我最親密的朋友的三年級作文示例
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我最親密的朋友的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最親密的朋友的三年級作文1
誰都有自己最親密的朋友而我最親密朋友是——書。
記得在我五歲時，有一天，媽媽帶我出去玩，來到了一家書店，有老人、大人、小孩都在裏面看書。我問媽媽：“他們在幹什麼？”媽媽回答我說：“他們都在看書！”我又問：“書，書是什麼，是不是一種很好玩的東西，那我也要去……。”話還沒說完，就奔向了書架。當我拿起一本書開始閱讀到我把這本書閱讀完，我已經被裏面的故事深深的吸引住了。從此，就像着了魔一樣。
我已經四年級了，書架上的書也越來越多，有漫畫，歷史，軍事，小說等等，而我看書的本領也越來越大。
在書的海洋裏翱翔，書給了我知識，幫我識字，認地圖，讓我認識了世界的歷史和文化，它使我變得更加聰明。書給我快樂，給我許多的好詞、好句，把我的童年點綴的五彩繽紛。
現在，它每天還和我一起上學，跟着我聽課和我一起做作業，陪着我睡覺。我們真是一對形影不離的好朋友。
我最親密的朋友的三年級作文2
說起我的好友，那就非戴凱潔莫數了，因爲我們經歷過無數的波折。
她，高高的個子，炯炯有神的眼睛，尖尖的下顎，整天笑嘻嘻的。誰見了她，任何煩惱都會忘記。我認爲戴凱潔什麼都好，特別是珍惜友誼，就是有點……唉！待會兒你就知道了。
前幾天，語文單元考，我忘記複習了，沒辦法，只好“瞎貓碰死耗子”碰運氣了。一路上，我 “過關斬將”順利地通過了，可是殺到最後一題的我頓時卡了殼，也許是敵人太猛了，我 怎麼也衝不出去圍。幾分鐘後，我的手心滲出了汗水，可是那道題仍然沒做出來。緊張得臉通紅的，我突然想出了一條“錦囊妙計”。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子，她轉過頭，我想：真沒 和你白好，見人遇難，助一臂之力。便小聲地說：“敬愛的凱潔小姐，現在請你做軍師，爲我出個計謀，指導我怎麼走，好嗎？”沒想到她居然瞪着我，眉毛擰在了一起，狠狠地轉了過去，我氣得真想“海扁”她一頓，沒辦法，只好自己想……
離下課只有兩、三分鐘了，我決定施展一個“情感”計，成功率肯定八玖不離十啦！於是，我寫了一張紙條，紙條上寫着：凱潔姐姐，拜託你，教教我吧，我知道你知情達理的諾！我瞄準她的桌子，使勁扔過去。不到十秒，她轉過來，遞給我一張紙條，我高興的接過來，心想：這一定是答案。可打開來一看，我呆住了，上面寫着：很抱歉，這個忙我不能幫，如果幫了我就是害你。我氣得直跺腳。哼，真不夠朋友，見死不救。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，老師收了卷子，最後一題的空白充斥着我的大腦。同學們都出去玩了，只有我一個人坐在位子上乾生氣。這時一個熟悉的背影向我走來，哦，是戴凱潔。我想：她來幹什麼，想和我和好？哼，我纔不幹呢，跟她這種人在一起，兩個字：倒黴。“……”戴凱潔開口了：“怎麼，生氣了，你想想，你也是個好學生，哪能做這樣的事情？如果我告訴你，你能記住嗎？你能保證下次不在錯了嗎？”我望着她那熱情的眼睛，剛纔的氣不知什麼時候雲消霧散了。我紅着臉不好意思地說：“我們和好吧！”……
第二天，試卷發下來了，我雖然只得了95分，但我不灰心，因爲我在戴凱潔身上知道了“做事要光明正大，不能偷偷摸摸的道理”！也就因爲這事，使我和戴凱潔的友誼更深了。
她是我的死黨，也是我最親密的朋友。
我最親密的朋友的三年級作文3
我最親密的朋友就是手機。當我們倆在一起的時候特別自在，想怎麼樣就怎麼樣，想幹什麼就幹什麼，我願意聽音樂就聽音樂，我願意看書就看書，一切都是自在的。
我們就像是兩姐妹一樣，我上廁所她也上，我睡覺她也睡，我吃東西她也在旁邊看着，特別開心。有時候她給我放視頻，有時候放音樂，有時還給我玩遊戲。我要打電話的時候，她給我號碼；我要照片，她幫我拍；要錄音時，她也來幫忙——真是患難見真情呀！
有一次，我帶她去學習。當我學完的時候，發現手機不見了。我心急如焚。回到家後，不僅被媽媽罵了一頓，自己也心疼死了。但第二天媽媽的朋友打來電話，說撿到了我的手機。聽到這消息，我高興地跳起來。於是我高傲地走到媽媽面前說：“哼，叫你罵我，叫你罵我，現在我手機找到了，卻被你白白地罵了一頓，你得賠我！”
“賠你啥？你說！”
“請我吃頓飯！”
就因爲這件事，我媽還請我吃了一頓飯，這種感覺，爽啊！
手機是我最親密的朋友，我們常在一起玩，一起看電視，一起聽音樂。她願意和我在一起，我也願意和她在一起。如果我沒有了她，爸爸媽媽就會找不到我了，我也不能打電話給同學了。
我最親密的朋友——手機。我們形影不離，我喜歡和她在一起。
我最親密的朋友的三年級作文4
從小到大，我有過很多的老師，有的嚴厲，有的慈祥，他們都在我的成長道路上留下深深的印記。在我的心中，陳鑫老師是我最喜歡的老師，更是我最好的朋友。
步入三年級時，我們的新數學老師——陳鑫老師就進入了我的視線。高高的個頭，扁扁的鼻子，笑眯眯的'眼睛，這就是我對他的最初印象。開學後的第一節思維訓練課，陳老師一進教室，就神神祕祕地敲了敲電腦鍵盤，投影屏幕上顯示出了四個龍飛鳳舞的大字，可我們誰也沒看懂。這時，只見老師笑眯眯地說：“這四個大字——咳咳（假裝咳嗽的樣子）——你們——咳咳——應該是看不懂的。不過，咳咳——你們要把它——咳咳——猜出來。”這一下，教室裏一下炸開了鍋，同學們你一言我一語激烈地討論着，突然，陳老師發話了：“既然各位兄弟姐妹們都沒猜出來，那——”話音未落，只見屏幕上出現了“星球大戰”四個字，“啊，原來是星球大戰”，教室裏一片驚呼，大家正納悶着呢，老師揭開了謎底：“以後，‘星球大戰’就是我們思維訓練課的代號了，接下來，第一次星球大戰正式開戰！”哈哈，原來是這樣！從此，每週一次的思維訓練課成了我們最期待的一次數學激戰，一次腦力PK。
陳鑫老師不僅是我們的老師，更是我們的好玩伴。記得有一次，我們幾個同學上操場打籃球，正好看見陳鑫老師和另一個老師也在那兒，於是，一場師生間的籃球賽開始了。儘管我們人多，可是由於身高的差距，老師們領先了一大節，正當我們有點氣餒時，陳老師喊了一句：“小傢伙們，這麼快就認輸了！”正是這句話，一下子激發了我們的鬥志，一次次神出鬼沒的搶斷，一次次變化多端的傳球，一次次精彩絕倫的跳投，無不展現着我們的實力。老師對我們豎起了大拇指，“小夥子們，幹得不錯！”雖然這場比賽我們最後還是輸了，但我們相信，總有一天，我們會贏！
可是，恐怕再也沒有機會了，這個學期，陳鑫老師被調到了九山校區，知道這個消息的時候，許多同學傷心地痛哭起來，我的心裏好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。陳老師，您不是個明星，卻如偶像般吸引着我們的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是心理學家，卻使我們堅強，帶領我們成長！不論您在哪兒，您永遠都是我們最好的老師，最好的朋友！
我最親密的朋友的三年級作文5
我有一個最親密的朋友，他的名字叫張郡航，下面就聽聽我對他的介紹。
小航又矮又瘦，有一個刺蝟頭，扁扁的瓜子臉，臉色光滑、紅潤。
記得二年級的時候，無意中發現，我的爸爸與小航的媽媽居然是同事，爸爸讓我與小航“桃園結義”，在學校的時候互相照應。
記得有一次，我們兩個因爲一點小事發生爭執，我一拳打到他的鼻子上，“譁”，他一下子流出了很多鼻血，我嚇呆了，趕緊讓他揚起頭止血。晚上，我覺得心裏很不安，爸爸知道後，就去買了一些慰問品和我一起去小航家上門道歉。小航的媽媽和藹地跟我說：“沒關係，小航已經恢復了，你們兩個可是好朋友，以後要好好玩哦。”我慚愧地低下頭。“徐正浩，我已經好了，以後我們還是好朋友。”小航對我說。
我們倆之所以能成爲好友還因爲我們都喜歡研究動物，我們倆組合起來就像一位動物小博士。小航擅長昆蟲類、兩棲類，我擅長哺乳類、海洋類。而恐龍類我們倆個都擅長。雙休日的時候我們就在一起說最近了解到了什麼新知識，這樣我們瞭解的知識就變得越來越多。有時還談談作業的情況，一起玩耍。
一個星期六早晨，我們倆約好一起去公園談談翼龍。小航講得頭頭是道，這是我們發生了爭執。小航說:
“翼龍是恐龍，是由一種恐龍進化來的！”
“錯，翼龍不是恐龍，是恐龍的近親！”
“翼龍就是恐龍！”
“不是！”
“那我們一起去查資料吧。”
後來我們一起去圖書館，查了很多很多資料，終於得出結果，翼龍的確不是恐龍，而是恐龍的近親。小航說：“我又學到新知識了，我回家要繼續研究，下次我們再PK其他的動物知識吧。”
小航是我最親密的朋友，我們志同道合，親密無間。一起玩一起討論我們所關心的一切。
我最親密的朋友的三年級作文6
我最親密的朋友要算是媽媽了。
媽媽是一名普通中學老師，但她勤勞、善良、幽默可愛。長着波浪一樣的頭髮，頗有氣質的臉上鑲嵌着一雙大而有神的眼睛，一說話就笑，那表情真是太迷人了！
媽媽非常勤勞。每天晚上都會工作到很晚才下班，還要給我和爸爸洗衣服，每當看到媽媽幹家務我都會心疼無比：“媽媽，您休息一下吧！”可媽媽卻說：“沒事兒乖，媽媽幹家務就像你寫家庭作業一樣，當天的任務要當天完成。”
媽媽還非常善良。記得有一次，我們在沁陽百貨大樓的門前，看見一個白髮蒼蒼的老乞丐，揹着一個又大又舊的大行李包，模樣十分可憐。善良的媽媽趕緊給了他十元錢，還讓我給那個老爺爺買了一個肉夾饃。那個老爺爺激動地對我們直說謝謝。那一刻我心裏別提多高興了，俗話說得好：幫助別人，快樂自己。
媽媽幽默無比。前一段時間，媽媽新買了一輛雅迪電動車，剛進家門她就學着電視上的廣告，站在院子中間擺了個造型，甩了一下頭髮，面對着我們全家人：“雅迪真雅，大家雅纔是真的雅。”逗的我們哈哈大笑。
媽媽也非常可愛。有時晚上她還會跑到我心愛的小牀上撒嬌呢！每當這時候，我都假裝大人的模樣：拍拍她、摟摟她，唱着我自己隨口編出的兒歌，小寶寶快睡覺······
這就是我最親密的朋友——-可愛善良、幽默搞怪的媽媽……
我最親密的朋友的三年級作文7
“嗨......會有誰能比吳大帥哥帥呢？
”我又聽就這個聲音了，他就是我和這個世界打交道十一年來最親密的朋友———吳聯好。
他有一頭烏黑的頭髮，紅撲撲的小臉蛋上嵌着一雙烏溜溜的眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細鉤一樣，鼻子上架着一副眼鏡，既帥氣有可愛！
他非常的幽默，經常能說出一些笑話。有一次，我們在去學習老師那的路上，我們在說笑話。陳豪先說了一個:'從前，有個人他想上廁所結果，沒廁所只好去找，找到廁所了，卻已被忍的沒有了。”我們哈哈大笑起來。然後我說；'你這個不好笑，我來說個好笑點的。”然後我說道“從前有個人，放了屁，又拉了大便，就生病了。”吳聯好也說了一個：“從前，有一個人，他養了一頭豬和一頭驢，請問他要先殺哪一個?”我說先殺驢，陳豪說先殺豬。吳聯好說：“都錯，如果先殺豬驢就是這樣想的，如果先殺驢，豬就是這樣想的。”結果，我們都捧腹大笑。
還有一次，我們在學校裏玩，他在說笑話：“一天，有個人在找自己的手機，結果沒找到，就從口袋裏拿出手機向羣裏發信息，同志們，我的手機丟了！"我們都笑得趴地上了。他還是一本正經地又說了一個：“一天，一個人想讓人幫他捎點衣服和錢，就寫了封信，結果寫成了：同學幫我燒點衣服和錢。”我笑得直在地上打滾。
朋友能在你傷心時給你安慰，朋友能在你生氣時把你哄開心，朋友能在困難時給你幫助。朋友是很重要的俗話說:多一個朋友多一條路。
我最親密的朋友的三年級作文8
我有一個朋友，她其它都好，就是有兩個小毛病——不該笑的時候笑和說話聲音很噁心！
她有兩隻小眼睛，櫻桃似的小嘴，高高的鼻子，你說，她長得挺漂亮吧。
我爲什麼說她不該笑的時候笑呢？請繼續往下看。
有一次，下課了，我和朋友去走廊上聊天。
“菁菁，我跟你說，我的媽媽和爸爸離婚了。”她低着頭說。
“那你媽媽和爸爸是怎麼離婚的呢？”我好奇地問。
“我爸爸和媽媽整天爲了一點兒雞毛蒜皮的小事而吵架，而且吵得不可開交。這樣每天吵架，能不離婚嗎？”她邊說邊笑，而且笑得很開心似的。我心想：她說這句話時爲什麼要笑得這麼開心呢？不過，我看見她笑得這麼開心，我也跟着笑了起來，但心裏總覺得怪怪的。
她不僅在不該笑的時候笑，有時候說話聲音很噁心，娘娘腔呢！
那是一個晴空萬里的上午，我在排隊，準備做操。我那朋友排在我後面。她用手碰我的肩膀，然後聲音非常尖銳地說：“菁菁……”我聽了之後，感覺很噁心，真想吐啊。
“XX……”我也用非常尖的聲音跟她對話。我雖然覺得很噁心，但也挺有趣的，所以我經常這樣跟她對話。
你們想知道她是誰嗎？對了，她就是我的朋友吳夢露！雖然她有這兩個小毛病，但是她還是我最親密的朋友！
我最親密的朋友的三年級作文9
當我步入小學時
我遇到了一盞燈
漆黑的夜裏
燈幫我辨別方向
當我站在十字路口
徘徊迷茫的時候
燈在前方
指引着我前進的方向
這路很長
望不到盡頭
只有燈一直在我左右
也許有一天
我不再走這條路
不需要這盞燈，
但我仍舊思念那盞光線昏暗
陳舊、樸實的燈
那盞照顧我六年的燈
鮮花是可以取代的
記憶是取代不了的
我知道這盞燈也記得我
曾經
一個活潑爛漫的小男孩和一盞燈的故事
我最親密的朋友的三年級作文10
它，錚錚迴響在我的耳畔；它，潺潺環繞在我的身邊；它，靜靜流淌於我的心中。
——題記
“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈着這些曲子，我不禁雙眼模糊，嚮往事走去……
“長手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動琴絃，淚珠落在了古箏上……
我清楚的記得幼兒園大班時，媽媽請了位老師教我學彈古箏。當我在老師的指導下彈出第一個音符時，就像我第一次得到芭比娃娃時高興。一個多小時的課，就這樣輕鬆的過去了。
可惜輕鬆、美好的時光隨着我學琴的腳步慢慢消失了。
“搖指！”老師提醒着。
“還沒彈好，再來。”老師嚴厲的目光盯着我的手指。
一節課終於熬過去了，我甩了甩髮痛的手，心裏直嘀咕：這麼難。太難了!我學不好。
“媽媽，我，我不想學琴了。”“爲什麼？”“因爲……因爲……”我低下了頭，揉着手指，眼淚順着臉頰滑下。“是不是太難了？”我點了點頭，淚珠又落了下來。“過來，孩子。媽媽給你講個故事。”媽媽邊說邊把我摟在了懷裏。於是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個故事。說完以後媽媽問我：“雲帆，你知道媽媽爲什麼講這個故事嗎？”
“想讓我不要怕困難，繼續彈琴……”我擡起頭望着媽媽。
“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會遇到不少的困難，若你現在放棄了，就一無所獲。堅持住，克服困難，你就會享受到成功的樂趣。媽媽相信你。”
“嗯！”我若有所思。
記着媽媽的教誨，我的手指繼續在弦上跳舞。
“好的，再來一遍。”老師臉上燦爛的笑容是對我的肯定和鼓勵。
漸漸的，古箏成了我的夥伴。當我傷心時，古箏會爲我撫平心靈的創傷；當我開心時，古箏會陪我一起歡笑；當我生氣時，古箏會將我的心冷靜下來……
古箏，我最親密的朋友！
