【推薦】小學三年級的作文彙總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我的好朋友很特別，她不是人，而是一條小狗。
小狗一身雪白就像雪一樣，所以我給她起名爲白雪。她有黑寶石似的眼睛，一個嗅覺靈敏的鼻子。
她喜歡和我一起散步。今天，我又和她去散步了。我拿着一個塑料圓盤，扔出去，她就邁着優雅的腳步去撿回來。
她還喜歡玩毛線團，這都是小貓愛玩的，但她逮着一毛線團就玩的非常開心。記得有一次，我的姥姥找不到毛線團了，把家裏翻了個天翻地覆也沒找到，在之後我無意的發現了。你說，她調皮不？
她還喜歡吃骨頭。記得有一次，我拿了一個骨頭，拿在手裏，願意就是要給她吃的，但我想逗逗她，就說“白雪，想吃嗎？”她獻殷勤地搖尾巴。看她這麼可愛，我也就給她了，她第一件事不是去吃骨頭，而是用臉光光我的褲腳，纔去吃骨頭。
這就是我的好朋友。你們喜歡她嗎？
小學三年級的作文 篇2
在我的想象中，媽媽的腳應該如書中所說的三寸金蓮，很小巧，很美，很嫩，很漂亮，但是有一天我突然發現...
那是星期一，老師給我們佈置的家庭作業，是給媽媽洗一次腳，我很高興，因爲作業只有這麼一點。回到家後，我迫不及待的打了一盆水，並調好了水溫，嗯，不熱不冷剛剛好。於是我把坐在縫紉機前的母親拉到了椅子上，讓她坐下，並說明我的意圖。媽媽很高興，就坐在椅子上享受着。我把媽媽的襪子脫了之後，我才發現我錯了，錯得徹底，媽媽的腳並沒有我想象中的那麼好看，那是一雙佈滿老繭的腳，厚厚的繭，有指甲蓋兒那麼厚，繭上還佈滿了裂痕，指甲由於工作忙，而常年沒有修剪長進了肉裏，讓我看着就疼。我很小心翼翼的給媽媽洗腳，生怕弄疼了她。洗腳完畢，媽媽也是一臉幸福。
我從未想到媽媽的腳是那副樣子，是那樣飽經滄桑，是那樣老繭布痕，媽媽爲了我們，爲了這個家付出太多太多，我覺得我應該要好好學習，報答母親！
小學三年級的作文 篇3
我的媽媽很細心。衣服總是要洗上好幾遍，拖地的時候，連角角落落也不肯放過。但是誰能想到，細心的媽媽有時也是一個“馬大哈”。
有一次，我和媽媽買完菜回到家裏。媽媽把菜放進了冰箱，然後把我送到了外婆家，自己去上班了。傍晚5點鐘，這時媽媽該下班了。過了一會兒，媽媽就趕到外婆家吃晚飯。但是爸爸還沒有來，我肚子都快餓扁了，就向媽媽抱怨：“我餓了，要不給爸爸打個電話吧！”媽媽聽完，把手伸進包裏拿手機。媽媽突然叫起來：“我的手機不見了。”說完，她趕緊找了起來。媽媽原本那舒展的眉毛頓時皺緊了。她像小偷偷東西一樣找了起來，外婆家頓時一片狼藉，我提醒了媽媽：“會不會忘在家裏面了？”我的一句話倒提醒了媽媽，她回趕緊回家去找，準備開門的時候，可是鑰匙找不到了。媽媽又去找爸爸，拿到鑰匙後開門進去飛快地奔到座機前，撥了自己的手機號碼，“叮鈴鈴”一陣清脆的手機聲響了起來，媽媽聽着聲音傳來的方向，走進了廚房，這時媽媽終於恍然大悟，她高興的說：“原來手機、鑰匙和菜一起放進了冰箱！”這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”
我喜歡細心的媽媽，但有時變得粗心的媽媽也很有趣。
小學三年級的作文 篇4
中國是一個有着五千年曆史的文民古國，咱們中國的傳統文化博大精深，源遠流長，神奇的變臉。
中國的傳統文化有：春節、中國結、剪紙、變臉、中秋節、湘繡等等，其中讓我感受最深的要數變臉了。
記得有一年暑假，媽媽帶我去四川旅遊，在成都的一家老茶館裏我們觀看了一個變臉的節目。只見幾個演員穿着戲服在臺上表演，其中一個演員用手往臉上一抹，原來紅色的臉就變成了一張綠色的`臉，再一抹又變成了一張其他顏色的臉，接連變了五六次以後就還原成演員的真面孔。這個表演讓我看得目瞪口呆，此時讓我覺得這變臉好神奇呀！以至於讓我久久不能忘懷。
後來我通過上網才知道：變臉是川劇表演的特技之一，用於揭示劇中人物的內心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態變成可見、可感的具體形象——臉譜，初中一年級作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具，隨着變臉絕技的飛速發展，製作臉譜的材料也發展成爲現在使用的綢緞面料，極大的方便了演員的表演。變臉臉譜會選用一些不知名人士，包括俠士、鬼怪之類的造型，而人們所熟知的臉譜，如關公、曹操、包公等人物的臉譜的顏色對比要強烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果，在設色寓意的設計上，要以劇中人物的道德品質和角色種類爲依據，或歌頌讚揚、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒，全都可以從臉譜色彩中反映出來。
變臉的手法有：抹臉，吹臉，扯臉，運氣變臉。抹臉：將化妝油彩塗在臉部的某個部位上，表演時用手往臉上一抹，即可變成另外一種顏色。吹臉：用粉末狀的化妝品，如金粉、銀粉等裝進特定的容器裏，表演時演員只需將臉貼近容器一吹，粉末就會撲在臉上，吹時必需閉眼。扯臉：事前將臉譜畫在綢子上，然後按順序貼好，依據劇情的需要，在巧妙利落的動作的掩護下，在一張一張的扯下。
看完了我的介紹是不是覺得變臉很神奇？對了，由於變臉是國家文化遺產，因此是受國家保護的，不能外傳的，所以想學也不是那麼容易的事情哦！
現在中國的許多傳統文化面臨着失傳，如何讓傳統文化繼續發揚下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我們大家共同努力，一定能讓傳統文化永遠流傳！發揚光大！
小學三年級的作文 篇5
我這裏有一瓶特製花露水。它可以祛痱只要在浴水中加入本品三次，即可預防和治療痱子。
可以止癢在蚊蟲叮咬的地方，擦了就不會癢了。這一瓶花露水的保質期爲兩年，生產日期爲二零零六年十月八日。如果過了二零零八年十月八日，就請您別在使用這瓶花露水了。因爲花露水生成了許多有害物。如果您在使用就有可能生病，但是因爲它非常清香所以可以代替空氣清新劑和殺蟲劑。而且可以讓您的房間飄香滿屋。
注意嬰兒應稀釋5倍後使用，有嚴重皮炎及皮膚破損者請遵醫囑。孕婦慎用。我的推銷到此結束。名師點評：在這篇文章裏，小作者給我們介紹了他的特製花露水，文章語言清新活潑，通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。不過，你的特製花露水看不出特殊在什麼地方啊。小作者可以爲你的花露水增加點新功能啊，這樣會更吸引人哦！
小學三年級的作文 篇6
雖然爺爺年紀大了，可很愛趕時髦，他還有一個寶貝手機，連我也都不能和它相提並論。
早上，爺爺正準備出門，摸了一下口袋，“嗯！沒有？”爺爺一邊說一邊把口袋摸了個遍。這下爺爺的眉毛都擰到一塊了。爺爺趕緊回頭，看看手機有沒有在臥室裏，沒有。爺爺急壞了，大聲說：“老天爺呀，我的手機沒啦！”爺爺這麼一叫，全家都來找。爸爸和媽媽挪開沙發，沒有；奶奶走到爺爺的臥室拿開枕頭，掀開牀單，也沒有；我趴在地上，瞧了個遍，還是沒有。
我突然靈機一動，問爺爺：“您的手機開着嗎?”爺爺不耐煩地說：“開着開着。”我趕緊撥通爺爺的手機，嗚――嗚，“這聲音好像從冰箱裏傳出來的！”我趕緊打開冰箱，只見手機在冰箱裏“避暑”呢！爺爺看見了寶貝手機後，喜出望外，趕緊把手機握在手裏，說：“可能是我把菜放進冰箱的時候把手機也放進去了。”
我的爺爺真糊塗！
小學三年級的作文 篇7
我的媽媽，我愛您。
我愛媽媽，是她十月懷胎，冒着生命的危險，讓我來到了這個世界上，然後看到了天空的美麗，大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養大，讓我從牙牙學語的懵懂小兒，到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時候不勞其煩教導我，告訴我什麼是愛，什麼是無私，什麼是對的，什麼是錯的，什麼是能夠做的，什麼又是不能夠的。
我愛媽媽，我最偉大的，最可親的媽媽，我的媽媽，我愛您，深深地，深深地愛着您。
我不太會表達，但是，擁有您，我就覺得，我擁有了全世界，滿心，滿眼，都是幸福和快樂。
媽媽，我是您的女兒，是您生命的延續，我愛您，然後就如同您愛我一樣。
我愛媽媽，她就像陽光一樣溫暖，讓我在這份溫暖中茁壯成長，讓我在這份溫暖中學會了感恩，學會了怎樣給予別人溫暖。
媽媽，有了您，纔有了這天的我，女兒愛您，直到生命的盡頭。
小學三年級的作文 篇8
每個人都有一個心願，而我的心願是當一名發明家。
我非常喜歡當發明家，我覺的發明家非常偉大，他能發明出來各種各樣的機器，他還能研究火箭，我很想當一名發明家，但是，我不知道心願能不能成功？
如果我能當上一名發明家，我會讓人們解決一切困難。我發明一些機器，能讓人們快樂起來，我還能發明許許多多的工具，讓工人們快快樂樂的上班，我還能發明一些好玩的玩具，讓小朋友高高興興玩起來，我還能發明一些高級機器，讓苦頭苦惱的農民快樂的種地，還能讓農民脫貧致富，幸福的過上好日子。我能讓大家高高興興快樂起來，我想讓生病的人早日康復、遠離病痛、快快樂樂。要我真是一名偉大的發明家，我會非常高興、非常快樂。我會創造出許多高科技，讓工人解脫工作壓力，讓學生更好的學習，讓城市變得更美好，讓農村變得更富有。我不知道我會不會成功？但是，不管成功與否，我都會朝着發明家這條路不斷前進、不懈努力。我要讓祖國繁榮富強、永遠昌盛！
現在我要好好學習、天天向上，我一定要當上發明家，如果我當不上，我必須更加的努力、認真的學習，我相信我自己能當上一名優秀、出色和偉大的發明家！
小學三年級的作文 篇9
同學們，你們知道20xx年的房子是怎麼樣的嗎？如果你不知道，就跟着我坐時光隧道，直接來到20xx年吧！
20xx年的房子是漂在水上的，地板的一半是蹦蹦牀，你可以在上面跳、打滾，不論你做什麼，都不會摔倒，地板的另一半是一個草坪，草坪上有個游泳池，春天夏天秋天都可以游泳，只不過春天和秋天的水會稍微暖一些，冬天時可以泡澡，只要碰到這種水，你的身子就和玉一樣光滑；游泳池裏有一個小皮球，只要你對小皮說出你想要什麼吃的東西，他就會立刻變出來；房子裏的牀比什麼都神奇，他可以自動調節溫度，只要你說一下“熱”這個字，他下面就會噴出涼風，如果你說“冷”這個字，下面就會噴出暖氣，牀還可以移動，你想去北京，只要對他說：我想去北京，他就立刻帶你去北京，你累了，他就會停下來，讓你休息，他好像讀得懂你的心思。
你們想用時光隧道直接來到20xx年嗎？不用說你肯定很想，其實我也很想。
小學三年級的作文 篇10
我有許多敬佩的人，有我的哥哥、我的同學……可是，我最敬佩的人是我的同學—溫同學。溫同學是一個樂於幫助別人的好同學。溫同學長得水靈靈的，兩個眼睛烔烔有神，臉是瓜子臉，她還有兩個小酒窩，笑起來那兩個小酒窩特別明顯，但十分好看。她長得不高也不矮。而且她的成績也十分好，經常考到不低於九十分的成績，每當發試卷時，溫同學92，我們班的同學唰的往那邊看。而溫同學臉上卻絲毫沒有驕傲的表情，淡定的去拿試卷。我下課問了她，“爲什麼你考了那麼高的分數還不開心呢？”她說：“我不能驕傲，因爲老師說過驕傲會令人退步。”這讓我十分敬佩她。
有一天，我像往常一樣來到學習上學，鈴鈴鈴，下課了，我做好了課前準備，便飛奔似的跑出了教室，在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴，上課了，我又飛奔似的跑回教室，可是，我由於跑得太快，沒有看見前面有一個石頭，便被石頭絆倒了。我坐在地上，摁着傷口，我由於跑過了溫同學，溫同學趕上來時看見我坐在地上，便跑了過來，問我怎麼了。我說：“我被石頭絆倒了。”她說：“沒事吧，哪裏疼？”我回答道：“應該沒什麼大礙。”她說：“那我扶你到辦公室去擦藥吧！”說完，便扶起了我，往辦公室走。到了辦公室，她幫我擦了點藥，當時老師也在，老師見了，便在辦公室表揚了一番溫同學。
這件事過後，我更加的敬佩她，敬佩她的精神，敬佩她的爲人。使我更加要努力學習，天天進步一點點。
