我有一個想法三年級作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我有一個想法三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一個想法三年級作文1
最近，我爸總是在手機上聽一個關於股票的講座。汽車上，他在聽，家裏，他也在聽，說不定爸爸在單位裏工作的時候也在聽呢！
爸爸在汽車上聽的時候，我很擔心爸爸會分心，因爲一分心就有可能會出車禍。我曾經試過把他的手機拿走，然後關掉，再對他說：“在車上聽講座會出車禍的！”可是爸爸說：“我是老駕駛員了，聽一會兒又沒事。”說完就拿走手機，繼續聽。爸爸在家裏聽講座的時候，有一次我讓他來幫個忙，可是忙還沒幫完，爸爸又去聽講座了。我曾經試過把手機從爸爸手裏拿過來，可是爸爸說：“以後聽就要收費了。”說完，爸爸就又拿走了手機。
我想：或許可以在爸爸的手機裏裝一個智能系統。要是爸爸在汽車上聽講座，聽講座的軟件就會停止播放然後黑屏，接着就會出現幾個字：請主人不要在汽車上聽講座。爸爸在家裏聽講座超過了四十分鐘，手機也會停止播放然後黑屏，接着就會出現幾個字：請主人休息一會兒，二十分鐘後再回來。二十分鐘後，手機又會開始播放講座。在我需要爸爸幫忙的時候，只要我喊一聲：“手機停！”手機就會停止播放，然後我再去請爸爸幫忙，這樣爸爸就不會幫了一半又回去聽講座了。只要我再喊一聲：“手機開始！”手機就會又開始播放講座。我還可以在爸爸的手機上裝一個回放系統，這樣爸爸也不用那麼着急地去聽講座了。
這樣，爸爸既能聽講座，我也不用擔心爸爸會出車禍或者爸爸不來幫忙了。
我有一個想法三年級作文2
國慶節放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對我觸動很深，新聞中說有一種職業越是放假他們越忙，這個職業就是——高空清潔工。
假期當中，很多人選擇外出旅遊。人們在遊玩過程中有意或無意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會扔到山下。這樣既影響了景點的環境衛生，又破壞了生態平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險作業。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時爲了撿一個被樹枝卡住的瓶子或紙片要花費好幾個小時。不僅如此，還非常危險，一不小心就會掉入懸崖，粉身碎骨。
看到這裏，我的心不由得緊繃了起來。高空清潔工的工作真是太危險啦！要是能有個別的方法來代替他們該多好啊！慢慢地，我的腦海中萌生出一個想法：假如我能做一個會飛的智能機器人，它會代替清潔工把旅遊景區危險的地方打掃得乾乾淨淨，哪裏有垃圾機器人就會收到一個信號，準確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險了。另外，還要發明一個會說話的智能垃圾桶，當遊客們把垃圾扔到桶裏時，它會高興地對遊客們說：“謝謝合作”！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會有所感應，及時提醒遊客把垃圾扔到桶裏，不要亂扔。
要是能有這樣的機器人，我們的生活環境也會更整潔、更文明瞭！
我有一個想法三年級作文3
我們家不遠處有一座花園，那裏常常出現蜜蜂，有時還出現十隻、十五隻呢！這些蜜蜂讓我們不敢靠近花朵，也不敢去花園裏玩。因爲蜜蜂太危險了，我們只好不去惹它們生氣。
第一天我來到花園，發現有蜜蜂，我不想理它們，於是假裝它們不在，不理睬它們。可是我想聞一聞那些花，但我怕它們用後面的針刺扎我，也就是它們的尾巴。
第二天，我還是來了花園玩，我又看到了六七八隻蜜蜂，突然腦海裏出現了個想法：魚喜歡吃蚯蚓，貓喜歡吃魚，牛喜歡吃草，狗喜歡狗糧，雞喜歡吃小蟲子，那蜜蜂喜歡吸花蜜啊！我只要找一下這裏最香的花是什麼花，讓蜜蜂去吸花蜜就好了。“啊！查到了，我終於查到了。”我大聲地說。最香的花是野薔薇，剛好現在是秋季，野薔薇馬上就要開花了。過了十幾天後野薔薇開花了，我和媽媽一起去買了兩朵野薔薇，一朵放家，一朵去引蜜蜂，我把附近的朋友給叫來了，還把我的想法說給朋友聽了，他們對我的想法很贊同，因爲蜜蜂會跟着更香的花走。
我拿着野薔薇向花園走去，我一到花園蜜蜂就向我飛過來，我以爲他們要來扎我，但是蜜蜂就跟我想的一樣，是被野薔薇引過來的，我把野薔薇放到了一個神祕的地方，讓蜜蜂飛走了，從此花園再也沒有蜜蜂了。
小孩子們開心地叫起來。
我有一個想法三年級作文4
有些人看到了共享單車歪倒了去扶起來；有些人看到老人上公交車時會把座位讓給他們；有些人看到垃圾會撿起來，扔進垃圾桶；有些人……，我們身邊每天都會發生各種各樣的小事。
記得有一次，媽媽騎電瓶車帶着我，經過公交車站時，看到那裏圍了一大羣人，我們就下車一探究竟。原來是一位老奶奶帶着她的孫女下車時，小女孩的腳被旅行箱的輪子壓流血了，拉旅行箱的人頭也不回地就走了，老奶奶沒帶手機，聯繫不上家人，只好抱着小女孩坐在地上哭，圍觀的人沒有一個上前幫忙的，後來，一位叔叔站了出來，騎着三輪車把他們送到了醫院。雖然是件小事，但是那位叔叔樂於助人的精神讓我打心底佩服他。
在當今社會，有些人變得越來越冷漠，不再以幫助別人作爲一種興趣或者義務。我希望世界上多一種法律，讓幫助別人的人受到重視，給予他們金錢或者榮譽上的鼓勵，公開身份，上報，上電視，或者上網，讓他們展現在大衆面前，呼籲大家向他們學習。我希望大家能從身邊的小事做起，如果大家看到摔倒的老人，請給予他們幫助，不要怕碰瓷。
我希望大家看到別人需要幫助時，伸出援助之手。我希望大家學着去幫助別人，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。樂於助人，助人爲樂，要用行動去證明。
我有一個想法三年級作文5
有一天下午放學時，外婆像往常一樣接我坐公交車回家，等我們走到公交車站的時候，發現站臺上已經站滿了許多人，他們中有爺爺奶奶或爸爸媽媽帶着放學的孩子，有比我高很多的高年級哥哥姐姐，還有很多在低頭看手機的大人，大家都在着急地等車。幾分鐘後，一輛公交車進站了，大家立刻一擁而上，形成了一個巨大的球堆堵在車門口。有的人急衝衝地從後門上車，結果差點與下車的乘客撞到；有些站在後面的人爲了早點上車，就直接從車門的一側強行往人堆裏擠。我和外婆被這失控的人羣推着，也身不由己地往前擠着，正當我們好不容易擠到車門邊，準備上車的時候，一個大胖子不知從那兒冒出來，用他那肥胖的身體蠻橫地把我們往旁邊一推，搶着上車了，而我們則被卡在門口動彈不得。這時，後面的人流又涌了上來，我們只好一點點地挪動着腳步，夾在人羣中上了車。
站在人聲鼎沸的車上，我想想就覺得可怕，剛纔真是太危險了！大家人擠着人，車裏面的人出不去，車外面的人也進不來，很容易發生事故，造成人員傷亡。在公共場合，這種不遵守秩序的行爲是非常不文明的，有損一個城市的形象，也會讓我們每一個市民覺得很不光彩。所以我覺得，在等待公共汽車或者參觀其它公共場所時，我們一定要有序排隊，還要提倡尊老愛幼。因爲營造文明和諧的社會環境，受益的是我們每一個人。
我有一個想法三年級作文6
我發現最近一段時間很多同學上課都帶了課外書，有的時候上課還在偷偷的看課外書。
有一次，我的同桌小剛上課的時候偷偷的看課外書，老師看見了生氣的說：“小剛，你說7×25等於多少？”小剛頓時臉通紅緊張的說不出話來，有的同學還悄悄的跟他說等於幾，有的同學說等於65，有的同學說是39，小剛不知道哪個是對的，只好蒙了一個小剛說：“等於75。”老師聽見了就說：“你不好好上課，頭低着幹什麼呢？”小剛哆哆嗦嗦的說：“我在看課外書。”老師的臉像72變一樣，立馬拉了下來老師說：“小剛這樣做是不好的，上課不認真聽講，考試你肯定不會。”小剛聽見老師這麼說他，他趕忙說：“老師我不敢了，我以後上課再也不看課外書了。”老師摸着小剛的頭說：“知錯能改，就是好孩子。”
我認爲上課看課外書的時候是不對的，老師講的知識不知道怎麼寫，上課容易分心，我建議在教室做一個圖書角，每天有一個同學做值日生，把課外書放到圖書角里。自習課的時候可以可以一起看課外書，下課要把書放到原來的位置上，不能把圖書角的課外書拿回家，不能在課外書上亂塗亂畫，老師接納了我的建議，在同學們中實施開來。
從此以後同學們都愛惜圖書，不在書上塗塗畫畫了，上課的時候也沒有人再看課外書了，班裏變得一片和諧。
我有一個想法三年級作文7
打掃衛生時，恐怕最煩的就是地上的灰塵、碎紙片了。不過有了我發明的小型吸塵器，這些難題就迎刃而解了。這小型吸塵器發明的背後還有一個故事。”
一次，我在家裏做手工，桌子上的碎紙片一不小心被撒了一地，趕緊用掃帚掃。可是風一吹，角落裏的碎紙片躲在裏面不出來，我別無他法，只好彎腰一片一片撿起來，小心翼翼地扔進垃圾桶，沒過一會兒就累得我氣喘吁吁。我仔細想想，除了用手撿，還有什麼好辦法呢?半天想不出來解決的方法，便失落地坐在沙發上對着電風扇發呆。隨手拿起一個小紙飛機對着電風扇扔過去，紙飛機被強大的氣流吹飛了。我的心似乎被猛地觸動了一下，趕忙去查找相關資料，原來電風扇扇葉快速旋轉時，產生的氣流吹飛了紙飛機。我心想：要是能讓扇葉反方向旋轉，不就可以把小紙飛機吸過來嗎?如果這樣可以的話，地上的小紙片不是也可以被吸起來嗎?我在網上買了小型的扇葉等材料，抱着試試看的態度做了起來。紙片零碎，該用什麼東西裝起來才行，嗯……對!我便機一動，找來一個礦泉水瓶，用礦泉水瓶包着一個小型扇葉，用電池發電來讓扇葉轉動。於是簡單的“一號吸塵器”便大功告成了。我迫不及待要檢測一下它的效果，但好景不長，因爲灰塵到扇葉內部，把扇葉損壞，使主機被破壞，而導致吸塵器不能使用。
我又陷入了沉思……怎樣才能把灰塵拒之門外呢?對了!要是用一塊布把灰塵擋住，不讓它們接近主機。吸塵器就不會壞了。我又對它進行了改裝，第2代吸塵器便這樣誕生了。我試了試，果然簡單易操作，有了它，我再也不怕碎紙片、灰塵啦!
“世上無難事，只怕有心人”!我發明的吸塵器，不但解決了人們生活中的難題，還在科技節上獲得了一等獎呢!
我有一個想法三年級作文8
我們不要做“籠中鳥”。我所說的“籠中鳥”，不是從大自然捉來的鳥關在籠子裏的。而是當今社會被大人稱坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時候我們真像是籠子裏的小鳥無法自由的飛翔。
放學的時候，校門口會熱鬧起來的，人山人海的，自行車.電動車.私家車橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長都在焦急地等待接自己孩子放學。有的孩子住的離學校很遠可以接送，但是有的家離得非常近家長們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學校代勞，更有甚者，孩子的書包家長也搶着背真是疼愛至極。如果家長們一直這樣膩愛我們：衣來伸手、飯來張口、事事都要幫我們去做不給我們鍛鍊的機會，那我們長大了怎能在這競爭激烈的社會中生存下去呢？圖片我想玩泥土，但是媽媽說：“不行那泥土太髒了，會把衣服弄髒的”我還想玩沙子。媽媽說：“不行、上面的細菌太多了”家長們、你們這樣的愛，不是對我們關愛，而是對我們的`傷害。現在我們做一個泥房，說不定長大後能造出高樓大廈呢！也許因爲你們的：“這個不行、那個也不行”侷限我們的想象力、限制我們的行爲可能使我們的潛力沒有被激發出來而是被扼殺在搖籃裏。其實玩能使我們產生豐富的想象力和創造力。
家長們，快醒醒吧！聽聽孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥”我們要像天空中的小鳥一樣，在天空中自由飛翔，快樂的成長。
我有一個想法三年級作文9
這個週末，老師佈置的家庭作業中，要求我們寫一篇發明題材的作文。發明什麼好呢?我託着腮苦思冥想，媽媽在我眼前走來走去，一會兒做飯，一會兒拖地，一會兒擦桌子，一會兒洗衣服……。我靈機一動，媽媽這麼辛苦，我何不發明一個機器人呢，讓媽媽也好輕鬆輕鬆!
說幹就幹，馬上動手。下面就是我構思的機器人：
我設計的機器人小巧玲瓏，體積只有一本書那麼大，避免它佔據太大的空間。它的第一個特點呢，就是可以打掃衛生，只要你說一句“掃地”，它便會在地上轉一圈，然後飛到半空中，將所有的灰塵和垃圾都吸到自己的“肚子”裏去，然後通過體內的過濾器將垃圾轉換成新鮮的空氣。讓家裏永遠都乾淨整潔，空氣清新。
它的第二個特點，就是會自動發電。如果家裏停電了，它會自動感應並馬上啓動發電程序，使原本漆黑的家一下子亮堂起來，讓你能安心做事。
它的第三個功能就是會幫媽媽做飯、洗衣服，做很多的家務。讓媽媽能工作安心工作，工作或學習累了時，機器人還會馬上變幻環境，家中便會變成一個鳥語花香的公園，讓媽媽輕鬆工作，我也可以安心學習。
它的第四個功能便是幫助媽媽管住我，如果我做錯了事、作業不認真、貪玩，它會像媽媽一樣批評我，指出不足，直到做好爲止。媽媽不在家還可以陪我聊天。
……
怎麼樣?這個機器人很厲害吧!
我有一個想法三年級作文10
一個星期天的下午，我對着地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球。上要是乘火車去美國，過不了太平洋；要是坐輪船，海上又太顛簸上上下下，又嫌麻煩。能不能不從地球表面走，而從地球內部走呢？這是不是更快些？
如果有人要笑話我，說地球內部只有滾燙滾燙的岩漿，怎麼能穿過地球內部去美國呢？我說，這有什麼不可能呢！可以設想：先用一種超降溫的辦法，使岩漿凝固，再在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道，一條從北京通向華盛頓，另一條從華盛頓通向北京。怎樣開掘這兩條隧道呢？首先我將和美國朋友一起研究地層結構，選擇開挖的地點，商量開挖的辦法。然後用耐高溫而又堅硬的特種材料做打隧道的鑽頭。整個工程用電子計算機控制，用工業電視觀察開鑿隧道的情況，通過激光通訊設備來了解中美兩地工程進展的情況。
隧道建成以後，我再設計製造兩輛高速隧道車。一輛從北京開往華盛頓，另一輛從華盛頓開往北京。怎麼開隧道車呢？我採用的是最先進的科學方法：使隧道的一頭變成真空，在另一頭增加大氣的壓力，這樣，隧道車就能在大氣壓力的推動下，用超音的速度飛快行駛。人坐在裏面既平穩又舒服，從北京很快就可以到華盛頓。因此隧道通車以後，美國的小朋友每逢星期日，就可以到中國來遊覽萬里長城。
我有一個想法三年級作文11
在20xx年，從我的實驗室裏發出一陣陣歡聲笑語：“成功了!”原來，是超音速飛機發明成功!當然，這種飛機可以無人駕駛。
這種超音速飛機與現在的飛機與衆不同：機身上有白雲，翅膀(機翼)可伸縮自如，尾翼上有觀景臺和呼救器等。這種飛機的尾翼上還有幾個控制鈕，機身變化多端。這種飛機設計最低時速100m/s，最高時速1000m/s。有一天，陽光明媚，桂花樹還沒有開花，但天空中已有甜絲絲的香氣，我請朋友一同去北京，朋友說：“好啊!”他一到我家，見到這種特別的飛機，驚訝得嘴巴都成“O”形了!還說：“你又不會開飛機，還坐飛機去北京?我看你是吹牛!”我說：“不相信?那麼請王帥哥上飛機!”一上飛機，我開啓自動駕駛，飛機便徑直飛到了北京。
當然，這種飛機的速度不夠快，那是不可能的事!那一天，平時與我形影不離的好朋友在英國玩耍，不料他的過時飛機出故障了。情急之下，他只好叫我——大名鼎鼎的發明家，發明超音速飛機的人去接他，因爲誰叫咱倆是好兄弟呢。於是，我就駕駛着遠近聞名、帥氣十足的私人飛機——“馬達好”號飛機，去接朋友。僅用了10min，就到了位於歐洲的英國。接上朋友後，我們在飛機上吃喝玩樂，當然，也只用了10min便飛回了國內。這種飛機最大的優點就是快、節能(採用太陽能)、方便、無人駕駛。擁有了這種飛機，人們想去哪兒就能很方便的去到哪兒，而且不存在耗費大量時間，因爲我們知道，“耗費時間的人，時間也在耗費他。”
我相信，在將來，這種飛機一定會廣泛地應用於各個領域。
我有一個想法三年級作文12
我一直很想要一個弟弟，每一次看到別人家的弟弟，我就想：“唉，要是我也能有一個弟弟，那該會多好啊，這樣天天都可以陪着我嘻唰唰。”我的想法直到那一天開始，終於被徹底的撲滅了。
記得，那件事是去年暑假裏的事了。我和媽媽坐在沙發上看電視，看着，看着，看着。突然一陣哭聲把我嚇得從沙發上滾了下來。“媽媽，誰呀，把我嚇死了。”我的話音剛落，一陣敲門聲。我跑到門前開門，一開門，我居然看到了隔壁的王奶奶，我說：“王奶奶，你有什麼事嗎？”王奶奶說：“我們家的小寶吐了，不知道爲什麼，都快急死我們了。”我告訴媽媽這件事，媽媽趕緊跑到王奶奶家，一看，媽媽說：“你們家小寶吃得太多了，消化不良。”王奶奶聽了才放下那顆緊張的心來。王奶奶和媽媽一起幫小寶處理吐的東西，我在旁邊觀“戰”，時不時還感覺小弟弟好惡心啊！馬上噁心得我都要反胃了。可是這並不能打消掉我想讓媽媽生二胎的觀念。媽媽處理完後帶着我回到家。我說：“媽媽，你覺得小弟弟惡不噁心，想不想吐？”“很噁心，但還沒有到想吐的程度。”可是我還是想要有一個可愛的小弟弟。”等到要睡午覺了，我又聽見隔壁小寶的聲音，我估計他又被打了，他吵啊吵啊吵啊吵，吵得沒完沒了。“啊，我受不了啦！”我生氣地喊道。
我心想：唉，有一個小弟弟真的好煩啊，一直哭，不知道在哭什麼。我想有個弟弟的想法就在這時徹底沒有了，我再也不想讓媽媽生二胎了。
我有一個想法三年級作文13
有時，我真想擁有魔法
我想變成一隻小鳥，飛到很遠很遠的地方，飛到一個沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠很遠的地方，游到一個沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個殘酷的世界。
我喜歡看魔術，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術騙的感覺，因爲我有時真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎着飛天掃帚，與邪惡魔法勢力鬥智鬥勇，經歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達成許許多多願望。最令我渴望的是那臺神奇的時光機，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小夥伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑着笑着。
每當我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時，每當我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時，每當我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時，我擡起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心裏總有一個聲音在默默而又十分強烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再爲殘酷的現實而“頭懸樑，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點燃。我可以阻止一些邪惡的事發生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會十分幸福美滿。
我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨遊。有時，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!
我有一個想法三年級作文14
媽媽可是手機的超級粉絲。你瞧，她炒菜的時候看抖音，把菜都炒糊了；睡覺的時候刷新聞，眼都變成熊貓眼了，走路的時候還在打手機上的遊戲，一不留神，差點撞樹上了。這不，今天一下班就躺在沙發上看手機，我叫了她幾聲，她好像沒聽見似的，似乎我不是她的女兒，手機纔是他的女兒。社會上也有很多像媽媽一樣的低頭族，他們一天到晚離不開手機，把手機看得比自己的寶貝還要重要，一會兒沒了手機就像丟了魂似的。
我覺得這種現象很不好。第一，這樣經常低着頭，時間長了會引起頸椎病，以及彎腰駝背的現象。第二，這樣會影響親人之間的感情。讓家裏的親人之間少了交流的時間，家裏總是冷冰冰的，時間長了，親人會總是感覺不到溫暖。
針對這種現象，我有以下幾點建議：第一，建議把所有的手機屏保都換成家人的頭像，這樣打開手機的時候就會想起家人比手機重要。第二，家長玩手機時讓孩子監督，如果家長還不聽，那拔掉家裏的網絡信號。第三，可以制定一個家庭計劃表，規定家裏每個人每天玩手機的時間不能超過一個小時，如果超過了，那就要罰做家務，或刷碗或拖地。
相信聽完我的建議後，社會上的“低頭族”現象一定會有所改觀，這樣家長們就可以多抽出時間來陪陪孩子，讓我們的家庭重新變得溫暖起來！
我有一個想法三年級作文15
我們學校去年經過整改之後，校園環境變得更整潔了。然而，教學樓前的花壇幾乎都消失了，整座教學樓籠罩在了鋼筋水泥之中，變得毫無生機。
原本，我們的教學樓前種了一棵櫻花樹。每年四五月份，它便會開出粉嫩粉嫩的櫻花。我和同學經常會在櫻花樹下玩耍，有時還會低頭去撿櫻花樹的花瓣玩呢。在櫻花樹旁，還種着一排高大的玉蘭樹。每年夏天，它們便像一道屏障一樣，爲我們攔住刺眼的陽光。沒有了這些樹木以後，一到夏天，我們學校就成了一個“大蒸籠”，十分炎熱。每次出操，我和同學都會像狗一樣，一邊吐着舌頭，一邊叫着：“熱啊熱啊!”老師也經常嘆氣說：“哎，現在寫觀察作文真麻煩，校園裏可觀察的植物都快沒了。”所以我就一直在想，能不能把我們校園再設計一下，讓它變得更美更清涼呢。
我想可以從以下幾個方面進行設計。首先，我們可以在禮堂頂上建立一個空中花園，在花園裏種上各種花花草草，再把二樓的天橋當作通向花園的通道。這樣科學老師就可以帶着我們去實地觀察這些植物，同學們也多了一個可以進行實踐學習的地方。然後，我們可以在大禮堂大門旁建造一個小噴泉，在噴泉池裏養上一些水生植物，還有金魚、小烏龜……只要噴泉一開，嘩啦啦，聽着這美妙的聲音，別提有多涼快了。我們還可以把教學樓前的地磚漆成綠色，一眼望去就會感覺十分涼快。如果能在地磚上畫一些格子就更棒了，這樣低年級的小朋友就能玩玩跳房子的遊戲，老師也不必擔心他們在教學樓前亂跑摔傷了。
我很想把我的想法告訴校長。我會告訴校長，我很期待在這樣美麗的學校裏上學。
