寫校園的六年級作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的寫校園的六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫校園的六年級作文1

大家都愛自己的校園，我們在這裏健康地成長，在這裏遨遊知識的海洋，在這裏開心地玩耍。校園的美麗景色也是那麼獨特。

走進校園，迎接你的便是一塊巨大的石碑，上面刻着兩個紅色的、大大的字——至善。石碑前面有許多五彩繽紛的、美麗的鮮花，後面則是綠茵茵的、密密的小草，微風一拂，小草弟弟們就向你點頭。草地兩旁有石凳，石凳上刻著名言警句，還畫着一些漂亮的畫。石凳兩邊還種着一排排高大的、翠綠的香樟樹。香樟樹們挺拔而筆者，伸出一根根小枝，小枝上有很多樹葉，這兒一點嫩綠，那兒一末翠綠，密密麻麻的樹葉把樹枝給遮擋了。樹幹是鳥兒們的樂園，有幾隻鳥兒還在樹上築巢呢！

順路左拐，一顆像是被積雪覆蓋的櫻花樹展現在我們眼前，幾片紅色的鑲嵌在“積雪”上。一朵朵櫻花爭奇鬥豔，芬芳無比。盛開的花每層都有五六瓣，有兩三層，含苞未放的也很美，他們露出點點微笑，像一個個雪精靈，花骨朵兒們也悠閒地坐在花枝上，品着下午茶。筆直的枝幹一直伸到辦公樓的第三層。

再走進些，便看到一座假山和一座涼亭，那清澈的水流從假山上飛瀉下來，好似衝擊力極大的瀑布，發出“嘩嘩”的撞擊聲，那水流像千萬條閃耀的銀鏈那麼耀眼，像朵朵雪蓮花那樣美麗。上善池裏的水清澈見底，池裏還有幾條活潑可愛的魚兒在歡快的遊動。亭子上彎彎的四個角好似四把尖尖的彎刀，亭子前後各立着兩根柱子，像保護孩子們的士兵。

校園，知識的天堂，校園，快樂的殿堂，校園，一個值得觀賞的地方!

寫校園的六年級作文2

我們的校園裏到處花木扶疏，景色宜人，是一個環境優美，空氣清新的大花園。

走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓。教學樓的四周種植了綠油油的草地，草長得很茂盛，像一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪着美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽着兩棵“大椰樹”，“大椰樹”枝繁葉茂，像兩個忠誠的衛兵守衛着教學樓。“大椰樹”旁還種有柿子樹、棗樹、石榴樹，每到秋季，果樹上果實累累，各種的果實掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。

教學樓高約十多米，有美術室、微機室、音樂室、乒乓球室，每一層還有幾個普通教室，同學們就在這些教室裏學習知識，也學到了做人的道理。

走出教學樓，我們就來到寬闊的操場，操場兩旁栽種着地雷花、迎春花、菊花、美人蕉······每天的課餘，我們在操場上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場正中央有一個國旗臺，每週一早晨我們就在那兒舉行升旗儀式。

校園最引人注目的是升旗臺前的小花壇。看，小花壇裏的花差不多凋謝了，只有一些菊花還在欣然開放。這些花人見人愛，還時時引來蜜蜂和蝴蝶在採蜜，給校園增添了生機。

穿過教學樓就是寬大的後操場。後操場是由塑膠跑道圍成的，中心是一足球場地，我們常常在這裏參加體育活動，是我們鍛鍊身體的好地方，跑道東南側還有幾張乒乓球檯，同學們常常在那裏舉行對抗賽，也許將來世界乒乓球冠軍就從這裏誕生。

看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。

寫校園的六年級作文3

我們的學校座落在河南省濮陽市華龍區的五一路旁。這裏春天草翠花開，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，一年四季景色宜人，到處充滿了歡聲笑語。

“春姑娘”邁着輕盈的步伐走來了，大雁又排着整齊的隊伍飛了回來。小燕子在空中一邊飛一邊自由地鳴叫，好像在說：“春天來了！春天來了！讓我們脫掉棉襖，換上春裝在外面自由自在的飛跑吧！”小草從地下鑽出來，不停地東張西望，彷彿在說：“我又看見了這麼美麗的世界了！”大地公公開心地對小草說：“謝謝你！又讓我穿上了嫩綠的衣服。”大楊樹又抽出了嫩綠的新芽，也給大樹穿上了綠衣服。

“夏哥哥”帶着火辣辣的太陽向我們走來，不過不要害怕，有四層樓高的大楊樹來幫你趕走炎熱，它像一把巨大的綠色遮陽傘。下課了，同學們像一隻只可愛的小鳥飛快地跑出教室，在大樹下乘涼、做遊戲，大楊樹十分開心，上課了，同學們就依依不捨地離去。

“秋姐姐”帶着使人陶醉的果香，撲鼻而來。遠遠望去，石榴就像一個個小娃娃，正在咧着嘴衝我們笑呢！使人愛不釋手。又大又紅的柿子就像一盞盞火紅的小燈籠，照亮了我們美麗的校園，使人饞涎欲滴。“棗妹妹”也善不罷休，一個個蜂擁而上爭着讓人們去摘呢！

“冬弟弟”給我們帶來了潔白而又美麗的雪花，使我們的學校變成了粉妝玉砌的童話世界。前操場和後操場堆滿了厚厚的積雪。同學們在開心地玩堆雪人、打雪杖，玩得開心極了！

我愛這美麗的校園！我能在這麼好的環境下學習，我感到十分的榮幸。我一定不會辜負爸爸、媽媽和老師對我的希望。

寫校園的六年級作文4

我們的校園位於金堤路與建設路交叉口。今天，我帶你們參觀一下我們的校園一角。

我們學校的大門是褐色的，大門中間有一把很大的鑰匙，那把鑰匙象徵着開啓知識的大門，右邊還有一個兩個人才能抱過來的鉛筆地，表示要好好學習，左邊還有一塊大像皮.......

校園門前的大道長50米，寬3米。那條大道是我們用知識鋪成的大道。再往左看，那就是全校老師的照片，他們可都是教學精英啊!

往前看，你會看見一大張圖，那張圖高15米，寬4米，上面有一個太陽，也有一個月亮，太陽在左邊，月亮在右邊，中間還有一張娃娃臉，娃娃臉下面有一位老爺爺正在放羊，旁邊還有一排籬笆，那些羊正在吃着小草呢!這些小花小草在太陽底下快樂的成長，就象老師把知識傳給我們一樣.......

大道兩高旁有兩排柳樹，這些柳樹真綠啊，彷彿是一塊無瑕的翡翠;這些柳樹真嫩啊，嫩的彷彿一折就斷了;這些柳樹的樹條真長啊，長的象是小女孩兒的辨子。

左邊有一排圖畫，那個圖畫是一個大兔子正教育一隻小兔子，右邊還有一排文化牆，文化牆上有一句詩，那首詩是日本的金子美鈴寫的“象着明亮那方，向着明亮那方，哪怕是一片葉子......”

這就是我們的校園一角，它非常美麗，你也來看看吧!

寫校園的六年級作文5

我現在就讀於“鎮江市桃花塢小學”，她就在我住的桃八區路口。離我家很近。在我心中，我的校園又美又大又快樂。

校園一年四季都各有特色。春天，百花盛開，特別是金黃的迎春花，遠遠看去就像一個個星星點爍在綠葉中，一閃一閃的，可好看了；夏天，樹木茂盛，一棵棵樹立在校園的梧桐樹，就像一個個士兵守衛校園；秋天，色彩繽紛，梧桐樹披上了一身金黃色的外衣，菊花綻放了，有黃的、紅的、粉的，白的…….冬天，松柏長青，寒風吹過，松柏屹立不動，好像在告訴大家：“我是耐寒高手！”

校園是我們學習知識的好地方。教學樓簡潔大方，一共四層，每層有五間教室，窗明几淨。每當清晨走進校門，都會聽到琅琅的讀書聲。上課時，透過明亮的窗戶，都能看到同學們爭相舉手，踊躍發言的情景。

“叮鈴鈴…….”下課鈴響起，校園的操場頓時成了歡樂的海洋，同學們就像一隻只快樂的小鳥，衝向操場，看，同學們有的捉迷藏，有的跳繩，有的賽跑……快樂的笑聲就像動聽的音符在校園上空迴響。“叮鈴鈴……”上課鈴響起，同學們快步跑回教室，剛剛還沸騰着的操場，立刻安靜下來。不一會兒，校園的上空又響起了讀書聲、教課聲、答題聲……

這麼美麗、這麼潔淨、這麼快樂的校園，誰能不愛呢？

寫校園的六年級作文6

我們的校園位於村子的中央，緊鄰公路。進入學校，首先映入眼簾的是一條筆直的甬路，甬路兩旁是高大粗壯的梧桐樹，他們像哨兵一樣守衛着我們的校園。梧桐樹兩側是寬闊平坦的操場，東邊的操場上有籃球架和鞦韆架，西邊的操場上有網球架和單槓雙槓，這裏就是同學們鍛鍊身體的地方。

沿着甬路往裏走，就看到兩排整齊的教室，後面一排是平房，前面一排是樓房。每個教室前面都有一個花壇，鮮花盛開的季節，花壇裏的花奼紫嫣紅，芬芳迷人。教室前面的`活動區還有四個乒乓球檯，下課以後，同學們爭先恐後地去打乒乓球。

順着甬路繼續往南走，就是我們學校最引人注目的“博學樓”。博學樓一共有兩層，外面牆體是橘黃色，上下邊沿是藍灰色。中間釘着“博學厚德探索創新”八個紅字黃字的標語。二樓的陽臺上“博學樓”三個大字在陽光的照耀下閃閃發光。

進入博學樓，一層最西側是現代化的實驗室，我們在這裏上科學課，老師帶領我們做各種實驗。東面還有儀器室、少兒活動室、體育器材室。沿着樓梯來到二層，最西側是圖書閱覽室，那裏面的書可多了，我和同學們經常去看書借書。圖書閱覽室東側還有美術教室、音樂教室。同學們都喜歡到博學樓上課。

我們的學校多漂亮啊，我喜歡我們現代化的博學樓，更愛我們美麗的校園。

寫校園的六年級作文7

我們的校園位於風采橋頭的執信路，是一所美麗的學校。我愛我們的校園，但我更愛校園西北角那個美麗的花壇。

花壇是梯形的，外圍鑲着潔白如玉的瓷磚，上面畫着許多精緻美麗的圖案，它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染，在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種着滿天星，每當萬紫千紅的春天來臨時，滿天星就抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的，綠得發亮，綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中，開滿了許多鮮豔而美麗的小紅花。遠看，它像一條綠色的綵帶，上面點綴着許多星星點點的小紅花；近看，它像許多扎着紅蝴蝶結，穿着綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的裏面種着一圈黃連芥。它的枝幹比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上像掛滿了翡翠片，它們就像一棵棵結滿翡翠的寶樹，一棵緊挨着一棵，遠看像一塊綠色的毯子。儘管它不會開花，但它舒枝展葉彷彿伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間，挺立着一棵針葵，和我差不多高。它的主幹就像一個穿着淺褐色衣服的人站在那裏，文絲不動；它的枝葉向四面展開，枝條上長着無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心，就會被它扎破。從樓上往下看，它像一座綠色的噴泉；從地面看，它像一把綠色大傘，給別的花遮陽擋雨，它就像一個威武的衛士，守護着周圍的花兒。

春天，是萬物生長的季節。溫暖的春風，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展着枝葉，貪婪地吮吸着春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑着。特別在雨過天晴之時，花草上掛滿了晶瑩的水珠，在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。

我愛我們的校園，更愛校園裏那個美麗的大花壇。

寫校園的六年級作文8

我們都愛自己的校園：它也許像一個美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許進有幾間平房，幾顆老樹，一的小操場；不管怎樣我們都喜歡它，愛着它，因爲它能讓我們學到知識，獲得快樂。

我的學校是海拉爾西路小學，它位於呼和浩特回民區的海西路上。雖然我的學校並不大，但是它即美麗又整潔。

教學樓是粉色的四層樓，它的造型非常美觀，是一個大大的“直角”，“直角”的一邊是教室，每間教室都非常的寬敞、明亮。教室裏都擺着八排桌椅，前後有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的佈置都不相同，各有各的特色。有的教室的牆上貼着美麗的圖畫，有的教室的牆上貼着學習園地，還有的教室後面的黑板上畫着五彩繽紛的板報和文章。“直角”的另一條邊是老師們的辦公室，還有會議室、閱覽室等等。

教學樓的前面有一個花壇，花壇的中間有一個雕像。每到夏天，花壇裏面就種滿了五顏六色的鮮花，而過了夏天花壇裏就鋪滿了假草。在花壇的旁邊還有一排高大的柳樹，我最喜歡它們了，春風吹來，柳條兒就隨風飄動，像是一個身着綠裝的仙女在跳舞，真美麗！

在花壇前面有一條直直的跑道。跑道的那邊是一個足球場。足球場的地是綠色的，在場子的兩頭各有一個足球門，供射門用。在足球場的兩邊還有四個籃球筐，平時男生還可以在足球場裏打籃球。在操場上還有乒乓球檯、紅領巾種植園……當然，最吸引人眼球的要數那面五星紅旗了，紅旗掛在天上，隨風飄揚，格外鮮豔。

我們能在這麼美麗的校園裏學習，是多麼幸福啊！

寫校園的六年級作文9

我們的校園是一個美麗的地方。

走進大門，穿過南教學樓，就來到了美麗的大花壇。課間，同學們在做操的時候，花壇茂密的景象吸引了一羣小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫，和課間操的音樂形成了一首美妙的樂曲。從遠處看，密密麻麻的樹把假山遮擋住了，好像就沒有假山的存在，走近一看，才能看見樹裏隱藏着一座假山，假山是由許多石頭堆砌而成，緊挨着假山是一棵高大的松樹，外面的冬青樹葉子碧綠碧綠的，嫩黃的葉柄長長的，葉脈清晰可見，葉子的形狀像嬰兒的手掌似的，可愛極了。

花壇的南邊是南教學樓，在下課的時候，同學們會在走廊上、樓梯上、樓下面歡快地玩耍，盡情地大吼大叫，熱鬧極了！到上課的時候，南邊和北邊的教學樓頓時變得十分安靜，讀書的時候，整個校園都洋溢着同學們的讀書聲，那聲音時高時低，就像在聽一首和諧的樂曲，好聽極了！北邊教學樓下有一排高大的楊樹，就像威風凜凜的哨兵站在校園裏，使教學樓顯得更加高大雄偉，它那光禿禿地枝條在春雨的滋潤下長出了嫩黃色的小嫩芽，甚是可愛。

花壇的東邊是主席臺，同學們不管是文藝活動，還是校長講話，都是在這主席臺上舉行。主席臺旁邊的大樹像兩把撐開的巨傘，夏天，同學們都在大樹下乘涼。花壇的西邊是我最喜歡的地方——操場，登上臺階就來到了操場，上面有一些樹，四季常綠，還有塑膠跑道，每當下課時，同學們都在上面跑步，即使摔倒也不會太痛。

這就是我美麗的校園，在這裏不僅可以學到很多知識還可以鍛鍊自己的身體，我愛美麗的校園。

寫校園的六年級作文10

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵銀杏樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠然地打幾個卷兒，輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着燦爛的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有“黎明街小學”的大門牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份溫暖，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，每天我們都能看見漂亮的文化牆，挺拔的銀杏樹與翩翩起舞的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的小夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。

走進灑滿晨光的教室，放好書包打開作業，深深吸一口氣，一天的學習生活開始了。

課堂上，我們盡情地施展我們的才能，大膽地說出自己的見解，認真記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大樹也讚許地點頭，爲了讓花兒也爲之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……我們努力着！

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶……

寫校園的六年級作文11

我的校園位於廣東省佛山市南海區，名叫沙頭華光中學。

校園規模大。建築佈局統一，環境優雅清新，是一個十分適合同學們學習的地方。

校園的圍牆有3米多高，有2個門：東南正門，西南後門。整個校園呈長方形，有教學樓、實驗樓、圖書館、籃球場、足球場……

從校門口往裏走，左手邊便是籃球場。一個有3個籃球場，每個長約25米，寬約15米，面積約375平方米。籃球場的周圍種了許多高而壯大的榕樹。每天，同學們在籃球場上打籃球、跳繩。連每個星期一的升旗儀式，我們也站在籃球場上凝視國旗，高唱校歌。

往前走，右手邊便是我學習的地方——教學樓。教學樓一共有6層樓。它的外部是用白色的長方形瓷磚砌成的，而且帶有幾個花基。一共有30個課室，每個課室大小一樣，白色牆灰色門。同學們在課室裏學習，可以免受噪音的騷擾，因爲教學樓的周圍都是茂盛的樹木。樹木們爲我們遮風擋雨，像士兵一樣保衛着我們。

教學樓對面是足球場，足球場長約80米，寬約40米，比起小學時的足球場甚至大2倍。足球場上綠草如茵，溫暖的太陽照耀着嬌嫩的小草。微風拂過，小草搖搖身軀，跳着歡快的舞蹈……同學們在足球場上，有的踢足球，有的爲別人加油打氣……環繞着足球場的紅色的是塑膠跑道。有許多人在練習跑步。總之，在整個操場上一片歡聲笑語，令人心情開朗。

細心的你會發現：校園裏到處都是綠樹成蔭，花草鮮美。當你站在校園裏，閉上雙眼，細細聆聽，你會發現：你正處於一個美麗的大自然中，身邊是一片大好風光，是一片歡聲笑語!啊!我愛我的校園!

寫校園的六年級作文12

五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層；下面讓我來介紹它吧。

第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最後一層種着挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠；這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風雨之中，毫不動搖；看！風停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃着五彩的光，就像威武的大將軍，在等待着出征的號令。

那是誰把花壇服侍得那麼好呢！原來是門衛師傅每天給它澆水，讓它吸收新養料，幫它裁剪；在門衛師傅的精心照料下，花壇如同披着秀髮、凌波微步的仙子，體態纖細，在婆娑起舞。

早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美；太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風拂來，花壇就羞答答地跳起了優美的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。

看着這個花壇，使得我們心曠神怡；它給我們帶來了新鮮的空氣，爲學校增添了一道美麗的風景，還給我們的課餘生活帶來了樂趣。

一下課，同學們就會出教室玩，有些同學坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。

在這裏，我要感謝門衛師傅，要不是你們，花壇就不會變得那麼生機勃勃，要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！

我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。

寫校園的六年級作文13

走進上面寫着“魯山縣辛集第三小學”九個紅色大字的大門，就來到我們的校園，我們的校園是個環境優美的地方。

進入校園，首先看到的是一個大影壁牆，牆上寫着“講正氣，樹新風，構建和諧校園”幾個紅色的大字。繞過影壁牆，就看到東、西、北三排平房標準教室。教室的前牆上方都寫着紅色大字標語。教室的玻璃門窗在陽光的照射下閃閃發亮。每排教室的門前都有花壇，裏面栽着松樹，柏樹和各種花草。柏樹四季常青。春天一到，各種鮮花競相開放，鮮豔美麗。北邊一排教室的正中間豎着一根很高的銀色的旗杆，旗杆的頂端的五星紅旗迎風飄揚。

校園的東南角是一幢嶄新的辦公樓，辦公樓上下兩層，可雄偉了。

校園的南邊有跳遠坑，乒乓球檯，單雙槓，高低槓。牆壁上有黑板，那時我們學校的學習板報。黑板上用彩色粉筆畫着各種圖案寫着各門功課的學習內容。

校園的中央是個大操場，那是我們的活動，做遊戲和上體育課的地方。

每天在上課前和課間，我們校園非常熱鬧。同學們在操場裏做各種各樣的活動。有的跳皮筋，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的……都玩得很痛快。

最近我們的學校還裝了晨曦鈴聲系統，悅耳的上課鈴響後，同學們都走進教室，開始上課學習，熱鬧的校園頓時安靜下來。

我們的校園是多麼優美啊！可是聽爺爺奶奶講，過去的學校可不是這個樣子，它破爛不堪，土草房，泥桌凳，老師連辦公桌都用不上。我們現在不但校園美麗，而且坐的是嶄新的桌凳，用的是免費課本，作業本，老師的辦公室還用上了電腦。

我們在這樣的學校愉快的學習，健康成長，真是太幸福了。這都是社會主義帶來的實惠呀！

寫校園的六年級作文14

我每天學習的地方——安陽縣崔家橋鎮李辛莊中海小學，是一所平原農村小學，校園裏環境優美，乾淨衛生，整潔，同學們在這裏學習感到很幸福。

走近學校的大門，首先看到的是一座兩層的教學樓，進入校園的正前方，是綠樹環抱的國旗臺，每週一都會靜靜地目視鮮豔的五星紅旗，在雄壯的國歌聲中冉冉升起，迎風飄揚。再往前行可以看到一座嶄新的文化長廊，長廊的柱子上有名人小故事和趣味益智格言，長廊的兩側，是供我們休息、學習的長凳子，我們在課餘時間，在體育活動課上，總能看到愛學習同學的身影，總能聽到同學們朗朗的讀書聲，這個文化長廊成爲我們學校的一道亮麗的風景線。

穿過長廊，眼前便是一大片草坪。春天的小草，綠油油的，紛紛探出頭來，呼吸新鮮空氣，顯得那樣生氣勃勃。夏天，我們坐在草坪上，軟綿綿的，就像一塊大綠毯，舒服極了！

老師告訴我們：草坪就像一個巨大的氧氣袋，通過光合作用給我們輸送氧氣。草坪給我們提供綠的色彩和美的環境，我們也要保持草坪的清潔，讓美永存。

環顧四周，在我們的校園裏，還有四季青、月季花、楊桃樹、紫薇花、黃金柏、針葉鬆等花草樹木，不同季節有不同的顏色，有不同的鮮花，點綴着我們這個欣欣向榮的校園。

在校園的東西兩側，分別有校園文化牆和體育運動圖案牆。東側的文化牆“翰墨育美善，書香潤童心”，那些勵志名言激勵着同學們努力學習成才，報效祖國。

美麗的校園是同學們學習的樂園！

寫校園的六年級作文15

冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。

說起冬天，人們腦海裏浮現的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“牆角數枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,爲有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的讚賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝於雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。

冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進校園門口，茫茫大霧籠罩着整個校園，彷彿走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發亮!

太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞，多漂亮啊!多美啊!穿着裙子，裙子也在飄揚，那花卉十分的美。

我喜歡冬天的校園小池塘，因爲它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更爲我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優美的環境中健康快樂的學習成長。

多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。