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勇氣六年級作文集錦15篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的勇氣六年級作文,希望對大家有所幫助。

勇氣六年級作文集錦15篇

勇氣六年級作文1

有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣,來面對流言蜚語”。是的,人人都要勇氣,所以,我們每個人都要培養自己的勇氣,因爲我們要用它來面對成功失敗,用它來面對一切是與非,用它來面對一切。

我聽過這麼一句話:“用勇氣才能戰勝困難”,我對這句話深深瞭解過,也深深體驗過,因爲我經歷過這種事:

那是一個炎熱的夏天,我正走在大街上,突然,我看見前面一個人,把手伸進了一個人的衣服口袋裏,抽動了幾下後,把手伸了出來,手裏拿着一個黑色的錢包,我看看四周,人們都若無其事地走着,而那個“受害者”似乎也沒有任何察覺,我不由得緊張起來——我不能讓這種現象持續下去啊。於是,我想了想,一個方法在我心中誕生了。我鼓起了勇氣,向那個人走了過去,拍了一下他的肩,那個人也許是心虛吧,竟一哆嗦,聲音發顫地問我:“幹……嘛。”我強作鎮定,對他說:“謝謝你幫他撿起了錢包。”那個“受害者”聽見了我的話,手一摸口袋,大聲說:“我的錢包怎麼不見了?”我對那個“受害者”說:“你的錢包掉了,被他撿到了。”我憑着我的勇氣和智慧,終於讓那個人的錢包重回了自己的口袋。

相反,如果沒有勇氣,就戰勝不了任何困難,我在學習上時常沒有勇氣,讓我印象最深的是一件事:

有一次,我在作業上遇到了一道難題,我左思右想,可還是沒想出來,我就沒了勇氣,乾脆不做這題了,最後我受了批評,不過,故事還沒結束,作業風波過去了,一場考試又再次襲來,考卷上有一題跟那難題一模一樣,可我就是沒有記住這題怎麼做,考卷上交後,我的成績是89,因爲那十分,我從93分到了89分。所以,沒有勇氣就會鑄成大錯。

每當做一件事時,要有勇氣,所以我們要時刻記住:勇氣很可貴,爲人不可無勇氣。

勇氣六年級作文2

天空灰濛濛的,我的心也是如此,懷着因考試成績不理想而格外沉重的心情,獨自一人走在回家的路上,想起老師那嚴厲的話語,同學那鄙視的目光,爸媽那失望的表情,心頭便又蒙上一層陰雲。一陣寒風吹,我不僅打了個寒顫,風,好冷,心,也好冷。

剛過馬路,見一位戴眼鏡拄着柺杖的大伯正要過馬路,一看便知是盲人。

“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”唉?我長嘆一聲,走向前去對他說:“大伯,我扶您吧!”他那滿是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑,他用和藹的語調說:“好孩子,謝謝你,你不必扶我,我也能過去。”我吃了一驚,急切地問“大伯,您一個人過馬路不安全,還是讓我扶您吧!”他斬釘截鐵地說“我即使失去了雙眼,但我還有腳,還有感覺,還有柺杖,我還是一位獨立的人呀!”說罷,臉上再一次浮現出那堅強勇敢的微笑。轉過身,用他那僅有的柺杖,試探着,摸索着,一步步向馬路對面走去。

我被震撼了,我的心被一個盲人對生活的樂觀所震撼了。面對這個悽黑陌生的世界,他並沒有倒下,並且站了起來,站得還很穩,很直。因爲在他眼裏,生活充滿了情誼、充滿了歡樂,更充滿了勇氣。

看着這個“英雄”漸漸遠去的背影,我驀然發現他那僅有的柺杖早已不是無助的化身,它象徵着一種勇氣,一種可以戰勝任何困難,任何挫折的偉大的勇氣,這種勇氣如同一股清泉,悄悄地流入我的心田,沖走了我沉重的思緒,留下的只是光明與希望。

天空湛藍湛藍的,我的心也是如此。滿懷激動的心情,我不禁加快了腳步。一陣微風吹過,好暖,心,也好暖。

勇氣六年級作文3

青春是一隻剛揚起風帆的希望之舟,行駛在危機四伏的大海上,小舟隨時可能會碰上暗礁,也有可能被海浪打翻,而勇氣,就是這隻小舟必不可少的水手,他一次次地指揮小舟,修補小舟,在茫茫大海上航行着。

——題記

對於青春時期的我們來說,勇氣是必不可少的,我們常常因多種原因躲避迎面而來的各種機會。春天是短暫的,許多機會都無法再次擁有,而重要的是放開手腳,用勇氣去征服那一個個不可失,失不來的機會。

就拿我的個人經歷來說吧!

初中生活的學生會是每個學子的夢想進入的集體,成爲一名幹事不但可以結交更多的朋友,還可以增加自己的管理經驗,反正同學們都有這個那個的理由想要加入學生會。而機會來了的時候你能好好的把握嗎?

機會來了!那時我初二,班裏要有人去學生會競選,有多少人想要的名額,很幸運地砸在了我的頭上。

可是到了會場才發現,只有幾百人在這裏面,而且更是有幾位老師坐在前面,從小沒上過臺的我一下子矇住了。你走吧,別在這上面出醜了!但倔脾氣的我又怎麼會走呢?我不能把這機會給浪費了,心中平添出一股勇氣來,我坐到座位上,開始默默地讀起稿子來。下一個就是我了,我強作鎮定別慌別慌!我心裏暗念道,我慢慢地走上講臺:大家好,我是來自我一上臺反而不那麼緊張了,臺下有李老師,他微笑地看着我,我就更加勇敢了,大聲的說着:謝謝大家。我流利的說完了,長吁一口氣,邁着輕鬆的步子走出了會場。

如今身爲部長的我時不時會聽到同屆的同學說:哎,如果當初我有勇氣站上去,說不定

總是這樣,在選擇過後人們纔會去渴望另一種結果,而機會卻已經不在了。青春也是如此,要有勇氣才能把握時機!

那名爲青春的小舟有一天會是沉入海底的,而小舟在儲存的珍寶和他的勇氣。我會好好的利用,上下一艘的船。

勇氣六年級作文4

我十歲學游泳,媽媽給我買了泳衣和泳鏡,還請了一個教練來教我。但我第一次看見那位教練時,我的心裏又緊張又害怕。因爲我一直沒有下過游泳池,是一隻旱鴨子。那時,我一直對自己說:“朱子玉,不要害怕,不要因爲困難就失去勇氣,困難常常是長志氣的根子。你一定能學好的。”過了一天,教練就開始教我了,首先他教我“吐泡泡”,要把頭完完全全地鑽進水裏,我當時真是心驚膽戰。我把頭鑽進水裏,總是會喝到水:要不就是鼻子進水,要不就是耳朵進水,還有就是眼鏡進水。所以我一直叫那位教練說:“不要‘吐泡泡’,教別的吧!”可是隻要我一問他,他就說:“不要灰心,只要努力,鐵杵便能磨成針。過不了五六天,你就學會游泳了

我對媽媽說:“不要請教練。”媽媽和教練好像是一個鼻孔出氣,他說的話,和教練的話簡直一模一樣。聽了媽媽和教練的那番話,我也對自己有了信心,常常對自己說:“朱子玉,努力,只要努力,不怕困難,做一名堅強勇敢的孩子。加油吧!”於是,我每天都到游泳池下面學“吐泡泡”。有時會喝到水;有時眼鏡進水;有時水流進鼻子裏;有時……我每天勤學苦練,經過一番努力,我成功了,我高興得手舞足蹈,教練還說我是一個堅強、勇敢的孩子。我聽了教練的話,心裏比蜜還要甜。

記得有一次,教練教我學“蛙泳腿”,要收、翻、蹬直了。我這個翻腿,總是翻不好。只要我翻不好,教練就用嚴肅的眼光看着我,我怕極了。所以我罵教練是一個大笨蛋,神經病……因爲這樣還使我捱了母親的批評,罰我站了一個小時,通過這一次的教訓,使我懂得一個真理,要像“吐泡泡”一樣,克服困難,有堅定的信心,才能取得勝利。最後我依照這樣去做,真的取得了勝利,得到爸爸媽媽及教練的誇獎。

我從這些困難中懂得了一個道理:努力可以戰勝困難,戰勝困難是一個人必備的生存能力。

一個人需要勇氣,一個國家需要勇氣,一個民族更需要勇氣!

勇氣六年級作文5

今天,有著名的冒險作家到我們紅鋼城小學演講,大家爭先恐後想參加,但是每個班只有五個同學能參加。我非常幸運地得到了這個名額,又驚又喜,收拾好書本就往報告廳衝。

到了報告廳,那裏已經是人山人海,大家都在議論紛紛。我聽了半天,才知道原來是《兒童文學》的生日到了,我們纔有這個機會聽到這個演講。

報告開始了,大家趕緊坐好,這時,我的眼睛瞟到一張海報,海報上畫的是著名的兒童作家金波!難道金波來了?我一陣驚喜。這時,演講已經開始了。主持人使用三寸不爛水舌,像機關槍一樣說出一長串話,我這才明白,今天來的作家不是金波,而是去過許多神祕之地的作家——彭緒洛。

只見彭緒洛老師整整衣服,開始演講了。彭老師不愧是作家,三言兩語就進入了正題。他講他去的樓蘭古城——那個神祕消失的古城,講他去還未開發的哈巴雪山,神龍架無人區,講得引人入勝。彭老師吸引我們的不僅僅是他講的故事,還有他一直緊扣的主題——勇氣。

不管是在樓蘭古城,還在哈巴雪山,彭老師多次遇到危險,陷入困境,很多次他都想要放棄,但他都用自己的勇氣克服了困難,戰勝了險境。那些精彩的文章,都是彭老師用他的生命,一次次深入險地換來的。很多次,他遇到危險,多次與死神擦肩而過,差點失去生命,但是他都依靠他的勇氣渡過過險境。他不僅僅是一個作家,還是一位冒險家。

死亡之地他去過,海拔5396米的哈巴雪山他去過,神祕的樓蘭古城他去過,可怕的神龍架無人區他去過。讓他從這些危險的地方安全活下來的是什麼?是勇氣?!

很多人都已經沒有了當年的勇氣,那麼,就讓我們一起,尋找丟失的勇氣吧!

勇氣六年級作文6

“書本大減價,大家快來買呀!”一陣陣叫賣聲從操場傳來。咦?大家在幹什麼?哦,原來是同學們在開展“紅領巾跳蚤市場”活動呢。

噝溜溜的風一陣一陣的吹來,但正在熱火朝天買賣書的同學們卻絲毫沒有感受到習習東風吹來的寒冷。是啊,心中那團火早已讓我們沸騰了起來。在這次活動中,喜悅那是當然的,但我還懂得了一個道理,那就是勇氣與成功。

我被任命爲商販,所以那咱要賣書,對於買東西我可是行家,可對於賣東西我可是一點都不懂。這時,正好有一位老師來了。

“同學,請問你這本書多少錢?”那位老師衝我笑着,手指着擺在地上的一本《小丫林曉梅》。

這一切來得太突然了,對於毫無準備的我來說,那真是急得跟熱鍋上的螞蟻一般,臉都紅了。

“嗯~我不知道。”我低下頭,十分不好意思。

“沒關係,我去別處看看吧!”老師和藹地說道,說完便走了。

望着遠去的老師,我十分難過,她可是我的第一個客人呀。這是彭浙走過來責怪道:“你會不會做生意?別人都是出去找客人,你倒好,客人來找你,你都不敢賣。連點勇氣都拿不出,你配當我同桌嗎?”說是責怪,但對我來說卻是一種鼓勵。

聽了彭浙的話,我拿起書便去追那位女老師。當老師聽到我的喊聲時,停下了腳步,微笑的問我:“同學,你有事嗎?”

“是的,老師我要把書賣給您。”我氣喘吁吁的說道。

“是嗎?那太好了,不過這本書要多少錢?”老師開心地笑道,像個孩子一般。

看着老師的微笑,我便更加勇敢了,“不貴,這本書只要五元,而且買書者我們還送一本精品迷你本。”

“是嗎?那好,給你。”說着老師拿出一張五元紙幣。

我接過錢,把書和精品本遞給老師。然後便笑着奔跑了回去。奔跑是累的,可也是幸福的,甜的,因爲我終於做成了我的第一次小買賣,那滋味就如同吃了蜜一般甜。這次的活動使我成長了許多,因爲在這次活動中我知道只要擁有勇氣,那麼就會抓住成功。就像我一樣。

勇氣六年級作文7

一個成功的人背後有許許多多的血淚史,而他們爲什麼沒有屈服呢?這是一種勇氣在支撐着他們向一切希望的光芒靠近並利用這一光芒讓自己得到成功,勇氣是通往幸福康莊大道上的路標,沒有勇氣必定找不到沙漠中的綠洲。

貝多芬曾經失聰,無聲的世界瀰漫着絕望悲痛,面對命運的挫折,他選擇了用勇氣去不懈地戰鬥,在抗擊厄運中,悲壯激越的《命運交響曲》奏響了他命運的最強音;張海迪身殘志堅,一邊以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭,一邊用勤奮的學習和工作延續生命,她選擇了用勇氣去不懈地戰鬥,在抗擊厄運中,不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌;海倫·凱勒得病致殘,在黑暗又寂寞的世界中,她選擇了用勇氣去不懈地戰鬥,在抗擊厄運中,脫離黑暗走向光明,靠自己的頑強毅力走上人生巔峯……

古往今來,有多少事不是需要勇氣才能做到的?生活中的每一個選擇都需要勇氣,但你有沒有選擇勇氣?那是一件很小的事,但卻讓我獲得了巨大的能量……

那天晚上,媽媽讓我去買鹽,樓道內昏黃的燈光更加烘托出夜晚的寂靜,背後似乎有人追趕我,那種緊張與恐懼佔據了整個腦海,腦中浮想聯翩,我雙腰微曲,不斷繃直,一繃直就會不停地發抖,整個身體像泄了氣的皮球,沒有力氣支撐,我無法平息自己的心情,只有一陣陣徘徊不定的腳步,是殭屍還是白素貞?是老鼠還是弟弟口中的怪獸,甚至是鬼?我那顆忐忑不安的心越跳越快,已經不敢往下想了,激動得亂叫,急促的跑步聲越傳越遠……但當我上樓時不斷地平息自己的心情,告訴自己我一定可以!克服了恐懼心理,在這麼小的事情中,獲得了勇氣!

人生並不是沒有成功,而是缺少足夠的勇氣,只要我們敢於冒險,敢於行動,敢於拼搏,那麼勝利的旗幟將在我們面前飄揚!

勇氣六年級作文8

最近,我參加了一個演講比賽。我的講題是“態度決定一切”。上臺前,老師還讓我在班上訓練了好幾遍。

那時候,我明明還背得好好地。但是,我一上臺唸了幾句,基於緊張,就忘詞了!下面的同學,有的是嘲笑我,有的是給予我鼓勵的微笑,有的甚至是……直呼“下臺!下臺!”!我頓時覺得臉頰熱哄哄的,不敢直視老師,同學們。然後,我就說了一聲“謝謝”就下臺了。回到位置上時,我瞄了級任老師一眼,她的臉色充滿了失望。不過,幸好我們班還有一位代表——羽絨,她可是全級第一名呢!這次的比賽,她果然不負衆望的榮獲第一名。

回到班上,我沉默了良久,班上的同學有的說我丟了他們的臉,有的用憐憫的眼神望着我。大家都以爲我是因爲沒得獎而沮喪,除了我的同桌——冷傑。其實我只是因爲不小心把媽媽送我的筆的筆蓋弄丟了而沮喪。我以爲不理會他們的說法就可以平淡一切。沒想到,他們越說越猖狂,甚至有的還當着我的面說三道四。在他們嘲笑之際,我忍不住了。我站了起來,他們就說“喲,這個失敗者你想幹啥呢?要打我們嗎?今天讓我們丟盡面子的可是你啊。我就算罵你,也是你活該!”我聽了,冷笑了一聲,“哼,說到,“對啊!我在這場比賽的的確確是輸了,但你們這些人卻輸給了我!我問你們你們有誰敢上臺演講?”沒人回答。“你們有誰比我有勇氣,站上那高高在上的舞臺?”沒人回答。“你們有誰敢在全體師生面前演講?”同樣的,沒人回答。

是的,各位。如果我們站上了舞臺,就不必怕臺下的人嘲笑,因爲在於能力,我們輸給了其他選手,但在於勇氣我們都贏過了臺下的人!那天,其實我可以選擇棄權,但我沒有那樣做,我勇敢的站上了那個只屬於勇者的舞臺!

如果有機會參加演講或其他比賽,你們一定要勇於挑戰。這樣,你們才能踏上成功,光明之路!

勇氣六年級作文9

如果你喜歡上了一個偶像,請一定要爲她寫一些文字,不求華麗,只是,記錄下你最真實的情感。

我,12歲,小學六年級的學生,非粉12年,一朝沉淪全爲忻。

今年看快女全是因爲一個表姐進了長沙50強,當時並沒有很留意小鬼劉忻,只知道她是浙江衛視麥霸裏的一員,是經常上綜藝節目的老人了,是一個綜藝回鍋肉。

但是11進10的那場比賽改變了一切,

那場比賽讓我看到一個如此有氣場的女孩,一個如此真誠的女孩,一個能堅持夢想走到現在的女孩,一個會爲了朋友的離去而哭那麼的讓人心碎的女孩。之後,便是瘋狂的去搜索了她的視頻來看,越看我就越喜歡這個認真堅持努力的女孩。

27歲來參加快女,我不知道她當時是下了多大的決心,她自己說過,來參加之前其實就已經

想到了要面對多少的流言蜚語,可是這個來自東北的女孩沒有退縮,爲了自己的夢想,她從來都沒有害怕,試問一個女孩把人生最美好的一段時光全奉獻給了音樂,她是有多愛音樂。

在很多人面對現實的殘酷放棄了夢想時,她在堅持着!

在很多人在追尋的過程中受到傷害放棄夢想時,她在堅持着!

在很多人無法承受外界壓力而放棄時,她在堅持着,

在很多女孩到了二十六七歲事業還無所成而去尋找另一半來依靠時,她在堅持着!

這樣一個女孩怎能讓我們不愛,她對夢想的堅持是我們每個人都應該學習的。

今年夏天因劉忻的出現而改變,她帶給我們一絲夢想的希望,

劉忻,我想說的是既然爲你而沉淪下去,那這輩子我都會是芯片……

勇氣六年級作文10

在漫漫人生路上,我儲備了許多“奇珍異寶”有堅強,樂觀,勇氣,其中最閃爍最璀璨的寶石便是勇氣了。我爲它而感到自豪,驕傲;我爲他而喝彩。

“勇氣”對我們來說,它都是我們人生的一大障礙。“勇氣”不僅僅停留在口頭上,更應具體地落到行動上。我就有了類似的體會,它展現出力量和無窮的風采。

小時候,我非常膽小,性格較內向,很靦腆。一次,老師組織活動;紛紛讓我們上臺講故事。聽完老師的發令後,我就如同鬼魂附了身一樣,心裏害怕極了心中不由冒出:和別人說話,我就是非常靦腆,何況是講故事呢?再看看別人講的,繪聲繪色,一副副伶牙俐齒擺在我的眼前。我雙腿顫動着,像搖搖玉墜的手鍊,不停地搖晃着。“4排2號”“咦,這不是我的座位號嗎,這麼快就到我這兒了嗎?我該怎麼辦,怎麼辦?”一陣矛盾的心理頓時佈滿我全身。我忐忑不安地站起來,雙腿不停的顫動着,我如同年邁的老婆婆一樣,顫巍巍的走向講臺。面對同學,我的臉“刷”的一下,像擦了紅胭脂一樣,紅彤彤的。

這時,一陣雷鳴般的掌聲驟然響起。我膽戰心驚的心理,慢慢的放開來。面對大家親切而又熟悉的面孔,心中彷彿得到一絲絲安慰和鼓勵。就試着慢慢的`講述,我又懦弱變得勇敢起來,老師在旁邊也不停的指導我,給我鼓勵。我的嗓門也變得宏亮,津津有味的向同學們講述,大家聚精會神地聽着,我看到大家一絲不苟的神態,心中不免多出一絲絲感動。

最終,我戰勝了我心中的障礙,展現出自己的光彩。熱力的掌聲在我耳邊再一次響起,聽到大家的讚語,我情不自禁的眉開眼笑。我昂首挺胸地走下講臺,彷彿充滿了自信,當然,心中最多的是感動。

就這樣,我戰勝了生活中的種種困難。憂鬱無濟於事,唯有勇敢面對纔是最明智的選擇。

在漫漫人生路上,我們會被許多挫折所包圍,但是,我們必須擦掉眼淚,勇敢前進,挫折與困境會有擺脫的那一刻。因此,我爲勇氣而喝彩。

勇氣六年級作文11

一六五九年九月三十日,曾經有一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪,翻了船,除了他之外無一人生還。他流浪到了孤島上,憑着驚人的毅力與勇氣活了下來,二十八年後,他依靠自己的智慧走出了孤島。這個人就是《魯濱遜漂流記》中倒黴而又幸運的主人公——魯濱遜·克羅索。

二十八年啊!多麼難熬的時間!可見魯濱遜是何等的勇敢!初到孤島時他是絕望的,他說:“我整天悲痛,在這淒涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有危險與死亡,不是被野獸吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他不再整天沉浸在悲觀中,開始一心一意地安排自己的生活:他建了小房子,做了小桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,建造了自己的生活王國。

魯濱遜還是一個堅毅的人。他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,做任何事情都要花很多的時間和精力,連一塊木板都要做四十二天,有許多事情都是白費力氣,很難成功,但他從不灰心喪氣,總是總結了失敗的經驗又重新開始,最後他終於有了船,有了麪包,有了陶器,有了種植園,有了牧場,甚至還有了“豪宅”……所有這些沒有一件不是費了很多力氣,克服了許多困難才得來的。

讀完《魯濱遜漂流記》之後,我想:如果是我流浪到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能幹什麼?會劈柴?會打獵?還是會做飯?我連洗衣服都還笨手笨腳的呢!再說島上一個人也沒有,只剩下可憐的我,多孤單呀!真是無法想象!真的要向魯濱遜學習了,我們應該學習他這種不怕困難,樂觀向上的精神,無論何時何地都要堅強的活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,絕不放棄!我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢,憑藉自己的雙手創造生活!

活下去,向魯濱遜致敬!活下去,直面生活的苦難!活下去,創造美好的未來!

勇氣六年級作文12

每個人,都會認爲偷東西很壞,一本書,別人也會偷,那個人就是我和貝麗!

那天星期六,我正想看看那本《窗邊的小豆豆》這本書,我在臥室找了好久,嘟沒有找到,難道灰了嗎?我想了想,應該不是在臥室,我又走到客廳,但是,還沒有找到,我回想一下,上學期我一直帶這本書去學校,會不會我借給別人了呢?我越找越急,我心愛滴書不會就此告別了吧?

我快步跑到學校,翻了翻我滴箱子,可是,還是沒有,我灰心了!

星期一滴時候,我問了很多滴人,她們嘟說不知道,然後,我問貝麗:"貝麗,你有沒有借我那本《窗邊的小豆豆》這本書?"貝麗結結巴巴地回答我:"我…我…我上學期…是…是借了,但是…但是我…我還給你…你了!"我覺得有點奇怪,就離開了!

下午放學滴時候,我偷偷跟着貝麗,看見貝麗拿着我的那本書,衝動滴我想一把奪過我滴那本書,但是她低估滴話我聽見了:"唉,那本書,真的對穎稚(指滴是我)重要嗎?那我要不要還給她,向她道歉呢?

"道歉,道歉我纔不接受!"我說。"誰?"貝麗道。

我趕緊跑,半路,我想,我爲什麼要跑呢?那本書對於我來說確實很重要,但是我滴書……算了算了,我不想破壞我們之間的友情,我想了一個辦法:把那本書偷回來,我爲什麼要怎麼這麼做,這時,我特別想哭!

第二天,我早早來到學校,中午,人比較少,我翻開貝麗滴書包,拿起了《窗邊的小豆豆》這本書,我手抖了一下,書掉了,我再次拿起這本書,放到了我滴書包裏!

這份勇氣,不知哪來的!但我不知道,這樣做,是對滴嗎?

勇氣六年級作文13

付出勞動,農民收穫了莊稼,果農收穫了果子……在小學的生活裏,我努力了,付出了,所以收穫很多,尤其是那份勇氣。

那是我上三年級的時候,有一天,老師讓我們跳長繩。那時的我們還不知道怎麼跳長繩,只是覺得跟跳短繩差不多,只不過繩子長一點。老師領着我們來到操場,拿出長繩,讓一個同學站在遠一點的地方拿繩子的一端,老師拿另一端,然後兩個人朝同一個方向甩繩子。我們排好隊,站在繩子前,瞄準時機衝進去,跳過了就飛快地跑出去,後面一個同學接着跳。剛開始,就連平時班級裏膽子特別大的男生都有些猶豫,更別說是我們這些膽小的女生了。過了好幾分鐘,纔有一個男生大膽地來試一下。只見他咬緊牙關,看準時機,一個箭步便衝了進去,雙腳用力往上一跳,竟然跳過去,然後他馬上衝了出去。大家看到後,覺得也不怎麼難,便接二連三地加入跳長繩的大部隊中。繩子在那裏不停地甩着,同學們一個接一個跳着。

我偷偷地排到後面,但終將輪到我了,可是我怕繩子會甩到我,始終不敢向前。於是,我急中生智,向老師請假說我要去上廁所。在廁所呆了一會兒,心想:躲過了這次,下一次怎麼辦?這時,我的好朋友來找我,對我說:“你怎麼來這麼長時間,不去跳長繩?”於是,我將事情的來龍去脈都跟她說了,她聽了之後鼓勵我說:“你不用害怕,其實跳長繩一點也不可怕,只要看準時機衝進去跳一下再衝出來,不會被甩到的,即使甩到了也不疼的。”聽了她的話,我的勇氣瞬間上去了。來到跳長繩的地方,我照着她對我說的方法做,果然成功了,我非常高興。

一次跳長繩,我不僅收穫了友情,更收穫了勇氣。

勇氣六年級作文14

我拼盡全力衝刺,向亮光飛奔,心中,已無所畏懼。

——題記

不知從何時起,我變得越來越恐懼黑暗,彷彿失去了勇氣,我努力想找回它,卻無濟於事,直到一日——

“王哲,你幫忙拿一下鑰匙,在三樓音樂室。”一次節目排練結束後,一位家長對我說。我望了望外面,漆黑一片,無邊的黑暗彷彿隨時可以將我吞噬。我欲拒絕,卻又不好意思說出口。咬咬牙,我推開門。

靜寂,恐怖的靜寂,四周沒有聲音。方纔的熱鬧已隨關門聲而離去。腿開始不住地發抖,心“撲通,撲通”瘋狂跳着。風,拼了勁兒地狂吼,寒冷將我緊緊包裹,侵入我的骨頭。

我打了個哆嗦,“早知剛纔叫同學一起去了!”我懊悔地自言自語,但隨即住了口。空蕩蕩的大廳迴響着我剛纔說的話,像一個沒有情感和自主意識,只知按程序不斷重複話語的AI,詭異而神祕。

走在黑暗中,沒有一絲亮光,似乎永遠也到不了盡頭。往日熟悉的教學樓在夜晚竟如此陰森。燈壞了,只有指示燈發出的幽幽綠光,過耳的,只有風聲。

猛地停住腳,我的腦中浮現出霍格沃茨的夜晚,也是這樣漆黑幽靜,空氣中流淌着魔法。血人巴羅正在黑暗中游蕩,手上帶着鐵鎖鏈,長袍上沾滿大塊的深色血印。斯萊特林的密室中傳來沙啞的蛇佬腔:嘶——

我拼命向前奔跑,努力忘卻腦海裏的一切,試圖讓這些恐怖的景象隨風而逝。跳下最後一級樓梯,我正準備向三樓進發,一間辦公室的燈忽然滅了,我的心一下子懸了起來,差點站立不住。我趕忙扶住牆壁,大口喘着氣,幾乎癱軟下去。莫名想起了兇殺案的情景,覺得前面似乎有個潛伏於黑暗的殺手,正虎視眈眈地盯着我,嘴角是一抹不易察覺的冷笑,手中握着一把閃着寒光的刀。

我用力甩了甩頭,攥緊拳頭,手心沁出了汗水,半天站在原地不敢動。過了一會兒,見一位老師走出來,狐疑地望了我一眼,走下樓。我才反應過來,什麼殺手都是我的幻想,我找回了勇氣,釋然了。

衝出黑暗,亮光在前,讓風帶走那份恐慌,迎着涼風,我衝!

勇氣六年級作文15

當我剛剛翻開《超越夢想一起飛》這本書時,我覺得不好看,沒什麼意思,當我仔細閱讀它時,我覺得很有意思,當我把它看完,合攏時,我覺得意猶未盡……

書中有介紹很多運動員立志爲國爭光,刻苦訓練的故事。如“全能女生”迪得裏克森,“東方飛人”劉翔,“十項全能最年輕的冠軍”馬賽厄斯……

在我心中,印象最深的是來自非洲的運動員——吉利姆巴巴茲。這位“超女”參加了第28屆奧運會的女子100米蛙泳。在預賽現場,8名女蛙選手中有7人很快就結束了比賽,只有吉利姆巴巴茲一人仍在池裏努力地“跋涉”着。賽後,在記者的採訪中我們瞭解到,原來她從事游泳運動還不到兩年,但因爲她所在的國家實在挑不出比她更優秀的選手了,於是,她就壯着膽子來參加奧運會了。

這個真實的事例更加告訴我們:體育,需要這樣的勇氣!而奧運,需要爲有超凡勇氣的人鼓掌!

聯想到自己的學習生活,處處都需要勇氣。那一次,就是因爲自己有了勇氣,才獲得了成功。

那是一節班隊課,我們班正在改選班幹部,需要有勇氣的同學上講臺去毛遂自薦。同學們一個接着一個上去演講了初中,都獲得了排山倒海的掌聲。可我,一個曾任學習委員的班幹部,卻遲遲不敢上講臺去應聘老職位。看着同學們一個個笑嘻嘻,又滿載而歸地走下臺去,我十分着急,但又很恐懼。看看時間,看看所剩的職位,我終於鼓起勇氣,向着講臺走去……

由於我的勇氣,我成功地擔任了學習委員。

成功,需要勇氣,想要成功,就得有足夠的勇氣去面對困難,並戰勝它。

來吧!讓我們向吉利姆巴巴茲學習,學習她那勇於奮鬥的精神!現在就開始吧,讓我們爲北京奧運會努力吧!

“同一個世界,同一個夢想!”讓我們喊着北京奧運會的口號,鼓足勇氣,爲北京奧運會加油吧!

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