三年級寫人作文 15篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級寫人作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級寫人作文 1

我要誇誇他今天，我們班有一名同學上課吐了，我們都覺得特別噁心，有的捂住嘴，有的看別處，還有的同學也忍不住跟他一起吐。而孫權同學沒有這樣，他還把那位同學的桌子用紙擦得乾乾淨淨，幾乎擦的桌子象新的一樣。事情是這樣的：那位同學吐的時候，他並沒有噁心他，而卻把同學桌子上吐出來的東西都擦了，他擦的時候，左一下右一下的擦啊擦，看起來好像很難受的樣子，但是他並沒有放棄，他在繼續堅持，過了一會兒，那位同學能繼續上課了。孫權同學在每一次這樣的事情或其它的事情，只要是他能做到的，他都會盡全力把每一件事情都做好。我想對孫權肯定的說：“孫權，雖然我對這件事情做的還不夠，但是我一定會努力的。”

三年級寫人作文 2

我的爸爸高個子，他長着一雙小眼睛，一雙大耳朵和一個小鼻子。他對我的生活和學習都十分關心。有一次，我發燒了，爸爸抱起我，把我抱進了醫院。醫生給我開了藥，回到家，吃了藥，我一上牀，爸爸馬上給我蓋上被子，還問我疼不疼了。在爸爸的關心下，我的病很快就好了。我的爸爸不但關心我的生活，還關心我的學習。有一次，爸爸正在檢查我的作業，突然，爸爸看到我把“100-45”寫成了“100-54”，他馬上叫我過來改正，我看了，說：“不就是寫倒了嗎？”“就應該寫到了嗎？”爸爸嚴厲的說，“要是科學家把導彈的地點寫倒了，那要有多少損失呀！所以對自己要十分嚴格。”

我的爸爸就是這樣關心我的生活和學習，我爲有這樣的好爸爸而感到驕傲，我愛我的爸爸。

三年級寫人作文 3

叫安怡瑾，今年9歲了，在玉田縣實驗小學三年級6班學習。

我長着一頭烏黑髮亮的頭髮，常常愛在頭上扎辮子。眉毛下長着一雙炯炯有神的小眼睛，鼻子呢，長得平平的。我有個能說會道的嘴巴。別人都說我長得像爸爸。

我的性格活潑開朗。在家裏呢，在爸爸媽媽面前整天是蹦來蹦去，嘰嘰喳喳沒個安靜時候。和同學在一起，更是說說笑笑打打鬧鬧沒個消停。不過人緣很好，大家都很喜歡我，都願意和我在一起玩。我也很和人，從來不與同學鬧矛盾，每次帶什麼好吃的東西，都是與同學分享，決不吝嗇。

我在學習上的愛好是寫作文，老師曾在班上表揚說，我的作文可在我班排上前三名呢！我還參加了第四節全國作文大賽呢，參賽作文題目叫《我愛祖國》。

不過我也有不足，那就是愛哭，學習上還不夠認真，也不夠刻苦。但是我有決心改掉這些不足之處，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子。大家看我的行動好了。

三年級寫人作文 4

我的名字叫王旭，性別女，今年十歲，已經上三年級了。我長得很高，也很瘦。

我的愛好有很多，分別有唱歌、跳舞、跑步，給別人摳耳朵等等。我的理想有當歌星或者自己開個蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當博士，我知道這對我來說很遙遠。我的性格內向，不喜歡和別人主動打招呼。我的數學學得很好，還在20xx的期中考試中考了一百分。我寫字寫得不好，因爲我不認真寫得原因。我的腦子非常好用，記英語單詞是我的強項。我是一個活潑、可愛的女生，我覺得應該讓老師喜歡我。

我以後要好好學習，好好讀書，我要好好學英語。我也要好好練唱歌，當山東最紅的歌星，爲山東爭光，我還要山東的人們以我爲榮，如果這是真的，我就太高興了。從現在起，我就努力，一定會實現我的理想。我會成爲山東人的驕傲的。

三年級寫人作文 5

大自然的美

大自然，有它無窮的奧祕，有它那獨特的美。春天，一簇簇迎春花的枝頭綴滿了金黃色的花。各種花兒都競相開放，五顏六色，芳香撲鼻。惹得成羣蜜蜂在花叢中飛來飛去地採蜜。大地長出了嫩綠的小草，像是鋪上了一層綠地毯。

一聲謝謝

朱老師是我二年級的老師。她精心教育着班裏的每一位學生。學生犯錯，她總能慷慨原諒。對成績好的學生，她會高高豎起大拇指，對成績壞的學生，她也會溫柔的撫摸着他的頭，說：孩子，加油！你是最棒的。

三年級寫人作文 6

我弟弟有個大光頭，在燈光下還亮閃閃的，好像天使頭上的光圈，這讓我想起了曾經讀過的`一首兒歌：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，我有大頭。”弟弟這光光頭呀，不光看上去好看，摸起來也很舒服。

他現在11個多月了，總愛“咿咿呀呀”學說話。雖然他說的話誰也聽不懂，但這可不影響他學話的熱情。一天，我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語”。經過我和老爸的反覆推敲，終於有所收穫。“popopo”那是弟弟在抗議了，意思是“不要，不要”;如果“aaa”地喊叫，並且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……

弟弟最獨特的“外星語”是搖頭“Yes”,點頭“No”,你說有趣不有趣?

這就是我的大頭弟弟，天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。

三年級寫人作文 7

我很敬佩她，因爲她跳舞很好。每天她都很少在教室，除了早上，因爲其他時候她都要去跳舞。在宿舍她也要練舞。正是對跳舞的熱情，以及她自身的堅持，讓她成爲舞蹈隊的主角，不僅在學校表演，還總是代表學校出去比賽，獲得過很多很多獎，總被老師、同學表揚。

有人說她只去跳舞，沒時間去學習。不，不是的，她的學習很好很好，從不用老師擔心。她是我們要學習的榜樣。在學校沒有時間，她就在家自學，不懂的就利用課餘時間請教同學。她還獲得了三等獎學金，學習成績在班上名列前茅。全班學習最好的，是一個學習代表。就連天天上課的我都不如一個每天只有早上上課的人，真讓我敬佩她。

一個多才多藝的人，學習和特長能同時兼顧，真是值得我們敬佩。

三年級寫人作文 8

我有一個既聰明又淘氣的小妹妹——迪迪。

她個頭不大，卻有一個聰明的大腦袋，皮膚雪白無瑕，長着一雙會說話的大眼睛。

她今年雖然才三歲，卻已經認識三百多字了，並且能讀些簡單的兒童讀物。有一次，我和她捉迷藏，我躲在一間帶陽臺的`房間裏，把門死死地關上，這下我以爲她肯定找不到我了。誰知道小妹妹可機靈了，她連忙跑到陽臺上，透着玻璃看着我，在嘿嘿地笑呢！

還有一次，幼兒園的老師問小朋友：“你們的小手是用來幹什麼的？”其他小朋友都異口同聲地說：“我們的小手是用來做事情的“”。只有迪迪不出聲。老師走到她跟前問：“迪迪，你的小手使用來幹什麼的？”小妹妹認真地說：“我的小手是用來扣肚臍眼兒的。”老師和其他同學都被她逗得哈哈大笑。

這就是我那可愛的小妹妹，只可惜她幾年才能回來一次，而且回來的時間又短。我是多麼希望她能經常回來呀！

三年級寫人作文 9

她有着甜甜的笑容，長着一雙明亮的大眼睛，還有着淺淺的酒窩，以及智慧的頭腦，她就是我的媽媽。

我的媽媽性格開朗，有時還很幽默。我媽媽是大學老師，每一次上課前，她都要和同學先說一說可笑的事情。

媽媽喜歡跑步、拉二胡等。早上，她一起牀就開始跑步，每天跑3。5公里，比我爸爸跑得還長呢。她拉二胡的樣子，就像在歡快地歌唱，而且我媽媽越拉越好。

她做事認真。每一天晚上，媽媽做的飯可香了，我吃得津津有味。我媽媽能把飯做得這麼香，是因爲她熱愛這個家庭，不然，飯就不會這麼香了。她在寫論文時，就更認真了。寫完十幾萬字的論文後，檢查一遍，再檢查一遍，怪不得評委老師說我媽媽的論文是的呢！

我要向媽媽學習，長大做一個對國家有用的人，讓媽媽驕傲。

三年級寫人作文 10

我的舅媽生了一個小嬰幼兒，她5個月大了，叫佳平，討人喜歡極了。她有一雙水汪汪的大雙眼，一個塌塌的小鼻子，一張常會咧開嘴巴笑的小嘴巴，胖呼呼的，就像一個“彌勒佛”。

她最喜歡吃東西。有一次，我看見平平張着一張小嘴巴，雙眼盯着我的飯碗，一副嗷嗷待哺的樣子。便知曉她又想吃了，正好我手中有一塊豆腐，便夾了一點給她吃，豆腐一進她嘴巴里，她立刻臉上笑成了一朵花，然後就，吧噠，吧噠的吃了起來，一副津津有味的樣子。可一塊進了她肚子她就再想吃一塊。這不，我剛一轉身，她就‘‘哇”一聲哭鬧起來。哎，真無法，只能一口接一口的餵了。

平平不只愛吃，還愛笑呢。有一次，平平躺在牀上，我逗她玩。我拿了一隻紅氣球，把氣球扔在天花板，我正在玩，就聽見平平在牀上，蹬着小腳，手在空中揮舞，“咯咯咯……”地笑了起來。我又把汽球接住，她又“咯咯”的笑了起來，真像一個“彌勒佛”呀。

我喜歡這個小表妹。

三年級寫人作文 11

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂觀，要強的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養着一羣母雞。奶奶把母雞生下來的蛋用報紙一層層的小心翼翼地包起來，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見我們很久沒有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質。奶奶還經常打電話來問我們什麼時候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說：“家雞蛋正宗，有營養，孫子在城裏買不到。”讀後感範文有一次，伯父來城裏辦點事，順便來我家作客。我發現伯父手裏拿着一袋雞蛋，我好奇的問：“伯父，你家也養雞”伯父說：“不是，是你奶奶讓我給你捎來的。”聽了着句話，我的心中涌進了一股暖流。

我愛我的奶奶,一個和藹,關心我們的奶奶,一個嚴肅而又經常鼓勵我們的奶奶.一個我心中永遠不落的好朋友--奶奶.

三年級寫人作文 12

田新睿一直擔任我們班的班長職位。他學習很好，語數外三門功課樣樣都很棒。他的性格活潑開朗，也很溫柔。別人如果惹怒了他，他大多都不會反擊，只會溫柔地耐心地教導別人。他在上課的時候發言十分積極，而且會認真對待每一節課和每一件事。

他不僅是我們班的班長，還是我們足球隊的隊長。我很羨慕他，他跑得很快，跑起來就像一隻兔子。

記得有一次，他在走廊上維持我們班秩序。突然，一個同學衝出來抱住了他，而且調皮地想要用暴力捆住他。但是他依然沒有想要生氣的意思，而是十分有耐心的勸導那位同學鬆開他，因爲他還有職責在身。不過那位同學卻變本加厲還是想要捆住他，只見他眉頭緊皺，嘴巴不停地說着那位同學，十分冷靜友好。我想要是我的話，我早就發脾氣了。他的冷靜和溫和真是讓我十分佩服！

這就是我最喜歡的同學，你喜歡他嗎？

三年級寫人作文 13

今天，我想大家介紹一個我們班的“書呆子”。

他長着一頭烏黑的短髮，兩隻小小的眼睛水汪汪的，眼珠子特別黑，如同奶茶裏的珍珠。最有特點的要數他的鼻子了。他的鼻子扁扁的，在他的`臉上顯得大了些。大鼻子下有一張小嘴，如同櫻桃般一樣，按在他的臉上顯得十分清秀。他小小的腦袋旁邊的一雙大大的耳朵也是獨一無二的。

他特別喜歡看書。下課了，同學們都出去玩了，只有他還坐在座位上靜靜的看書，甚至有些同學拉他出去玩，他都不肯出去。他看書時，兩顆黑黑的眼珠緊盯着書上的內容，有時還會親不自禁的笑起來。過了一會兒，上課鈴響了，可上課鈴也對他起不到作用。直到老師點到他的名字。他才戀戀不捨得把書放進課桌，有時候還會偷偷瞟上幾眼。可見，他是多麼的愛看書，所以我們送給他一個小外號，叫“書呆子”。

你知道他是誰嗎?他就是我們班最聰明、最可愛、最帥的李東洋。

三年級寫人作文 14

我們班的班主任，個子挺高有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑架着一副眼睛，顯的非常有才華，有學問。大大的嘴和一張飽滿的臉，這些就構成一張嚴肅的臉。

我的班主任身體強壯，工作認真，很有責任心。每天早上，班主早早的來到學校檢查同學們到齊了沒有，如果有同學沒來，他就給同學的家長打電話問一下情況，爲什麼沒到校上課。是身體不好，就讓父母及時帶到醫院看，並派同學把落下的課和作業給生病的同學補上。

有一天，班主任生病了，還堅持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學們聽得都很認真。下課是時，有的同學還把藥送到班主任那裏，班主任謝過了同學們的關心，自己卻一直堅持工作，不讓我們落課，讓我們多學習知識，長大成才。

我愛我的班主任，我爲有一個這樣好的班主任感到幸福。

三年級寫人作文 15

我的爺爺有一雙不大不小的眼睛，駝着背，雖然他長得不怎麼好看，但是，卻很受我們村裏人的愛戴，因爲，他有一顆助人爲樂的心。

有一次，我爺爺的朋友要出去，那時正是果子成熟的時候，我爺爺的朋友就拜託爺爺幫他收果子，爺爺毫不猶豫地說：“好，沒問題。”我聽了就偷偷地跑到爺爺的旁邊，小小聲地說：“你的事情都沒做完呢！還來幫別人。”爺爺聽了很不滿意，就狠狠地瞪了我一眼。我想：大事不妙，快逃！如果我不逃的話就得被揍了。爺爺在朋友走了之後，語重心長地對我說：“阿瑤，你要知道，只有你幫了別人，別人纔會幫助你的，一定要記住啊！還有，你小時候把珠子塞到鼻子裏，還不是剛纔那個人的兒子幫你弄出來的。可是，他也不收我們的錢呀！”我聽了，慚愧地說：“我知道了。”爺爺滿意地點了點頭，說：“這就對了，等會告訴你奶奶我去收果子了啊。”說完他就出去了。

這就是我最敬佩的人——樂於助人的爺爺。