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【精選】觀察三年級作文五篇

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在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的觀察三年級作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】觀察三年級作文五篇

觀察三年級作文 篇1

我是一個昆蟲迷,我喜歡捉昆蟲,觀察昆蟲了。我捉昆蟲的地點,就是我們家樓下的花園了。我和妹妹,哥哥一起去捉昆蟲。

今天的目標就是——蝴蝶。我看着漫天飛舞的蝴蝶仔細的找着我喜歡的蝴蝶,哈,找到了!我看好的是一隻藍蝴蝶,我去拿了一對樹枝,夾了一些蜘蛛網。朝蝴蝶在的那根樹枝大步流星的走過去,剛準備抓的時候,蝴蝶飛走了。哥哥上:“你這樣抓蝴蝶勇遠抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了。”我似懂非懂地答應了哥哥。我便躡手躡腳地走向那隻藍蝴蝶,蜘蛛網輕輕朝它一網。抓住了。連續抓了兩隻蝴蝶。我沒辦法拿了。於是,靈機一動拿了一個瓶子在上面戳幾個小孔,把蝴蝶放在裏面。

我們就繼續抓蝴蝶……我對昆蟲很着迷!也是特別害怕昆蟲之類的動物。比如,我在下樓梯,然從扶手上掛下來一隻蜘蛛,把我嚇得不知所措。我甚至看見小蜜蜂都會嚇得魂飛魄散。

我就是那樣喜歡昆蟲,它我帶來了知識,又給我帶來了樂趣!

觀察三年級作文 篇2

我家養了一盆仙人掌,我非常喜歡它。

仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便會被它刺得流出血來。

仙人掌一般生長在沙漠中,所以養仙人掌的盆裏全都是沙子,這樣,就不會讓仙人掌死掉了。

仙人掌和別的植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因爲仙人掌長期生活在沙漠裏,早已習慣了乾旱,水分多了,它反而會死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個月它的根就會爛掉。

我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣,不管有多熱,它仍然在堅持,絕不放棄。慢慢地,它便習慣了沙漠裏的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學習,也使我明白了做人一定得堅強。

自從養了仙人掌以後,我明白了兩個道理:我明白瞭如果不按大自然的規律辦事,往往會產生與我們願望相反的結果。我還明白了世上無難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。

觀察三年級作文 篇3

仙人掌是一種是橢圓形的、堅強的、爲了生命而奮鬥的植物。爲什麼這樣說呢?因爲在沙漠裏幾乎所有的植物都因沙漠的氣候變化而死亡、滅絕。仙人掌不像其他植物那樣,坐以待斃,享受末日前的、最後的美好生活。它想盡一切辦法去適應沙漠裏的氣候。

剛開始,仙人掌並沒有很好的辦法。因此它不停地想:“難道我就這樣死去嗎?”“不行,絕對不行,我可不是那樣的植物!”仙人掌堅定的說。“可是——要生存就必須要水,而水的來源就是雨。可雨水每年只下一到兩次,按理來說,我一次就必須保存半年到一年,那我平時就必須要保存水。

可是——我身上那麼多的樹葉,怎麼才能保存到那麼多水呀?”仙人掌天天想,可是一直都沒有想出來合適的辦法。終於有一天,仙人掌突然想到了一個辦法:“如果我不要身上葉子的話,那麼就可以保存水了!可是——這樣一來的話我不就成枯樹了嗎?”於是,它又開始了苦想而又百思不得其解的生活……

這天,仙人掌又在爲這個問題苦思冥想。忽然,它想出了一個辦法:“世界上沒有十全十美的辦法,爲了生存,我只好脫下美麗的綠色外衣,披上堅硬的尖刺外套吧!”所以我們現在看到的仙人掌渾身上下都是刺,而且每個仙人掌都有一根刺要長一些,好像在說:“你來呀,小心我用那刺蝟般尖的刺刺你。”走進沙漠,看見它那筆直不動的身體,好像又在說:“你看我多頑強,沙漠裏就只有我和我的同類。”

我喜歡仙人掌,喜歡它的樣子,更喜歡它的堅強。

觀察三年級作文 篇4

我用了一個塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開始等待着綠豆的發芽。幾天後,終於功夫不負有心人,綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看着他們,覺得他們像一個個騎士,帶着一把把尖利的大刀,奮力地掙扎着,一個個都想爭誰是第一個鑽出來的,第一個能看到外面的`精彩世界。

又過了幾天,我發現我的豆苗都長高了,長大了。我用尺子大約量了一下,沒想到長得快的已經了兩釐米,慢的也長了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長越快。 大約又過了三,四天,我又去看我的豆苗時,竟然發現他們又長了一點。雖說很高興,但是還是有那麼一點失望,可能是因爲我無法量出他們的根有多少長吧。因爲如果有了根的長度,就能知道他們的總長是多少,這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。 又過了一些時間,這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什麼東西,於是我便去問了媽媽,問了以後我才知道,原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把他們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過我還是忍住了。看看還會長出

通過這件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。

觀察三年級作文 篇5

這周科學課上,我們要了解蝸牛。科學課老師帶我們到學校的花壇裏去捉蝸牛。

同學們東翻石,西挪盆,找得不亦樂乎。啊!我找到了,只見它們看似靜靜地趴在那兒,其實在超級慢地爬動着,我一碰它,它就把觸角連頭一起縮進殼裏躲了起來,那樣子有趣極了。我把它抓起來放在地上,開始它一動不動,我猜它肯定在等“險情”過去,過了好一會兒,它果然開始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”裏伸出探探消息。見沒什麼動靜,才伸出頭來,接着有鑽出身子,慢慢地爬了起來,爬着爬着,一條有短又粗的尾巴也從“屋子”裏漸漸地伸出來。這時我仔細地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的,兩隻眼睛長在觸角上,沒有鼻子,一條短短的粗尾巴,拖在“屋子”後面。它總是揹着它的屋子爬行,看起來更像慢慢地滑動,一會兒滑到這邊,一會兒滑到那邊,大概是想找個合適的潮溼的地方住下來吧!也許是想找點吃的吧!

我正觀察地得意,科學老師讓我們把蝸牛放到我們帶來的瓶子裏,因爲蝸牛靠吃菜葉生活,是害蟲,蝸牛多了,菜就長不好了。

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