【實用】六年級敘事作文錦集4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的六年級敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 篇1
踏進教室，一塊長方形的黑板，勾起了我兒童時的記憶……
小學二年級時，我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字，然後看老師擦黑板的動作，偷偷的學，下課模仿老師的動作，當一個“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛在一起玩“當老師”的遊戲。
老師會將我們要學的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學生”。我學着老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對學生說：“同學們，請看黑板，老師寫一個字，你們認識嗎？”然後轉過身，輕輕地踮起腳尖，頭仰着，拉長了手臂，黑板配合着我刷刷地寫下一個“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說：“請你告訴老師，黑板上是什麼字？”梅說：“那分明是兩個字，一個‘大’字，一個‘小’字。”我一口否定。可琴也這樣說。我往後看了看，的確將“尖”字分得太遠了，於是我將這兩個字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運動扭起來。粉末飄在我的書上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然後用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續講課。
我這次只在我夠得着的地方寫下了。梅說讀“小”，琴說讀“大”，她倆都讀錯了，我心裏暗自高興，還得我這淵博的老師來告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指着黑板說：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作爲她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。
爲了做好這位老師，我專門查字典認識了很多新字，因爲老師一定要比學生知道的多。
現在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠保留着我兒童時代的記憶，永遠擦不掉的“尖”字……
六年級敘事作文 篇2
每個人的心中都有一個夢想，但是現實中實現了自己夢想的又有幾個？在實現夢想的過程中不放棄的又有幾個？在這個過程中我們會遇見許多困難、挫折和失敗。但是我們不曾放棄，爲了我們的夢想而努力。
有一次，我在公交車上碰見了一個很漂亮的姐姐，她身着粉色的小西裝，下面穿這白色的迷你小短裙，她的頭髮隨意披在肩上，給人一種與世隔絕的感覺。可是再打姐姐接了一個電話以後，她的臉上冒出失望的表情。我走過去，臉上帶着燦爛的笑容問她，姐姐怎麼了，遇見什麼難辦的事情了嗎？姐姐回答說，我本來是要去上班的，我把簡歷遞上去以後，他們說讓我去試試，可是剛剛他們又給我打了一個電話，說不讓我去了。我問姐姐，她的夢想是什麼？姐姐回答說，當上一個公司的副總。我對她說，姐姐你現在屬於追逐夢想中間部分，你不能放棄，如果放棄了，你就要重新開始。姐姐說，可是，我覺得我不可能完成我的夢想。我回答說，你沒試試怎麼知道。她說，我試了好多遍了。我說，姐姐任何人在追逐夢想的過程中會遇見許多困難、挫折和失敗，正因爲如此，這種人會更懂得珍惜，他們遇見了、經歷了那麼多的磨難，都撐下來了，爲什麼你要選擇棄呢？沒有一個人在追逐夢想的路上，是一帆風順的，你只有經過了這麼多的磨難，才知道現的幸福來之不易。她了我的話，明白了一些事情，她說，謝謝你小妹妹，我明白了，只有經歷過風雨，才能見彩虹。在以後的生活中我一定會永遠記住你對我說的話，我一定不會選擇放棄的。我對她說，姐姐加油，沒有什麼事我們做不到的。加油，姐姐再見！
從此，我回到了我的生活中，但是，我永遠不會忘記這位姐姐，她的存在時時刻刻鞭策着我，告訴我在追逐夢想的路上永遠不要選擇放棄，要一直一直努力下去，即使後面還有更大的困難在等着我，我會笑着去面對！
六年級敘事作文 篇3
“一堆大元寶，並非金銀造。美味稱佳餚，過年家家包。”你們猜，這是什麼美味的東西呀？恭喜你，猜對了，這就是美味的餃子。今天，我就親手包了一次餃子。
媽媽爲我準備了紅豆沙和牛肉兩種餡，我比較喜歡紅豆沙餡，因爲它的顏色是深紅色的，吃起來甜甜的，聞起來有淡淡的`香味。
開始包餃子了，我先拿了一張玉盤似的圓皮，然後往裏面加了一點豆沙餡，捏了捏，直到捏得沒有縫隙了纔可以。突然，我不小心包露餡了，只能重包。我包的餃子奇形怪狀，有的鼓鼓的，像是挺着將軍肚；有的扁扁的，像是小月牙；還有的露了餡。其中，有一個餃子包得最有趣，上面還有我的指甲印呢。
等待餃子出鍋的時間是漫長的，這時，媽媽突然喊道：“餃子熟啦。”我急忙跑過去看，這時的餃子水靈靈的，饞得我直流口水，恨不得用手抓着吃。媽媽說：“可以開吃了，注意別被燙着啊。”於是我就去端餃子，這時餃子的香氣撲鼻而來，我的口水再次流了出來。用筷子夾住餃子，狼吞虎嚥地吃起來，不像平時吃飯那樣優雅了，好香好甜呀，真是好吃極了！自己包的餃子，感覺特別好吃，我對媽媽說：“真好吃啊，還想吃一些。”
通過這次幫媽媽包餃子，我懂得了學會做一些平時不起眼的小事也是一門功課，必須費一番功夫才能夠獲得成功，同時也體會到媽媽做家務的辛苦，在以後的生活中，我要多幫家長做些力所能及的家務，從中體會到生活的樂趣。
六年級敘事作文 篇4
我童年最美好最令我難忘的一件事是在一次邂逅中產生，這件事讓我永世難以忘懷。
“那是一個飄雨的黃昏，我和你邂逅在那芙蓉小鎮，短短的旅途留下長長的掛牽······”《芙蓉小鎮》這首歌，帶我陷進了深思······
在一個夕陽西下，我在姑姑和姑爺的目送下走進了烏魯木齊地窩堡機場的候機室，因爲我即將就是一段無人陪伴的路程——回到重慶。在過安檢的時候，我看見了一個年齡和我相仿的女孩兒，她跟我一樣，也是無人陪伴兒童。她矮矮的胖胖的，臉上的微笑總是那麼的迷人······我好奇心大發，就去問她去哪裏。結果說出了差點讓我嚇一跳，原來，她居然也是到重慶的。這下可以讓我這個靦腆的小男孩有話說了。在空姐的指引下，我和她坐上了飛機，再一看，我勒個去，結果又讓我嚇一跳，差點我咬掉自己舌頭。原來我和她是坐同一排的還都是靠窗的。這貼心的空姐爲了不讓我和她孤獨的走過五個小時的旅途，就特地讓我和一個挨着她的人，跟我調位置讓我挨着她坐。
飛機起飛了，緩緩向跑道駛去，我和她正在愉快的聊着家常，得知她在巴蜀小學上學······我和她一起愉快的玩耍，還分享了零食吃。正在飛行途中，她突然到後面去了，而且很久都沒回來，我又匆匆跑到後面去，不看不知道，一看嚇一跳。原來，她正在和空姐聊天，我也湊上去，那空姐當媒婆，來問我：“你有沒有女朋友呀？”作爲小朋友，怎麼可能有女朋友？我對她說：“木有，怎麼可能有？”空姐又對她說：“你有沒有男朋友呀？”她的回答不用猜就知道了，當然是沒有了。空姐又神祕兮兮對我倆說：“你們倆個不是可以嗎？”她這話一出，差點讓我七竅生煙，同時我臉也紅了。她就嬌滴滴的說：“看那個男生臉都紅了。”真是無聊至極。
在離別時，我倆依依不捨，也沒有留下聯繫方式，只留下了一張最珍貴的合影。啊，巴蜀小學的妹妹，我會想起你的！
隨着“遙遠的距離隔不斷對你的思念，遙遠的距離隔不斷對你的思念。”的結尾，我結束了一段深思。同時我也有抹不去的記憶。
