良師是益友作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的良師是益友作文，希望能夠幫助到大家。

良師是益友作文1

瞧，那位個子中等，打扮漂亮，正向教室走來的就是我們的語文老師——陳老師。陳老師知識豐富，上課時的她總是那麼風趣、幽默，下課時的她又是那麼活潑、開朗，很受同學的尊敬和喜愛。

在我四歲時，爸爸就和媽媽離婚了，去了很遠的地方，再也沒有見過。上一年級時，我認識“爸”字，從那時我就開始爲自己沒有爸爸而自卑，害怕甚至討厭同學提到“爸爸”這個字眼。我的同桌是潘蒙，幾年前她的爸爸媽媽也離婚了，我們倆是同病相憐，惺惺相惜，和同學發生了矛盾，我們總認爲同學們是欺負我們沒有爸爸，所以當我們當中有一個人與同學吵架後，我們就聯手出擊，非將對方****不可，這樣我們才覺得解恨。因此，我們隔三岔五地被叫到辦公室裏接受“教育”。

到了三年級，是陳老師教我們了，對我們常常打架很是頭痛，但也覺得奇怪，我和潘蒙看上去很斯文，怎麼打起架來卻是兇巴巴的呢?後來，陳老師瞭解了我們的家庭情況後，一語道破了我們打架的玄機，並且說：“同學們不會因爲你們的爸爸媽媽離婚了而瞧不起你們的，同學之間鬧點小矛盾是正常的，你看，其他同學之間也有鬧矛盾的時候，只不過有些同學學會了寬容，纔沒有發生打架的事，再說，那些調皮的男生欺負過你們，不也欺負過其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽，覺得很有道理，原來都是我們自卑的心理在作怪啊!後來，我們與同學吵架的次數慢慢變少了，能夠和同學友好相處了。從那以後，我也就把老師當作我的朋友了，受了什麼委屈，就和她說。有一次，我還悄悄對老師說：“你要是我的媽媽就好了。”老師笑了;“不都說老師像媽媽嗎?”

你還別說，陳老師真的像媽媽一樣。我是個活潑的女孩，很喜歡文藝活動，學校裏的文藝活動我都積極參加，有時到縣城裏演出，會住上一兩天，沒有家裏人的照顧，家裏人不放心。不過沒關係，老師總是悉心照顧我們，吃飯了，老師總是讓我們先吃，給我們盛飯，夾菜，生怕我們餓了，燙了，沒吃好。晚上睡覺，也將我們安排得妥妥貼貼，半夜裏，老師還起來爲我們蓋被子，讓我們心裏感到暖乎乎的，一點也不想家了，而且還希望有更多的機會來享受老師的愛。

陳老師是良師是益友，更像媽媽，長大後我也想當一位老師，像陳老師這樣的老師。

良師是益友作文2

歷史，我成長道路上的良師益友

魚說：＂沒有人知道我在流淚，因爲我活在水裏．＂

水說：＂我知道你在流淚，因爲你活在我心裏．＂

－－－題記

我喜歡歷史，也瞭解歷史，就像水瞭解魚那樣．我深深的理解：如果魚沒有了水，那麼它將奄奄一息；如果水中沒有魚，那麼它將毫無生氣．正如我理解歷史那般．

西楚霸王項羽無疑是歷史上最具悲劇色彩的英雄之一，當他在垓下面對漢軍的十面埋伏，四面楚歌時，又能奈何？＂江東子弟今雖在，肯爲君王捲土來？＂無可奈何，他只能仰天長嘯，自刎烏江．

霸王騎着烏騅化爲了鬼雄，虞姬的生命之花化爲了矛尖上的湛藍．於是便有了鴻門宴，霸王別姬等諸多發人深省的歷史．

華容道上釃酒臨江的梟雄揚起漫天塵土，合久必分，分久必合，三足鼎立終至江山一統．

在那一段令人難以忘懷的歷史長廊中，發生了許許多多事件令人印象深刻．不必多言，因爲沒有一個文字能精準的描述當時的情形．

屈原在＜＜離騷＞＞後，跳入了汨羅江中；嵇康長吟＂吾從此無一知己矣＂，使得一首瑰麗奇特的＜＜廣陵散＞＞從此黯然失色．

然而，在歷史文化博大精深的我國，竟有多數人不知道是誰爲過韶關而一夜急白頭，是誰臥薪嚐膽滅了敵國，是誰忍受宮刑而成就了《史記》

歷史，是我們的母親千百年來留給我們的瑰寶，是一筆精神財富．歷史，它不僅僅是一個個小片段，在每一個細節中，都有着千百年來一直被人們犯着，一直在被人們改過，又一直在被人們總結的教訓與經驗，它是一部飽含幸福，辛酸的血淚史．

然而今天，人們不瞭解歷史，甚至一些著名的歷史事件壓根兒就沒聽說過，這使我感到十分心寒．

現在雖是市場經濟社會，但歷史的作用仍是不容忽視的．一位著名的美國經濟學家就曾將＜＜孫子兵法＞＞與商業上的一些策略結合起來並出版了一本書，很受好評．

作爲一箇中國人，我不能讓所有炎黃子孫都瞭解歷史；但作爲我個人，我能做到了解並理解歷史．

因爲：歷史，是我成長道路上的良師益友.

良師是益友作文3

現代的社會，媒體紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞；廣播，可以休閒地收聽；網絡，可以海闊天空地漫遊；報刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些“沉重”。字要一個個去認，句要一句句去理解，意思要一段段區思索，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有旁白點拔，真有點兒“難”！

但是，你可要記住：成功，靠的只能是“千方百計”；每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅因爲它是這一“大家族”的“老祖宗”，更是因爲它在鍛鍊思維力、培養能力、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力等方面有着特殊才能。

如果說我的心胸像一棵常青樹，那麼澆灌它的必定是從書中涌來的清泉；如果說我的心胸是一朵開不敗的鮮花，那麼照耀它的必定是從書中升起的太陽。多少笑容因書而生起，多少淚水因書而揭開。書的港灣含情脈脈，書的清風，灌徵滿帆。通向知識的大門成千上萬，但看門的知鑰匙只有一把。對，這把鑰匙就是書。

書，是我喜歡的一個物品，之所以使我喜歡，是因爲它能“告訴”我許多道理，教會我怎樣做人。我也特別喜歡讀書，遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑；遇到感動的書，能使我淚流滿面；遇到武打書，能使我融入其中。總之，無論什麼樣的書，無一個我不愛讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”他所表明的就是隻有多讀書才能創造出使人步入成功殿堂的一把階梯。不錯，讀書能使人明智。知識，也能提高人的生活情趣。

伊薩克。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰者。”書是人類的良師，是人類的益友。

書，是一個充滿想象的字眼，在書的陪伴下，我長大了。一片紛揚的細雨中，暮然回首，用心思索流逝的歲月，書的愛，回味無窮！

小時候，童話圍繞在我身邊，快樂埋藏在心裏。書，爲我打開了心扉，翱翔在蔚藍的天空中，狂奔在飛馳的草原上，是我的自由，是我的美好！書帶我遊遍大江南北，盡知天下奇張，雖然沒有親眼瞧見，也沒有親身體會，但我卻早已大飽眼福、略知一二，在書上，一個個字都代表着藝術的精華，一句句話都是心靈的釋放，讓心去飛翔。

有人說，書是一把金鑰匙；有人說，書是一座橋；我說，書是世界，書是海洋，書是大自然。它讓我們從一問三不知到學識淵博，再到敬業奉獻，最後走向成功之路，一切的一切，是書在默默引導、默默地支持我們。它在人生的旅途中，曾不止一次的給了我們勇氣與力量、戰勝困難的決心。有時，我真的覺得，它就像我的母親，給了我們太多太多的愛，用自己畢生的力量爲我們開啓一段傳奇。

我們愛書，它陪伴我成長；我們愛看書，它傳授給我們知識。書，人一生的伴侶。人生是一本複雜的書，要想徹底的讀懂它，就應該多讀書，讀好書，讓自己能不枉今生。書，對人的影響的確是很大。

書，我的良師，我的益友！

良師是益友作文4

你如春雨滋潤我渴望知識的心田；你如輕風拂去我心頭的幾絲愁雲；你如豔陽讓我在孤獨與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。

你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我瞭解了你對我的好。無論在什麼時候你都會幫我，幫我如何用語言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書本想更深地去了解你。想令我們的友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力！

你如熾熱的太陽融化我內心的冰凍；你如磐石教會我如何堅強；你如一把長琴爲我彈奏動聽的音符……

你知道我是一個頑皮的小孩，讀不懂你的源遠流長與博大精深，有時候自己在練習寫生字時經常會犯一些錯誤，你總會無言的教會我正確的中國文字，讓我感到你的無私與奉獻。你教會了我什麼纔是正確的，又該如何去改正錯誤，你總是把知識的香甜與喜悅奉獻於他人把背後付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會正確的漢字寫法還會正確使用漢語發音。從我呱呱落地到小學的a o e；從小學的a o e到拼音漢字發音；從我張開小嘴會嘟嘟嗚嗚斷斷續續的喊“爸爸，媽媽”的那一天；你就一直陪在我的身邊。我覺得你像是無窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學會如何面對挫折；如何面對苦難；如用微笑來面對變幻無常的世界；讓我懂得日常生活中一點一滴的禮數，讓我懂得了許多許多。感謝你給我帶來了這麼多的快樂這麼honesr真諦！

你是雨中的傘有你不悲慘；你是被中的棉有你纔會溫暖；你是雪天裏的炭有你可以驅逐嚴寒；你是菜中的鹽有你我的生活纔會變得更加有滋有味！

良師是益友作文5

有時候，分辨好壞很難，即使知道那個方向是錯的，還是會有好奇心，但總有一個人會引導着我走向正確的方向。

那個我稱爲“老師”的人，其實就是天天在我身旁陪伴我的好朋友，當我遇到一些糾結的事時，她並不會直接幫我做決定，她會給我許多的建議讓我去參考，因爲我相信她的建議，我常常都跟着她的方向走。

有一次，朋友們約好要去幫另一個朋友慶生，而到了當天晚上，我們買好了晚餐的材料，原本一開始沒什麼事情發生，直到後來突然有個人提議說要喝酒，也有很多朋友紛紛同意，可是我和那位好朋友卻不知道該做什麼決定纔好，是喝還是不喝？一直在我腦海裏交戰。結果我的好朋友說：“喝酒不好，而且我們也未成年。”

雖然我的好朋友說了這句話，但看到其他朋友都默不作聲，我也不好說什麼，後來我的好朋友把我拉到一邊對我說：“你如果也想喝，我也不能強迫你什麼，可是你要知道，如果被父母發現，這對你一點好處都沒有！”她一說完，我的心意就改變，因爲想一想，真的什麼好處也沒有，於是我就拒絕了。

我的好朋友常常能引導我往對的道路走，我會思考她所說的，並接受她好的建議，不去做不對的事。

良師是益友作文6

微風拂過我的臉頰，鳥兒清脆婉轉的歌聲縈繞在我的耳邊，暖陽斜斜的照在您的身上。書，我的良師益友！因爲有了您我身邊的風景才賦有情趣！

書，我的良師，教給我做人的道理。您曾說：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”使我懂得每個人來到這個世界都有其自身的價值，每個人的潛力都是無限的。您還說：“團結就是力量。”使我明白了個人的力量是有限的只有團結一致才能克服一切困難。您也說過：“金無足赤，人無完人。”使我瞭解沒有人是十全十美的我們應該正視自己的不足，讓自己的生命散發出更強的光芒。您還說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”告誡我不要浪費時間，要抓緊學習。您還是……

書，我的益友，你撫慰我受傷的心靈。曾記得在我對一件事失去信心的時候你會說：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”使我又有了鬥志。曾記得我與父母頂嘴的時候你會說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”使我有了羞愧感。還記得我與朋友分離時你會說：“海內存知己，天涯若比鄰。”使我有了愉悅感。還記得我因成績而自豪時你會說：“驕傲使人落後，虛心使人進步。”使我有了對自己不足之處的.反思。還記得我因挫折而一蹶不振時你會說：“沒有挫折的人生是不完美的。”使我又有了站起來的勇氣。還記得我因網絡而虛度光陰時你會說：“時間就像流水一去不復返。”使我有了戒掉它的決心。還記得我因無法擁有的東西而抱怨時你會說：“珍惜自己所擁有的，自己有的別人不一定有。”使我有了珍惜的意識。還記得我因……

書，既是諄諄教導我的良師，又是長伴不棄的益友！因爲有了您們我的生活纔不會孤單，我的人生才足以精彩！

夕陽西下，鳥兒們成羣結隊的飛向遠方，微風也失去了蹤跡。書，我的良師益友！我們明天再會吧！

良師是益友作文7

有氣壯山河的氣概；有溫柔細膩的情感；有天高地廣的寥廓；有小橋流水般的靜謐。這一切，都來源於書。

與精煉的名言警句不同，有時，它甚至沒有意蘊深刻的道理，它只是把珍珠般的字串起來，卻別有一番風味。

我喜歡手捧着書，從指尖傳來的粗糙卻又細膩的觸感。我能感受到她手心的溫熱，彷彿牽着我的手，一起嬉戲打鬧。字裏行間都回蕩着我們鈴鐺般清脆的笑聲。推開我的手掌，一個世界便在我的手中展開。屋檐下，綠樹邊、小河旁、石橋上，我與她的聲影層層疊疊，她始終笑着，在向我訴說一個說不完的快樂故事。

我向她傾訴愁苦，她也如一接受，她說：“世界那麼大，爲何要停留在這裏？”是的，這使我頓悟，邁開腳，走向新一頁更美好的故事！她從不離我遠去，一直伴我左右。

厚重的書，捧在手心，心安。她或許是如春風拂面般的細雨，她讓我的眼睛用心去看世界的色彩，用心去感受萬物的情懷，用心去聆聽世界美妙的樂曲。在她眼中的秋，不一定是黃金滿地，秋風蕭瑟的景象，或許依舊是一片翠綠，卻在樹梢泛出一點淡黃，隨着秋風搖曳。在她眼中的山，不一定是靜謐的，或許是熱鬧的，繁花，茂葉，百鳥爭鳴，好不熱鬧！

她始終走在離我不遠的前方，回頭望着我微笑。是她領着我一路往前走，直至奔跑。甚至是展翅高飛。曾經的我踩着她的腳印走，至今依舊。

她任我嬉鬧玩耍，卻摸着我的頭告訴我許多，許多；她是我的夥伴，牽着我的手高歌；她是我的老師，她不教給我深奧的哲學，她只告訴我：“紮實走好每一步，孩子。”

雄壯的高山，潺潺的小溪，寥廓的天地，全部匯聚在她的身上。讀書，讀懂一本書，莫過於讀懂一個人。

她不僅僅是一本書……

良師是益友作文8

在這個有些浮雲喧囂的社會，書籍的指引意義已不可忽視。我願品讀書籍，讓書成爲我的良師益友，感悟“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”的道理。

人情世故·書中自知

不知用了多少時間，看完了比城牆還厚的《紅樓夢》。在這本書上，裝滿了多少“金豆豆”？不得而知。正所謂“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，這可是曹雪芹嘔心瀝血，歷經十載才成功誕生於世，爲此，我不禁深深感動。寶黛用情至深，令人動容，黛玉的多愁善感和那首流芳百世的《葬花吟》都深深印在了我心尖。昔日繁華奢靡得大觀園一夜間的蕭條破索，更是讓我“肝腸寸斷涕淚流”。

寶黛戀的悲慘結局讓我明白了“嘆人間美不足今方信”，大觀園的一夜破敗更是讓我明白：再絢爛的東西終究會被歷史所淹沒。在歷史的長河中，多一份寵辱不驚，不悲不亢的大氣何嘗不是件好事。

心靈相通·書如知己

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”拔開歷史的塵霧，我話說三國事，小議蜀國亡。在《三國演義》中，諸葛亮可以說是智慧與忠誠的化身，卻不知蜀國之所以滅亡，最主要的原因還是諸葛亮的戰略方針不符合實際。諸葛孔明雖是北伐中數敗魏國，但總體戰略卻是失策的，他在“王業不偏安”的思想指導下，擔心屯兵相待，因而不度時宜，不自量力，不惜千里運糧，連年勞師遠征。多年如此，所到蜀國之處“士皆飢色，民皆菜色”。蜀國境況如此，又怎能安邦定國，最後還不是兵敗國亡？

歷史反覆證明，任何雄才大略的人物，如果試圖幹那種超越客觀條件的事，都只能以失敗爲歸宿，在人生的道路上，做事從基層做起，積跬步以致千里，匯小流以成江海何嘗不是件好事？

行動有夢·書爲紅塵

品讀《西遊記》一書，眼前總是浮現出師徒四人一路西行的身影，他們勇敢堅毅的身姿牢牢定格在我心裏。讀過《西遊記》的人想必都不會忘記那個神通廣大的悟空。取經路上，每次大戰妖魔都是他一馬當先衝鋒陷陣，每次師傅有難都是他俠肝義膽出手相助。儘管他多次被肉眼凡胎的師傅誤會，不是因師傅的緊箍咒疼得打滾就是被師傅無情趕走，但師傅有難他總是不念舊怨，挺身而出。孫悟空，正是因爲當初西行的夢想，才讓他這樣執着前行。值得奇怪的是，這個團隊的領導者不是神通廣大的悟空，不是做過天蓬元帥的八戒，而是肉眼凡胎，沒有任何本領的唐僧。原來唐僧是“金蟬子”轉世，他一心向佛，引領弟子們心無旁鶩始終前行，一步步走在奔向西天的路上，歷經九九八十一難，處處生死關，但無論艱難險阻，美女寶貴，都不曾改變他取得真經的夢想。

有夢想誰都了不起，有行動就會有奇蹟，在成長的腳步中，心繫夢想。把夢想化爲行動，把人生險阻化作生命的輕歌曼舞何嘗不是件好事。

在人生的道路上，不與鮮花比嬌豔，不與太陽爭光輝，我願領悟經典的指引意義，與書結伴同行，讓書成爲我的良師益友，讓書在我的生命中綻放光彩。

良師是益友作文9

嚴格的說來，她不是一般意義上的一本書，而是一座儲量豐富的人生礦牀。她的深刻，她的博大，她的幽默風趣，她的旁徵博引……伴我從一個天真爛漫、普普通通的崗位女工，成爲今天的成熟、睿智且同事公認還算有些知識品味的成熟女性。

她的名字叫《讀者》。

讀《讀者》，猶有如在品午後的一杯清茶，沉醉在淡淡的清香裏，嫋嫋的水霧中，回味悠長。

真正結緣《讀者》是在五年前，當時的我因爲紛繁的瑣事，而時常的憂鬱，就像漂游的浮萍，而不知流向何方？偶然的一個機會，去山東大學讀夜大的一個飄雪的夜晚，在學校門口的一個小書屋裏，我從幾排花花綠綠的書中，也不知爲什麼選中了她。捧回家中，細細閱讀，卻有似曾相識之感;慢慢品味，內中許多精短文章時而如瀟瀟細雨滋潤心田，時而似漫漫瑞雪令人愜意。有點“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的怦然心動，更有醍醐灌頂的豁然開朗，也許這就是冥冥之間註定的“緣分”。

從此，笑也罷、樂也罷、苦也罷、痛也罷，統統在這兒釋放。她就像我相視無語的朋友，在默默注視中，在每一個小小的鉛字裏得到了共鳴，從而在心靈上感受到一種生命的啓迪和希望的光芒。

逐漸地，她使我深刻理解了，鴻篇鉅製也好，小小雜誌也罷，這些書籍都是生命的保鮮劑，歲月的流逝可以帶走姣好的容顏，卻無法帶走女人內涵的美麗和心靈的優雅；

她告訴我，生命是如此的短暫，而我們要緊緊抓住每一分每一秒，從容淡定，笑對人生；

她教我什麼時候也不要把“自己看作一個大人物”，“山外有山，人外有人”，謙虛做人精心做事；

她教我懂得了“保護環境，節約資源”是多麼的重要，我們都是地球的女兒，而如果失去大地母親，那將怎樣的悽慘！

她使我領略了禪的慈愛，道的超然，儒的仁義禮智信。

春花秋實，寒來暑往。她陪我在踽踽孤行的路途中，她伴我在求學生涯裏的每一天，在浮華世間，芸芸衆生裏，有這麼一個相知相許相勉相慰的朋友，也是今生所幸了。

《讀者》——我心靈的良師益友，我愛你！

良師是益友作文10

讀書，猶如在廣闊的天空中自由的翱翔，搏擊長空。

讀書，猶如在一望無際的大海中探索一個個不平凡的奧祕。

讀書，就像在極其飢餓的情況下，去品嚐那一道既美麗有好吃的飯菜。

我與讀書有着一種與衆不同的情感，小時候我是一個性格孤僻內向的孩子，再加上父母在外地打工，長年不回家，即使回家也呆不了多長時間，我從來沒有得到過父母的關愛和呵護，街坊鄰居的孩子們都說我是沒有爹孃疼的孩子，這一句話戳到了我的痛處，我內心更加的自卑了起來，直到有一天，我從家裏的牀底下翻出一本書------鋼鐵是怎樣練成的，從中我體會到保.柯察金與病魔作戰的堅強，從他身上，我看到了人生的痛苦，也獲得了戰勝困難的動力，和他相比我這點困難算什麼呢

讀書，使我的內心更加強大了起來，讀書更是我精神的支柱，在困難面前即將倒下的我，猛想起那些書中的偉大人物，我不在害怕，奮然前行，因爲讀書，曾經自卑的心底也被自信所填充，有了一份灑脫。

讀書，是我知識 的源泉，我要暢遊在書海里，我要用書中深情的語言來滋潤我枯乾的心田，我要拿起筆用心、用情給遠在遙遠他鄉打工的父母寫信，告訴他們，我過的很充實，因爲我愛讀書。

讀書使我全身受益，有時，讀書累了，我就抱着書安適地睡上一會兒。在睡夢中，還能清晰地聞到墨香味呢。便不由自主地吟誦冰心女士的《荷葉.母親》：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽。讀着讀着思念父母的淚水悄悄地流了出來，就在我無助的時候，是書這位知心朋友陪伴着我，是她讓我自信，讓我堅強，讓我快樂。無論多少個春夏秋冬，無論多少個不眠之夜，我都她相知相伴，從字裏行間中體味人間的酸甜苦辣，當然更多地體驗着人間的真善美，體驗着人間的親情

我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑！書是一雙翅膀！讓我在奇妙的世界裏自由飛翔！書是多彩的筆，在我的心中畫着知識的藍圖，書更是我最好的朋友，帶我走進生活，教我如何做人,感謝你我的好朋友-----書。