心餵養下，小鳥的傷慢慢的好了。

少先隊員們很捨不得小鳥，但是他們想：小鳥的媽媽找不到它，一定很着急。所以，他們把小鳥放回了森林。

三年級鳥的作文 篇39

在“五一”長假期間，由於我媽媽爸爸叔叔和阿姨們要到黃山旅遊，所以就在離景區不遠的秀湖山莊入住了。

畫眉鳥的爪子紅紅的，畫眉鳥的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，兩隻眼睛附近白白的`，真的像畫過一樣呢！它還有個長長的嘴巴，非常尖，你把手指伸進籠子，十有八九就被啄出一個洞洞了。

過了一會，它大聲唱起歌來，忽高忽低，非常好聽。它喜歡吃蛋炒米，它看上去很可愛，我給它起了一個名字叫小跳，我給它起叫小跳是因爲它很愛跳。我每天早早的起牀給它餵食，以前我一離的它近了，它就跳來跳去，現在它好像認識我了，我離它很進，它也不跳了。爸爸每個星期趕集的時候都去買蛋炒米。爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個澡，小畫眉拍打着水面，愉快地洗着，一會抖一下自己滾圓的身體，一會啄啄自己的翅膀，可美呢！

畫眉鳥被我們照顧的很好，但我知道，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。

三年級鳥的作文 篇40

我家養了一隻畫眉鳥，是姐姐買的。

畫眉鳥很美，桔紅色的小嘴又尖又硬，黑眼珠水靈靈的，特別有精神。眼睛周圍有一圈白色的細絨毛向後延伸，像是畫上一條長長的眉毛，這就是它名字的由來吧。它圓鼓鼓的身子披着淺褐色的外衣，光潔的羽毛好像搽過油似的，尾羽又寬又長，自然地舒展着。它挺起胸脯猶如得勝的.將軍，不可一世。

畫眉鳥吃食可有趣了，啄一粒穀子，喝一口水，擡擡頭，再往下嚥，難怪它吃得那麼急卻從來沒噎着。等到吃飽了，喝足了，它就會在籠子裏跳起舞來，一會兒跳到籠板上，一會兒飛到架子上，有時候還用歡快的鳴叫爲自己伴奏，甭提有多高興了！

可別以爲它只是個貪吃的傢伙，如果你到我家做客，就會親身感受到它的熱情好客。它會向每一個人表達問候“啾咕，啾咕”。懂禮貌的它一邊問好，一邊點頭，甚至還會鞠上一躬呢！

可愛的畫眉鳥給我們的生活增添了快樂，我們全家人都喜歡它。

三年級鳥的作文 篇41

我有一隻可愛的畫眉鳥，它的名字可有趣了，叫淘淘。快跟我來看看這隻既可愛，又淘氣的畫眉鳥吧。

我的小淘淘有一身灰灰的外皮毛，像一件防寒的外衣，裏面相夾着白色的細毛，像一件貼身的薄衣。看它那圓溜溜的黑眼睛，映襯着那一身美麗的羽毛。

我的淘淘是吃鳥糧的，但有時也吃些粟米、螳螂。我和爸爸經常去草叢裏捉螳螂給它吃。吃螳螂的時候，它先跳到螳螂旁，用爪子死死摁住螳螂，再頭低下用力啄幾下，螳螂就被啄死了，只見它的`嘴巴還在開合不定。它就是這樣千篇一律地吃着，我看得有些不耐煩了。但是，它很快就會吃完螳螂了。接着，它的身影又出現在木杆上，弓着身子，飲了一口水，又活蹦亂跳地一邊唱着歌兒，一邊看着我，彷彿在說：“主人，你給我這麼好的東西吃，真是謝謝你啦!”

現在，畫眉鳥淘淘已經是我生活中的一部分，家庭中的一成員，我永遠喜歡我家那隻可愛的畫眉鳥小淘淘。

三年級鳥的作文 篇42

今天，我滿懷喜悅地心情看《“對不起，小鳥”》。

文章的題目是作者，對一隻小鳥說的一句話。文章主

寫的是：門衛老爺捉了一隻小山雀送給“我”，“我”心中暗喜，“我”夢寐的小山雀終於到手了。一開始，小山雀一點東西都不吃，“我”把它向天空拋幾次它也沒有飛得起來,於是“我”想反正它也不會飛，不如把它留下，養幾天。“我”爲小山雀買了一些麪包蟲，小山雀吃後，漸漸恢復了體能。幾天快樂的'時光過去了，一天，“我”放學回家後，發現小山雀死了，“我”真的很後悔，因爲小山雀曾飛到過“我”的肩上，“我”痛苦地哭了，這是人與動物之間的感情。

我也有捉到過一隻小山雀，我也見過小山雀在天空中飛翔的那麼愉快，在我手的小山雀就沒有那麼愉快、那麼可愛了，不過我沒有像作者那樣把小山雀放在家中，我而是觀察了一會兒，就把它放了，我這也是一種人與動物之間的感情。

小山雀可愛但不能與人共居。

三年級鳥的作文 篇43

從前，草原上有一棵大樹，大樹矗立在草地上，遠遠望去，像一位士兵高高地站立在那裏。

一天，大樹正在睡覺，突然感到身上疼痛。一開始只是微疼，他想：只是一點點疼，應該沒有事，過一會兒就會好的。沒過多久，他的身體反而越來越疼，他拼命地喊着：“好疼啊，誰能來幫幫我治病？”

啄木鳥正在天上自由自在地飛來飛去，這時聽到了大樹的`喊叫聲，他馬上飛到大樹旁邊，說：“我來給你治病。”說完就開始幫助大樹治起病來，很快就把大樹的病治好了。大樹對啄木鳥說：“謝謝你！你可以叫你的夥伴來我這兒住。”啄木鳥聽了，愣了一下，問：“真的嗎？”大樹迴應道：“真的。”於是啄木鳥開心地呼喚着他的好朋友們。在啄木鳥的呼喚聲中，許多鳥兒都飛來這棵大樹上搭窩，一時間好不熱鬧。

最後大家都成了好朋友，天天快樂地玩遊戲，幸福地生活在一起。

三年級鳥的作文 篇44

從前，有一隻烏龜爬了很久，非常渴，它到處找水喝，這時，它發現前面有一口井，於是加快速度往井邊爬，它爬到井邊，正準備下去喝水時，鳥飛過來了，對它說：烏龜不要下去，井很深，你下去後就上不來了。烏龜聽了小鳥說的話心裏想：別信鳥的，它肯定是在騙我，井看着明明就不深。於是烏龜對小鳥說：我纔不相信你呢，你肯定是在騙我，而且我快渴死了。小鳥對它說：不騙你，我飛得高，看得到，你再往前爬一點，前面有條小河，去那喝水吧。烏龜還是不信鳥的.話，回答它：別吵了，我爬不動了，我就要去井裏喝水，動物界裏爬行我是第一名，肯定可以爬上來。鳥聽了這話生氣地飛走了。

烏龜自言自語地說：我遊過長江，還遊過黃河，難道我還怕這個。於是它毫不猶豫地跳進了井裏，咕嚕咕嚕喝足了水，等它想爬上去時這才發現井確實很深，它耗費了所有的力氣也爬不到井口，這時它後悔極了，它想起了小鳥說的話，覺得自己太自大了，可是卻悔之晚矣！

三年級鳥的作文 篇45

我像一隻小鳥，不是在天空中飛翔的小鳥，而是一隻被關在籠子裏的鳥。每天籠門緊閉，從不能自已一人飛翔。

同學約我去參加她的生日會。我請求媽媽讓我去，哪知媽媽一口回絕。幾個女同學準備週末去書城買書，約我一塊兒去。我對媽媽軟磨硬泡，哪知不僅去不了書城，還受了媽媽一頓教訓，“你才六年級，就跟同學結伴出去玩，像什麼樣子？......”好幾次，爸爸也試着勸媽媽讓我出去，可他和我一樣被媽媽罵得很慘。從那以後，每次同學約我出去玩，我都得立即婉言謝絕，沒有思量的餘地，因爲我知道媽媽是絕對不會讓我出去玩的。

這還不算最狠呢！我家樓下那兒有一個小花壇，許多鄰居小朋友經常在那裏玩，我也想到那裏玩，可媽媽也是不答應，還硬逼我在家裏窩着做習題。樓下的小朋友都以爲我是認爲自己成績好，看不起他們。真是冤哪！

我越來越覺得自己像一隻關在籠子裏的'小鳥，說不定有一天，籠門真的打開了，可我卻沒辦法飛起來。

三年級鳥的作文 篇46

火烈鳥有一雙金黃色的眼睛，中間點着一顆黑黑的眼珠子兒，第一眼看到就感覺十分的恐怖，我猜火烈鳥一定有個火爆的壞脾氣。

火烈鳥的頭上長着又細又密的羽毛，頭上染得通紅通紅，就像偷偷地喝醉了酒。

火烈鳥身上最有趣的就是它的嘴巴，彎彎嘴巴好似一把鐮刀，大部分都是紅紅的，唯獨嘴尖塗上了黑黑的脣膏，真是夠非主流的。

火烈鳥的脖子彎彎曲曲的'，呈“S”形，猶如一位驕傲、婀娜的女王，看上去十分妖饒。

火烈鳥的翅膀非常得巨大，羽毛排地整整齊齊的，飛行起來就像穿上了帥氣的披風，這披風讓它飛地更高、更快、更遠。

火烈鳥的腳又細又長，還十分得迷人，很合適它在水裏自由地跳舞，它是水中肯定是個跳舞的巨星。

它倒映在水裏，遠遠望去就像一團燃燒在水面上的火焰，所以叫才火烈鳥吧。