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六年級下冊語文第二單元作文4篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級下冊語文第二單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級下冊語文第二單元作文4篇

六年級下冊語文第二單元作文1

我的家鄉有一些習俗,無論是誰也無法改變。

在我的家鄉,有這麼一個規定,在過年的時候,無論是誰,都必須要趕回去跟家人團圓,吃“團圓飯”。

在過年的時候,一家人圍在一張桌子上說說笑笑,那是一幅多麼幸福的畫卷。在平時,因爲各自工作與學習的繁忙,大家很難聚合在一起。作爲小孩,總對每年這種團聚的日子充滿了期盼。

在吃“團圓飯”的時候,我們一家人都要互相碰杯,可是我們這些小孩子不會喝酒,這可怎麼辦呢?哈哈,大家一定聽說過“以茶代酒”這句話吧,我們小朋友就會用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的碰杯,代表對過去一年的總結;代表彼此間新年的期待與祝福;代表家庭的與諧與美滿。大家圍在一起談談自己今年在日常生活、工作、學習等方面的計劃,將它們與自己的親人進行分享,並相互鼓勵與支持。

“團圓飯”代表人們生活的團團圓圓,日子的美美滿滿,祖國大家庭的與與美美!

六年級下冊語文第二單元作文2

走進傣族人的生活,可以看到傣族人最具特色的掛包“筒帕”。傣族人生產的筒帕歷史悠久,製作精美。從前筒帕用麻、棉紡織而成,現在用絲、手和棉混紡,筒帕式樣美觀,製作精緻,具有濃郁的生活氣息和民族特色。筒帕上有很多彩色的條紋,交錯在布包上,錯落有致。一條銀色的鈴鐺掛在布包上,有時還發出異常清脆的響聲,十分悅耳。精緻美觀的筒帕搭配上有民族風味的傣族服裝,更是別具一格。傣族的筒帕不僅漂亮,對傣族的姑娘小夥來說,筒帕還是表達愛慕之情的信物。

傣族除了有精緻美觀的.服飾,還有熱鬧的潑水節,潑水節在公曆的四月中旬,節日一般持續3至7天。傣族的男女老少都穿着盛裝,挑着清水,互相潑水,祝福對方能吉祥、幸福、健康。在水花四濺的空地裏,人們一起翩翩起舞,熱鬧非凡!傣族人用潑水的形式祝福每一個人,在潑水節裏,喜悅洋溢在人們的臉上。

“百里不同風,千里不同俗。”,傣族雖是少數民族,但他們的熱情、古樸給我們留下深刻的印象。那精美的服飾裝點着這片土地,裝點着傣族人幸福美滿的生活。

六年級下冊語文第二單元作文3

主人公安利柯,是一個剛上三年級的學生,出生在一個知識分子家庭。他學習勤奮,待人友善。安利柯的父親是位工程師,家裏條件算是小康,他父母親都是好人,教導安利柯要幫忙困難的人。

安利柯有一羣心地善良的同學。班長是個熱心的孩子,當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時,爲了同學的自尊心,他留意地保守住祕密;安利柯最敬佩的同學是卡隆,這個火車司機的兒子有高尚的心靈,望見欺負弱小他常常會挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦爲了一點小事吵架,在家長的教育引導下,兩個孩子成了親密的同桌。

每月故事朱利亞爲了幫忙父親抄寫公文累壞了身體,而又應對父親的責怪和家人的不理解,朱利亞忍受了下來,並堅持幫忙父親抄寫公文。當父親最後明白兒子爲何每況愈下,學習直線滑坡時,父子倆痛哭着抱在一齊。波萊科西以加倍的用功,得到了一枚獎章,這份榮譽令父親悔悟,成爲一名好鐵匠。

安利柯的校長是一位老人,他的兒子不幸犧牲後,校長常常帶領學生去看飄過的軍隊,向軍旗行禮,教導孩子們要愛國。

畢業時,安利柯和他的同學都依依不捨得離開自己的老師,心中充滿了無限感激之情。

六年級下冊語文第二單元作文4

彝族,一個具有着濃厚文化底蘊的民族。彝族的文化藝術深厚久遠,我還學過其中的幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統曲調,諸如爬山調、進門調、迎客調、吃酒調、娶親調、哭喪調等。有的曲調有固定的詞,有的沒有,是臨時即興填詞。山歌分男女聲調,各地山歌有自己獨特的風格。彝族樂器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三絃、編鐘、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色,分集體舞和獨舞兩類,其中多爲集體舞,如“跳歌”、“跳樂”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等。動作歡快,節奏感強,通常由笛子、月琴、三絃伴奏。

彝族不僅文化藝術令人讚歎,而且彝族服飾也頗具特色。涼山、黔西一帶,男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長褲,有的地區穿小褲腳長褲,並在頭前部正中蓄小綹長髮頭帕,右方扎一鉗形結。婦女較多地保留民族特點,通常頭上纏包頭,有圍腰和腰帶;一些地方的婦女有穿長裙的習慣。男女外出時身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領排花等,多用金銀及玉石做成。

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