精選三年級關愛作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級關愛作文5篇，歡迎大家分享。
三年級關愛作文 篇1
我有一個十分疼我、愛我的奶奶。從小到現在，奶奶對我關愛很多，但最令我難以忘懷的是那次雨中送傘……
有一天，我正在教室裏上課，上午原本是晴朗的天氣，太陽公公笑眯眯的掛在天空上、自由自在地唱着歌兒，突然，是誰惹恕了太陽公公，“隆隆隆！”震得叫人害怕，隨之天空中劃過幾道閃光，這時“雨姐姐”和“風哥哥”一道出來了，“風哥哥”嘩啦啦地吹着，“雨姐姐”滴滴答答地下着，他倆像是演奏什麼歌曲。“怎麼辦呢？爸爸媽媽都不在家，”我心不在焉地聽課，很快到了下課時間，同學們的爸爸媽媽都來了，我傷心焦急地望着窗外，一心盼着“雨姐姐”快點停下，“園園、園園”，一種熟悉而又陌生的聲音從身後傳來，我轉身一看，簡直不敢相信會是奶奶：她感冒還沒好的，今天還在打針呢。雨中的奶奶走起路來是那麼的吃力，我越看奶奶越覺得是那麼蒼老，我的心像被刀割一樣，淚水直流……，“奶奶！怎麼是您呀？”我帶着哭腔走到奶奶跟前，“走，我們回家！”我挽着奶奶的胳膊頂着大雨往前走，一路上奶奶的咳嗽聲像刀子一樣紮在我的心裏。
關愛是溫暖的，是神聖的。我每天放學回家都會情不自禁地看着那把“傘”……
三年級關愛作文 篇2
今天，陶老師要給我們上第節課，可陶老師遲到了。這可是從未有過的情況呀！陶老師，您怎麼了？
我們0901班的同學都知道陶老師上課從不遲到，可今天爲什麼陶老師還沒來呢？同學們議論紛紛，有的在觀察聽課老師在幹什麼？有的猜想陶老師是不是病了？還有的同學以爲陶老師在考驗我們，只好坐好靜靜地等待陶老師……
突然，我們有些同學聽見了陶老師的關門聲，有些同學聽見了陶老師的腳步聲，還有些同學看見了陶老師姍姍來遲的倩影……
老師來了，說了聲對不起，還問我們所想到的、聽到的，之後馬上又說出遲到的原因。原來陶老師是在上第節課前，接了個電話，電話是位醫師打來的，問：“您什麼時候帶女兒來醫院看病、打針？”“對不起，今天上午我有課，我不能耽誤孩子們的課程，我來不了了。”電話裏又說：“您是位不稱職的媽媽。”陶老師講述了電話的內容，解釋了遲到的原因，再次說聲對不起，又問我們想說什麼……
陶老師，我想對您說：“老師，這不是您的錯，是因爲您的工作原因，您纔不能及時帶女兒到醫院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應該不會埋怨您，因爲您是她的好媽媽，更是位美麗而偉大的老師！”
我還想對醫師說：“醫師叔叔，您不要責怪陶老師，她不能按時帶女兒來醫院看病、打針，她心裏比任何人都着急，世界上哪有媽媽不愛自己的女兒？哪有母親不關心自己的孩子呢？”
其實，陶老師很愛自己的女兒，也很愛我們0901班這羣可愛的孩子們！
三年級關愛作文 篇3
互聯網是高科技的產物，是歷史發展、社會進步、人類智慧的結晶；是人類迄今所擁有的容量最大、內容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯網，上網人數佔世界人口的6%。互聯網爲我們瞭解時事、學習知識、與人溝通、休閒娛樂等提供了便捷的條件。
互聯網在中國剛出現的時候，一個調皮的學生經常受到老師的提醒：少上點兒網，多看點兒書。一次郊遊，老師見這個學生與同學聊網絡的神奇，就湊過去聽。那個學生說：“老師，您有這麼多教育教學經驗，如果建立個人網站，就可以召集天下有志於教育的同仁，經常與您切磋討論，您會有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想廣爲傳播。孔子要是生活在現代，並且會使用網絡，他的弟子就不止三千了。”老師在這個同學的啓發和幫助下，建立了本地區第一個教師個人網絡，他申報的課題通過網絡訊速找到了遍佈全國各地實驗學校和實驗教師。今天，這位老師的教學、科研已離不開網絡。更令其興奮的是，他利用網絡實現了在全國巡迴演講的夢想，在華夏大地推廣他的教學經驗。
這一早期的網絡故事帶給我們的啓示：網絡可以使學生成爲老師；網絡可以使名不見經傳的人聞名天下；網絡可以結交志同道合的朋友；網絡可以讓自己獲取最多的知識，改變以往的傳統學習方式。
互聯網在提高人們社會活動質量的同時，可能對部分互聯網使用者造成傷害。我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡對生活的積極促進作用。把網絡作爲生活的補充，就可以享受網絡的諸多益處。
三年級關愛作文 篇4
那是在我上三年級的時候。因爲我一味的主張步行上學，爸爸媽媽也拿我沒辦法。就這樣，在人們的視線中出現了一個小女孩揹着沉重的書包邁着艱難的步伐一步步的向學校走去的情景。
一開始，人們議論紛紛。後來，也倦了。
在通往學校的道路中間，有一條土路。那條土路十分難走，尤其是下雨天，只要稍不小心就會摔個嘴啃泥。但你可千萬別小看它，它可是我上學的必經之路。每天早上，我幾乎都會在心裏默默祈福：千萬不要下雨！
可是，下雨天總是會來的。在一個陽光明媚的`星期一，本來一上午都很好，不偏不倚，就是在我剛剛放學的時候，天突然昏暗了，我一看這架勢，便飛快地往家跑去。可是遲了！就當我走在那條土路上時，雨便立刻無休止的下了起來。那雨真的好大！很快便淋溼了我的衣服。我艱難地一步步地走着，可雨實在太大了，路也實在太難走了，我很快便停止了行走，困在了那裏。
就在我幾乎絕望到了極點的時候，一束亮光在我的眼前閃過。儘管那束光十分微弱，卻也跟這如此昏暗的地方產生了鮮明的對比。不一會兒，那束亮光便接近了我。我定睛一看，是一位拿着傘和手電筒的中年婦女。見到我，她先是對我慈祥的微笑，然後便問我：“你是不是回不了家了？我和你一起吧！”“不用了。”儘管她的微笑十分迷人，但我還是謝絕了她，畢竟說不定她這慈祥的微笑裏面還藏着種種陰謀呢。她似乎猜透了我的心思，對我說：“要不我和你走到那條柏油路那裏，然後你再慢慢回家吧！至於我，我家不在本地，我的家人遲早會來接我的！”“可是……”“快走吧！”
出於那時已經很晚了，我不得不和那位中年婦女迅速地離開了這裏。到了柏油路，她果不其然地實現了她的諾言，離開了我。
雖然這件事已時隔整整三年了，但每當想起老婦人那迷人的微笑，那親切的話語，還是會有幾絲暖意濃濃的糊在心頭，很久才退去。
三年級關愛作文 篇5
人與人之間的關愛有很多。舉例說：有親朋好友之間的關愛；老師們對我們關愛；還有一個人與人之間特別的關愛，那是不熟悉的人給予的關愛。那樣的愛讓人感受到舒適，讓人感受到親近；媽媽的愛和父愛，那是父母給予的關愛。
記得有一次，我意外生病倒在牀，發高燒不退，母親淋着大雨連夜把我送去病院，看護着我，一直到天亮。
當我醒過來的那時時候，母親已坐在我病牀邊進入夢鄉了。凝望着母親那疲倦的樣子，我哭泣了。母親對子女的關愛是對我們報以最大的包容，是在你放肆的那時時候爲你着急發怒，但卻在第二天清早送給你最陽光的笑臉。
是在你青春無知的青澀悸動中心神不寧，但卻在午夜時分爲了你守候的和藹微笑。
愛，是能化解所有一切的人世間的感情。關愛，是關愛愛護，它在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更要去關愛愛護其他人，這樣世上就會充滿——愛！
