精選三年級觀察作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級觀察作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級觀察作文 篇1

“哦！終於‘十一’放假嘍！可以回秭歸玩嘍！”晚上，我們在農村的鄉間小道上散步時，我突然發現桔園裏有許多綠色的小光點再閃爍。

“難道這就是傳說中的鬼火？”我害怕的說道。

“傻小子。”爸爸笑着說“那是螢火蟲，怎麼樣，沒見過吧！”

“啥！螢火蟲？”我將信將疑，走近了一看。嘿！還真是螢火蟲！每一隻小昆蟲的屁股上都有一個小光點，好看極了。於是，我抓了一隻，帶回去好好觀察。

螢火蟲是昆蟲，有三對小短腿和一對鞘翅。它的身體是黑色的，胸部是粉色的，頭上的一對觸角像鹿角一樣，顯得十分高貴。它的頭部呈半圓形，如果把它的觸角和腿都去掉，從背面看，它特像一個黑色的大瓜子。它的嘴巴十分鋒利，猶如一對彎曲的大獠牙，看上去十分的兇悍。它飛的時候總是先把鞘翅打開，過了一會兒，它才飛起來。我還發現，螢火蟲的發光部分上有一些白色的、類似塗料的東西。我把這些東西去除後，發現，螢火蟲居然不能發光了！而取下的那些白色的東西卻能在黑暗中繼續發出淡淡的綠光。原來，螢火蟲就是靠這些東西發光的呀！

螢火蟲真是一種可愛的小生物，可惜城市中已經看不到了。不過，我相信，只要我們保護自然，螢火蟲一定會回來的！

三年級觀察作文 篇2

我看科學書的時候，看見了蚯蚓，放假的時候我還觀察了呢！

有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個有沙子的瓶子裏。我看它不動了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的'方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下來，又爬又掉下來，它一連爬了好多次，都沒爬上去，把自己累的半死。一會我發現它身體裏有一段黑東西，我就把它從瓶子裏倒出來。它就在地上打滾，細長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個東西到底是什麼，我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的，好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！

這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！

三年級觀察作文 篇3

一天，我要媽媽跟我買一個金魚，媽媽答應了，金魚長得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……

那是晚上十點多，我起來喝水，經過客廳時，忽然看見那隻金魚還睜着那雙大大的眼睛，卻一動不動。我在那觀察了一會兒，覺得有點困，眼皮幾乎要打架了，於是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發現金魚在魚缸裏自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當天我特意很晚才睡，因爲我想繼續觀察那隻金魚。在12點左右，我又發現那隻金魚睜着眼睛卻一動不動。我跑到書房，找《十萬個爲什麼》。我找呀找，終於找到了。我跑到客廳，坐到沙發上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁……這！”……

最後，我終於明白金魚爲什麼睜着眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會眼皮打架……

三年級觀察作文 篇4

在一條僻靜的小巷裏，有一堆不顯眼的小草從，裏面生活着一羣螞蟻，由於那次是早晨，我坐下來觀察了一天。

早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一隻螞蟻去尋找食材，過來大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻羣來了，我被剛纔的那個動作吸引了，爲什麼它一伸觸角，螞蟻羣就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇。看着它們擡着頭，挺着胸，滿頭大汗地搬着食物，我也忍不住想稱爲它們的一員。

吃完飯後，那一天最棒的活動開始了，那就是——蟲子音樂會。

所有螞蟻村民都來到了現場，好奇心驅使着我一定要看個究竟。來到現場，有穿着結白衣裳的紳士，有穿着花衣服的女士，還有提着炫酷吉它的吉它手，也有帶着麥克風的音樂家，看着它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一隻螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對我刮目想看。

我走回家，想了想，連螞蟻都這麼有趣，那大自然一定會變得更加奇妙!

三年級觀察作文 篇5

這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什麼東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！

第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。

這天，我很開心，因爲我明白了許多植物的祕密。