精選初一寫人作文錦集六篇

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在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的初一寫人作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初一寫人作文篇1

在我走過的十五個春秋中，雖然老師給了我豐富的知識，同學給了我真摯的友情，但我覺得最值得感激的還是我的母親。

鍛鍊

自從我記事起，母親就不斷地啃着“大部頭”，給我講起從東方到西方，從西方到東方的故事，充實我的童年。

小時候身體不好，媽媽每天帶我進行晨跑。我高興時，媽媽就在前面引路；我疲倦時，媽媽就在後面“驅趕”。就這樣，我們娘倆風裏來，雨裏去，整整六年時間，從未間斷過鍛鍊。媽媽不僅讓我“跑”出了一個結實的身體，還培養了我頑強的毅力。現在想起來，那一段時間的鍛鍊對我來說是多麼地重要。

信賴

去年那次“戀愛風波”，我永生難忘。起因很簡單：體育課上，我與一位女同學在教室裏看書，只因爲我們都愛好文學，有共同的話題，就遭到了同學們的嘲笑，我被叫到老師辦公室談心，媽媽也被校長請到了學校。我以爲她一定會痛罵我一頓，或者給我幾個耳光，但這次媽媽沒有打我，並以她的人格向學校擔保我不會談戀愛。回到家中，媽媽顯得很平靜，以至我不由流下了感激的淚水。正是由於有了她的那份支持，“戀愛風波”很快就平息了下來。

鬆壓

臨近大考，母親從不跟我定目標、施壓力，常常說：“休息好了，才能更好地學習！”在假日裏，她總要帶我去重溫童年的樂趣，放鬆放鬆心情。當我漫步在林蔭小道的時候，當我盪船於湖面的時候，不僅讓自己緊張的心情得到了放鬆，同時也找回了學習的信心與力量。

成長的路上有了母親，我纔有這些美麗的故事和美好的感受。

初一寫人作文篇2

“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我又唱起這首歌時，就又想起了我的小學老師。

六年的小學生涯，即將結束，將要用一個全新的面貌，迎接一個陌生的校園，面對一張張陌生的臉；讓我們留戀的，就是那些小學的時光，小學的教學樓，一張張熟悉的'面孔，還有，就是老師的面孔，與老師的種種回憶，每一個故事，都讓你無法忘懷。每每想到老師，便總想感謝老師，老師給予我太多了，讓我永遠忘不掉。老師與我的恩情，我永遠牢記在心。老師給予了我們知識，激發我們的頭腦……這麼多的東西，都是老師給予我們的。老師對我的的恩情，一生一世我也無法完全回報。

老師是一個十分和藹的人，對我們更是十分的關心：

記得有一次，那是四年級的一個下午，放學了，放學鈴聲敲響了，我們正在操場上站隊，然後，老師“一聲令下”我們就離開了。可是，剛出門幾分鐘，老天便“傷心的哭了起來”，下起了雨。不一會，雨下的十分的大，我還有幾個同路的同學都淋成了落湯雞，身上瑟瑟發抖。他們都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知過了多久，雨還是一直的下，我心灰意冷。但是，在這時，老是出現在了我面前，她在一輛出租車裏，把握招呼進來，讓司機帶我走了，把我送回了家。回家的路上，心想：老師，您給予我的太多太多了，我一生也回報不完。

老師不僅十分關心我，在學習上也對我的要求也十分的嚴格，比如那一次：

一個昏暗的下午，我們坐在教室裏，明晃晃的燈光灼着我們的臉，我們正在考試（小型考試）。考完試後，過了幾天，我們的成績發了下來，我的第二單元日積月累中的“我愛我的祖國，愛我的人民……”我錯寫成了”我愛我的祖國……“沒有寫人民，爲此從改句子改了5遍。老師也爲此好好的批評了我一頓。後來，老師對我說：下次注意，這麼小的錯誤你都能犯，真是辜負了我的期望！”這句話直直的刺進了我的心窩，老師原來對我的期望如此的大，我卻辜負了老師的期望，我十分難受。正因爲老師對我的期望，所以，我纔有了長進。小小的幾次故事，卻讓我記憶猶新，老師對我的教誨，我卻無法報答。

我還清晰的記得，從小學一年級開始，您每天都爲了我們而疲勞，每天晚上，您都在臺燈下爲我們批改作業，作業本上都有您批改的痕跡；之後還要爲明天的課程準備，等做完這些工作，就已經到深夜了，您這纔可以休息。在三年級時，您還挑選了幾個好的同學到您家裏學習閱讀，您在小黑板上板書，我看到您的手都乾裂了。爲了我們，您不知疲倦的爲我們工作、補課，你對我們的恩情，我一生難忘。

老師，感謝您給我的一切。

初一寫人作文篇3

我有個小鄰居，名字叫何瑜村，我與他都是五年級的學生，他只比我大半個月，可是卻比我高半個頭，我與他是很要好的朋友，同年級雖不同班，但我們還是一起上學一起放學，我們買吃的東西都要分給對方一起吃，買玩具要是家長不給錢我們兩就合夥買一個玩。

我們都喜歡打籃球，他的搶球技術高超，小小年紀與大人的球也可以搶過來，令我很佩服，昨天晚上我們一起打球的時候，我與他一方，爸爸一方，爸爸運球時球控得很緊，還是被何瑜村搶過來了。

我們還經常一起打乒乓球，他的乒乓球打得也很棒，無論是發球還是接球都打得很好，而且接得很快，還會選我的弱點打，令我措手不及。

他的接受能力很強，學什麼都很認真，今天學游泳的時候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍練習下就就學會了，最後比我還遊得快。

我的小鄰居很喜歡玩，可是他玩的時候可是學習好了再玩的，他的學習成績也很棒。這次期末考試就考了高分。

何瑜村我要向你學習。

初一寫人作文篇4

我有很多優點，也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻樑，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學生交心。我本名叫紀瑞。名字不怎麼特別。卻與一位老人有緣——紀曉嵐。

我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞於他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經常幫助別人也是我的喜好。在這激動人心的新學期。我又有幸當上了英語課代表。簡直太給力了。我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務。我是一名好學生，每天的作業都能按時完成。做完後也能自己檢查。上課積極發言。愛幫助同學。所以老師也選我當他的小助手。如果哪裏做的不好請同學們和老師們及時給我糾正。當然我也有缺點，沒有太多思想。別的同學都喜歡音樂，舞蹈。而我作爲一名女同學，卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動，我覺的沒意思。還不如坐在教室裏靜靜地讀書。媽媽經常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個小時，一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平，不是十全十美。可是我會揚長避短，做一個好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎麼樣？希望你們喜歡我。

初一寫人作文篇5

我相信大家都會敬佩一個人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學習的小夥伴們等等。如果你們問我敬佩誰？我會大聲自豪地說：是海倫·凱勒。

海倫·凱勒在不到1歲時發生了一場高燒，在那以後她的那又大眼睛不能看見外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂，兩隻大大的耳朵從些不能聽見一點聲音。太可怕了，如果換了我，我會對生活失去信心，可是海倫。凱勒並沒有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，於是，她努力的學習，拼搏，這是一個使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。

一個濟南人，他和海倫·凱勒的處境差不多，不過他是聾啞人，他完全對生活失去了信心，家裏的人帶着他來到大醫院治療就是治不好，不論多麼著名的醫生也都治不好，因此，聾啞人家裏出了問題，聾啞人不想給家裏添加負擔，於是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實在受不了別人的嘲笑和家庭的負擔，喝農藥自盡了，一個鮮活的生命就這樣離開了人世。

如果他和海倫·凱勒相比，他是幸運的。因爲，他至少看得見。雖然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學習，永不放棄，她在讀書時，是用手摸索着每一個字。她刻苦學習，還會得到獎學金。她還寫了很多書，例《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒對生活充滿信心，她有一種學習勤奮刻苦，堅持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學習。

初一寫人作文篇6

12年前的一天，我伴着噼裏啪啦的鞭炮聲來到了這個美好的世界。

我的相貌並不出衆，一頭黑黑的短髮，兩條又黑又濃的毛蟲眉毛，一雙小而有神的眼睛下面是一張擁有無敵大嗓門的嘴巴。

這就是我，外貿不出衆卻有獨一無二的我。

我喜歡看書，只要翻開書本，我就忘記了一切。我喜歡和書本一起遨遊在知識的海洋。和定律公式一起在數學王國玩耍，和優美的文章在無限的遐想中飛翔是我最快樂的事情。因爲書，我在小學時代的作文都獲得了一等獎;因爲書，我在課堂上能說會道;因爲書，我懂得了怎樣能夠分辨好壞，怎樣對付壞人。

這就是我，一個喜歡在書裏翱翔的女孩。

我的性格比較外向，活潑樂觀是我的朋友。因爲太活潑了所以經常給爸爸媽媽添麻煩。

記得有一次，我因爲貪玩爬上了別人家剛修建的房棚上。肥胖過度導致房棚上爛了個大洞，當時我呢從房上摔下來的時候幸虧幸運神眷顧我弄了個‘'跳跳牀‘'給我，纔不至於讓我過早地去見閻王。事後，房棚的主人不知怎麼找到了我這個‘’罪魁禍首‘’，弄得我家那天晚上都有美妙的‘’歌聲‘’(其實是哭聲)縈繞耳畔。

這就是我，經常一個因爲調皮而麻煩多多的麻煩蛋。

我的缺點是最令人頭疼的，又粗心大意，脾氣暴躁。但我也有很多優點，最令我自豪的就是熱心。