初一的作文(彙編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的作文1
“你入學的書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三餡有人給你包，這個人就是娘”每當聽到這首歌，就會想起我的母親。
我的媽媽個子不高不矮，是個中等個兒。濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑略勾。媽媽的衣着很樸實，因爲她最愛的顏色是藍色，所以經常穿一身藍，只有鞋子是黑的，襪子是白的。
媽媽很辛苦，白天上班，晚上還要做家務，看着媽媽漸起的皺紋，滿頭的銀髮和弓着的腰，我的心涼颼颼的。
這些日子，媽媽爲了能讓我們過得好些，又找了一份兼職，每天深夜纔回來。有一天，媽媽的身體終於吃不消了，她生病了，一連幾天躺在牀上，不吃不喝的。看着媽媽的樣子，我難過極了，淚水經常在眼裏打轉。媽媽看着我這樣，摸了摸我的頭，安慰我說：“傻孩子，媽媽沒事的，休息幾天就好了”。我對媽媽說；“媽媽，我知道你一定難受死了，不如這樣，你躺在牀上，我做蛋炒飯給你吃，好嗎？以前，當我不想吃東西時，你就做蛋炒飯給我吃，今天就讓我給你下回廚吧！”說着，我就站起來了。
進了廚房，我學媽媽的樣子，開火，放鍋，放油，打雞蛋，轉身一看，鍋快被我燒紅了，馬上把雞蛋放進鍋，油花四濺，呀！雞蛋被我炒成黑色的了，廚房裏一下子變得烏煙瘴氣。媽媽聽見我的動靜，走了進來，糟了，一定要被好好的批評一頓。媽媽連忙把火關了，轉過頭來就親了我一口，對我說：“都說你不會，還逞強”。我倆再望望鍋裏的雞蛋，都笑了。
經歷了這件事，我明白了：母愛無時無刻不在。我們難道不應做個感恩的人嗎？
初一的作文2
人的一生，就是沙子漏過漏斗的過程，當沙子越來越少的時候，我們的生命也就越來越短。我們不能伸長自己生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度。回報他人會使我們活的更加充實，從而拓寬了生命的寬度。
桑田需要回報時間，因爲有了時間桑田才能變成滄海。山脈需要回報痛苦，因爲有了造山運動的痛苦，纔有了今天雄偉的山脈。溪水需要回報山脈，因爲有了山脈的綿延，纔有了源源不斷的水源。我們也一樣，人人都應該擁有一顆回報之心。我需要回報我的父母，是因爲他們——
是因爲我的媽媽給了我太多的愛。我感到母親的愛是世界上最偉大，最無私的愛。“世上只有媽媽好”唱出了我的心聲。我的媽媽本來特別喜歡睡懶覺，但是自從我上初中後，我媽媽就告別了她的懶覺生涯，爲了讓我早晨吃一口熱飯，總是比我早起二十分鐘，當那刺耳的鬧鈴聲響起的時候，開始了她忙碌的一天。她起牀後的第一件事，就是給我做早飯。雖然早餐是那麼的簡單。也就是幾片面包，幾根熱的火腿腸或者是一杯熱豆漿，但對我來說，這已經足夠了。因爲我吃的不再是簡簡單單的早餐，而是在品嚐母愛的味道。正因爲如此我需要回報媽媽。
是因爲我的爸爸給了我世上最深沉的愛---父愛。我爸爸不會輔導我的功課，也不會給我做早餐，但他用他的行動，給了我許多的愛。在我沮喪的時候，是我的爸爸給了我精神的支柱，不需要太多的語言，只是簡單的拍拍肩膀。在我有了心願的時候，是我的爸爸幫助我達成了心願。正因爲如此，我要回報我的爸爸。需用自己的實際行動回報辛辛苦苦養育了我的父母。
回報，一個刻骨銘心的詞語。
初一的作文3
我剛跨出了小學的大門，轉眼間又步入了初中的生活，這一切似乎來的那樣的突然，彷彿一下子把我變大了。
我一踏入初中學習的大門，我的人生就將站在新的起跑線上。懷着夢想，帶着希望，向未來衝刺，向成功的未來衝刺。我來到了這個新的學習環境，這裏的一切事物對我都是那麼的新鮮，我對這裏的一切事物都是那麼陌生。在這個新的學習環境裏，我結識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的老師。在這裏一切都要靠自己，應該擺脫對父母的依賴，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，不過習慣了這緊張的學習以後，也漸漸適應了。
如今——
耳邊總是響着媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個初中生的樣子，已經不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的。”
課堂上，老師總是強調要自立，自主學習。
第一堂班會課，班主任說：現在不同了，初中的知識面更廣，只靠一點小聰明是行不通的，課前預習課後複習，一切都要自覺，要不然是跟不上進度的。
開學的第一課語文是《在山的那邊》，我讀懂了——山的那邊是“海”，是理想和希望。這對我這個生長在大山裏的孩子來說，是多麼的貼切，多麼的神往。說一句實話，這第一課就給了我起跑的力量。
是啊，我已經是初中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入初中生活，保持好的狀態，要用一百萬分的熱情迎接新生活的`到來。
總而言之，初中就是一個新的起跑線。有一位智者曾經說過：“過程重於結果。”站在新的起跑線上，我沒有理由後退，我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去，必須戰勝一路上所有困難。我相信，每邁出一步，成功便靠近一步。站在這條新的起跑線上，我就敢於去爭取、去拼搏，我就不畏失敗，把失敗當作我人生的一筆重要財富。
站在新的起跑線上，無數雙熱切的眼睛在期待着我們，期待着我們在學習的道路上闖出無限的精彩!
初一的作文4
生活沒有書籍，就像沒有陽光。學習中沒有書籍，就像鳥兒折了翅膀，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書，好讀書。老師常常說：“讀書要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說讀書時，要專心，全神貫注，心無旁騖；眼到，是說眼睛要盯着書本，仔細看着字；口到，要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀；耳到，就是要能聽見自己所讀的內容，不被外界的聲音干擾；手到，是說要邊讀邊摘抄筆記，要把好字，好詞，好句，好段全記錄下來。當我們做到了這五到，相信我們的作文水平會大大提高，積累更多的閱讀經驗，肚子裏也會裝上許多“墨水”。
當我們讀一些小故事類到書時，我們可以略讀，掌握其大概故事情節，故事內容，讀完後要回想這一篇故事打給我們哪些啓發。還可以向父母講述這個故事，來鞏固自己對這篇故事懂得的知識。也可以讓父母談談他們聽完後的感受，便於自己更好更正確的認識這篇故事。
讀一些思想淺薄的書籍，或是重在描寫故事情節曲折的小說上，我們可以粗讀，明白它的簡要內容。對於思想博大精深的書籍，就需要精讀，所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來仔細逐個細細閱讀。因此我們就要多費些心思，仔細品味，慢嚼細嚥，多琢磨，多斟酌。
在我們碰到這類需要精讀的書的時候，也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙，那我們可以反覆讀幾次，然而當你忽然明白箇中韻味時，回想一下，又會忍不住爲它的設局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書時，首先要調整心態。好比你是整裝待發去書海探寶的人，又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時刻相信讀一本好的書，就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過正確的閱讀方法，會讓我們輕鬆愉快的氣氛中，開闊文學視野，提高審美意識，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成爲“書香佳人”！
初一的作文5
爲了放鞭炮，今年的除夕晚飯後我睡起了懶覺。
一睜眼，呀，快凌晨十一點了!媽媽在看春節聯歡晚會，妹妹和爸爸外出還未歸，我便興沖沖地拿起鞭炮就往門外跑。那是我五六歲的一天，那時我的家庭還不太富裕，我的大姨從陽泉回來了，我的表格還帶回來一輛自行車。他們先是回到了我的外婆家。隨後，我們也到了我外婆家。我媽見到了我大姨興高采烈，抓着我大姨的手酒後到了我的外婆家裏。我呢真在看我的表哥給我們表演自行車技術。我看得手舞足蹈，一會兒我覺得我就學會了，我就對我的表哥說：“哥給我騎一下吧”!表哥說：“好吧”。於是我就騎上了它，表哥先是扶着我，我騎的很好，我便覺得騎車沒有什麼難的，我就叫表哥把手挪開，這時，自行車好象和我作對
“你這麼着急做什麼去?”我被媽媽喊住了。“放鞭炮呀，你聽外面到處是‘噼裏啪啦’的聲音，多熱鬧呀!”媽媽上前拉住了我，說是要等十二點後全家人一起放鞭炮。我真不理解，幹嘛要等呀，我先放着好了。媽媽見我執意要放，就給我講了新年放鞭炮的由來。原來除夕的“夕”是個怪獸呀，放鞭炮就是爲了趕走它，過個平安年。真有意義，我決心等爸爸和妹妹一起放了。除夕之夜
“當、當、當……”新年的鐘聲敲響了，爸爸和妹妹也正好興致勃勃地回來了，終於到了放鞭炮的時刻了!爸爸擺放好了鞭炮，我用香頭點燃了稔頭，“噼裏啪啦……”鞭炮聲響成一片，新年在鞭炮聲聲中真的向我們走來了。我和妹妹歡呼着，跳躍着，將一個“財神禮炮”、“禮好蛋”、“天女散花”點燃，天上地下充滿了吉祥喜慶的鞭炮聲……
還是媽媽說得對，全家人在一起放鞭炮纔有意義。聽着爆竹聲聲，看着電光閃閃，聞着硝煙瀰漫，我不由得想起了王安石的那首詩：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
就是在這爆竹聲聲中，我又長大了一歲，感覺自己也懂事多了。
過新年真好，除夕之夜真難忘!
初一的作文6
秋風颯颯，殘陽碎灑，初一悄無聲息地伴着蕭條的悽風逝去了。如一縷嫋嫋的雲煙，徐徐消散在記憶的藍天。每每擡頭仰望雲捲雲舒，總能找尋到那夢的蹤影，而那輕柔的雲彩，便是初一留給我最美妙的懷戀……
還記得開學第一天，我們在烈日下站軍姿的情景，雖已汗流浹背，卻依然蓬勃朝氣；還記得那次歌詠比賽，晨曦揮灑，我們在明媚的春光下練習着歌曲《紅星閃閃》，那鏗鏘有力的旋律便是我們青春最真實的寫照；還記得體操比賽，我們刻苦地訓練，用靈活的身姿展現出一道道柔美的弧線；還記得我們班參加第九屆書香班級活動，我們獲得的“第一桶金”，那自豪，寫在了我們的臉上，印在我們的心底，激勵我們向前邁進；還記得第一次的主題班會“零食之我見”，同學們積極發言，能說會道，讓我們的青春向上的朝氣得以展現；還記得“子非魚”號召我們創辦個人文集，我們精心地製作着自己漂亮的文集，大大小小精美的文集使我們的作文水平得以提升；還記得我們第一次參加校運動會，我們班的同學奮勇報名，在跑道上飛馳着，畫上了陽光般青春的弧線；還記得第一次班級辯論會，甲乙兩方同學各自舌戰羣儒，爲成功邁向了大大的一步；還記得去年的那個冬天，同學們在操場上歡快地打着雪仗，迎接着冬雪的降臨；還記得同學們編導的舞臺劇《皇帝的新裝》於全校元旦聯歡會上演，吸引了舞臺下許許多多的觀衆，同學們的創意和智慧在掌聲中得到了體現；還記得那次的防火演習，同學們有秩序地完成了一系列的防火措施，學會了防火的本領……
太多太多在腦海中回放着，它們每一件事都是記憶天空中絢麗的雲朵，在我記憶的藍天中盤旋，縈繞，魂牽夢繞着我的心房……
如今，初一已遠去，迎接我們的是初二，告別了初一，我們將更加努力，更加向上，在青春的畫板上塗抹上一筆美妙的色彩！
初一的作文7
“你到底改還是不改？”看！又來了。爸爸老是屢教不改，爸爸不戒菸，媽媽又在說他了。隨着媽媽的吼聲一場家庭風波拉開帷幕了。
媽媽先是奪過爸爸手中的煙，緊接着對爸爸發動“攻擊”。爸爸向一句話也沒聽見似的，坐在沙發上一聲不吭，沉默地看着電視，媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上沒起一點作用，媽媽馬上改變了策略。立馬掏出手機，讓爸爸看那張肺黑了的圖片，並哽咽着像爸爸數落着，講了她單位兒的小李才40歲就得了肺癌，還有老王等一連串足以讓人掉淚的故事，爸爸好像有點招架不住了，站起來就想走。“想一走了之，門兒都沒有”媽媽看爸爸要走，便一個箭步跑到臥室門口：“如果你今天不投降，就休想走。”爸爸怒氣衝衝的說：“閃開，你別逼人太甚。”兩人互不相讓，幾乎快要動起手來。內部戰爭眼看着就要開始了，我想：“看來，我要出場了。”
我衝到爸爸媽媽中間大聲喊道：“你們快點兒給我住手，這麼大的人還打架，你們是怎麼教育我的。”爸爸聽了，便做到沙發上生悶氣，媽媽則找了個椅子坐了下來沉默着，我一本正經的教訓爸爸：“您看看您，把家裏搞得烏煙瘴氣，再說了吸菸對你有好處嗎？”爸爸聽後，慚愧地低下了頭，便對我說道：“對不起，女兒，是爸爸不對，請你原諒，爸爸給你保證以後不再抽菸了行嗎？”我立馬拿出一張紙，讓爸爸在紙上簽字，爸爸簽完之後，我立馬跑過去，給了媽媽，又說道：“有什麼事好好商量，別發火。”媽媽點點頭，立馬哈哈大笑起來，我朝爸爸聳聳肩，爸爸也無奈的笑了起來。
就這樣，一場家庭風波告一段落了。
初一的作文8
我的童年生活像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使我留戀，使我回憶……
記得有一次，那時我還很小，那天，我正在看電視，突然冒出一條廣告：“今年過節不收禮，收禮還收腦白金。”那時候，爺爺奶奶每天都喝腦白金，我心想：這腦白金真這麼好喝嗎？我也試試！於是我拔出橡膠做的蓋子，一聞，有點像山藥的味道，我舉起瓶子，擺出一副古人喝酒吟詩的姿勢，便大口大口地喝了起來。“呸！呸！呸！真難喝，也不知道爺爺奶奶怎麼了，這麼難喝的東西還當寶貝似的。”我自言自語地說。我想：加點兒糖一定比這好喝。我從旁邊的罐子裏舀了一些紅糖，把它和腦白金拌在了一起。我品嚐了我的“傑作”，哇！真好喝，真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”。
還有一次，媽媽帶我去讀高三的哥哥家玩，媽媽對我說：“女兒，哥哥要考大學，別去煩他哦！”我說：“爲什麼哥哥能上大學，我卻不行呢？”媽媽說：“你多‘喝’點墨水就行啦！”我心想：喝墨水就能上大學，我也試試！於是，我趁房間裏沒人，就悄悄拿起墨水瓶，擰開蓋子，用舌頭舔了舔，哇！又臭又澀！我皺了皺眉頭，使勁吐了幾口唾沫。唉，又臭又澀怎麼喝呀，只好多加糖了。我一連放了五大勺白糖，用筷子攪了一下，閉上眼睛，一仰頭，咕嚕喝下去了就這樣發揚連續作戰的精神，我把一瓶喝了個精光。我抹了抹嘴，高興的喊起來：嘿，我喝的墨水多，我快上大學了！”家裏人看見了，都哈哈大笑起來。
雖然童年像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事，我卻永遠也忘不了……
初一的作文9
初一是我們學習的黃金時期，我剛開始還是懷着膽怯的心理，但在這充滿着新奇的校園環境中，我認識了幾個可以談心、論學的朋友，還有認識了新老師，特別是我的數學老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學習和聊天，似乎成爲了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說我面對每位老師就不感到膽怯了。-
在學習中，我也慢慢的對學習有了興趣，所謂有了興趣纔有勤勞的動力。我每天都懷着快樂的心情和好奇心在知識的海洋裏遨遊，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服於沒一個困難，我學會了用心的克服困難，勇敢地面對失敗，微笑地向前努力，警戒自己、、、。有時貪玩的心還在萌動，晚上有時想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔心，感到慚愧，心裏酸酸的。爲了自己能用心的學習，改善自己，就下定決心寫下一張學習時間表，寫下自己的目標，雖然剛開始感覺有點勉強，但慢慢就成了習慣。我每天晚上睡覺前我都會寫下一天的學習生活的，無論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會用文字寫下我真實的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因爲這裏有我心間的語言，慢慢的每一本日記就成爲我的朋友，寫日記需要的是堅持。-
初一是一個大團體的學習生活，我慢慢對班級有更深的責任感，每一次大掃除我都會很認真，感覺班級也有一種溫。暖。-像一個大家庭。每次我們在那個班級裏都充滿了微笑，中學生活也充滿了多姿多彩，我們可以結識更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時間可以拉近距離，我們在一起學習。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會在這片青春的大地裏營造我們快樂的天地，。我們在學習中得到歡樂，在生活中獲取知識，我們在學習中成長！
初中的成長，讓我更加快樂。
初一的作文10
在本次月考中，隨着成績的出爐，自身的缺陷也逐漸暴露。
語文：在名著閱讀中扣了不該扣的分數，這幾分完全可以把握在自己手中，但卻裝臺土豪不要那幾分，其實在複習的時候偷懶的思想就已經來了自認爲這張講義才能得三四分就在學校裏選擇性背誦，雖這次是僥倖碰到一題，但怎麼可能會每次都能如此幸運的猜中題目，自己又不是可以預測未來的神仙，結果就因爲差那幾分就可以上升一個名次，十分可惜，並也不注意答題技巧，還答不全面，有着四條線的題目卻只回答一條，分數從何人而來？
數學：自己的心理素質十分不過關，當時間還只有五分鐘的時候心理上已經快要崩潰了還有倆道題沒寫，雖然知道考試時千萬不能緊張，一緊張就完全亂了套，腦子無法集中注意力，手還情不自禁的在抖動，直到老師來說延長20分鐘，心中才把一塊石頭放下，過了好一會才進入狀態，但可能是前面太過於緊張，使後面無法沉澱下來再加上自身沒有多思考，求到一種答案就心滿意足了，才這麼差。
英語及物理：英語的語法自己沒有背熟，經常出現分不清楚是todo還是doing就去靠運氣瞎猜，但關鍵是運氣還不好，總是有大部分的題目猜錯，而且閱讀理解還是一敗塗地，說明對文章不理解。物理的知識點雖然背會了但卻不能靈活運用，還在做題時瞎開腦洞，這可是學生考試時的天敵啊。
小四門：四門副科雖都在40分以上，但其中也存在因背不會知識點而投機取巧，這是典型的機會主義，而且存在明顯的偏科，好的與差的一比是天壤之別。
此次月考便是下一次的進步的動力，加油吧，少年。
初一的作文11
從膽小到膽大的成長經歷過程是我不會忘記的。
那一天，媽媽買了一張小牀回來。我問：“這是幹嘛？”“我要讓你單獨睡。你現在是三年級的中年級學生了。應該鍛鍊膽量。”可我一聽到“讓你單獨睡”這五個字，嚇得我魂都要飛了。我就是用我以前低年級時用的方法——撒嬌法（本人想的）。我就嗲聲嗲氣說道：“媽媽，你知道我膽子小，就讓我跟你睡嘛！”“行了，別來這套！這膽量你本來就要鍛鍊起來了。難道長大以後獨立了還要打個出租車到我家裏去睡？那是我早就帶不動你了！”我啞口無言。只好聽從指揮。
洗完澡，我先打開房門。我壯着膽子進去。結果我聽到“砰”的一聲，原來媽媽把門關上了。我很害怕。我就盡我自己的力量睡下去，可怎麼也不行。什麼“三頭六臂”呀之類的鬼話都個個浮現在我的腦海裏。最後我尖叫了一聲：“啊——！”然後像沒頭蒼蠅一樣跑到媽媽房間裏。
第二天，媽媽把這件事告訴了大家。大家都笑我膽小，都幾歲了，已經三年級了還這樣。甚至有人笑出了眼淚。我看着這種場面，哭笑不得。但我自己暗暗發誓：今晚一定要一個人睡。讓你們睜大眼睛看看，我胡家禎大爺是誰！
可上牀了，還是膽戰心驚的。但又想想今天早上的場景，就暗暗讓自己別想這些鬼詞鬼話鬼樣子。終於，我成功了！我成功地睡着了！我成功地在早上早早地爬了起來！媽媽也很高興，就告訴我說：“其實這世上本無鬼，鬼只是在你們心裏想象。”我記住媽媽的話，一連幾天都睡得很飽，睡得很好。
最後媽媽把事情告訴了大家，大家說我長大了，能獨立了。我在場上臉紅了。可我認爲我也真的長大了。我決定：以後所有事情都要自己理：理財、理生活之類的。長大時不要做一個衣來伸手飯來張口的人。
初一的作文12
花兒受到了雨水的滋潤，太陽的溫暖，才得以健康的長大，開出美麗的花朵。於是，它把自己最美的一面展現給大地，就像是在回報雨水和太陽的照顧。而人們呢?有時候卻不如這些植物，對於老師的教導認爲理所當然，對於父母的關心認爲理所當然，甚至對於陌生人的幫助也認爲理所當然，卻從沒想過回報什麼。
記得讀小學時，班裏的同學們都很看重外表。於是，班裏一個穿着普通，長相平凡的男生沒有引起大家的注意。有次放學後，因爲爸媽很着急的接我去參加一個宴席，於是我完全把值日的事情拋諸腦後。第二天早上去學校後，我才猛然想起昨天要做值日的事情。我急急忙忙地跑進了教室，卻發現教室裏格外乾淨，像是有人幫我做了清潔衛生。我有些遲疑地走到座位旁，有些不敢相信地坐下。突然，聽到後座傳來的聲音，我回頭望向他，他笑着對我說：“昨天看你匆忙地就離開了，想起是你值日，我就幫你做了清潔。”我很驚訝，答了一聲“哦”就轉過身了。
一次，老師組織全班一起騎自行車郊遊爬山。我開心地跟着大部隊騎着，突然前面有一顆石子，我毫無防備地騎了上去。誰知車輪一歪，我整個人連着車都摔倒在地上，膝蓋也磨破了，流了很多血，還有很多沙子粘在傷口上面。我無助地看向周圍，同學們都已經走遠了，我很着急，也很絕望。這時候，那個男生慢慢地騎車到我面前，把我扶了起來，然後攙扶着我走下山去。因爲羞澀，那次我沒有向他道謝，我感到很慚愧。在後來的交流中，我們在學習上成爲了很好的朋友。
其實，有時候不應該把別人的幫助想得理所當然，並不是每個人都有義務爲你付出。對於他人的幫助，我們也要給予回報和感謝，投桃報李大概就是這個意思吧。
初一的作文13
燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候。可是，當我再次走過父親的年華，卻發現父親的年華載滿着笑聲與淚水，靜靜地流走了……
小時候的我一直在父母的關懷呵護下幸福地成長，並且那時的我一點也不愁沒有零花錢，因爲我有一種特殊的“賺錢”方式，那就是和父親打賭。
我們打的賭很多，例如：明天是晴天還是雨天，我能不能一口吃下一個辣椒，我能不能一頓吃兩個饅頭……無論比什麼，結果只有一個，那就是父親輸。父親每次掏錢的時候都會嘟囔着：“我怎麼養了一個這麼會敲詐的兒子？”儘管我有時贏得很賴皮，父親也會心甘情願地掏錢。當時約定的是我如果輸了，父親就能免費聽到我朗誦的一篇文章，並附贈一條：“要錢沒有，要命一條。”的無賴格言。
但隨着時間的流逝，我漸漸的發現父親的臉上長出了好幾條皺紋。原來烏黑的頭髮上已有了許多銀絲，並且頭髮還有一處已經禿掉了。更令人擔心的是，父親最近的身體，精神狀態很不好，有時竟會全身乏力，連站起來的力氣都沒有……
儘管這樣，父親仍會在週末的時候和我搶着遙控器；仍會站在逆風的位置陪我打羽毛球，當我接不住球的時候，便會嘲笑我是個笨蛋；仍會在天氣轉冷的情況給我送來一件件衣服。父親，究竟是誰奪走了您充沛的精力，是誰讓我們不能一直守護着對方，是誰消耗了您青春的年華，是誰，究竟是誰……
走過父親的年華，父親在一天天的變老，而我卻一天天的長大。
如果我的成長必須要以您的蒼老爲代價，那麼可不可以，我們來與上帝定個協議，說好了，我寧願永遠也不要長大，而您也不要變老。
好嗎？
初一的作文14
終於到了這裏，這一天我早早就開始期盼了，到了這裏才知道這纔是真正學習，而以前的小學，現在在我的眼中成爲了兒童的樂園。
以前在我眼裏中學是一個非常快樂的地方，因爲可以在學校住讀，還可以晚上上課，簡直是天堂。在許許多多的小學生眼裏，依然是這樣的。
現在我終於明白了。其實中學並不是我們所想象的那樣，真正的中學纔是真正的學習，在小學是無法理解的，不管怎麼樣小學生的眼裏都充滿快樂。剛到中學我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了初中比小學要緊張的多。在中學沒有玩的時間，只有學習的時間，在中學還要自己洗衣服。總而言之在中學都是要靠自己的。
在中學你會感到作業要比小學多好幾倍，在中學還會增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學到很多，讓我們增長許多知識。只有付出纔可以得到回報。
有一次我在學校發了高燒，因爲身邊沒有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學校，在回學校的路上，我感到不比的孤獨。但是沒辦法，到了學校也就是快下晚自習的時間，我依然回到了教室。下了晚自習後到寢室睡覺的時候，本來同學們每天都開着電風扇，可那天不一樣，同學們知道我發燒了，不可以用電風扇了。所以他們那天晚上沒有開電風扇，那時我非常感動。其實中學並不是那樣的，在中學裏有許多熱心的同學和老師，中學還是非常快樂的！
初一的作文15
上帝不能親自到每個人家裏，所以他創造了母親。
小時候，媽媽的手很漂亮，手指纖細修長，我的手很小，指頭短短的，媽媽的大手只能裹住我的小手，而我總是掛着媽媽的無名指和小指，跟在她身後東奔西跑。
現在媽媽的手指依然修長，但卻不再光滑，早已讓媽媽手上多了層老繭。而現在我的手，大小已經和我媽媽的手差不多大了，我可以輕鬆地握住媽媽的手了。
難忘媽媽的那雙手，剛學寫字時，總是寫的很慢，還經常把筆畫弄錯，搞的我心煩意亂。這時，媽媽就會輕輕地握住我急躁的手，耐心地手把手從一筆一畫開始教我。一天又一天，不厭其煩。
難忘媽媽的那雙手，當我做了好事，媽媽就會微笑地看着我，輕輕地撫摸着我，媽媽的手是鼓勵、是表揚。然而有一次，我因爲貪玩，和幾個小朋友曠了一上午的課。她揚起大手，眼中滿是憤怒，隨後，一記耳光打在我臉上。媽媽的手是批評、是警醒。
難忘媽媽那雙手。每天媽媽忙完工作，急匆匆趕回家邊照看弟弟，邊變花樣做飯。因爲我升入了初中，時間越來越緊，所以媽媽到了雙休日也不能好好休息。忙着洗衣服，打掃房間。一天媽媽正在晾衣服，那雙飽經滄桑的手，讓我心頭一震，皮膚粗糙並有發黃的老繭，這難道就是還未到40歲媽媽的手嗎？我感受到能做媽媽的兒子，是我今生今世最大的幸福！
媽媽的那雙大手是偉大的，它，撫平了我幼小心靈的傷痕；它，曾使我進入了一個又甜美的夢鄉；它，使我懂得了無數人生的哲理，它一次次幫我走出困境，找回信心……，我將永遠銘記母親給我的關愛，銘記那雙大手！
