良師初一作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的良師初一作文，希望對大家有所幫助。
良師初一作文1
三人行，必有我師。世間的萬物都可能是你的良師。我也有一個良師，他教會了我如何面對生活中的磨難，走向成功，是我終生不忘的良師。
那一年暑假，媽媽給我報了籃球訓練班。剛去的第一天裏，我就認識了一位良師。
訓練班開始訓練了，在第一天裏，教練教會了我們投籃的正確動作以及運球。我們訓練得十分快樂，但美中不足的是：天實在是太熱了。教練看到我們“汗如泉涌”後，下達了一條命令：“現在天氣炎熱，我剛剛已經教會了你們投籃的正確動作，現在開始實戰訓練，只要投進十個球，就可以去綠蔭處休息，每個人輪流來。”這條件太誘人了，所以我們立即開始了“投籃大戰”。
剛開始，我因沒找到手感，總投不中。心也越來越浮躁。又一次沒投中，我壓不住內心怒火，在心裏在罵道：你這個球，真不聽話，叫你進去你就聽話一點啦！我跟你之前有什麼仇，什麼怨？我當時恨不得把球亂砸一氣。
正在心煩之際，我注意到了一個瘦小的身軀，慘白的臉蛋毫無保留地暴露在毒辣的太陽之下，汗水一滴一滴地投入大地的懷抱。可是，因爲他太瘦小，別說把球投進去，就是把球投到球筐上都顯得很吃力。他一次又一次的失敗，使我爲他感到十分着急。然而他卻並未灰心。汗水從他的整個臉頰上不斷向下流，他擦都不擦一下。只見他運球、起跳、投球，可始終沒進一次。連續不斷的球落地的聲音好似狂風一般，吹打着幼小的心靈，可他從不動搖。他投的每一個球都閃爍着希望的光輝，他從未投進，卻從不失望，十分坦然地接受。就像孺子牛一樣，他不顧他人嘲笑的眼光，儘自己所能，堅持做下去。
我們素不相識，但是，今天他給我上了一節生命中最寶貴的一課：生活需要磨難，磨難是通往成功的階梯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這節課使我受益無窮，看到了生命的感動。
看着看着，不知何時，兩行熱淚順着我的臉頰流淌下來……他不畏挑戰，知難而上的精神值得我學習。
良師初一作文2
人乃萬物之靈，萬物的成長繁衍卻與這大自然的勃勃生機密切相關，這個自我們出生就伴其左右的大自然，成了少不經事的我的良師益友。
襁襙之中，天空便是我的良師。那裏爸爸、媽媽推着小小的、四仰八叉躺在嬰兒車上的我出門散步，我的目光就只有紗帳外藍藍的天和前方行色匆匆的人們，人羣常使這個自幼面盲的我眼花繚亂，只好老實地睡在車內望着上方，有時經過朗州路那條種滿梧桐的街，枝繁葉茂，鋪天蓋地的梧桐葉遮擋住了午後猛烈的陽光，偶爾從縫隙中透了出來都被眼前的紗帳暈成了光圈，有時正值太陽落山去公園中逛逛，夕陽的距離又好像是遠在天邊、近在眼前，彷彿伸伸手就可以像扯棉花糖一樣扯掉半邊晚霞，要是放在嘴裏會是一番怎樣的風味呢？有時，正值初春，天上總是白茫茫的一片，望也望不到盡頭，彷彿天地間就只剩下這一種顏色，偶爾有一羣燕子或白鴿掠過天空，那感覺………像是如白晝一般的夜晚中劃過的一顆流星，有誰又看過白天有流星飛過呢？是天空的廣闊讓我領略到了如此良辰美景，如此廣闊天際，心懷不覺開朗許多。
蹣跚學步時，大地便是我的良師。每每一個不小心，左腳右腳一絆身體就只好與大地零距離地親密接觸了，可是大地卻絲毫不埋怨我踢痛了它，毫無怨言地用懷抱容納了我，我踩着它的背穩打穩紮才能一步步走到今天。
呀呀學語時，各種新奇的花花草草便成了我的良師。爸爸、媽媽指着那些物件、植物、動物一個個教會我你們的名字，何時綻放、何時調落、何時結果。你們那麼生動形象地出現在我的面前，讓我一下就記住了你們：桂花樹、芙蓉花、小雛菊……桂花十里飄香，芙蓉美得豔麗，雛菊生得頑強，感謝你們用美麗的姿態豐富着我幼小的心靈，讓我留下關於這個世界的最美的第一印象。
等我長大了，良師也漸漸多了起來，老師、朋友、同學、父母，但最最難忘，最最深刻的還是那個幫我初入奇妙世界的大自然，那個在今天依舊無怨無悔用自己的一切哺育我們的大自然。
良師初一作文3
她仰頭輕笑，映出兩個淺淡梨渦，銀鈴的笑聲，是塵世間未加修飾的樂章。——題記
“你這是？”
我驚異地望着眼前這個只及我半人高的孩子：她渾身溼漉，面前擺着盆水，緊捏着一個娃娃模樣的小人。因爲人小總免不了意外，她衣服額頭淌着水，樣子顯得狼狽。“我在給我的芭比娃娃洗澡！”她自豪地挑了挑眉，晃了晃手中無一絲污垢的娃娃，似是爲自己所做而感到滿意。我不禁啞然失笑：“不過是娃娃，壞了便有新的，何須管這麼多？”誰知她聽了我這番說辭，插着腰哼哼地說：“老師說過要學會愛別人，若是我們像娃娃這般髒亂，也是會不開心的。”
我頓時啞然，望着她仔細地爲娃娃擦拭、吹頭、穿戴，恍惚間覺得娃娃的嘴角也盈滿了笑意。也是，世間萬物皆有靈，愛身邊的人、物，方爲大愛！
“慢點跑！”一聲急促的女聲傳入我的耳裏。我悄悄探去，可是已經遲了，小表妹已經摔在地上，她白白胖胖的臉瞬間皺在一起，似要放聲大哭，但她忍了忍，我瞧見那淚水在眼眶裏打轉，卻愣是未滴落。姑姑看得心疼，隨手拍在那“兇手”——桌子上，一邊說：“都是桌子不好！該打，該打！”小表妹愣了一會兒，隨即頂着泛紅的眼睛，義正言辭地說：“不要打桌子！桌子會疼的！”姑姑的手頓了頓，我亦愣了愣。只見她吐吐小舌頭，滿臉抱歉地說：“都是我不聽話，老師說過要聽長輩的話，我沒聽。是我不小心絆在桌角，讓自己摔倒的！而且老師說所有東西都會疼的，所以，是我弄痛了桌子，是我的錯！”清風猛地撞進胸懷，勇於認錯，真誠待物待人，我想，我的表妹，懂得不少。
許是越成長越迷茫吧，曾經心中的那份最初最純的情感，便也一點點散在時光長河，而她如沐春風的無邪，又似領着我回歸到了童年。那段無紛擾，一切的一切都是那般純淨的年齡！
妹妹，哦不，請容許我稱你一聲——良師！
良師初一作文4
在我心中，有一位良師。
在課堂上時，他那詼諧幽默的講課方法，使我們捧腹大笑，但有時，我們不小心觸碰了他的警戒線，他便會大聲的斥責我們，使我們感受到做錯了。
有一次，他在作文課上傳授他的寫作文的“獨家祕方——三十六技”時，他說：“要想學寫作文。”他故意拖長音，使我們的好奇心一下子涌了上來，急切的想知道的時候。他說了一句：“你猜。”這使我們全班哭笑不得。我們齊聲說：“老師，您快說吧。”老師說：“拜觀世音。”“啊？老師您也信這個？”我們當時疑惑急了，迫不及待地想知道爲什麼。這時，老師對着大屏幕按了一下手中的遙控器後，我們這才明白什麼是觀世音。
這就是我們的良師，他不但幽默而且嚴厲。
那一次，我的同桌又跑神了，老師看到後，心中應該很憤怒，叫我同桌起來回答這個問題，但他什麼也不知道，只好傻呆呆的站在那裏，還低着頭。那樣子像極了一個犯了錯的小孩子。老師見他這個樣子立馬讓他站到自己跟前，嚴厲的批評了他，並說下次犯錯時，要挺胸擡頭，要不然要狠狠地批評他。
以後，要是有人再跑神的話，老師一定嚴厲地，狠狠地批評。但我相信經過這一事件，應該沒有人再敢跑神了。
老師還讓我們準備了一個積累本，每天日積月累，他說到高中後，這個本一定會成爲你們每個人的珍寶。這句話，我現在都深信不疑。
良師在你們看來是最嚴厲的老師，但我卻不這麼認爲，我覺得良師是那種溫和的老師。
我的良師是我們的語文老師，他幽默、詼諧、嚴厲。他就是這麼多變。
他的幽默是我們最願意上他的課，無論是好學生，還是壞學生，都一樣。
他還使我們學到很多知識。
這就是我們的良師。
良師初一作文5
書，似一盞明燈，照耀着我們；
書，似一位良師，引領着我們；
書，似一位益友，陪伴着我們……
記得兒時，家裏曾有幾本故事書，講得大多是一些故事，童話佔了大多數。那時的我還不識字，就整天纏着父母，叫他們念給我聽。
有一天，他們給我講了一個故事，名叫《白雪公主》。故事劇情很有趣，使得當時的我念念不忘，在心裏播下了一顆深深的種子。可惜當時年少，只粗略地記了一個過程，而非詳細的故事。長大後，邊嘲諷着自己還去看這種幼稚的兒童書的我再次翻開這本書，仔細一看，這情節不就是老師總叨叨唸的一波三折嗎？原本不大會運用這個寫作手法的我如同醍醐灌頂，恍然大悟。這個發現，令我的作文總被老師誇讚情節有刺激感，使人的心如同過山車般，吸引人的目光。
書，是我的良師。
又是一次晚上，要維修電路，停電了。那時的我已經認得一些字了，藉着微弱的燭光，仔細辨認着書上的字詞。書中精彩的人物描寫和激動人心的情節，使我百看不厭，一篇讀了多少遍也不膩。書上的字跡似流水一般劃過我的心間，涌起一種名爲“滿足”的情緒。那個只有一片暗色的夜晚，一片暗淡的光芒，幾本破舊的故事書，陪我度過了這煎熬的時刻。在多少個夜晚，是你，伴我度過的？是你，讓原本無聊孤寂的人生，綻放出充滿生機的焰火！
書，是我的益友。
曾經一位名人說過，讀書破萬卷，下筆如有神。在我看來，書是人類進步的階梯，是一位優秀的導師，也是一位知心的朋友。書是人生中必要的東西之一，少了它，生命將會失去意義，血少追求更高境界的鑰匙，失去活着的意義。
書，是我的良師益友，更是我生命中不可或缺的一部分！
良師初一作文6
交迫的人感到人間的溫暖；書是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；書是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
在你孤苦無依的時候，只有書纔會永遠的陪伴着你；在你犯了錯誤，衆叛親離的時候，只有書纔不會離開你，嫌棄你；在你遇到人生的坎坷之時，只有書纔會無聲的開導你，陪着你渡過這一段坎坷之路；在你的人生一片混亂時，只有書纔會讓你重新找到生活的希望和勇氣；在你取得一點小成績時，只有書纔會讓你懂得什麼叫做虛心；在你失敗之時，只有書纔會讓你懂得“失敗是成功之母。”
從小到大，我就在書的薰陶之下成長。
在我很小的時候，就從《格林童話》、《安徒生童話》當中認識了白雪公主，灰姑娘，當時我對她們可不是一般的癡迷啊！整天幻想着自己也是公主。在知道了《賣火柴的小女孩》之後，整天又爲小女孩感到傷心，想給她送去衣服和食物。
在我稍微大一點之後，又迷上了漫畫，其中最喜歡的就是《》了。那個時候，看到漂亮的盒子就纏着媽媽買給我。整天圍在一堆盒子邊，希望從裏面蹦出一個神奇的魔仙小藍來陪我玩。
在我四年級的時候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品，尤其是裏面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。《笑貓日記》是笑貓的自述，描述了一隻聽得懂人話的貓從寵物變成一個有妻有子的名貓。總共十九本書，都寫得形象生動，讓人彷彿身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個頑皮、可愛、淘氣的小男孩，性格開朗，剛生下來就會“跳”，而成爲衆人的焦點。我很想認識他，和他成爲好朋友。
現在，我還喜歡看許多武俠小說，它們的主人公帶給了我正能量，給了我勇氣。最重要的當然還是我國的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空，目標堅定，勇敢執着，活潑可愛，讓人喜愛不已。還有其餘的三大名著：《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》也很令人喜愛呢！
這就是我與書之間的故事，書給予了我們快樂和很多終生受益的道理，我們要珍惜它。
良師初一作文7
從一年級到初一，我遇到過的老師像天上的星星一樣多。而他們都有各自的性格特點，而在我生命中的一位良師是我們興趣班的陳老師。她有着長長的頭髮，大大的眼睛，還有那修長的手指。她是我甚或中遇到最好的老師。
她白色的襯衫外面穿着粉紅的西裝，真像從美國回來的事業女強人。她的膚色甚白，復古眼架在她那高挺的鼻樑上，很是儒雅。
陳老師之所以讓我佩服的五體投地。是因爲她那獨特的教學方法和那爐火純青的書法技藝。
瞧，又到了星期天，有去上陳老師的水墨畫課，我們到那邊時，老師還沒到，陳老師健步走到教室裏。今天她繼續講水墨畫。她先讓我們欣賞了幾幅大師的作品，接着讓我們幾個人一組圍着坐好，擺好筆墨，之後她更像閒人一樣移到教室的一隅，空閒的翻着畫冊。沒有接到老師的旨意，習慣於老師命令後在繪畫的我們在這段時間裏面面相覷，無所適從。幾分鐘後，老師見我們還沒開始畫，他就對我們說：“我講完了，你們怎麼還不開始畫”。
“可是老師你還沒教我們畫啊！”
“你們想怎麼畫就怎麼畫，我不干涉捏你們的創作”。話說完他就把書往臉上一遮，繼續看畫冊。就真的不再管我們了，我們開始自由的畫起來，在自由的天空下揮灑筆墨。過了一段時間，五花八門的作品就出來了。
陳老師非常熱愛書法，到了癡狂的地步，上課本來是跟我們講美術的，一會兒就變成了商朝甲骨文，小篆，隸書……總之她什麼書法都會。她手中的粉筆就像李小龍的雙截棍一樣嫺熟，每節課下來，黑板上的板書就成了她的作品。
陳老師的脾氣很好，因爲缺少威嚴，常常有同學跟她對着幹，老師說什麼他都不聽，就上前來最後也是完好無損的'回去。
才華橫溢的陳老師，是我生命中的一位良師，我永遠不會忘記她。
良師初一作文8
書，是一泓清泉，染綠的是心田；書，是一陣清風，吹綠的是心林；書，是一抹白雲，獨唸的是藍天。
冬日，父親與母親都上班去了，留下了一個不能看電視的命令。我不得不臥在窗臺邊，勾着兩臂，迷迷糊糊地睡着。不知爲何，我只擡了下腳，“啪！”的一聲，從書櫃上落下一個重物，狠狠地砸在我的背上。
呵，天降神物呢！我一轉身，原來是一本——《張曉風散文集》，是六年級所規定的必讀書物。可這估計也沒有多少人看吧！
翻開書，這顏如玉和黃金屋還真不是吹的！我在書中暢遊，學海作舟，書山有路。那一段段優美的文字如磁石一般吸引着我。高貴不失謙和，端莊不失矜持。讓我的心也激動起來，如若我能成爲張曉風那樣的人，邊足矣！書，是我的朋友呢！
仍然是冬日，我寫完了作業，習慣性地拿起身邊的書，嗬，這是什麼？還有帶插圖的！好奇心驅使我翻開了此書，——《X探長曆險記》。我雙手捧書，不顧灰塵，一屁股坐在了地板上。不多時，那可愛的數學探長已經深深的吸引了我。
用方程解題追犯人，這酷酷的方法以及那酷酷的數學問題使我不急於觀看情節了。須時，我還看到了勾股定理，平面直角座標系還有那1+1=2的哥德巴赫猜想，一切都從那可愛的X探長身上活靈活顯了！令我不禁手之舞之，足之蹈之了。
隨手拿了張草稿紙，抄下書中的題目，鉛筆刷刷地在紙上飛舞，打了半天算盤，滿心以爲答案正確，回頭展望，嘿，那調皮的等量關係式出了點小毛病！讓我想想……我重新列式，剝絲抽繭一般解算出一步又一步，排出多餘信息，最後把方程轟轟烈烈地解了出來。在一覈對書，哈，對了。一次小小的成功使我心裏充滿了成就感，我一定要學習數學家那鍥而不捨的精神，不達到目的不罷休！
看來，書不僅是我的好友，還是我的老師呢！
有一句話說得好：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。學無止境，知識也無止境！
書，不愧是我的良師益友！
良師初一作文9
人們常常說“益友良師”，但我認爲“益友”同樣是“良師”。
我人源廣，在我的朋友圈子中，有形形色色的人，這使我的生活都是五彩繽紛的。在與朋友相處的過程中，我們互相影響，相互競爭着，我們取長補短，從彼比間也學會了許多道理。
從前的我是一個內向，不愛運動，腦子裏總有許多“蜘蛛網”的人，因此，這些“蜘蛛網”煩擾，困惑着我。我因一件小事情更想很久仔細地去分析其涵意，這總是使我很鬱悶。但在和朋友相片時我發現他們都是不拘小節的，每次我遲到了他們約定的時間時，我給他們道歉，他們都會說：“沒事兒”。我就疑惑地問他們，爲什麼他們就不會生我的氣呢？他們說：“我們好朋友之間，還用說這些嗎？你一定是有事纔會遲到，我們相信你是一個講信用的人。他們的回答讓我放鬆好多，都會感到好感到！因爲他們的寬容和理解，使我們的友誼及邁上了一個好大的臺階。
從此，我學會了寬容，學會理解，我的朋友也越來越多，我也更善於表達了，也愛上了運動，應該說是酷愛。對於一些雞毛蒜皮的事兒也不去多想，因爲我知道想來也沒用，反而會使人產沉鬱，使我們的朋友不愉快，因爲誰都不希望整天看到一張苦瓜臉。或許，別人說些有的沒的也是無心的。不應該把每個人都看成是心情鬼胎，居心叵測的，這個世界是美好的，四處都洋溢着幸福的氣氛，個人的心態決定看風景的心情。
我的朋友們呀！我要感謝你們，你們不但是我有益友，也是我的良師呀！在你身上我學會了很多，這些“知識“都會使我終身受益無窮！謝謝你們一直陪伴我度過這麼多開心、快樂的日子，我相信即使我們將分別，但我們的心永遠在一起。
海內存知已，天涯若比鄰！
