有關三年級學生的作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的三年級學生的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生的作文 篇1

春天花是隨處可見的，可是冬天的話是很少的。其實，冬天的花也在默默無聞的爲人類做出貢獻。聽說：“香雪報春園的花兒都開了，可熱鬧了；所以我們在輔導站的老師帶領下來到了香雪報春園賞花。

來到香雪報春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。

我們走在一片樹林中，看着一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝；給我們解渴。

接下來，我們又來到一片樹林，聞着紛芳的清香，望着迎春花一片金黃，無數的`花朵開滿枝頭，仔細看，一朵朵花兒就像古代的掛鐘，它的顏色是金黃的，那花叫迎春花，迎春花敲着小鐘，給我們報春了，讓人們知道春天快要來了。

最後我們遠遠的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是話的世、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇鬥豔，彷彿那裏是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞着一股清清的花香，我們就走進梅花叢中。啊！真讓人心曠神怡。

梅花的芬芳氣息，引來了無數勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在

賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學們在這花的海洋、花的世界裏與花共舞。

三年級學生的作文 篇2

20xx的一天我成爲了一名萬衆矚目偉大的神奇科學家，現在我發明了一種神奇的筆，現在我就給大家好好說說它的功能。

功能一：如果你忘了帶書你不用擔心，你只要按藍色按扭，它就會出現一個屏幕，你只要把要的書輸上去，你要的書就會馬上出現在你面前。

功能二：這支筆還有一個功能就是可以防盜，你只按綠色按扭它就可以開啓防盜功能，只有你輸對密碼纔可以寫字，如果別人拿了筆也沒有用，寫出來的全是錯字，這樣就沒人敢偷你的筆了。

功能三：這筆的筆頭上有一個麥克風，你只要說出你要寫的字它就會自動給你寫出來。

這種筆是不是很方便，你心動了嗎，如果心動了，那就拿起身邊的電話訂購吧，訂購熱線是：##########。

三年級學生的作文 篇3

我們的未來是怎樣的呢？我想應該是快樂的，自由的，安全的……各種各樣的。

我想未來我們是快樂的。我們可以研發出跟動物說話的機器，這樣我們就可以和動物們聊天。談談我們的生活，分享我們今天遇到的趣事，這樣一定會讓你大開眼界！知道動物怎樣生活的。

我想未來我們是自由的。我們的城市會造成很多很多的娛樂設施，大人們也不會管我們。我們可以自由自在的玩耍，可以與小夥伴們談談自己的心事，在學校裏，我們只需要按一個按鈕就能到我們的班級。每天都過得自由自在。

我想未來我們是安全的。我們的家門將換上一種全新的密碼門，房屋的玻璃可以造成防盜的那種玻璃，只要敲碎就會發出一種警報。這樣會讓我們十分有安全感，以後警察也不要上班了。我們會派出一種機器人那種機器人會執行我們發出的指令，機器人一定會按照我們的意思，辦的十全十美，沒有絲毫差錯。

不，錯了全錯了！我想未來我們的城市會變得各種各樣，如果要爲城市寫上一個標籤，我就要寫“一座各種各樣的城市”爲了未來，我們要努力學習！