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感恩的心三年級作文範文(精選10篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的感恩的心三年級作文範文(精選10篇),希望對大家有所幫助。

感恩的心三年級作文範文(精選10篇)

  三年級作文感恩的心1

“媽媽呀媽媽,親愛的媽媽,你用那甘甜的乳汁,把我餵養大。扶我學走路,教我學說話,每天晚上伴我入眠,心中時常……”母親節到了,我衷心願祝所有的媽媽節日快樂!

今天是媽媽的節日,我打算給媽媽一份驚喜。

我想了很久,終於決定給媽媽洗腳。到了晚上,我悄悄的接了一盆水,試了試水溫,正好合適。我顫顫巍巍地把水端到媽媽面前說:“媽媽,我給你洗腳。”媽媽一聽,剛開始有些不敢相信,但當她確認了之後,臉上立刻露出了燦爛地笑容。

我伸出雙手,把媽媽的襪子和鞋子輕輕地脫下來,又把媽媽的腳慢慢地地放進水裏浸泡着,然後用手輕輕地仔仔細細地洗,我的小手不小心摸到媽媽的腳底,有兩個又厚又硬的老繭。“這是媽媽幸苦的見證!"我感動地想。我把媽媽的腳洗乾淨瞭然後,又拿來一根乾的毛巾把媽媽的腳裏裏外外地擦了兩遍,並給她把襪子和鞋子重新穿上。好了,大功告成了!接着我又去倒洗腳水……

媽媽看我忙忙碌碌,像個小大人似的,心裏可高興了,她摟着我在身邊坐下,對我說:“兒子,你長大了,知道回報媽媽了,媽媽真的很高興。謝謝你!”我心裏美滋滋的,心想我以後要用我最優異的成績來報答媽媽!

  三年級作文感恩的心2

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩,白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一副副感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會,因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的.重要。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,從上小學到初中,乃至大學,又有多少的老師爲他嘔心瀝血,默默奉獻着光和熱,燃燒着自己,點亮了他人。感恩是發自內心。俗話說“滴水之恩,當涌泉想報。”更何況父母,親友爲你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在用心去體會,去報答。

懷着一顆感恩的心,去看待社會,去看待父母,去看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,學會感恩,因爲這會使世界更美好,使生活更加充實。

  三年級作文感恩的心3

想起霍金,眼前就浮現出這位傑出科學大師那永遠深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金,不僅僅因爲他是智慧的英雄,更因爲他還是一位人生的鬥士。

有一次,在學術報告結束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇,面對這位已在輪椅裏生活了三十餘年的科學巨匠,深深景仰之餘,又不無悲憫地問:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上,你不認爲命運讓你失去太多了嗎?”

這個問題顯然有些突兀和尖銳,報告廳內頓時鴉雀無聲,一片肅穆。

霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,於是,隨着合成器發出的標準倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……

心靈的震顫之後,掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前,簇擁着這位非凡的科學家,向他表示由衷的敬意。

  三年級作文感恩的心4

我們身邊會有關心我們的人,但隨着時間的推移,我們可能會把別人對我們的關心變成一種習慣,並認爲別人對我們是好的。真相很簡單,就好像每天都有人給你一個雞蛋,你會欣然接受,但突然有一天,這個人把雞蛋給了別人,你看到它就會生氣。

我看了美國電影“雨哈佛之路”,看完我的感激之情的瞭解之後,就顯得更爲深刻。小女孩的故事出生在貧民窟,那裏惡劣的社會環境,她的父母都是吸毒人員,艾滋病人,母親是孩子受到傷害。女孩繼承了她的父親,很聰明,她也希望通過自己的努力去改變,她真的沒有,被哈佛錄取,他們有自己的公寓。

我很感謝我的父母一個健康的身體,我可以追上太陽,我感謝祖國,我可以坐在乾淨的教室裏學習。我也很感激我所關心的人,感謝溫暖給我帶來。

父母的養育之恩,我無以爲報,但是我想的報答就是陪伴吧,我會陪伴父母身邊,給他們撐起遮風擋雨的傘。

願感恩的心與你我同行。

  三年級作文感恩的心5

這學期,我從一名幼兒園小朋友變成一名小學生了,20xx年的鼠年新年即將到來,我希望新年到來時可以有很多壓歲紅包,這樣我就可以做很多我想做的事情了。

我可以買禮物送給家人,因爲每天都是媽媽送我上學,奶奶接我放學,而且爸爸媽媽每天下班後還要輔導我的作業,他們非常辛苦,所以我要孝順他們。

我還可以買禮物送給老師,因爲每天在學校都是老師們教我學習,在這一學期裏,我已經學到了很多知識,所以我要感激他們。

我還可以買禮物送給同學,因爲我成爲一名小學生之後認識了很多新同學,我們在一起相互學習,互相提高,還在一起愉快地玩耍,所以我要感謝他們。

最後,我要買禮物送給我自己,這個禮物可以是一本書,也可以是一個玩具。書可以讓我學到更多的知識,學習之餘我可以玩玩具,玩具可以讓我遠離電視,保護好眼睛。

新年新氣象,新的一年,願我的生活有新的改變,願我有新的收穫。

  三年級作文感恩的心6

也許,我們剛出生時,並不知道要感恩吧。

後來,當我們漸漸長大,懂事了,用那美麗的心接觸事物,就會發現周圍的人,周圍的事物是那麼美好,連路旁的小花小草,彷彿都在和你打招呼,讓你學會感恩。

我也有這麼一段感恩的經歷。有一次,我上美術課的東西忘帶了,離第四節美術課還有10分鐘,我和同學走在回教室的路上,心裏十分着急。如果媽媽不送過來怎麼辦?可一回教室,同桌陸雋豪就告訴我:我媽媽把東西送來了,頓時,我真的好感激媽媽。我的眼前亮了起來,周圍的一切都是美麗的,連黑板擦都變得那麼有趣。我真想感謝他們,感謝老師、同學、家長,給了我一個這麼好的環境,讓我在這裏如魚得水,快樂地學習、遊戲,這是多麼令人高興的事兒啊!我要好好珍惜。想到這兒我又開開心心地和同學一起去上美術課了。

時光飛逝,如今我已是一個五年級的小學生了。現在,我想感謝所有關心我的人,同時,也讓我們所有人一起學會感恩吧!

  三年級作文感恩的心7

剛進校園不久感恩節就到了,老師教導每一個同學都要有一顆感恩的心,去回報給你愛的人,給他們做一張賀卡,寫寫你的心裏話,回到家裏幫爸爸媽媽捶捶背洗洗腳。從那時起我才懂得父母的恩情。

以前總以爲爸爸媽媽爲我做的一切是理所應該的,我還經常惹他們生氣。現在知道自己真是個不懂事的孩子。每天早晨起牀都是媽媽把我從夢中喚醒,乾淨的衣服擺在枕頭邊,可口的飯菜端到桌上,每晚的家庭作業是您輔導,生病了您整天整夜陪伴,上學放學路上由您陪伴。您給了我生命,用雙手照顧我,用心去關懷我,真是沒有您就沒有我。我才體會到早就會唱的歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶……誰言寸草心,報得三春暉。

我要感謝媽媽,您給我的養育之恩;感謝老師,您對我的教誨之恩;感謝幫助我的所有人。我們現在還小,不能做大的事情回報您們,我們只能先有優異的成績和做些力所能及的事情回報你們。

  三年級作文感恩的心8

在我們還小時,都是媽媽和爸爸養育我們三兄妹,上小學讀書後,在學校裏則有熱心的同學幫我解決困難。

小時候,都是爺爺和奶奶幫我洗澡,幫我換尿布,長大之後,如果爺爺和奶奶要我幫他們忙,例如:搬東西,我一定會趕快去做;還有一次我的衣服穿不下時,爸爸和媽媽很快的騎車到街上,幫我買衣服和褲子,所以等我長大之後,我也要會幫爸爸和媽媽買好的、漂亮的衣服;而有一次作業需要利用網絡查資料,隔天早上起牀時就看見桌上有一部電腦,那時我真的很開心,一定是爸爸、媽媽知道了,特地爲我們準備的。

記得一年級,我在學校裏做掃地工作時,我負責拖地,那時我還提不動水桶,有一位同學看到了跑過來幫我提,我很感激他,等我長大之後,我也要常常幫助別人。

“助人爲快樂之本”,我要常常帶着感恩的心,感謝大家也幫忙大家,希望幫過我的人可以快快樂樂的,我一定會把這些恩情放在心裏永遠不會忘記。

  三年級作文感恩的心9

每種課程,除了包括智能的開發,總有附屬教學價值在其中,而以“情意課程”就耐人尋味。如何引導孩子去感受“愛”呢?

有首歌這麼唱,輕風吹過樹稍,樹葉兒輕輕搖,看不見,摸不到,風的存在人人知道,“媽媽的愛”真真好,爲兒爲女忙到老…。我們學校的李老師總是默默的拿着工具,修補着校區的大大小小物件,有時需爬上頂樓檢查電話線,有時需調整好百葉窗,以提供孩子一個舒適的學習環境。

李老師九十多歲的母親,只要是好天氣,老師總在百忙中親自開着電動車,帶着“媽媽”出來曬曬太陽;看在小小孩的眼中,有時會好奇的問:“奶奶要去哪裏?”老師們常常教育和引導,“奶奶手受傷,不能開電動車;老師陪媽媽散散步啊!曬曬太陽,讓媽媽更健康。”

常言道:愛要及時。愛也不要天馬行空,愛就是這麼自然、簡單;在學校就是提供這樣一個潛移默化的環境,讓同學們看得到,摸得到,感受得到。

  三年級作文感恩的心10

我站在風中,擡頭仰望天空,嘴裏輕輕地哼着那首《感恩的心》,漸漸地,我的心似乎都凝結在了"感恩"這個詞上,我在想,感恩是這個世界上最美的品德嗎?

我感恩我的老師,她用辛勤的汗水,豐富了學生們的心靈。我們就好比大海里的一隻迷茫的小船,老師就像大海上的航標燈,爲我們不停息地照亮前方的路,讓我們不會誤入岐途。老師就像一隻燃燒的蠟燭爲學生傾注一生的心血,而我們呢,偶爾考幾次好成績就驕傲的不知所以然,此時老師還得對我們作引導,循循善誘。愛惹事生非的我們從未發現白髮什麼時候爬到了老師的頭上,更沒理會老師眼角多出的幾條皺紋。我們應懷着一顆感恩的心用實際行動去感恩我們的老師。

我們應學會感恩我們身邊所有關心我們的人。

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