【精華】春雨三年級作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的春雨三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春雨三年級作文 篇1

今天早上，我睡得正香，突然窗外傳來了一陣轟隆隆的雷聲，一下子把我驚醒了，我問爸爸：“外面怎麼了？”爸爸說：“外面下雨了。”

爸爸早上送我去上學的時候，下的雨還是小雨點兒，在上學的路上，雨點兒越下越緊，有的下到了我的衣服上，我的衣服都溼了，但我很高興，因爲我已經很長很長時間沒看見下雨了，空氣變得溼潤起來，到處透着清涼的氣息，我的心情也好了來。

第一節課下課的時候，雨嘩嘩地下大了，好像誰在天上向下大盆大盆地潑水。校園裏一個人也沒有，地上、草坪上白花花的，全是水，像一條條小溪，爭先恐後的向遠處流去。俗話說“春雨貴如油”，我想：農民伯伯看到這雨，肯定很開心，今年又是一個豐收年。

第二節課下課的時候，有位同學喊：“下冰雹了！下冰雹了！”我不相信，就去走廊上看了看，正如他所說的一樣，天上下起了無數顆如同米粒般大小的冰雹，落在傘上“砰砰”……地在跳，跳了一會兒，跳不動了，就化成水在雨傘上休息，非常有趣。

多麼讓人回味無窮的春雨啊！

春雨三年級作文 篇2

“下春雨了！”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。

春雨打在房頂上，發出啪啪聲；打在樹葉上，發出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……，於是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因爲春雨有時下的大，有時下的小，有時下的快，有時下的慢，有時下的密，有時下的疏，所以就有了強弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。

我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望着雨景聽，閉上眼睛聽，聽着聽着我就陶醉在這美妙的音樂中了。

春雨聲喚醒了春天，萬物復甦，所有的土地都懷抱着種子要呵護它們發芽生長，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來了。

我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。

春雨三年級作文 篇3

春雨給我們捎了一封信，信上說：春天到了。

今天，從天空中閃起幾束亮光，緊接着又是一聲巨響，“轟隆隆”。又下起了大雨，雨水密密麻麻地落到地面上，發出很響的“沙沙”聲，彷彿是雨滴在歌唱春天，我們激動得打起雨傘，快活地向外跑。啊，操場上像是穿上了一件春雨的`白襯衫。

雨停了，我透過窗戶，哇！小草像喝足了水，更嬌嫩了；花朵像是被澆上了染料，更鮮豔了；樹兒像是洗了個澡，更挺拔了。操場幾乎變成了小“池塘”，微風吹拂着水面，水面上起了一圈圈的波紋呢！

春雨三年級作文 篇4

擡眼望去，窗外一片朦朧，還伴着沙沙的春雨聲。

走出屋外，搬把椅子坐下。細雨濛濛，似細絲，像雲霧，如輕煙，密密地斜織着。它輕輕地飄落，在樹葉上，在鮮花上，在草地上，在屋頂上。

不知不覺間，它下得大了些。不再是細絲般的牛毛細雨了，而是珍珠般晶瑩的水珠。滴滴嗒嗒，它從樹葉尖上調皮地滾落，“嘀嗒”一聲，濺起朵朵水花。屋頂的棱角，彷彿成了滑梯，小水珠們排着隊，一個接一個地往下滑。速度越來越快，到後來，成了一條美麗的水帶兒。

五顏六色的鮮花微笑着，迎接小水珠們的到來。它們張開懷抱，像母親一樣擁抱着小水珠。草兒被小水珠們壓彎了，直貼近了地面。小水珠們這才停止調皮的遊戲，一個接一個地從小草兒上滑下來，投入大地媽媽的懷抱。

我慢慢地站起來，將手伸出去，像是迎接尊貴的客人。小水珠們毫不客氣地接受了我的邀請，落到我的手心裏，涼絲絲的，溼潤了我的手心。

閉上眼，我靜靜地聆聽着春雨奏成的自然之歌。清風流水，潤溼了我的心田。

雨，還在下。我站在那裏，嘴角掛着微笑。一場美妙的春雨，令我陶醉其中，無法自拔。

春雨三年級作文 篇5

初春，潮溼的天氣，濛濛細雨就隨着陰雲的出現而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂跟五彩繽紛的世界。

小橋流水，細雨跟霧氣就好像是給這個城市披上了神祕的面紗，給寧靜的人家設了一層屏風。它是這樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。

春雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以爲快下雨時，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。

春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春塗上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺，而春雨就是這美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。

雨後到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在爲春雨而歌唱。

只要會發現，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤着萬物，也滋潤着我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個畫師，給春天帶來色彩。

這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。