關於初一的作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於初一的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於初一的作文1

我們都曾有過一個夢想，一個讓我們不停追逐、奔跑着的夢想。可現如今，夢想去哪兒了呢？——題記

“夢想”，我們談過無數次。有想做一個企業家的，有做作家的，有想成爲像姚明那樣的運動員，也有平平安安就此度過一生的。可是，我們真真正正地去努力過嗎？有去不停地追逐過嗎？我們捫心自問。

我們只會在嘴上說說罷了，我們不過就是個只會說大話的人罷了。這樣的夢想不叫夢想，是空想。一個只會坐在那兒不斷想象着自己的未來，自己夢想，自己功成名就回到家鄉那得意洋洋的樣子，而無動於衷的人，他有什麼樣的資格擁有夢想呢？說得更難聽一點兒，他連說“夢想”這兩個字的資格都沒有。

夢想不一定是要偉大的，但是一定是自己真正的夢想。小學的時候，寫過很多篇作文，其中也有關於自己的理想，自己的夢想等許多篇，全都是談自己的理想、夢想的。寫這些作文時，總是不知道，自己的夢想是什麼，寫自己最初的夢想：當個旅行家，拍下一張張美麗或是奇特的景象吧，又覺得不好——別人都寫當醫生，造福人民；做老師，教授知識；只有我一個人寫這種不偉大的夢想，於是就寫成了作家。漸漸地，寫的多了，也就理所當然地認爲當個作家纔是我的夢想。上初中後，我又恍然大悟，其實夢想不一定是要偉大的，也可以是一個平平凡凡，普普通通的夢想。

《我的夢想》《我的理想》這些作文寫過上百次，可是就是不明白，“夢想”和“理想”究竟有什麼區別呢？把夢想拆成兩個字來理解就是現實中夢幻的想象；理想就是有理性的夢想。在我的心裏：理想是方向，而夢想是彼岸。經過了方向的指引，纔會到彼岸。

我們都曾有過的夢想被這個殘酷的世界所毀滅了，也被我們那冷的讓人窒息的心所冰封了。

關於初一的作文2

生活要知足常樂。你不是說“笑一笑，年輕十歲”嗎？回首十七年，無時無刻不感受到“音樂”帶來的無窮樂趣。

音樂的音樂

音樂，我一生離不開的最好的朋友。她像一個溫柔可親的母親，撫慰着我幼小的心靈；她就像一個睿智的老人，教會了我很多人生道理。她帶來的不是“絲竹之亂”，而是源源不斷的幸福。在我難過、孤獨、難過、生氣的時候，她陪着我。我要感謝音樂帶給我“音樂”，一種體驗精神藝術的“音樂”。

考試的樂趣

考試是我努力工作的見證。他是一個嚴厲的父親，一場沒有硝煙的殘酷戰爭，一個公正的裁判。“臺上一分鐘，臺下十年”，考試可能給我帶來痛苦，但更多的是成功的喜悅和失敗的體驗。我不想學q的“心理治療”，也不想學祥子失敗後的“墮落法”。我想學李白的“總有一天我要乘着長風破浪，把我渾濁的風帆直插深海”。所以，考試永遠給我帶來快樂。感謝他的嚴厲、殘忍、公平、正義，讓我體會到了精神受挫的“喜悅”。

登山的樂趣

登山是一項考驗意志的運動。他是我未來生活的寫照。通過他的威懾，我對未來有了一些期待。但未來充滿波折，無疑給自己製造了心理障礙。然而，登山給我帶來了“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都顯得矮矮的。”，但這是另一種味道。我沒有徵服過珠穆朗瑪峯，也沒有體驗過黃山的雄偉，廬山的神祕，泰山的崇高，但至少征服過九峯山。別笑我，這是我人生之外的挑戰。我很想感謝他帶給我的快樂，一種重溫靈魂挑戰的“快樂”。

體味人生的快樂——我自己的音樂——並不遜色於范仲淹的“先憂天下，後樂天下”；不比歐陽修的“不在酒裏喝，還在山河裏”。只要樂一直陪在我身邊，我就會對我的人生有很多感激。

關於初一的作文3

每個人都會留下許多深刻的回憶，也許有些是讓你傷心的記憶；也許有些是讓你開心的記憶。

靠在樹上，突然想起你和那些美好的往事……看見在雲中穿梭的小鳥，我想起了你；看見那一片綠色的草地，我想起了你；看見背後那棵大樹，想起的還是你。爲什麼？我會單單想起你？是因爲我們之間的快樂回憶太多太美好了？還是愧疚讓我不得不想起你呢？

你還記得嗎？學完魯迅先生的那篇文章，你告訴我你也想像魯迅先生和他小時後的好朋友閏土一樣去捕鳥！我說：“這有什麼難的？我們也去嘛！”“真的？”“騙你幹嘛！照着書上寫的做不就好了！”

我們家沒有竹筐，於是你就說：“拿盆子代替唄！”“我可真佩服你了！”說完，我們就開始準備了……一切都準備好了，你迫不及待地就去找藏身的地方了。我們找到之後就趴了下來。我剛想說話，你急忙捂住我的嘴巴，把食指放在我嘴脣前面，做出靜音的手勢，然後指向我盆子下面。我心中驚道：“這鳥怎麼這麼笨啊？這麼快就上鉤了？也太容易了吧？”“不對！那個，那個……”你叫道：“快拉繩子啊！”我不慌不忙的說：“我早想說了，繩子還沒繫上呢！”

又一次準備好了，卻遲遲未等到鳥出現。現在的鳥真是吃一塹長一智啊！你卻已經呼呼地睡着了，我就沒有叫你了。當我也幾乎睡着的時候，一隻喜鵲進入我的視線，喜鵲在我的盆子下東張西望。我把繩子一拉便哈哈大笑起來。你被我吵醒了，見盆子蓋在地上，不免有些興奮。你小心翼翼地把手伸到盆子底下東摸西摸。不一會，臉上露出喜色。我們正在議論放在誰家養，突然想起了你養過鳥，就決定把鳥放在你家養。

這一件事是我童年最美好的回憶，所有我忘不了。只要有快樂就有回憶，就會有快樂的回憶！

關於初一的作文4

一千個球，簡直是常人難以想象的，這其中必然有最好的，但是身爲球王的貝利卻毫不滿意。下一個，這三個字生動地說明了貝利對於未來的渴望與追求。

追求在生活中是必不可少的，如果我們每個人對未來都沒有追求，那麼估計我們的生活還停留在原始社會吧！每個人都對未來沒有追求，世界的經濟也不可能發展的這麼快，人類現在也不可能過上幸福的生活。

古今中外，追求促使了許多人的成功。霍金，年輕時患上了不可治癒的盧伽雷氏症。如果不是年輕時的追求，他怎麼可能發現黑洞，並且寫下了鉅著《時間簡史》呢？海倫·凱勒，看不見，聽不到，說不出，但正是因爲她對未來的追求，才取得卓越成就，寫了鉅著《假如給我三天光明》。張海迪，一生只能在輪椅上度過，但她正是因爲有追求，不放棄，最終獲得成功。

這樣的人當然有很多。這些人就是依靠自己對於未來的追求，以及不肯放棄、執着努力的精神，從而獲得成功。

陳後主，整天沉迷於酒色中，對即將到來的隋朝大軍，依然不當回事，最後被俘，成了亡國之君。

陳後主生活在榮華富貴中，所以忘了追求，忘了對未來的嚮往，只知道滿足於眼前的歡樂，所以最終自然是走向失敗。這個下場是必然的。

所以，同學們，追求對於我們在生活中絕對是必不可少的，如果你忘記了追求，那結果可能成爲第二個陳後主。我們平常多鍛鍊自己，多磨練自己，永遠對未來充滿追求。

關於初一的作文5

有些人喜歡泰山，有些人喜歡象山，有些人喜歡大海，有些人喜歡桂林，這是世界上第一位的。我只喜歡家鄉的河流。每當我聽到別人讚美他們的家鄉，我就會展示家鄉的美麗;在我的心裏，一種對家鄉的讚美和懷舊的感覺產生了。

我的家鄉在廣東，回想起來，我已經兩年沒有回過家鄉了。我的家鄉鳥語花香，風景秀麗。我清楚地記得我家鄉的花鳥山川，尤其是我家鄉的河流。

春天，百花盛開的季節。河邊的草伸出頭，穿上綠色的衣服;在春姑娘的撫摸下，花朵擦着朦朧的眼睛，露出甜美的笑容;一棵柳樹正在梳理着河邊剛剛長出來的頭髮!春風吹來，河水盪漾着漣漪，很美!我經常光着腳坐在河邊，看着河裏的魚和蝦開心地玩耍。

夏天，酷熱的季節。花木長高，伴隨着涼爽的微風，它們左右搖擺。我坐在花草裏，像一個新生的嬰兒依偎在柳樹母親的懷裏，唱着兒時的歌謠，河水甚至安靜下來，聽我細細地唱着它!有時天氣很熱，我和幾個小同伴在這條河裏抓魚、捕蝦，都會很有趣!

秋天，又高又陰。河邊的草換了秋婆婆送的黃色睡衣，準備過冬，各種各樣的植物都變黃了。我經常依靠那棵小小的柳樹，凝望着藍天的白雲，不時地哼着歌謠。

冬天，一個寒冷的季節。河水似乎在緩緩流動，因爲它累了，它要休息了。每當我心情不好時，我總是來到河邊，仍然依靠柳樹下的河岸，和河水談論事情。

家鄉小河，你這麼漂亮，你這麼可愛，你給我帶來了歡笑，讓我度過了一個美好的童年。你靜靜地，默默地，慢慢地，靜靜地，永遠流淌在我的心底!當我回到我的家鄉，我會去河邊坐下來玩，我會回到你的懷抱!我愛你!我家鄉的河流，美麗迷人的河流!

關於初一的作文6

那個凝聚了十二歲所有夢想的夏季，伴着十三歲的祝福，我跨過了當初仰之彌高的門檻，卻又陷入了深深地失落。我離開父母的懷抱，每天自己一的人行色匆匆地穿梭於校園，重複着暗淡的生活，時有一種難以言喻的傷感和惆悵涌上心頭。

那段日子，隨筆是我唯一的寄託。孤寂的心靈渴望傾訴與理解。於是，用心寫隨筆，將所有的失落與憂傷融進字裏行間。冥冥之中有那麼一份不甚明朗的期待，只希望悲觀的心靈，能被另一個人讀懂，隨筆發下來，我迅速翻開，上面有一行漂亮的行書：希望你成功，也希望你不要太累。

從那以後，喜歡上了寫隨筆，那是因爲交上的是一份沉甸甸的輕鬆不起來的心情，而那一句句洋溢着快樂的批語總是放進了一片原本無依無靠的天空。喜歡上了寫隨筆，從此有了傾訴的對象，等待的希冀，有了被理解的快樂，日子一天天過去，心情不再沮喪，也不會再絕望;有了寫隨筆的日子，師生間的距離一天天拉近。

日子踏着一層層的書本和試卷悄然走過，考試來臨了。儘管我辛苦耕耘過，但我還是敗下陣來……

雖然每週都可以通過隨筆訴說自己的痛楚，但不免……生活中還是多了幾滴痛苦和辛酸的眼淚……

那些走向堅強的日子，風雨來襲時，自己安慰自己雨過會天晴;失敗光顧時，自己給自己唱心若在，夢就在;那些走向堅強的日子，我把風雨看成彩虹來臨前的徵兆，把黑夜看成黎明將至的預言，把失敗看成人生的財富，把痛苦看成人生的調劑;那些走向堅強的日子，她的話總在耳邊迴響。她的話指示了我跋涉的方向，我沒有理由不去努力，即使風雨兼程。是的，若自暴自棄，我誰都對不起。

前面有陰影，是因爲後邊有陽光。

坎坷的路要唱着歌兒走;寂寞的路要找個同伴，一起走下去。

關於初一的作文7

當星星在夜幕下隱去；當童年的火車已遠離我們；當天真無邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下，踏上了初一的旅程。

初一的生活是辛苦。太陽有時還未升起，我們就已經在校門外等侯；月亮有時已經掛在天空，我們纔在路燈的伴隨下回家。課程表上的內容使我們大吃一驚，作業多的有時使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。

初一的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業上的“紅鉤”越來越多，這無疑使我們的心情豁然開朗。望着我初三必不出門的學生們，心裏更覺得自己是多麼幸福。

初一的生活是失望。成績單上的一比高下無疑是學生們心中最大的負擔。有時，一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了，自己的能力是否神的不如別人。

初一的生活是進步。在班裏，現在知道了團結友愛是多麼的重要。自立於自強的提高是自己感到自己已經長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們，我要相信是金子總會發光的，努力就會成功，就是這樣的信念使我們在班裏的成績穩中有升。

初一的生活是憧憬；初一的生活是美好；初一的生活是煩惱；初一在我們的心中永長存，他是我們人生中的一個轉折點，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會成爲我們用永久的懷戀。

歡聲笑語的初一，多姿多彩的廚藝，信心滿滿的初一！讓我們用滿懷憧憬與自信的心態，走過一個無限希望的初一！

關於初一的作文8

“我是一匹來自北方的狼，走在無垠的曠野中，淒厲的北風吹過，我只有咬着冷冷的牙，報以兩聲長嘯。”

有人問我你最喜歡的動物是什麼，我說是狼，別人嚇了一跳，忙問爲什麼。我說，因爲狼是世界上最孤傲的動物。 人們總是指責狼的殘忍，是血腥和仇恨的化身，是羊的殺手。

狼吃羊是誰也無法改變的命運的命運，我們不能用殘忍來形容它，因爲生命本身就是義不容辭的責任，面對人類黑洞洞的槍口，生命顯得如此艱難，慘烈，裏面充滿了掙扎雨無助。一名獵手遠遠地打斷了一匹狼的前腿，它追逐而去，它不相信死跳腿的馬跑不過三條腿的狼，因爲無論如何都要活下去，當獵人順着血跡，找到一片空低時，只找到一條血淋淋的斷腿---對自己的殘忍，讓人肅然起敬。

廣闊的草原，自由的飛奔，這時狼的生存狀態，且不管生存得多艱難，對狼來說，自由時生命唯一的展現轉態。你永遠無法像牽着一條狗那羊牽着一匹狼，頭可斷，血可流，絕不能失去自由，他們要主宰自己的方向。狗也曾時狼的有一族，然而千百年前他們卻卸下生命和 生存的雙重責任，匍匐在人類的腳下，永遠失去了飛揚的生命力和自由的靈魂。

狼也有愛，撇開它對自己妻兒的態度不說，即使時對人類，它也又愛啊!印度狼孩的故事相信你也早有耳聞，這時一個狼母愛的一個典範之作。有時想，假如是一個人的母親，得到了一個狼的幼崽，恐怕是不會用乳汁去哺育它的吧。

關於初一的作文9

夜山秋雨滴空廊，燈照堂前樹葉光。秋雨不像春雨的濛濛細雨，也不像夏雨的嚎啕大雨，而是像一絲絲蠶寶寶吐出的蠶絲一般輕盈、涼爽。雖然不像春雨一樣能滋潤萬物，但能告訴我們冬天快要來了！

這週三，早上我睜開慵懶的眼睛，撓撓睡亂的頭髮，伸個大懶腰，打個哈欠，頓時，門外傳來一陣刺骨的寒風，我又迅速的回到了被窩取暖，我看了看窗外的天昏昏暗暗的，還沒完全亮，滴滴答答的雨還在沒完沒了的下個不停。我心想：“要是一會兒下的更大了，可怎麼辦呀！我得快點走了”。我起身下了牀，洗漱了一番後，來到了樓下，果不其然，雨下的更大了，我毫不猶豫的走了，就怕一會下的看不清道了，我左手撐傘，右手扶着車把，風雨交加的來到了學校。

到了學校後，我幾乎已經成爲了一隻“落湯雞”。我到了學校後，天也逐漸亮了起來。細細的雨點在縷縷陽光的照射下，像是一粒又一粒的金豆子落了下來，一夜之間，不知有多少樹葉飄然落下，讓一顆顆金黃的“搖錢樹”變成了醜陋的“禿頭樹”。

放學了，雨過天晴白雲飄，秋雨過後，風裏帶來些新翻的泥土的氣息，空氣也變得溼潤了。草坪裏，馬路上，大樹邊，都有大大小小各式各樣的小水坑，每個小水坑的水面上都飄着七八條形態各異的`金色的“小舟”，在水面上行駛着前進的方向。

關於初一的作文10

人都會變老，老人是沒有工作經濟能力的，這是便需要家人的陪伴與安慰，也就是說很需要兒孫們的孝順。如果人類都不孝順的話，那人類往往在老年就非常的可憐，不僅衣食堪慮，而且會孤單悲。所以人類不能沒有孝順的，如果沒有孝順，那將是人間的煉獄，悲慘的人生。

孝順就是及時，有些人孝順只是在嘴邊說說，全然沒有實際的行爲，等到父母親老去時，才請些專業哭喪隊在清晨擾人清夢，大家也只能默默忍受，但是他人會打從心裏看不起他的，因爲花錢請不相干的人來哭做什麼呢？若是真的孝順的話，應在其父母親生前好好孝順纔對，人家說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”等到要好好孝敬雙親時，雙親已經不在了，再怎麼有孝心也是來不及了，所以孝順是及時，隨時隨地都要有孝順的心和行爲。

我們這一代是個新新人類的時代，生長在這個全新的時代中，孝順往往不若古時的風氣。我常聽到大人抱怨連連的說:“現在的小孩哪還懂得孝順，不造反就好了。”說得可真是辛酸，有些人不僅不孝順，而且還變本加厲的爲非做歹，使父母蒙羞，真是大不孝啊！

雖然我們是學生，可是我們還是可以做到孝順的，例如：要好好的保護自己的身體，不使父母親擔心煩憂；出門的時候也要跟父母講清楚，要到哪兒，不要讓父母擔 心，以爲你失蹤了；在學校要好好的做個好學生，使父母放心你在學校求學的狀態；在家中也要多多做點家事，爲辛勞的父母分憂。

羊有跪乳之德,烏鴉有反哺之恩,孝順父母師長長輩是天經地義的。佛門對孝順之道非常的重視，認爲孝順是最基本的修行之一，也是爲人處事最重要的事情。我認爲孝順應該用實際的行動來證明你的孝順，讓人家知道你是真的在孝順父母，而不是在說謊話，得過且過。

關於初一的作文11

人人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱當中就裝着那些五彩繽紛的理想。今天我就打來我的百寶箱，把裏面的寶貝拿出來與大家一起分享。

很小的時候，我就有一個當警察的理想。小時候的理想現在想起來既可笑有幼稚。當時我在是喜歡警察們漂亮的警服和他們那在路中指揮交通時的颯爽英姿。可不久後，我的理想發生了變化，應爲我逐漸明白了當警察的辛苦和困難。

於是畫家成了我的第二個理想。從小我對畫很敏感，一有畫展馬上叫爸媽帶我去，我還經常把我的大作給他們看。爸媽在我的行爲上看出來我又愛上了畫畫，馬上幫我報了美術班。可能是我的玩心太大了，上了美術班後我反而不愛畫畫了。甚至偷偷逃走去和朋友玩。就這樣我的第二個理想又成爲了泡影。

直到現在我有了我的第三個夢想，那是我二年級。我想當的是一名舞蹈家。爲什麼呢？因爲我在電視上，舞臺下看到那些在舞臺上翩翩起舞的人兒們，我心中有種說不錯的羨慕，讓我有一種衝動，讓我忍不住去想學舞蹈，於是我叫老爸抱我報了。如今我以學了五年的舞蹈，但我的理想還是不變，雖說有時會遇到曲折但是我還是堅持了下來，因爲當我每次上臺演出時就代表我離我的理想又近了一步，所以我想堅持下去，實現它。

同學們你們一定也有自己的理想吧，找到一個適合自己的理想然後堅持下去哦。只要你對自己有信心，不半途而廢你就是最幫的。爲了自己的理想而前進吧，加油！

關於初一的作文12

　　什麼是細節？細節就是每件大事背後的小事，如果連小事都做不好，又怎樣做大事。

我以前聽過這樣一個故事：有家招聘高級管理人才的公司，對一羣應聘者進行復試。儘管應聘者都自信地回答了考官們的簡單提問，可結果都未被錄取，只得泱泱離去。這時，有一位應聘者，走進房門後，看到地毯上有一個紙團。地毯很乾淨，那個紙團顯得很不協調。這位應聘者撿起紙團，準備將它扔到紙簍裏。這時考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑的打開紙團，只見上方寫着：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以後，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。

這道顯然是專門用來考察求職者細節的試題，使得一些志在必得的應聘者紛紛鎩羽而歸。在那裏，一個不經意的細節就決定了面試的成敗。

可見，細節是做任何大事的鋪墊。而且，細節決定成敗。意大利的比薩斜塔每增加一釐米的傾斜，都可能導致古塔的傾覆，1%的疏忽，可能會導致100%的失敗。有人以前說過：“精細化管理的時代已經到來，必須要注重細節，把小事做好。”小事也是大事，海爾集團總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的做好就是不平凡。”

總而言之，細節決定成敗，我們務必把細節做好。

關於初一的作文13

終於到了這裏，這一天我早早就開始期盼了，到了這裏才知道這纔是真正學習，而以前的小學，現在在我的眼中成爲了兒童的樂園。

以前在我眼裏中學是一個非常快樂的地方，因爲可以在學校住讀，還可以晚上上課，簡直是天堂。在許許多多的小學生眼裏，依然是這樣的。

現在我終於明白了。其實中學並不是我們所想象的那樣，真正的中學纔是真正的學習，在小學是無法理解的，不管怎麼樣小學生的眼裏都充滿快樂。剛到中學我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了初中比小學要緊張的多。在中學沒有玩的時間，只有學習的時間，在中學還要自己洗衣服。總而言之在中學都是要靠自己的。

在中學你會感到作業要比小學多好幾倍，在中學還會增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學到很多，讓我們增長許多知識。只有付出纔可以得到回報。

有一次我在學校發了高燒，因爲身邊沒有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學校，在回學校的路上，我感到不比的孤獨。但是沒辦法，到了學校也就是快下晚自習的時間，我依然回到了教室。下了晚自習後到寢室睡覺的時候，本來同學們每天都開着電風扇，可那天不一樣，同學們知道我發燒了，不可以用電風扇了。所以他們那天晚上沒有開電風扇，那時我非常感動。其實中學並不是那樣的，在中學裏有許多熱心的同學和老師，中學還是非常快樂的！

關於初一的作文14

我真盼望星期五晚上快點來臨，爸爸媽媽說要帶我去看電影，去黃埔的影城觀看3D驚悚片：《地心引力》。

來到影城買了票，還拿了眼鏡就入場。影院一直播放着廣告，我戴上眼鏡，是墨鏡，擺了個很酷的Pose讓爸爸幫我拍了個照片，媽媽分橙子給我們吃。

電影開始了，首先屏幕上寫着：請戴好眼鏡觀看以下節目。一開始就說美國探險號太空飛船有故障，太空飛行員一個是男的，另一個是女的，他們正在艙外太空對飛船作維修。正在此時，飛行員收到警告：正飛來太空碎片，飛行速度爲3萬英里，他們已來不及躲避，太空飛船被毀滅了，太空艙其他飛行員犧牲了，他們被甩出去很遠的地方，這個男飛行員爲救女飛行員也被甩出去了。女飛行員在太空飄呀飄，找不到可以使用能返回地球的飛船。就在氧氣快用完的時候，突然，她看見了中國的天宮太空站，雖然太空站也警告損傷嚴重，不能帶人回地球，但她還是沒有放棄，奮力打開艙蓋（是圓形的艙口），進入了太空站駕駛艙。

但沒過一會警報又響了，是燃料用完了，她使勁地拍打着機器，昏睡過去了。睡夢中那個男飛行員進到天宮，並將帶來的電池裝進飛行器。她醒過來只發現自己一個人，努力按照飛行員訓練的辦法駕駛神舟穿越大氣層，返回艙落到了海面上，還好她會游泳，她拼盡了最後一點力氣爬回岸上。

這個影片真精彩，結束後心一直都還在跳。回家路上，爸爸問我：“今晚看電影有什麼收穫？”，我說：“學到很多太空知識。”爸爸又問：“還有呢？”我說：“要堅持，不管遇到什麼困難都不要放棄。”爸爸摸摸我的頭，笑了。

關於初一的作文15

我熱愛自然，熱愛山川，熱愛青春活力。在這個美好的世界裏，我最愛的是素草，最感謝的是草。

當花還沒有互相競爭的時候，草已經從地上冒出來，覆蓋了園冶。遠遠望去，千里之外。在春風中搖擺和歌唱的精緻的身影，是如此柔軟和耀眼的綠色！

她是如此嬌弱，似乎一陣風就能把她吹倒。如果你這麼想，那你就錯了。在一個暴風雨的下午，樹倒了，花也凋謝了。看着院子後面的草地，不僅安然無恙，而且比暴雨前更綠了。我不禁欽佩這草如此強壯。

秋天，幾個調皮的男孩子在後院玩火，把草燒得看不見了。我想這裏不會有草了。誰知道，第二年春天，後院又長出了綠色的昕薇。我不禁又嘆了口氣：草有這麼強的生命力。

很多時候，草長在被遺忘的角落。但是，只要有一點土壤，她就能活下來。在山頂，在巨石、茫茫沙海、茫茫荒野之間，處處都有她矯健的身影。不管是冷是熱，水多水少，甚至沒有水，她依然鬱鬱蔥蔥，風吹不下來，大雨不彎腰，厚厚的積雪整個冬天都在不停的壓着，春天依然綠油油的。多頑強的草啊！

草小而大。她默默無聞地裝點着這個世界，從不炫耀自己。但是她那種不屈不撓、頑強的精神難道不值得學習嗎？做人要像草一樣，做一個堅強的人，做一個敢於對抗惡劣環境的人！

我感謝小草，也感謝小草教會我做人。我愛草，更愛草的精神！