【精選】我的五年級作文（通用46篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文 篇1
太累了，我沒日沒夜地泡在實驗室裏，研究重大項目——關於人類克隆。由於前幾十年克隆技術太低劣，使得克隆出的新生體多有先天疾病。現在，我正在努力攻關，準備在短時期內拿下這一項目。
我成功了，順利地從國際科技紅十字會領到了克隆許可證。我和妻子非常高興，決定好好休息一個月，然後再開始實驗。妻子和我在家經常談論過去，我自認爲我從小就是一個優秀的人，尤其是小學、中學時期。但從小學起一直和我是同班同學的妻子卻堅決否認了這一點。我們經常爲此發生小口角。
過了一年，我精心培育的克隆嬰兒終於誕生了。我是克隆的我自己。經過兩年的細心觀察，“我”是沒有什麼問題的，和正常小孩一樣，吃了睡，睡了玩。我非常喜歡“我”。也常常爲“我”感到自豪。但妻子不以爲然，我很不服氣。
8歲的“我”在上小學二年級，學習成績不錯，很像我。但是像吃橡皮、摔東西、欺負小同學等壞毛病都是我曾擁有的，我卻忘記了。
初中時，我眼睜睜看着“我”一會愛打籃球，一會喜歡打乒乓球，過一段時間又喜歡收集郵票。別人倘若提提意見，“我”便暴跳如雷，妻子總是偷偷地笑，我卻感到無地自容：難道我年少時真的這樣不完美嗎？
我被“我”所震撼了。原來我年少時是那樣！年少時認爲自己非常對，而現在看來是多麼荒唐、愚蠢！我後悔我的青春是那樣，如果能再重生一次，我一定……不久，“我”因基因全部破裂而死。我才知道這世界上不能存有兩個我，因爲我是唯一的。我沒有感到惋惜。現在，我已人到中年，最美好的人生正在眼前，以往的一切，我不需要再回頭，該想的，是如何度過以後的日子，如何讓我的後半生充實而完美。
我的五年級作文 篇2
中國！是在地圖上威武雄壯的公雞；中國！是在太陽底下那鮮紅美麗的五星紅旗；中國！有着世世代代的歷史！
一代代的傳承，記錄了我們的成長，從歷史到今天，我們從外國人口中的東亞病夫，一步步的向着勝利前進！
我們眼下的中華，是慈祥的，是和藹的，她保護了一代又一代的子孫，包括我們——我們在她的庇護下快樂的成長。她勝似我們的母親，不！她就是我們最可敬可愛的中華母親！
我們眼下的中華，是神聖的，是高貴的，在她的身上，山水，花草是一幅美麗的風景；小鳥，魚蟲講述了動人的故事，這片土地上，到處都是神聖的，走到哪裏都像走進了世外桃源一般。
我們眼下的中華，是遼闊的，是美麗的，長城、泰山、故宮、圓明園，它們不僅使我們眼前一亮，還使無數中國人爲之驕傲，每一處都是風景名勝，走到哪裏，都會讓人回想起一件件往事……
對於“我愛中華”來說，我實在無法用任何言語來表達，顯然，不是因爲我不愛她，而是因爲我愛她根本無法用任何言語來表達，她太偉大了，無論遇到怎樣的困難，她都始終不肯屈服，彷彿就像一條長龍，蜿蜒的向着天空飛去。
如今，時代在進步，想要復興中華，全靠我們這羣孩子，我們一定不能落後，爲了我們的祖國，一起奮鬥吧！
我的五年級作文 篇3
你想知道我創造的學校長什麼樣子嗎？那就跟我一起來看看吧！
我創造的學校高端、大氣、上檔次，屬於機器人教學，外形龐大，可以供同學們打鬧嬉戲，學校的大門有智能人臉識別功能，只要你是本學校的老師和同學，門立刻會自動打開，如果你不是，那對不起，門是不會自動開的，你就不要再做無謂的掙扎了。
穿過大門，便是大廳，大廳內裝飾豪華，到處佈滿了高科技的產品。
二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室，教室也不一般哦！這裏沒有規定的上課、下課和放學時間。上課時，只要老師講完課，佈置完作業，按下按鈕，椅子就會自動降下去，每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕，你想去哪一層，就去哪一層，到了那裏人下來後，椅子又會自動回到教室。
二十樓往上都是娛樂場所，有健身器材、遊樂設施……
機器人老師的教法與人的教法可不一樣，它們教育的小孩，都很聽話，只要一不聽話，它就會嚴厲的懲罰他，無論做什麼事情都很認真。
這個學校一般都有專車接送，無論你幾點出門，門外都有車，一但你上去並繫好安全帶，它就會“嗖”的一下飛走了（有翅膀）。
這就是我創造的學校，你喜歡嗎？
我的五年級作文 篇4
我的同學叫文磊，是一位助人爲樂的人。
有一次上數學，因爲內容簡單，所以老師很快就講完了，還剩的時間老師讓我們自習。聽到這句話，同學們匆匆忙忙地從書包裏拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學拿出作業出來做，大家做得很認真，看得很專心。這時候我對面的女同學向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講。”他拿出筆和練習本開始給他同桌講，他講時，我不做作業了，想看看他講得對不對，他講得很認真，把每一個細節都給講到，他同桌聽得很認真，好像她覺得她不在這教室裏，像在一片樹林裏那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學也會做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了後同學們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時老師看到我們這個樣子，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“現在自由休息。”這時同學們好開心，好高興，老師看到我們這麼高興，她好像也很高興，慢慢走進了辦公室。時可能因爲我們太高興了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時不覺得什麼，但是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時，我的那們同學看到了，緊忙跑過來看，把我扶進了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進教室，可能我現在還在操場上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時突然從教室裏傳了一陣哭聲，我緊忙跑進教室裏，看見一位同學正在哭，一們同學在安慰他，我走過去，問：“發生什麼事了”，安慰他的同學說：“下課時，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒。”“多少元？”我問，“三十。”他說。這時，那們同走過來，說：“別爲那一點錢哭，就是哭也沒有用。”他看見那同學還沒有停。他就把那同學拖出了教室，我們也跟着出去。他說：“我們來做遊戲，讓你高興高
興。”說着，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室裏，我看那同學也不傷心了。
這就是文磊——一位助人爲樂的人。我要向他學習。
我的五年級作文 篇5
我是一個女孩，但瞭解的車型比大人還要多，這其中大部分的原因是受到爸爸的影響，是我爸爸引領我走近了奇妙的汽車世界。
我喜歡的車型有寶馬7系、奧迪rs5、路虎攬勝極光、蘭博基尼蝙蝠lp640……但其中我最愛的當數最酷、最炫的蘭博基尼蝙蝠lp640。
說到超跑的外型、流線、兇狠、犀利……似乎用任何詞都不夠形容，確實在超跑界中有太多太多的完美設計，但蘭博基尼獨特的扁平和見棱見角都是一格的標誌。天生的攻擊性造型似乎註定它就是賽道上的熱血怪獸，唯有同樣熱血的駕馭者纔有可能馴服它！在圓潤曲線日益氾濫的今天，蘭博基尼對棱角分明的堅持顯得愈發可貴，每一輛從sant’agatabolognese生產車間緩緩駛出的蝙蝠lp640車型都是硬朗美學的最佳詮釋。
蘭博基尼的標誌是一頭充滿力量、正向對方攻擊的鬥牛，這與蘭博基尼大馬力高速跑車的特性相吻合，據說這一標誌也體現了創始人費魯吉歐·蘭博基尼鬥牛般不甘示弱的脾性。
在大街上，蘭博基尼的出現必定會引來衆多路人的圍觀。它高額的售價、氣勢凌人的外觀和傳說中的風馳電掣，都使得大家駐足觀望，一睹真容。不錯吧！我最愛它了，哎，只有一點不好，太貴了。我爸爸一直爲這個目標努力着，我也要努力爭取長大後開上它。
我的五年級作文 篇6
每一個人的地方吧？每當我傷心難過。或高興愉悅，或憂鬱的時候，總有一個小地方可以讓我感到快樂，心情的壓鬱，那個小地方使我感到安心，那個祕密花園叫做—房間。
在五年級段考的時候，由於成績太低，我不知道怎麼和父母交代，剎那間，淚水如同泉水般涌出來，我不想讓別人看見，就飛一般的往房間跑去，我躲在被窩裏，眼睛通紅，我想來想去早說晚說都得說，還不如早點說，我鼓起了勇氣，去找媽媽說了我的成績，媽媽並沒有說我，還說：“這次沒考好，下次努力考好。”我聽了這話更感到傷心了，因爲我知道媽媽其實心裏很難受，所以我一定要更加努力，不要再讓媽媽傷心。
還有的時候，我傷心的時候也會跑到房間去，比如有一次，妹妹先跟我動了手，打了我好幾下，我就還了一下手，媽媽就開始說我的各種不應該，我的心裏總是在想我下委屈了，媽媽總是說我是撿來的，聽到這的時候我會情不自禁地跑到我的祕密小花園裏，躲在被窩裏想我到底是不是撿來的，我想媽媽肯定是氣我的，每一個母親都會愛自己的兒女，俗話說打是親，罵是愛。我不恨媽媽。
我想信每一個人都有一個屬於自己的小祕密和祕密花園吧？也會有一個合別人共同的小祕密和祕密花園，我喜歡我自己的祕密花園，它是我的靠山，也是我的好朋友。
我的五年級作文 篇7
自打進入小學階段，我就從來都沒有勇敢地舉手發言。雖然我父母也鼓勵過我，但始終沒有發言。
這一天，覺還是照常睡，飯還是照常吃。可課就不是照樣上了。下午第一節課是語文課，正當上一半時;同學們都很興奮，課上得很愉快。老師提了一個問題時，同學們的手立馬就起刷刷地舉起手來;有些通學生怕老師在“人海”中看不見他，一個肘撐在課面，一隻手伸得老高，頭幾乎都是在仰望了;有的甚至整個人都站起來了，也不忘舉;而有的同學則安靜地坐在座位上，端端正正的。而我只是趴在桌子上，看他們爭先恐後地舉手。想：他們真大膽啊，而我自己呢?從來就沒有舉過手，發言，也只是被抽。這時老師注意到我了，便繞彎子說：“這堂課的問題是絕對不夠讓每一位同學都發言，但有一位同學卻從不敢發言，所以這堂課就讓哪位同學來發一次言吧!”
我沒想到會是我，可老師已無聲無息地走到桌旁。我擡頭望了望老師，看見的是慈祥的面孔。在這時，老師的聲音在次響起：“就請鄧椿女來回答一下問題吧!”我慢吞吞地站起來，老師站在我面前，我看着她，可嘴就怎麼也打不開。大家也不是以開始期待的眼神看着我，而是不屑。
老師見狀，就鼓勵我：“鄧椿女，不怕，說出來就行了，不管你對與錯，我都不怪你。說出來吧!”經過老師的一番鼓勵，我開始有說的念頭，在下面我也以想到了答案。可一被同學們這種眼光盯着，腦子裏就瞬間想不出來了。他們越盯着我，我就越緊張!老師看了我一兩秒，就說：“鄧椿女，你先坐吧!下次再給你機會。你要加油啊!我心裏咯噔一下，便低下頭。
我總是這麼的含羞，它給我帶來了不少麻煩，我什麼時候才能改掉啊!
我的五年級作文 篇8
書籍是人類進步的階梯！書，是知識的源泉！
我是一個非常愛看書的女孩，只要一有空，就會“泡”在圖書館裏。今天，我準備到“席殊書屋”，去享受一回。
走進圖書館，一陣陣書香和花香撲鼻而來。我發現這個圖書館環境優雅，日光燈好像是一隻隻眼睛，好奇地看着我這個新來的朋友。
我走上樓，走向童話欄，看見一本本童話書那真氣有序地擺放着，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書欄，一本本五顏六色的書調皮可愛，好像都爭先恐後地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書的作家是一位日本女作家在巴學園讀書的情景：小豆豆是一個愛管閒事、什麼學校都不要的一年級的孩子，可巴學園收留了她，她十分喜歡這所學校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看着，覺得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個懶腰，這才發現自己的腿已經麻了。
這時，我又發現許多人都在看曹文軒的書，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，纔看了幾頁，我就已經笑得前俯後仰了，曹文軒真不愧爲著名作家！他的書充滿了幽默感，還從幽默中體現了一個道理。
時間不早了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別了書，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書香。
我的五年級作文 篇9
我有一個好聽的名字叫“盧思宇”，長着一頭烏黑光亮的秀髮，頭髮下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個挺拔的鼻子。我的小嘴紅紅的，就像塗了口紅一樣，嘴的旁邊還長着一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都誇我有口福。我有一張瓜子臉，人見人愛。
我的性格溫柔、活潑，有點小調皮。有一次，吃完飯後我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然後把水杯拿在手裏往天上拋，覺得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評了一頓。媽媽也大聲指責我做事不專心。還有一次，我剛做完作業，看見父母不在家，就在牀上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。
我有很多興趣愛好，比如說，我一有時間就畫畫，下課了就看課外書，洗完澡喜歡在牀上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺。天氣晴朗時，就到家附近的學校去運動。放學回家喜歡吃水果。
我還樂於助人。每天放學，我都是乘坐27路公共汽車回家。在車上經常人山人海，非常擁擠。每當我看到有白髮蒼蒼的老人上車，我都會毫不猶豫地主動讓座。當看到老人要過馬路時，我會立即衝上前去拉着他的手，小心翼翼地扶他過馬路。
我也有不少壞毛病，我考試經常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人鬥嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時有時候容易分心，整天胡思亂想。
這就是我，大家喜歡我嗎？
我的五年級作文 篇10
我有一雙透亮靈活的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，一頭有細又長的頭髮前面，張着一道長長的劉海，我還有一對會聽話的耳朵，一個比狗還靈敏的鼻子。
我比較大方，比如說，人家輕輕碰一下我，我都不會還他一碰。還有，有人拿書的時候，被我搶先一步拿到了，人家說：“把那本書給我吧，我想要看。”我二話不說就把那本書給人家，就去哪另外一本書去看了。
我比較喜歡那些體育運動，比如說跑步、跳繩、還有我們的大課間等等。我還很愛看書，一進入到書海里面，我好像就是一條歡快的小魚遊進了大海。平時，空着一些時間，就看一會兒電視，玩一會兒電腦，這些就是我的業餘愛好。
我愛積極舉手發言，認真聽老師講的每一句話，正因爲這樣，才能回答老師的很多題目。我愛幫助別人。比如說，一位白髮蒼蒼的老爺爺正要過馬路往對面走，我像草原一樣的野馬飛奔過去。扶着老爺爺一起過馬路，坐公交車的時候，看到了老奶奶，我急忙把座位讓給，老奶奶因爲我的舉動還經常在車廂裏響起了掌聲。
以前我愛和家長頂嘴，可是現在我不頂了。但有一點吃飯老是講話，爸爸媽媽老是叮囑我吃飯時不要講話，我老是不聽家長的勸告。還有我愛插嘴，別人講話的時候，我老是插嘴，直到爸爸說我爲止，我才停下來。
這就是可愛的我，你們喜歡我嗎？
我的五年級作文 篇11
親愛的小讀者，你們好！我的名字叫程康睿，爸爸媽媽希望我健康聰明，所以給我取了這個名字。
我長得不漂亮，不過我覺得自己挺可愛。我的眉毛細細的，黑黑的，下面有一雙水汪汪的大眼睛。我的鼻子雖然小，卻特別靈，家裏有什麼好吃的，聞一聞我就知道媽媽藏在了哪裏。我的嘴巴也不大，一笑起來，兩邊就會露出兩個小坑似的小酒窩。我的耳朵也是小小的，不過媽媽常常誇它們是一對聽話的小耳朵。我和許多小女孩一樣，也扎着一條小辮子，像馬尾巴似的。
我性格活潑開朗，熱情大方。同學們都喜歡和我交朋友，我也喜歡喝同學們玩各種遊戲。每年六一兒童節，我都會和同學們一起登臺表演節目。可我做起事來，總是慢吞吞的。媽媽常說，“你怎麼還沒穿好衣服呢？”“洗個臉也要那麼久？”“你整理書包不能快點嗎？都十分鐘了！”……其實我想對媽媽說“媽媽，我想做到最好，你別怪我行嗎？”
我特別喜愛小動物。每次見到小金魚、小烏龜、蝸牛、毛毛蟲……我都會觀察很久很久，有時還情不自禁和它們說起了話。記得那次去杭州海底世界，看到大海龜我和妹妹都爭着要給大海龜喂小魚吃。可是，每次大海龜一靠近我的鉗子，我就嚇得手一鬆，小魚一掉，海龜馬上就吃走了。媽媽鼓勵我，可我就是不敢。你們說我是不是很膽小？
讀了這篇文章，你們可不要笑話我呀。
我的五年級作文 篇12
我是一個女孩，今年十歲。上小學五年級。我瓜子 臉，眉毛黑黑的，眼睛不大但很有神，一見人準笑出兩個小酒窩。你是不是有些喜歡我了呢？別忙，繼續聽我的介紹吧！
我非常淘氣，連走路也不老實，總是跑跑跳跳的，見到地上有易拉罐、小石子或者煙盒等等，我準會把它踢得遠遠的。在家時，我一邊看電視，一邊用腳蹬着布娃娃或者其他東西，把爸爸和媽媽吵得不得安寧，總是說：“你什麼時候能老老實實的坐會兒？”我不但坐不住，還喜歡在沙發上跳來跳去。記得小時候，我一邊看電視一邊在沙發上跳。特別是有小客人來的時候，我會和小客人一塊跳，日積月累，把好好的一個沙發都弄壞了，你說多可惜呀！
我從小就喜歡登高爬梯，一看見臺階就馬上爬上去，然後再跳下來，根本不知道多危險。有一次，我爬上一個大約一米高的臺子上，跳下來扭着腳了，非常疼。這一次教訓使我在一段時間內改掉了這一極大的壞毛病。不過現在又恢復老樣子了。“江山易改，秉性難移”嘛！
別看我那麼調皮，但對待學習我可是態度認真。老師講的話我能一字不落的記到心裏，而且高質量的完成任務。由於愛讀課外書，我的寫作水平也不錯，作文經常被當作範文在班內交流，這使我學習起來更帶勁了。愛蹦愛跳，愛說愛笑，快樂得像只小鳥。
現在，你肯定想和我交朋友了吧？
我的五年級作文 篇13
小溪的願望是大海，所以它日夜不停地流淌；雄鷹的願望是藍天，所以它日夜不停地翱翔。我的願望是當一名插畫家，因爲我可以用手中的筆描繪出心中的理想；我可以用筆畫出腦海中的想法。
每當我開始畫畫時，都會有一種莫名其妙的激動感，當我畫完時還會有種莫名其妙的成就感，但那是極其渺小的，我想讓它變成大的，變成全世界都能看到的。在傷心時，對我來說最好的辦法就是畫畫，它可以讓我內心的黑洞不再溢出淚水。
假如我的願望實現了，我會將它繪成一本小冊子密切保存，假如我的願望實現了，我會給每本小說畫上相應的插圖，使讀者們更完善地理解這個故事。
但我也在這個地方跌倒過，記得那是一個炙熱的夏天，知了正闡述着自己的苦衷，狗狗正用舌頭來爲自己解暑。煩躁的心情讓我靜不下心來。我剛畫好了一個女孩，可是因爲急切的心情讓我手抖了一下——畫壞了。這讓我的心情糟糕透了，我將剛畫好的畫團成一個紙球，使勁將它投入垃圾桶。我正要放棄這個願望，心想：當個插畫家這麼難啊！這時我內心最深處響起了一個聲音：“你真的要放棄嗎？你要知道不經歷風雨怎能見彩虹，哪個職業不是一步困難，一步挫折地走來，如果你真的放棄了，那就前功盡棄了，到那時，我也無力迴天。”我思量了一下，自我鼓勵，決定不讓這個願望化爲泡影。
理想是石，擦亮願望的火花；理想是路，讓我走向終點；理想是燈，照亮實現願望的路，讓我們爲理想而努力奮鬥吧！
我的五年級作文 篇14
我的願望是長大後當一名服裝設計師，設計出許許多多漂亮的衣服。
是什麼原因讓我有了這個想法呢？因爲在我的印象中，設計師都有着獨特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手裏，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。
我的奶奶就是一名設計師，她很會做衣服。爸爸的西裝，爺爺的褲子，媽媽的裙子，很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉起圈來像一隻翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了，咧開嘴笑了說：“我的孫女兒也愛漂亮了呀！沒問題，看我的吧！”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來，開始在白紙上塗塗畫畫，不一會兒，一件美麗的紗裙出現在我的眼前，和我想要的一模一樣。“真是太好了！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣，奶奶便和我討論用什麼顏色的布，鑲上什麼款式的花邊。奶奶答應我，等我下個週末再來的時候，把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開心極了，在家裏轉了一個又一個的圈。
奶奶還會幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。
我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心裏悄悄地萌發，長大後我也要像奶奶一樣做一名服裝設計師。我要從現在開始努力，希望我的願望能早日實現。
我的五年級作文 篇15
春節到了，家家戶戶喜慶連連，揭下了舊的春聯，換上了新的。我家今年和以往大有不同——今年是在家裏吃年 夜 飯。這還是我長這麼大頭一次，我很期待，一大早就醒了，媽媽和姥姥一直在忙着，我的任務是用胡蘿蔔雕花和香菜一起裝飾所有的菜。
一道道精緻美觀又香氣四溢的菜端上桌了，我家親戚都趕來吃了，大家聚齊，開飯了！小朋友給長輩敬酒，大人們開心的聊着天，原來，在家吃年 夜 飯是這麼的熱鬧啊！吃完年 夜 飯，大人們開始給我們發紅包，我一個挨着一個地說“恭喜發財，紅包拿來。”大大小小的紅包我收了滿滿一口袋。
每年的今晚我都可以和大人一起，一邊看春晚一邊等待十二點的來臨，大家一起守歲。
像往年一樣，年三十的晚上我怎麼也不會犯困，因爲爸爸買了好多的煙花，我期待放煙火呢！
時間一分一秒地過去，當鐘聲敲響十二點之時，我們全家一起去放煙火，一下樓，就看見五顏六色、五彩繽紛的煙火四處紛飛在天空綻放，紅的、黃的、藍的、紫的，絢爛奪目，令人讚不絕口，大飽眼福。不過，今年我怎麼也高興不起來，看看漫天的煙霧，我想，因爲它會造成更多的霾，其實，我們在歡樂的同時要儘量減少污染啊！
放完煙火回到家，該吃餃子了，我們家的餃子裏可是包了錢的，我吃到了兩個，象徵着好運吉祥。
春節過的熱鬧開心，我喜歡過年！
我的五年級作文 篇16
晨光熹微，我獨自來到海邊。四周寂靜無聲，只有海浪輕柔地拍打着海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她溫柔的小手海浪，爲我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘然而她滿頭的金髮，不願讓我隨意踐踏她那金黃的頭髮。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具--貝殼，拋向海灘;又輕輕收回，玩的不知道多開心呢!我愛你，清晨的大海!
中午，太陽直射大地，特別熱，我又來到了海灘上，真熱鬧啊!站在海灘上觀海，我的實現不時被身着美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來，海浪有節奏地欺負着，游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來，兩個小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有說有笑。突然海浪翻騰起來，眼看着充氣船然而懸在浪尖上，又掉了下來，淹沒在海水中。當兩個小男孩從水中露出腦袋的時，已不然而得意洋洋，而然而垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我讚歎你高潮的“陰謀詭計”，我愛你，晌午的大海!
晚上，涼風習習，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛，這裏，並不寂寞，不但有夜遊者，而且有許許多多像我這樣來散步的人。海浪猛烈地拍打着礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個偉人說
我的五年級作文 篇17
那然而我三年級的時候，我和媽媽去丹東大鹿島旅遊。大鹿島四周都然而海，而且不同時段的海也不一樣。
清晨，當小魚們還在呼呼大睡的時候，太陽就不生不息地升起來了，慢慢地，慢慢地，生怕把小魚們吵醒，用她那溫暖的手去撫摸冰涼的海水。上午，海濤聲一點點增大，彷彿大海在鍛鍊身體，彈塗魚們也不甘示弱。他們時而躍出海面，之後又跳進海里，激起浪花，時而躲進沙子，鑽出一道道拱線。這時的海生機勃勃。
中午，水溫和常溫一樣，一點也不涼。這時正然而海水漲潮的時候，浪要比上午時的大很多。打在堤上“啪啪”作響。魚兒們更歡快了。岸上的人們也越來越多，這時的海真熱鬧啊！
下午，海水更熱了。這時呆在海里和泡溫泉一樣，非常舒適。剛剛送走人們的沙灘有迎來一批新的客人，誰呀？海鷗！這時候，海鷗們會成羣結隊地來沙灘休息。大海也不介意，也會爲他們清理毛髮，爲他們沖走一身的疲憊。不知爲什麼，每到這時，彈塗魚們都會躲進沙子裏，然而怕被海鷗吃掉呢？還然而要睡午覺呢？我還然而沒想明白。這時船、海鷗、風的聲音交雜在一起，像一首動聽的交響樂。
傍晚，大海退潮了。不然而我誇大事實，海水在很短的時間起碼退了能有一公里遠，我連海邊都看不見了！但這時然而捉彈塗魚的大好時機噢！
我的五年級作文 篇18
我愛海的湛藍；我愛海的寬廣；我愛海的幽深；我愛海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的。看見了海，所有的煩惱事就全部煙消雲散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽；海那美麗的綵衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無私地哺育了千千萬萬條生命，然而你，給予了它們全部。對於海底世界的魚兒來說，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒有你，也就沒有了它們。對於岸上的沙灘來說，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對於我們人類來說，你然而我們的知心朋友，我們的快樂和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來不會背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來到你的面前，我然而那麼的渺小，那麼的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無憂無慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你彷彿然而我的第二個媽媽，在我傷心的時候，爲我擦乾眼淚。你彷彿然而我的知音，與我互訴心聲。你彷彿然而我的第三任老師，時刻警戒我做人要有道德。在我看來，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對我的愛，我感受到了。
我的五年級作文 篇19
都說家是避風的港灣，是最溫暖的地方。我的家庭生活中，也處處充滿了溫馨與和諧。
在我的印象中，爸爸媽媽從來沒有吵過架，我和哥哥向來也都是和睦相處。因此，我覺得我的家庭很幸福，也很和諧。
我的爸爸在石家莊市工作，工作特別忙，因此不能夠經常回來，每當爸爸回來的時候，我和媽媽會讓他好好地享受家的溫暖：媽媽總會做美味佳餚來爲爸爸接風洗塵，我會放上一首薩克斯曲“回家”。
吃飯時，爸爸總會等着媽媽收拾完後一起吃，我們三個人互相說些美好的祝福，沉醉在美味佳餚和溫馨的薩克斯曲中。因此爸爸回去工作的時候，腦海中總會浮現出我們在一起時的幸福畫面，他說他對我們的思念會陪伴着他度過一個又一個孤獨的夜晚。
我最喜歡過年了，不僅是因爲過年有好吃的、好玩的，而是因爲過年的時候，我們一家人都能夠團聚，遠在華北電力大學上學的哥哥也會在寒假之際回來與我們一起過年。而且，哥哥回來的時候，總會把遲來的生日禮物帶回來，雖然它可能是廉價物品，但是它表達了哥哥對我的心意。
待哥哥回來後，我們四個人就一起回爺爺奶奶家過年，大年三十的晚上，我們一家人其樂融融地過一個團圓年！一起守歲，一起點燈、一起看春晚，等待新年的鐘聲敲響後，互相祝福對方在新的一年裏事事如意。然後看着五顏六色的煙花飛上天，在爆竹聲中，默默的許下願望。
這就是我能夠爲我遮風避雨，伴着我成長的家，我愛這個充滿溫馨幸福的家！
我的五年級作文 篇20
鳥兒有個藍色的家，魚兒有個透明的家，我有一個溫馨幸福的家。爸爸媽媽都很愛我。
有人常問我：“你最喜歡的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“媽媽！”媽媽是一名教師，工作很忙，但是她從不會忘了關心我，疼愛我。
每天早晨，媽媽總會把她變着各種花樣爲我準備好的早餐送到我面前，放學回家，她又在精心準備着那道我最喜歡吃的菜；在我生病的時候媽媽整夜不寐，爲我端茶倒水，問寒問暖；在我學習氣餒的時候，是媽媽對我說：“不要泄氣，你要相信自己啊！”每天她都會抽出時間與我一起學習、交流，一有進步媽媽比我還開心；在我心情不好時，是媽媽爲我及時解開心結，然後快樂得好像只小鳥……
爸爸的性格有點暴躁，有些時候還會衝我大呼小叫，很讓我受委屈，甚至常常想躲避他。可是有一次，天很晚了，爸爸手機也打不通，我和媽媽在家裏焦急地等着。“爸爸去幹啥了呢？不會出什麼事吧？”我心中突然忐忑不安起來。“叮咚、叮咚”，門響了，我一個箭步衝到門口把門拉開，“爸爸！”我緊緊抱住了他。
爸爸不知所措，只見他氣喘吁吁，左手提着一個袋子，右手提着一個桶子，裏面全是我愛吃的牛肉、鱖魚。他還打趣地說道：“只要家裏生活好，一切都好！”那一剎那，我感覺全身都軟了，原來我還真離不開爸爸！
是的，爸爸媽媽的愛就好像一縷陽光，照耀着我，溫暖着我，我感到無比的幸福，我愛我家！
我的五年級作文 篇21
瞧，這就是我既可愛的家，呵呵，我爸爸是赫赫有名的“灰太狼”，你一聽我爸爸的名聲就知道我媽媽是誰了吧，我媽媽又兇又嚴肅因此被我稱是“紅太狼”那麼我就是又聰明又可愛的“小灰灰”了但是我還有一個外號名叫“爲什麼”你知道爲什麼嗎？因爲我每次問問題時父母不給我一個合理的答案，我就會打破砂鍋問到底。
不過今天我們家中開了一個烹調大比拼，“灰太狼”和“紅太狼”說：“寶貝兒，你要吃什麼爸爸媽媽給你燒。”“我要吃炒蛋”。“好”話音剛落爸爸媽媽就穿上圍裙，開始燒菜了。
爸爸媽媽先把鍋架上，然後把煤氣竈上的開關一扭，火快速的躥了出來，爸爸媽媽把油倒進鍋裏，過了幾分鐘油發出嗞—嗞—的聲音。
爸爸媽媽把碗洗乾淨，把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，只見蛋清和蛋黃一骨碌滑進了碗裏，他們在櫥櫃裏拿了一雙筷子，輕輕得把蛋打散，又小心翼翼地把蛋倒入鍋中，頓時，蛋上鼓起了小泡泡，爸爸媽媽用鍋鏟撬動着蛋的周圍，咚的一聲蛋被翻了一個面，突然金黃色的“菊花”展現在我面前。
爸爸媽媽各個都不甘示弱，他們拿出鹽和味精，撒在蛋上，他們把鍋蓋蓋好悶上5分鐘就好了。“啊出鍋了！”我看金黃色的蛋盛入盤中真是讓人饞涎欲滴呀，我迫不及待的嚐了一口爸爸媽媽燒得菜，真是回味無窮，爸爸媽媽燒出的菜纔是最美味的。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。家就好像一滴晶瑩的露珠，滋潤着每一顆乾涸的心。
我的五年級作文 篇22
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能夠給人一種溫暖的感覺，能夠讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有很多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的`路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就好像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有一張書桌、一張大牀、一個書櫃，一張梳妝檯和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大牀上睡覺，有時累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空時就翻翻書櫃的書。房間裏的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、樂。
另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園裏有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我還時常在花園裏玩耍。
我愛我家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
我的五年級作文 篇23
“我有一個家，一個值得我愛的家，我的家真溫暖，我愛我家……”這是我自創的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。
晚上放學後，就是我最快樂時。只要想起在家的種種溫情，我便不由得加快了腳步—我愛我家，愛我家的一切一切，有了家就沒有了狂風暴雨的傾襲。有了家就有了溫暖，就會時時刻刻溫暖心田。
在夜深人靜時，萬籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反覆叮囑我不要亂踢被子，免得着涼。我愛我家，因爲我愛我家，因此一切的狂風暴雨都算不了什麼。
我愛爸爸，因爲他每天早是與我一同起牀，護送我到學校，他卻從未說過一個“苦”這個字。最近我總髮現老爸總咳嗽，嗓子裏有不少濃痰，我現在恨不得變成一顆潤喉糖幫爸爸清走它們。我愛媽媽，因爲媽媽中午給我做好吃的有營養的食物送到學校來，怕我在學校吃不好！我也愛我的姐姐，因她總會在我有困難時伸出手援助我一把。我—愛我的家。
“我的家真可愛，真溫暖”當我有困難時，家人會不停的幫助我，堅信我的信心，使我感受到親情的的可貴。因爲我愛我家，因此家中的味道就總是幸福的，總是一副可愛的樣子。我愛我家，因爲我身處在幸福的家中，家中有着不可攻備的幸福笑容。
家——我愛，家人——我更愛，我愛我家的一切，我希望我對家的愛能夠永存去，更希望我們這個家和和睦睦到永遠。我愛我家，愛家中親情的可貴。
我愛我家！
我的五年級作文 篇24
家，多麼溫馨的名字。每個人都有父母，每個人都來自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個家。她是一個充滿關愛，充滿親情的家。
我就體驗過這種濃濃的親情。記得那是我還沒有上小學的時候，我們一家到西安探親，當時我是第一次來到西安，和見到那個陌生的表哥，我們在一起整整玩了一天。
到晚上，我說我有點頭暈，最後媽媽給我一測體溫，發現我已經燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來擦去。
過了一會兒，爸爸見我的病情沒有什麼好轉，便抱着我來到了醫院，醫生說是一般的流感，但我的家人看我發燒的溫度那麼高，年齡有這麼小，就堅持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫院裏陪着我。爺爺說發燒的時候關節會痛，因此每天的給我揉關節。媽媽怕我在醫院裏無聊，便天天給我講故事，奶奶怕醫院裏被子不夠，又從家中給我拿來了幾條被子……
我終於可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻爲我瘦了很多。
是的，親人的愛是無私的，親人的愛是感人的，親人的愛無處不在。我愛我家，因爲她給我以快樂，給我以智慧，給我已成長。
我愛我溫馨的家。
我的五年級作文 篇25
我有一個幸福，快樂而溫暖的家。家裏有爸爸，媽媽，姐姐當然還有我嘍！
今天我來給你們說說我這個“懶”爸爸。
瞧，爸爸晚上一進門，就把鞋脫掉，坐在沙發上，一邊拎着鞋，一邊說：“月月，把爸爸拖鞋拿來。”可是，我正在津津有味地看我的作文書，於是我就漫不經心地瞄了爸爸一眼，做了個鬼臉，而且還被媽媽責罵了一頓“你沒有看到孩子在學習嗎？”
這不，週末爸爸一覺睡到大天亮，我學着媽媽的樣子“憤怒”地說：“太陽都照到屁股了，怎麼還不起牀？”爸爸說：“好，馬上起。”爸爸睜了睜惺忪眼睛，看我走了，就又睡了。
哎！算了，我知道他也不會起來，今天就讓他睡個夠吧！不僅如此，而且每天中午要麼回不來，要麼就是一進門就和媽媽說：“讓我睡一會兒，兩點中叫我。”哎！今天的中飯又節約一頓，其實，我們都明白，爸爸一天工作太忙了，他太辛苦了，他總是犧牲休息時間，說實話，我內心還是蠻心疼爸爸的……
爸爸在家裏雖然不是個好丈夫，也不是個好爸爸，但是他在單位是個好領導，好同志……他對工作認真負責，一絲不苟，勤勤懇懇，任勞任怨，爸爸的“懶”是因爲他太累了，媽媽再苦再累也捨不得讓爸爸做一點家務，我知道，媽媽愛爸爸。
我愛我的“懶”爸爸，我愛我家！
我的五年級作文 篇26
我的家是一個充滿生氣的家庭，別看我們週一到週五“死氣沉沉”的，可是一到週六週日我們便活躍起來。我花了很大的心思，舉辦了一屆“軍旗大賽”。
週六晚上，我擺好了軍旗，與爸爸展開了一場“殊死搏鬥”我爸軍長擺在前面，開始輪流狂吃，遇上司令也不怕，因爲我的炸彈在後面。爸爸還是中計了，但我也是去了一個軍長。我太大意了，失去了一個司令，結果節節敗退，儘管我用殘兵敗將玩命的抵抗，可還是被殺的片甲不留，輸了。
我只好認輸，但是心裏又出現了一個“鬼點子”，說：“我的水彩筆沒水了，要再買一盒！”“不行！”媽媽說，“可以買些墨水來配色！”沒辦法，不過說實話，媽媽對我還挺好的，整天撲在工作崗位上，不停的工作，很辛苦，我以後再也不能夠這樣了。
記得在三年級的時候，我想做一個雞毛毽子，可不會做，爸爸便手把手的叫教我，在我們倆的努力下，我終於做好了一個做工粗糙的雞毛毽子。
婦女節那天，我送給媽媽幾隻千紙鶴，祝媽媽身體健康，萬事如意，表達對媽媽的祝福，並且還給她洗了一次腳，那一天，不僅我快樂，媽媽也快樂。那一天，是家裏最美好的一天了。媽媽的生日也快到了，我祝媽媽生日快樂。
週六週末，我們一家都坐在沙發上，一邊聊天，一邊收看着精彩的電視節目，一家人和和睦睦，十分美好。
我愛我家，因爲我的家裏有三個角色：我、媽媽、爸爸。我們之間互相支撐的、鼓勵的那種東西，便是愛。
我的五年級作文 篇27
我愛我的家鄉，是它讓我健康，茁壯成長；我愛我的家，是它給與我快樂和溫暖；我愛我的家庭，是它給我播下興趣的種子。不信，你就來看一下我們這一家吧。
愛看乒乓球的老爸
爸爸非常愛看一些球賽，尤其是乒乓球賽。爸爸一回家就把遙控搶過來，看有沒有球賽。如果他看到精彩之處，還“好球，好球”地高聲叫着。把我和媽媽嚇了一跳。有時，爸爸看球賽還會把它錄下來，有空是就反覆看，邊看邊跟着練習，有是還作一些簡短的評價。哦！我終於知道了，原來爸爸是一個乒乓球迷呀！
勤勞的媽媽
我媽媽是一位勤勞的人。有一次她洗衣服，洗到中午時還沒有洗完，到下午4點多了，才洗完。洗完衣服後，她累得手都疼開了，伸出來一看，兩隻手的關節上都起了泡，但是媽媽連一個“疼”都沒喊。我想對媽媽說：“您辛苦了，謝謝您這麼多年來把我撫養大您真了不起！您是一個勤勞的媽媽！我愛您！”
愛練手風琴的我
我是一個性格開朗，文靜的女孩。我的愛好是彈手風琴。手風琴能夠使我們忘記煩惱，快樂起來，它能夠讓我們深深的愛上它、它能夠是我們……不要說我們離不開它，我們的全家人也都離不開手風琴，我練它猶如吃飯一樣，是每天必須做的事情，如果不彈它，就覺得今天就少了什麼東西一樣。看！我是不是一個愛練手風琴的女孩？
“哈哈哈哈”笑聲充滿了整個家，這就是我的家庭，你是不是也喜歡上了我的家？
我的五年級作文 篇28
我有一個外表看上去斯斯文文，可一工作起來就“發狂”的爸爸。
爸爸圓圓的臉，眼睛不大卻很有神，他的體形還算標準，就就是肚子那兒有點兒偷着胖，這也許就就是中年男人的特點吧！
爸爸的工作很忙，每一天都就是早出晚歸，早上天還不亮，就要出門；晚上回家時，就要披星戴月了，有時甚至晝夜奮戰在工作崗位上。
爸爸的單位就是做市政工程建設的，城市裏大大小小的道路，橋樑都少不了他們的功勞，而建設工程的所有大小型機械設備不管患了什麼“疾病”，都要爸爸這個“大醫生”出手，才能“藥到病除”。所以，建設工程不息，爸爸的工作不止。
雖然爸爸的工作很忙，很累，但只要一回到家，就會關注我的學習和生活。只要就是對我的學習和成長有幫忙的，爸爸都會盡力滿足我。其實我心裏明白：爸爸也很想多陪陪我和媽媽。
記得有一天，我很早就寫完作業了，爸爸也很早就回來了。我們一家決定去公園玩，突然，爸爸的手機響了……掛斷電話，媽媽好像預感到什麼：“誰來的電話？”爸爸一臉歉意地說：“設備又出問題了，我，我得立刻去解決！”哎，不用說，去公園的計劃又泡湯了！
這就就是我的爸爸，一個整天忙碌的爸爸。想一想，爸爸一天一天的忙碌不也就是爲了我嗎？爸爸真的很辛苦，我更就應珍惜這辛苦換來的幸福！
我的五年級作文 篇29
在我們的生活中，有許許多多事情都就是依靠父母的。其中，我對爸爸的印象就是十分深刻，他在生活中幫忙我，在學習中引導我。
在生活中幫忙我的就說教我騎單車吧。在7歲的時候，我看見別人騎單車就挺羨慕的。然而就讓爸爸幫我買單車。單車買到了，我就迫不及待地跳上了單車，手緊緊的握住橫杆，生怕掉下去。可沒想到，腳還沒動，身體就向左一歪，和單車一齊摔倒在地上，心想：不騎了，單車這麼難騎。在一旁註視的爸爸，彷彿看懂了我的心語。說：騎單車要有技巧的，首先這樣，然後……”爸爸就手把手地教我騎，不久，我學會了騎單車。
我爸爸不僅僅會這樣教我騎單車，而且他教我學習也有一方呢！
在學習上引導我的，由始到終我都記得清清楚楚。就就是在—次考試中，然而考砸了。我拿回來給爸爸看，爸爸接過試卷看了又看。最後，爸爸嚴肅地說：“這次考試就是因爲你考試時太粗心了，把‘考驗’寫成了‘孝驗’，你說你粗不粗心？”我聽着難過極了。爸爸又說：“記住，無論就是在做作業、學習、考試必須要細心、靜心、用心。”我記住了爸爸的話，在之後的一次考試中，我取得優異的成績，放學後，我趕緊跑回家，把這個好消息告訴給爸爸聽，爸爸聽後說：“嗯，不錯，可就是不要嬌傲，要持續。”
在這兩件事中，都表現了爸爸對我的愛。‘慈父之愛子，非爲報也。’這句話說得沒錯。父親爲了我做出了這麼大的付出，我真想對爸爸說：“爸爸，多謝您！”
我的五年級作文 篇30
每個人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱是不敢自己單獨在一個房間睡覺。在我7歲之前我一直和媽媽一起睡覺。
有一天晚上，我正準備到媽媽房間睡覺，媽媽攔住我，親切地說：“寶寶，你都這麼大了，晚上你回自己的房間睡覺吧，要不同學們都要笑話你了！”我聽了很不情願，可是想想，真怕同學們笑話我呀！於是我壯起膽對媽媽說：“好吧，今天開始，我回自己房間睡覺。”進了房間，我馬上把門窗檢查一遍，連衣櫥都不放過，然後我才上了牀。我躺在牀上，卻怎麼也睡不着，總感覺不安全，於是起牀去問媽媽怎樣才能睡着，媽媽告訴我，看一本書，看着看着就能忘記害怕，就會睡着了。我用媽媽的辦法試一試，真的睡着了。接連幾天我用這個辦法果然都能很快進入甜美的夢鄉。我感覺自己睡覺真是一件輕鬆的事情。可是，就在第四天晚上，半夜，我被“砰”的一聲驚醒了，打開燈一看，原來是我書架上的書掉下來了。好不容易剛睡下，忽然又是鈴聲大作，我一下子從牀上跳下來，仔細一聽，原來是防盜系統響了，我嚇得抱着被子一溜煙鑽到媽媽牀上。大聲叫着：“小偷來了，小偷來了！”
從那以後，我再也不敢一個人睡覺了，媽媽想盡了辦法，可是都不管用，到現在我還是賴在媽媽房間和媽媽一起睡覺呢。同學們，你們能幫我想想辦法，讓我單獨睡覺嗎？
我的五年級作文 篇31
我的家鄉——慈溪在美麗的杭州灣南岸。慈溪是一個海濱城市，這裏物產豐富，風景優美，是個宜居宜業的好地方。
慈溪歷史悠久，風景秀麗。早在秦朝，秦始皇命令方士徐福在勝如仙境的慈溪達蓬山起航，東渡日本，尋找永生不老之藥。在晉朝時期，風景如畫的慈溪上林湖，成了生產青瓷的基地，一個個精美的青瓷成了當年皇上的垂青，並且遠銷國內外，開闢了一條“海上絲綢之路”。今年五月，位於慈溪的世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋開通了。很多人想親眼目睹該座大橋的雄姿，於是既宏偉又壯觀的杭州灣跨海大橋成了慈溪一道獨特的風景，成爲了旅遊熱地。大橋西邊的溼地公園，一片翠綠，白鳥翻飛，成爲了城市的綠肺。
慈溪的特產品種很多，有楊梅、黃花梨、葡萄、年糕、豆酥糖、草帽……你吃過甜中帶酸、酸中帶甜的慈溪楊梅嗎？假如你吃過的話，一定會讓你終生難忘，一聲“慈溪楊梅”定會讓你直流口水。你吃過又甜又脆的慈溪黃花梨嗎？假如你吃過的話，一定會讓你回味無窮，吃了一個還想吃一個，直到你吃不下爲止。說起草帽，你一定不會陌生，一頂頂色彩絢麗、形狀各異的草帽，讓不少外地遊客愛不釋手。假如你在電視上看到某個明星戴着草帽，這頂草帽說不定就是咱慈溪生產的呢！
歡迎您來慈溪。
我的五年級作文 篇32
我的家鄉—— 建陽，是個風景秀麗、鳥語花香的好地方。
春天到了，公園裏的小草悄悄地探出了小腦袋，好象在說：“春天來了，大家快出來玩吧。”小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝，在公園裏高興地玩耍。
夏天來了，早晨，天上的雲漫不經心地飄着，就像給天空鋪上一層薄薄的輕紗，它隨風舞起，悠然自得，變化莫測，好像在撒着歡兒，互相打鬧、嬉戲，顯得格外活潑、可愛，爲浩瀚無邊的天空增添了無限生機。知了在樹上不停地唱着歌，好像在對我們說：“天氣炎熱，要注意防暑。”
秋姑娘悄悄地推開了秋的門和窗。瞧！稻田裏的稻穀成熟了，露出了一粒粒金黃金黃的稻子，農民伯伯正忙着豐收呢！看！農家小院裏，那一串串金黃色的玉米、一掛掛火紅的辣椒……都在向人民展示秋天特有的姿色。
看完明麗的春季、火熱的夏季、涼爽的秋季後，讓我們進入冬季吧！天空上紛紛揚揚地下起了小雪，孩子們興奮地衝出家門，有的，伸開雙手，仰起頭，望着天，享受着白雪輕拂自己，心情格外舒暢；有的把草地上、車窗前的積雪輕輕捋下來，伸出舌頭舔一舔，那種感覺用一個字來形容，那就是——“爽”；還有的三個一羣、五個一夥的在滾雪球、打雪仗，開心極了。
這就是我的家鄉，我的家鄉不僅美麗，而且還有悠久的歷史文化，以後有機會，我再跟你們細細道來。
我的五年級作文 篇33
我有一個快樂的家庭，這個家庭非常溫馨。家庭裏的成員有爸爸、媽媽，還有非常調皮的我。
媽媽有時嚴厲，有時溫和，就講一講她嚴厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，爲什麼要拽掉絲帶呢？”我心裏非常害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的。”媽媽便說：“鋼筆會自己走呀？衣服自己能動啊？”這一下我就害怕了。最後，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應該說謊。於是，我便走出房間，對媽媽說：“對不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑着對我說：“勇敢的承認錯誤，真是個好孩子，以後應該做一個誠實的好孩子。”
我的爸爸是個嚴肅的人，我有時候寫作業不認真，爸爸就火冒三丈地說：“快點做，寫作業不能夠三心二意的。”我一聽到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片。看，這就是我的爸爸。
調皮的我就非常愛搞小破壞了，家裏媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的非常亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴厲，但是我心裏知道他們是在教我怎樣做一個好孩子，我爲我自己有一個這麼好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說一聲：“我愛你們。”
我的五年級作文 篇34
每當有人問起我：“你的母親是個怎樣的人啊？”這時，我眼前就會浮現出三個詞：慈祥、嚴厲、穩重。這幾個特點像一杯杯飲料，慢慢流入我的心田。
媽媽就像一杯溫熱的牛奶，細膩又甘甜。“媽媽，我頭疼！”我滿臉疼苦地說，差一點就要哭出來了，“好好好，媽媽帶你去醫院，不要哭了！”這時，趕巧爸爸不在家，媽媽一人把我放在後車位上平躺着，給我蓋得嚴嚴實實的，才放心開車，我的媽媽是一個慈祥的人。
媽媽又像一杯咖啡，苦澀但醇香。“怎麼回事？連這麼簡單的題都不會做！上課有沒有認真聽講？”媽媽開啓了獅吼功能。“我、我。” 不爭氣的我留下了傷心的眼淚，“這道題我沒讀懂！”媽媽 的臉頓時脹得通紅，眼睛瞪得咕溜圓，牙齒緊緊咬在一起，用筆打着我的腦袋，我的媽媽是一個嚴厲的人。
媽媽還像一杯茗茶，幽香而清新。“噹噹噹當、噹噹噹當” 當鐘聲敲了八下後戈然而止，我們迷路了，拿出手機，打開地圖牽着我的手勇敢地向前走。我的媽媽是一個穩重的人。
我的媽媽還是一個漂亮的人呢！卷卷的長髮垂在腰間，清秀的五官，一副有學問的眼鏡架在鼻樑，高挑的身材，讓人見了都很舒服。
隨手拿起一杯，抿一口，頓時感到陣陣香甜在味蕾上迅速蔓延，媽媽 的味道永遠那麼純真、那麼溫馨、那麼親切……
我的五年級作文 篇35
在我牙牙學語時，母親教會我說話；在我蹣跚學步時，母親教會我走路；母親教會了我吃飯、穿衣……母親教會了我很多生活技能，同時，母親還教會了我做人的道理，教我感悟了什麼是愛。
在我成長的道路上，母親爲我付出了很多的心血。生活中，她時刻關注着我的成長，只要我有一點點不舒服，她總會無微不至地照顧我。
就在前幾天，我因爲睡覺時沒蓋好被子，夜裏着了涼，半夜裏開始肚子痛。開始，我以爲大個便就會好了，可結果後來越來越痛，我不得不去叫醒了母親。母親聽了，趕忙起牀幫我去煮紅糖薑湯。在瞭解了我肚痛的原因後，母親又是把我抱在懷裏給我取暖，又是幫我揉肚子。十多分鐘後，我喝了紅糖薑湯，終於感覺好了一些。母親問我：“好點了嗎？”我回答說：“嗯，好點了。你去睡吧。”母親還是不放心，依然在旁邊陪我睡了一會兒，直到確認我沒事了纔回房間去睡覺。第二天早上，我發現媽媽滿臉倦容，還帶着很深的黑眼圈，我這才知道，昨晚母親怕我又踢被子，晚上又起來了好多回，爲了我能睡個安穩覺，母親又沒睡好。
從小到大，像這樣的事情還有好多，每一次我生病、受傷，母親都會這樣無微不至地照顧我，直到我痊癒爲止。
因爲母親的悉心照顧，我才能健康成長；因爲有了母親的關懷備至，我感到無比幸福。但爲了我，母親的額頭有了皺紋，鬢角出現了白髮。感謝您，母親，爲我付出了那麼多！如今，我已經長大，我一定不會辜負您的期盼。我愛你，母親！
我的五年級作文 篇36
我的奶奶年過花甲，曾經烏黑的頭髮不知從哪天起陸續變白。她是個農民，儘管年紀不小了，還經常在田裏幹農活，皮膚被曬得黝黑髮亮，陽光下，與銀髮形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛看上去總是笑眯眯的，一道道擡頭紋和魚尾紋深深地刻在額頭和眼角，見證着她的辛勞。
奶奶是個有愛心的人。有一次，奶奶帶着我到超市買東西，耳畔傳來男子唱歌的聲音，歌聲洪亮卻淒涼。再往前走，只見馬路上，有個身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車，一條褲腿半截都是空落落的，用一根布帶扎得緊緊的，車子上面放着一個裝過奶粉的空鐵聽，裏面有些一元、五角的硬幣或者五元的紙幣。他衣着破舊，沾滿灰塵，一手拿着話筒，面向路人用力地歌唱。街上本來人就不多，停下來聽他唱歌、給錢的更少。我正往前走，奶奶停下來，二話不說，把錢包打開，拿出十元錢彎下腰放到他的乞討箱中。我問奶奶：“奶奶，你爲什麼要把錢放在這個箱子裏啊!”奶奶說：“人不是到了萬不得已的地步，不會上街乞討的。他也有面子，有尊嚴，想用自己的歌聲換點報酬，丟錢給他，多丟人家的面子啊。”想不到，奶奶對一個沿路乞討的人如此關懷。那一刻，我被奶奶的好心腸感動了，奶奶真偉大。
我自從得到了奶奶言傳身教以後，學校組織爲災區或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主動地拿出零花錢捐。
我的五年級作文 篇37
我的偶像，是一位漫畫家，她筆下的任何都變得栩栩如生、惟妙惟肖。
夏達，說起來，你可能不明白，春晚那個在觀衆席第一排嫣然一笑的女孩，臺上嘉賓拿的那幅“動漫兔”就是出自她的畫集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個人物、動物、生物或者事物都活靈活現、躍然紙上。她的畫作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫺熟，年紀輕輕就遠盛其名。
說道聞名遐邇，就不得不介紹一下了。
她有多出名？她是中國第一個在日本頂級漫畫雜誌《Ultrajump》上連載過的第一位中國漫畫家，先是轟動了日本；幾年前。她的長篇鉅作《子不語》橫空出世、一鳴驚人，並讓她的名字貫徹了中國漫畫界。成爲了漫界一個舉足輕重的漫畫家。
“夏達”、“April”（她的英文名），這兩個名字讓多少人感嘆人才的力量，她被稱作新一代美女畫家。確實，她長得很漂亮，直直的黑色長髮，配上一雙又黑又亮的大眼睛，彷彿就是從漫畫中走出來的一個人物！
最近，她又創作了一部新的漫畫，叫《哥斯拉不說話》，她的畫風依舊是那麼淡雅，講的是一個平凡的女孩，叫小末，被人歧視、排斥、欺負，但他不怨命運，每次都努力做好。夏達將她的情感用畫筆一一刻畫出來，塑造了一個又一個性格不一樣的精靈。
我想買這本書，本來能夠買下來，媽媽說，快考試了要收心。便不讓我買了，爲了成績，我只好忍痛割愛，不耽誤學習。
我的偶像——夏達——爲中國漫畫事業做出貢獻的漫畫家。
我的五年級作文 篇38
總能在乾涸的沙漠中茁壯成長。總是默默地奉獻自我，爲別人帶來生的期望，最後又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。但是，卻依然生長着，蔓延着，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。一點點發芽，一點點成長起來，那形越發的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最後，渾身長滿了刺。最後，長成了一個茂盛的仙人掌。
何以謂它？因爲它就是我的偶像，一個看似可笑但有確實的偶像。曾幾何時，你被人看輕，曾幾何時，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的擡起你的頭，仰望天穹，努力成長。終我明白，你是懷揣着一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛生活的人，樂觀的人才能發現你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我明白一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會被人踐踏。所以，你擁有一道堅實的牆，有一道保護你真心的屏障。因爲你明白，擁有真心的人不會怕你那道刺牆，擁有真心的人才會好好對待你的心。
我欣賞你的不羈，讚美你的高傲，更品位你的真心。你喜歡生長在惡劣的環境下，因爲你知：越是經歷過挫折，越是完美。所以，你也被譽爲“沙漠的綠洲”。你常爲沙漠中的行人帶給自我的生命。總是無怨無悔。你那堅硬的背後竟然隱藏着如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。
我的五年級作文 篇39
我是男生，一名快樂的男生;我是男生，一名第一的男生;我是男生，一名可愛的男生。
每天的我，總是面帶笑容，很愛說笑，經常逗的大家貓着腰笑，因此班上因爲我而多了一道亮麗的風景線╠╠大家燦爛的笑容。
我的確很快樂，甚至因一次犯錯而開心：“因爲我寫錯了，所以才顯出大家很聰明嘛”。大家都稱我爲笑面佛，的確，活在這個世界上也就是最快樂的事。
可是有一天，我突然不笑了，反而變得嚴肅起來。因爲老師說，馬上要舉行校運會，希望大家能拿到第一爲班級爭光。我一下子報了三項比賽：跳遠、倆人三足和四人男組接力賽。以前，我們並不重視體育，而把體育課用來玩“遊戲王”，不過，這次大家都很努力地訓練着。
彈指一揮間，校運會已經開始了。來到跳遠線前面，我的腿有些緊張，我屏住呼吸。用力一跳：“2米23”，可是後面的兩次起跳都失誤了。我一邊哭一邊參加另一項比賽。
這裏人山人海，男生多的出奇，只聽見楊帆叫我：“王晨快比賽了”我們在起跑線上整裝待發。“開始!”裁判員一聲令下，我和楊帆像一支箭緊貼着地面，把其他選手遠遠甩在後面。我們贏了!一陣巨大的尖叫聲，吶喊聲頓時傳來，我們開心得像個活神仙，心裏無比的自豪和驕傲，還爲班級取得了榮譽。
我的五年級作文 篇40
我首先舉出了我的觀點：玩，就是孩子的天性。大多數都喜歡玩、愛玩。但就是家長們硬就是用一些無理的要求以及惡意的行爲去制止。比如，有些孩子被家長報的補習班擠滿了業餘時光，沒有空玩；有些孩子則就是被家長威逼強迫，只能勉強“固定”在椅子上，看着眼前堆積如山的作業，煩悶地玩弄着手中的筆……家長們也有過童年的時光，有過快樂的玩耍，但就是家長們似乎忘記了自我的童年，卻想盡辦法對自我孩子的“玩”進行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣，也有這種想法——爲什麼不能玩呢？
媽媽的答覆就是：玩就是會影響學習的。有些孩子因爲貪玩，學習成績差，連初中也考不上。人的精力就是有限的，很難做到玩和學習都能兼顧，假如都玩去了，那花在學習上的時光就會減少。其次，玩也會對你們造成傷害。比如丟沙包時，稍不留心的話，可能會被沙包砸中；踢球時經常會因爲碰撞而摔倒，就會跌傷……
我立刻打斷了媽媽的話：“我們適當玩玩不行嗎？”媽媽一時啞口無言，隨後“惱羞成怒”喝斥道：“反正不準玩就就是不準玩，沒道理可講！"
哎！看來這場交流又不歡而散了。我們要玩，我們想玩，這就是孩子在內心的呼喊，但就是這麼微弱的聲音，全世界有幾個家長能聽到呢？
我的五年級作文 篇41
潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來昂首挺胸，成天愛戴着一副墨鏡，就像“黑老大”一樣，但他對工作的熱情、對學生的認真負責和講課的風趣幽默，最讓同學們敬佩！
星期五的上午第三節，是同學們最喜愛上的體育課，鈴聲一響，同學們排着整齊的隊伍來到操場上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說：“哎啥哎，你們以爲我想讓你們練呀？我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領都不懂，又怎麼能保證步調一致，我這是對你們負責任。”我們一聽，都不敢抱怨了。訓練開始後，潘老師兩個眼珠子骨碌碌亂轉，對我們每一個動作都死死盯住，如果誰練錯了，就會把誰拉出列，單獨訓練；如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說：“好，小夥子，幹得不錯，加油！”，時不時把我們逗的哈哈大笑……
潘老師的優點雖多，但缺點說起來也讓人受不了 ，那就是愛挖苦人 。
記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我們一齊停了下來，但只有前面兩個男同學還耳邊風似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見前邊有一堆大便，急着去吃呀……”，把兩位同學說得難堪地低下了頭。
這就是我們的潘老師——一個既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。
我的五年級作文 篇42
今天很特別，我要去參加頒獎典禮。
頒獎典禮開始了，大屏幕上顯示着成堆的獎狀，兩邊的黑板上分別寫着幾個大大的字：“頒獎典禮”，現場播放着令人激動的音樂。
主持人開始宣讀獲獎名單：“現在有請獲得演講比賽全國一等獎、四川省一等獎、青羊區特等獎的顏若予珊同學上場。”我激動地走向領獎臺，驕傲地站立在那裏，心裏就像有無數顆跳跳豆跳來跳去。這時金校長走到我的面前，笑容滿面地把五張獲獎證書遞到我的手中，我興奮地雙手接過來，行了一個漂亮的隊禮。這時攝影師舉起相機對準站在C位的我，我感到無比自豪。臺下傳來熱烈的掌聲，我的心跳加快了許多，更加激動了。
走回座位，坐在後排的一個大哥哥對我說：“小姑娘，你知道嗎我們整個班級的證書加起來都沒有你多喲！”這也太誇張了吧！我認真地對哥哥說：“這幾張證書是通過我努力換來的。在暑假參賽的那段時間裏，我每天都練習背誦稿子，每天都在練習演講時的動作。爲了錄好視頻我錄了一遍又一遍才換來了這樣的成績。”後排的哥哥姐姐紛紛點頭，對我豎起了大拇指。
是的，在那段時間裏我每天都會抽出一兩個小時來練習，我甚至想過要放棄了，可是最終堅持了下來。真是隻有付出纔有收穫呀。
整場頒獎典禮我一直把證書捧在懷裏，我太開心了，也太激動了。
我真的很驕傲！
我的五年級作文 篇43
我是一個長着一雙笑眼的女孩，我最近可能是抑鬱了。
期中考試，考前我跟着老師複習的腳步認真的完成作業，回家還和媽媽一起做習題，媽媽還把我做錯的習題都訂在一起，就在我信心滿滿的時候，考試中還是出現了紕漏，結果被老師和媽媽好個“表揚”。事情過去差不多一週了，可休息時完成作業的我，還是被媽媽批了一頓，導致我昨天一整天都鬱悶着，昨天晚上，夜裏都一點多了，我看看鬧鐘，滿腦子是錯題，錯題，唉！
記得有一次，老師讓同學們到操場上清理垃圾，我和小明一組，撿拾枯枝爛葉，當時我們倆互相檢查，都覺得比較乾淨了，回到教室不久，一張衛生不合格的小票送到了老師的手中，老師不分青紅皁白，把我們倆狠狠的批評了一頓，還作爲懲罰，讓我接着清理下週的操場。這件事讓我鬱悶了好久。
我的性格孤僻，不喜歡說笑，對陌生人更是無話可說，媽媽的話“木頭人一個”，我也不知道該咋辦，很多的時候，我覺得我和周圍人的人格格不入，看不慣他們的生活方式，看不慣他們邋遢的樣子，甚至有的時候看不慣老師和父母對待一些事情的態度也是冷眼旁觀。說實話，我也不知道我怎麼了？難道不成就是心裏老師說的抑鬱症。我不知道，反正我就是覺得我最大的一特點不合羣。
我很喜歡我的爸爸媽媽，他們給我世界上最好的愛，我尊敬我的老師和同學，偶爾和他們在一起也讓我快樂，放假的時候我會深深的想念他們，可交往的時間一長，我就有牴觸情緒，我這是怎麼了？
唉！
我的五年級作文 篇44
身高一百五十幾公分，體重一百零幾斤，又胖又圓的臉上有着一雙小小的眼睛。一對大大的招風耳，掛在臉的兩側。要問這位超級超重人物是誰，這就是我——同學們口中的流星雨。
我雖看起來是個籃球健將，可我並不喜歡籃球，對它一竅不通。可如果去打羽毛球的話可別忘了叫上我。雖說我打羽毛球一直連打幾個小時都沒問題，可一提俯臥撐我可就高舉白旗了。我不怕你笑話：我一個俯臥撐都做不起。別以爲我可就是一個大胖傻小子，本人——電腦：網頁編程精通，精通B語言。中國象棋：只是有興趣，但在業餘人士內還算厲害。國際象棋：多了不敢說，年級中百分之九十八的人都敵不過我。……這些多則精通，少則略懂，可難不倒我的。
我的個性陽光，性格外向。在這學期的辯論會上，我以我的三寸不爛之舌加上十分外向的性格把班上原來口才最好最廢話的還在外面學過主持（我學都沒學過）的同學比了下去。在平時我也暢所欲言，就因爲這個，我沒少挨老師和家長的批評。
我也有一個很大的缺點：不細心、馬虎。期末數學考試常常因爲馬虎而失分。（至今只有一次因爲我要轉學了而檢查了十遍的數學考試得了一百分）媽媽也很擔心這些壞習慣會一直延續下去，所以一直叮嚀我。但我現在都還是沒辦法做到，這可能就是所謂的“江山易改、本性難移”吧！
這就是我——一個體型肥胖、性格開朗、優點很多、缺點不少的小男孩兒。
我的五年級作文 篇45
在我認識這麼多人中，我最佩服的是我的好爸爸。媽媽會做的細活，爸爸也會。
記得寒假的一個星期六。寒風呼嘯，我和爸爸一大早就起牀了，只有媽媽還在牀上睡覺。我和爸爸準備去喝茶，突然，衣服上的鈕釦掉了。我急死了，媽媽還沒有起牀。爸爸走過來，說：“鈕釦掉啦？我來幫你縫補吧。”我半信半疑地說：“你能行嗎？”爸爸一本正經地說起來：“那當然，這些活兒一定要你媽媽做嗎？難道你爸爸就做不得？”我不好意思地笑了笑。不到一分鐘，爸爸就把鈕釦補好了。爸爸真是真人不露相。我真是覺得自己太輕視爸爸的能力了。我爸爸不但會做細活，還知識淵博呢！
有一次，是在四年級的時候，班主任就我們收集一些關於風箏學問的知識。我晚上在家裏查了整個屋子的書也查不到，這下我可煩惱了。正在這時候，我的“活菩薩”——爸爸救了我。他走過我的書桌前，得意地笑了一下，說：“怎麼樣，不會做吧？還是我來教你吧。”我的心情馬上舒暢多了。爸爸告訴我風箏是一項讓人開心又高雅的活動。近年來，許多國家都舉辦了風箏節。你別看它只是風箏，其實它在科技上佔有一定的地位。萊克兄弟是利用風箏的原理最早發明飛機：美國著名的科學家富蘭克林，利用風箏研究了天空的雷電。我聽立了爸爸的解釋，煩惱一下子沒有了。過了一會兒，我終於順利完成了作業了。
爸爸是我的偶像，我以爸爸爲榮。經過我的努力，我要超越我的爸爸。
我的五年級作文 篇46
大家都有理想，我也有理想。我的理想是當一名服裝設計師。
成爲一名服裝設計師，沒有那麼容易，不是誰都能當的。但是，我定了這個目標，我就會努力去實現它，人有理想，就會有動力。我相信，我以後一定會當上服裝設計師。看電視時，有時候會看見走秀 的，幕後的服裝設計師，我就很羨慕他們，看見他們設計出美麗的婚紗、晚禮服，我就會想：如果我當上了服裝設計師，我一定會設計出最美麗的衣服，讓父母、老師爲我驕傲。
我現在是一名小學生，但我會爲我的理想去努力、去奮鬥，我現在要學會設計晚禮服、婚紗的樣圖，也要好好學習，爲我的理想全力發展，雖然服裝設計師是幕後的，也很渺小，但是，只要我有這個理 想，我一定會做好，而且我也會更出名、更出色。
如果我當上了服裝設計師，我一定不會忘記我的母校，更不會忘記那七年記憶最深刻的“小二班”的同學們。還有我和劉老師，當上設計師以後，我一定要設計出最美的婚紗，把它發佈世界各地，讓更 多人知道我，到那時，我就是一顆閃耀的金子，是“金子總會發光的”我相信，我一定會發光的，更重要的是，我要給“小二班”的“劉老師”設計一套最美麗的婚紗，讓老師也回味一次年輕的味道。
同學們，讓我們從現在努力，努力學習，努力奮鬥，實現自己的理想。
