三年級我的同學作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級我的同學作文1

我們班有位叫王一然的同學，她的`優點是她的字，既整潔又美觀。

記得有一次，我準備邀她去做遊戲。我看見她在那裏認真地練字，只見她好像沉迷在字的王國裏，像是個大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲着看她練字，好像我也沉迷在字的王國裏。我認認真真地看她寫字，時間一分一秒地過去，終於練完了，她站起來伸個懶腰。

這時，她看見我在旁邊蹲着，一邊跳一邊喊：“救命啊！救命啊！你……你什麼時候來到我的座位邊的？”王一然說。我無奈地說：“我早就來了。”王一然說：“我正在練字，都沒看見你。”

我說：“咱們不管這些了，走，快去做遊戲。”王一然說：“不，不，我還要練字。”她練了一篇又一篇。

她可真是一個愛練字的同學，難道她這樣的好習慣，不值得我們學習嗎？

三年級我的同學作文2

每個人都有自己的閃光點，只要留心觀察就可以發現別人的閃光點。xxx是我門班的同學，也是我最好的朋友。他長着一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭髮，長得虎頭虎腦的。他上課時有一些小動作，被老師調到最後一桌。可他助人爲樂的精神。深深感動了我。

事情還要從我三年級時說起。有一天，我和他一起掃地。掃完後我們一起回家。還沒走出校門就下起了大雨我們就跑到門崗避雨，我心想今天爸爸媽媽都上班沒人送傘給我。怎麼辦呢？這時xxx從書包裏掏出一把小雨傘說：‘”我們一起走吧“。一路上總是偏向我這邊不讓我淋溼，我發現了把傘往他那邊推了推。可他趁我不注意又把傘向我這邊。一直把我送到家。我發現他的.衣服溼一大片。這件事讓我深受感動。

看，這就是我的同學，一個助人爲樂的同學。我也儘量幫助他，但我覺得我沒有他做好。

三年級我的同學作文3

我們班可謂人才濟濟，藏龍臥虎。有學習中的戰鬥機—楊均策、風中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻，其中我最喜歡同學是朱瑞涵。

你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長着“空對地發射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時，他最喜歡穿着一身綠色的'運動服，彰顯他的運動魅力。

記得在上次的學校運動會上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當槍聲一響，他反應靈敏，他的腳下像踩着風火輪，一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名，給我們三(3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽!

這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運動的我，平時也一定要加強鍛鍊迎接下一年的運動會，力爭爲我們班級爭光!

三年級我的同學作文4

她是一個漂亮的女孩，圓圓胖胖的臉，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發光，高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴，兩隻羊角辮高高梳起，顯得十分活潑可愛。這個人就是我的同學----張麗。

張麗樂於助人，總在別人困難的時候伸出援助之手。記得有一次，我忘帶文具盒了，老師在課堂上佈置的作業無法完成，這可怎麼辦呢？頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。張麗看見了主動問我：“你怎麼還不寫作業呀？下課老師都要收的。”我耷拉着臉不好意思的.說：“今天早晨起來晚了，走的匆忙，忘帶文具盒了。”張麗知道原因後，立刻從自己文具盒拿出一支鉛筆遞給我用，寫一會兒，還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下，我的作業很快完成了。

張麗同學不但樂於助人，而且還很幽默風趣。爲了給同學們減輕學習壓力，她在班裏經常講笑話，聽她講笑話的人沒有一個不捧腹大笑、喜淚滿面的。

你現在認識她了嗎？

三年級我的同學作文5

毛毛，我想對你說這些話已經很久了，一直沒有合適的時機。今天藉此機會，我把我心中的話對你說出來吧！

毛毛，你是我們班上個子最高的人，而且長得虎頭虎腦的。可是，你沒有用自己的長處來幫助同學，而是以爲自己很厲害，總愛欺負我們班弱小的'同學。你要不就把他們的東西藏在其他同學的桌子裏，要不就把女同學的髮結弄壞，使得她們哇哇大哭。每當老師批評你的時候，你雖然一個勁地點頭，可沒過幾天老毛病又犯了。

我還記得有一次，你把我們班裏的一個女同學的書包弄壞了，後來她哭着把你的“罪狀”講給老師聽，這之後你才肯賠錢給那位女同學把書包補好。可是過了兩天，你又把那位女同學的髮結弄斷了，又把她弄得哭起來。這種事已經不止一次了。還有老師批評你，你也不在乎。

毛毛，我真心希望你能夠改掉以往的壞毛病，和我們做好朋友，好嗎？

三年級我的同學作文6

我有很多很多同學，其中給我印象最深的是我的同桌×。

他的個子比我高一點點，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的髮型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛，能說會道。

他的個性很特別。有一次，他的.數學大冊上的字寫得不好，秦老師叫他重做。他很難過，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有一次，他默寫一百分，高興得臉上都笑開了花。我覺得他太可愛了。

他喜歡看書，所以他的作文寫得很好。

這就是我的同學——×。

三年級我的同學作文7

我的同學蔣軍虎有三酷。

第一酷：他有着一雙水汪汪的大眼睛，裏面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩着，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！

第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術這項傳統技藝，自然少不了他。在學校的“每週一星”裏，他大展身手：喊着鏗鏘有力的口號，邁着穩如泰山的'步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！

第三酷：也就是最後一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學校託管，正聚精會神地寫作業時，他卻收拾起了書包，神態悠閒地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕鬆地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這麼多作業，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細看了一下他的作業，發現他的作業不僅完成速度快，質量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！

說了這麼多，你覺得我的“三酷”同學酷不酷？

三年級我的同學作文8

你――給了我快樂，你――讓我感到友誼的溫暖。

在我們的生活中離不開友情、真情。可是我有一段非常寶貴的友情。

有一次我晚學回家後，纔想起來忘了拿《數學基礎訓練》，當時，我非常着急，突然，我想起王珏竹同學。我便向她家跑去，她看見我着急的樣子便問我怎麼了。我說：“我的基礎訓練沒有拿，怎麼辦？’”她二話沒說，便把基礎訓練借給我。第二天，她被老師說了一頓。她也沒有不高興，這次是她幫了我。

還有一次，我回家時沒有拿鑰匙了，她便跟我說：“走，去我家。”到她家後，她把好吃的給我吃，好玩的`給我玩，而且，她還幫助我做題。

友情最重要，希望我們都能好好地珍惜友情。

三年級我的同學作文9

她很文靜，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上永遠掛着微笑。上課，她積極舉手發言，是我們班的積極分子，下課，到處可以見到她風風火火的'身影，而且她還樂於助人。

有一次，我考試沒有帶尺子，她見我不高興，就問：“快考試了，怎麼不高興了？”我說：“你看我，什麼時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子！”她聽了二話不說，從文具盒裏拿出剛買的新尺子，“啪”的一聲把尺子折成兩半，把另外一半給了我，讓我順利的通過了考試。過了兩天，試卷發下來，鮮紅的97·5多虧她。

你猜她是誰？她就是我們班的副班長劉心洋。

三年級我的同學作文10

我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎着一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長着一張脣紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。

我和她曾發生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍着一棵大樹玩，於是我就拿着瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“幹嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還爲昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關係立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。

她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的`時候，我總能從電話裏聽到悅耳的琴聲。

她最大的特點是成績優異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。

三年級我的同學作文11

我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們誇一誇。

“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍着智慧的光芒；精緻的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的.感覺。

他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包裏經常有各種各樣的課外書，古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

“小智星”知識面很廣，讓人歎服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學們：“你們是怎麼來到這個世界上的？”華晨先回答：“我是由一個小細胞形成的。”“小智星”一個勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結合，就形成了華晨說的小細胞。”羅老師說：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學家。”

“小智星”是不是很值得我們大家學習啊？

三年級我的同學作文12

在我所有的同學中，祝雨霏和我是最親的同學和朋友。我們在一起生活和學習已經兩年半了。

祝雨霏長得很漂亮，大大的.眼睛，黑黑的頭髮，臉上總帶着一絲甜甜的微笑。祝雨霏有一副熱心腸，總是樂於助人，認識的人都願意和她交朋友。

有一件事我將永遠難忘。在去年的期末考試中，我考砸了，我感到非常失望，以致開始厭學。正是她，經常與我相伴，給我鼓勵。在後來的考試中，我取得了 100分，而祝雨霏低我兩分。我感到很愧疚，我想，如果她沒有把時間浪費在我身上，她也會考100分。我向她道歉，但是她說：我們是最好的同學和朋友， 幫助你是我的責任。 我太感動了，緊緊握住她的手，說不出一句話。經過這件事，我知道她是一個不會背叛同學和朋友的人。

我從祝雨霏同學身上學到了很多東西，她是我們最好的同學，我將永遠記着她。

三年級我的同學作文13

在我班上有很多人，但是，令我最敬佩的是我的班長：小倪。小倪她有着一雙水靈靈的大眼睛，短而烏黑的頭髮。爲什麼說我敬佩她呢？因爲她愛助人爲樂的精神令我敬佩。

記得有一次，我值日。到了放學的時候，全班的人走光了，只有值日生在掃地。我無意間發現了小雨還在班長的`位置上和班長在說什麼？原來我們班小雨請假了，今天才來上課，課程漏了好幾節。班長就過去幫他補課。我們地掃完了，班長還在幫小雨補課。我出校門，發現下起了傾盆大雨。我打好我帶的那一把傘走出校門。

我坐着媽媽的車，我在上面左顧右盼，突然看見小倪還在路上走，身上已經溼漉漉的了。這時，我想了想：小倪幫別人補課，又自己一個人回家，假如她沒有幫張雨補課就不會這樣了，小倪這種助人爲樂和捨己爲人的精神真令我敬佩。於是，我下車把傘借給了小倪。

小倪這不是第一次，她也教別人題目。小倪這種精神，值得我們學習！

三年級我的同學作文14

今天，我要誇的同學是董夢甜，她是一個樂於助人的同學。

記得那一次上美術課，大家都在認真的畫着畫，而我因爲沒有帶橡皮，急的像熱鍋上的螞蟻，到處借橡皮，可他們都說：“我還要借給別人呢。”正在我有些灰心的'時候，董夢甜對我說：“你怎麼了？”我傷心地說：“我忘記帶橡皮了，同學們都不願意借給我。”董夢甜就說：“不要緊，我借你橡皮。”這時，我心裏十分激動，我高興地說：“謝謝！”她說：“不客氣。”

董夢甜，你這樣樂於助人，我要向你學習，也要做一個樂於助人的好孩子。

三年級我的同學作文15

我的同學可多了，可我最喜歡陳啓龍了。

陳啓龍留着一頭的`短髮，眼睛不大，可很有神，見人總是笑。皮膚黝黑，個頭不高。別看他長得不怎麼樣，但學習很好，每門功課都是優秀。他最樂於助人了。

記得有一次，我遇到一道數學應用題，我左思右想怎麼也想不出來，急得我滿臉通紅。陳啓龍看見了，連忙走到我身邊copyright ，笑着問我：＂你哪兒不會做呀？我給你講講吧！＂我告訴了他，他就耐心地給我講解起來，他一邊講還一邊打着比方，還不斷地問我：＂聽懂了嗎？＂我高興地點了點頭，很快地做出了這道題。

陳啓龍真是一個樂於助人的好同學，我打心裏佩服他。