【精選】初一作文集錦六篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的初一作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
我喜歡去舊書店。
舊書店裏氤氳着悠長歲月的溫情，是一種書香的沉澱。
舊書的書脊穿過了數年的光陰，穿過了各種的風景。
落着細雨的黃昏，我慢慢踱到舊書店，去搜尋那些舊日裏的種種，去體驗那些曾經的或喜或悲。
店裏顧客很少，只零星幾人罷了。上了年紀的店主半倚在靠椅上，悠閒地抽着廉價的香菸，他的腳邊，趴着一條老花狗，懶洋洋地眯起了眼睛。
店裏的書籍都上了年紀。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久以前的書籍。很多都已經殘缺不齊，有的缺了上冊，有的少了頁碼。紙頁早已泛黃，好像是歲月的沉澱之色。是啊，終究是舊了的。
指尖在書架上的舊書脊上慢慢撫摸，看着它們，我想，當初從印刷廠剛送出來的時候，封面的色澤一定非常鮮豔，紙頁一定如冬雪般潔白。也不知經過了多少年，經過了多少人的手，才又轉到這舊書店裏，再被我撞見。那些經歷裏，是飽含着歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或讀到激動處拍案叫絕了嗎？
我無從知曉。我只能站在這些書前，悄悄在心中編織它們的前世今生。
隨手翻開一本書，書頁的間隙裏寫滿了心得與體會，字跡娟秀工整，料想它曾經的主人是個細心的女子。又隨手攤開一本書，也有些許字跡，但卻是龍飛鳳舞，一邊看一邊笑着搖頭，這定是哪個不拘小節的男孩留下來的。
我在小小的書店裏，來來回回轉着，一遍又一遍看着，我並不知自己要尋找什麼，或許，僅僅是被那泛黃的書頁所吸引。
無意間，撞見了多年前欲求的書籍，便迫不及待地取出來，如獲至寶。
摩挲着紙頁，恍惚間，我好像看見時光穿過千山萬水的樣子。突然，我又想到了，在鄉下老家的牆角上，一直生長着深深淺淺的青苔，在那不爲人知的角落裏默默生長，縫隙間落滿時光的碎片。
有風吹來。吹過了牆角的青苔，吹過了路邊的小樹，吹過了路人的頭頂，吹過了這間盛着過去時光的小屋。
我覺得，沒事的時候，獨自去舊書店逛逛是一件愜意的事情。在寧靜的午後，或者閒適的黃昏，舊書店裏總是泛着悠悠的溫情，總會有一些意外的邂逅，讓你驚喜，讓你開懷，讓你思考，讓你感悟。
噓，別出聲。
別驚動了這一屋子的舊日時光。
初一作文 篇2
豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過了一個充實的暑假，做了一件有意義的事，因爲我去了位於新城廣場的“陝西科技館”。這一天我學到了很多知識。
在一樓大廳，有一個引人注目的行星稱重，由於每個行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進一步認識和了解了神祕的宇宙。
在二樓的“電與磁”展廳裏我通過磁鐵導電的實驗明白了電與磁密不可分。通過踩亮燈泡的實驗發現了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉換，人體的安全電壓是36伏以下。通過實驗是我能很快理解更能直觀的看見電與磁的關係以及在生活中的應用。
進入三樓展廳以後，我首先跑進了一間“傾斜的小屋”開始我在裏面搖搖晃晃，站立不穩，但摔了幾次後我就發現小屋的祕密：原來小屋的地板被人爲傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會摔倒。隨後我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗了不同形狀對聲波的影響;“畸變的臉”用電子圖像合成技術將你的`臉慢慢轉化成你設定的動物臉，讓你體會到人與動物的某些相同之處，生物的進化過程。
之後，我又去了四樓做了個“巧連雙杯”的實驗，它是將燃燒的蠟燭放進兩個口與口相對的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣後，杯子裏外的氣壓差就使兩個杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!
這些科學實驗讓我瞭解了我們身邊平常事物中包含的科學祕密，更加激發我瞭解探索更多科學奧祕的興趣，所以我要好好學習，爲探索更多科學奧祕做好鋪墊!
初一作文 篇3
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈爾的詩就是這樣擁有萬般柔情，柔到你的心，你的骨。我最初其實是不大對他那麼有興趣的，一開始讀的是《飛鳥集》，只覺得很美，就只是很美，沒有再帶思考進去，因爲並無多大興趣。真正開始關注他是在網上看帖的時候看見的一篇詩歌，忽而感到心中響起共鳴的聲音。
這篇詩歌就是《世界上最遙遠的距離》。整首詩一氣呵成，沒有一句廢話，字字戳中我的心。詩中說道：世界上最遠的距離不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹不能在風中相依。仔細想想，確是如此，多少兒女們爲了家庭，爲了生存，背井離鄉，與親人們別離。日日夜夜思念，總是想到那“遍插茱萸少一人”，心中就不是那滋味。苦澀，卻是往心裏流的，而另一邊的心不斷吶喊，可是也沒有迴音。這種苦楚卻是讓泰戈爾用一句話給道明白了。
世界上最遙遠的距離不是兩顆星只能在夜空中相望，而是兩顆相望的星卻沒有交匯的軌跡。這又是另一種距離，看得到，碰不到。只能希望那衷心的思念，可以傳遞到另一岸，永恆的相思，沒有相見的機遇，宛如三生石上沒有二人之名一般有緣無分。
接着下一句：世界上最遙遠的距離不是兩顆星沒有交匯的軌跡，而是縱然有交匯的軌跡也在一瞬間無處尋覓。簡而言之：錯過。有緣分，但是你們就是這樣擦肩而過，如同小說裏一般，男一和女二不會是神仙眷侶，天生一對，可是誰會想到，也許，只是也許，他們纔是應該不分離的一對。固然且僵硬的思想，讓他們只會有那種有心無意的擦肩而過。這是結局。
越往下讀，越是悲傷，這首詩描述了命運如何捉弄有心人們於股掌間的現實。不得不說，泰戈爾的情感表達宛如得了莎士比亞的真傳，悲傷後還有絕望，絕望後絕沒有轉機。
就是這樣，一字一句打動我，感染我。這何嘗不是一種魅力的體現呢？就如在上一篇中談到的，魅力，從文字中自然流露繼而向內行走，這絕不會是刻意。
泰戈爾，不算很好的作家，真的，飽覽世界各地各種作家的名著後，他在我的腦海裏只有一足之地，不會再多。然而，他用他的情感將這一方寸土在我的心中耕耘出一方天地。這是他的能力，是毋庸置疑的。
所以，談到外國作家，不得不將這個神聖而光榮的位子授予他，是他讓我在我心中的角落看見春暖花開，這遠比那些華燈初上的虛僞和不自然更打動我。
初一作文 篇4
20xx年10月12日9時，神州六號直衝銀霄，把載人航天飛船準確送入預定軌道。這是衆多中華航天科技人員辛勤勞動和智慧的結晶。它標誌着我國航天技術躋身世界前列，也是我國綜合實力的象徵。
回過頭來，看一看中華民族的文化歷史。有多少中華兒女爲了中華民族的騰飛，不辭辛勞，日以繼夜地勤奮好學，創造了一個又一個的輝煌燦爛的歷史文化：古代的四大發明、地球儀、圓周率、長城…… 早在清朝年代，就有詹天佑不畏主義列強的阻撓，克服了大自然與社會的重重困難，帶領他的夥伴修建了完全由中國人自己設計施工的第一條鐵路，有力的回擊了主義者一個重重的耳光。 “兩彈元勳”鄧稼先也歷盡多年的科學實驗，刻苦努力，終於完成了原子彈的總體計劃，同時又在1967年6月17日實現了氫彈的試爆成功。
這些都是我們中華兒女的驕傲，神州六號的發射成功，更好的證明了我們中華民族以處於世界的頂尖地位。
我們時新時代的中國少年，我們也要有這種自強不息、熱愛祖國的精神和強烈的民族責任感。從我做起，從小事做起小學生作文，從現在做起，努力學習科學文化知識，打好紮實的基本功，克服一切困難勇往直前，永不言敗。
我爲我們中華的騰飛驕傲，我爲我是中華兒女而感到驕傲。所有龍的傳人啊！讓我們一起向世界呼喊吧！
初一作文 篇5
9歲的傑克住在一所孤兒院裏，那裏只有10個孩子,傑克是其中之一。孤兒院的資金非常少,唯一的經濟來源就是市裏居民的捐款。
孤兒院的食物很少,但是孩子們每到聖誕節來臨的時候,總是要有多一些的事物可以吃,孤兒院也比平常要居住得暖和些.當然，最重要的是,這個時候有聖誕節的椰子。聖誕節是一年中唯一提供精美食品的時候,每一個孩子都把椰子當作珍寶一樣看待。
可是,在聖誕節的前一天,傑克不慎在哪裏踩了一靴子的溼泥,而他自己一點兒也不知道。他從孤兒院的前門走過去的時候，在新鋪的地毯上留下了一長串帶者溼泥痕跡的腳印。等他發現的時候，這一切都太晚了.懲罰是不可避免的,而懲罰內容是出人意料的無情——傑克將得不到他的聖誕椰子。
睡覺的時間到了,傑克卻怎麼也睡不着。他在冰涼的地板上跪下來,輕輕的嗚咽着,乞求上帝爲他和像他一樣的人們結束世間的一切苦難。
當傑克從地板上站起來，爬回到他的牀上時，一隻柔軟的手摸了摸他的肩膀。他吃了一驚，接着，一樣東西被輕輕放在他的手上.傑克把手裏的東西舉到眼前，就着昏暗的燈光，他看到它好像是隻椰子。不過，他不是一隻顏色光亮形狀規則的普通椰子,而是一隻非常特殊的椰子。在一個用椰子皮碎片拼接在一起的揶殼裏,有9片大小不一的椰子瓣兒。那是孤兒原裏的其他9個孩子從他們珍貴的幾瓣椰子中每人捐出了一瓣,組成的一隻完整的、送給傑克做聖誕禮物的椰子。
那一刻，傑克淚如雨下，那是他收到最珍貴的最美味的一隻聖誕椰子。
初一作文 篇6
我立在窗前，在房間內透過薄薄的窗紗望向窗外，癡癡望着外面的一切事物。窗外不知不覺已下起了絲絲小雨，落在萬物上，我微微擡頭，望向空中無數從我面前劃過的雨滴，有的甚至在窗子上留下了痕跡。伴隨着雨的淅淅聲，我也不再想些什麼了，只凝神聽着雨。
我往下俯視着，望着街上的人們漸漸都撐起雨傘，繼續行走着，趕着路，繼續奔向四方。我靜靜地看着，一種熟悉的感覺油然而生。
我也漸漸地看出神了，隱隱約約在大街的路上有這麼幾個身影……
一個女孩子拽着母親的衣服，拉拉扯扯，嬉笑着，用稚嫩的小手伸出雨傘外，用手接着絲絲細雨，這涼爽的雨水似乎讓她有些快意，滿臉興奮，總叫人覺得她有衝動離開雨傘，跑入雨中，沐浴着雨水給她帶來的涼爽和激動。她擡頭望向母親，用幼稚、甚至奶聲奶氣的聲音甜甜地笑着問道：“媽媽，什麼時候雨停?”她眼睛閃閃發着亮光，裏面全是對這場雨的留念，似乎不想讓它停一樣。很快，那女孩變成虛影，隨後又化成一個成熟些的女孩，她已戴上紅領巾，風吹過她的臉頰，吹過她的身旁，那鮮豔的紅領巾便在她的胸前飄揚着，她和母親各撐着一把傘，依舊有說有笑，笑聲依舊甜甜，盪漾在她的心間，迴響在藍天白雲之間。不經意間，她又把手伸出雨傘外，雨滴輕輕地打在她的手掌上，笑着，再次感受着這雨的絲絲清涼。很快，這個女孩長得很高了，她獨自一人撐着傘回家，手還是忍不住輕輕伸出傘外……
那個女孩就是我。這回憶如電影般播放在我的眼前，從幼稚無知到成熟懂事，每時每刻都有一份雨天的回憶。
我立在窗前，有一時刻想把手伸出窗外。
或許窗僅僅是一個看向窗外的工具，它是一幅畫，是一個回憶工具，它讓你望向窗外的某一時刻，回憶起些什麼。
