【實用】六年級敘事作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
小時候，因爲我沒有人照顧，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時候，家裏條件有限，經濟不寬裕，交通也並不發達，每天去幼兒園的路是那麼遠，爸爸總是騎着摩托車接送我。遇到颳風下雨的時候，總是很不方便，我們騎摩托車無法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣裏。那時，我多麼希望能夠有一輛能夠遮風避雨、環境舒適的四輪車呀！我並不會嫌棄車的外貌和品牌，只要有一個能讓我感到舒適的的小麪包車就行了。
之後，爸爸媽媽就辛勤的工作着，白天很少能見到他們，他們努力的攢錢，節儉的生活，希望讓我能過上好日子，能坐到一個舒適的車子。隨着時間的變化，在我上小學的時候，我的這個心願終於實現了，爸爸終於在我上小學時買了輛麪包車。那時，我已經是一年級的小學生了，對自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小麪包，便高高興興地跑回家了。看到新車的那個開心勁兒，我至今無法忘記。當時就想着今後不用再被風吹日曬了，可以很方便的上學放學了。我圍着車看了很久也沒有滿足我對買新車的興奮，索性坐進車裏，讓爸爸開車帶我去遊玩，盡情釋放一下坐在汽車裏的喜悅。
當我上三年級的時候，爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個車裏，人非常舒適，比麪包車感覺好多了，但這時的我對車子已經沒有什麼興趣和概念了。一方面是因爲每天在大街上都能見到川流不息的車輛，大到貨車、渣土車、大巴車，小到小轎車、摩托車、能源車等，在小區裏也能看到各種不同款式的轎車，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標誌等。另一方面是由於時代的進步，社會的發展，這是歷史的必然。
爸爸是社會大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會的一份子，爸爸車輛的更換也只是社會發展的一個縮影。
六年級敘事作文 篇2
那日，我們乘校車回家，踏上校車，都連忙找個空位坐下。有一位逗留太久，最後上車了。剛上來，兩眼向四周瞧了瞧，還有空位，只是別人不想讓她坐在自己旁邊，她也看出來了，就一直沒坐下。司機沒注意到她。
校車裏，同學們默不作聲，各忙各的。有的打着哈欠，昏昏欲睡；有的全神貫注地在知識的海洋裏遨遊；還有的望着窗外，獨自沉醉。。。。。。她還站着，司機注意到了她，請求同學們讓她坐下，沒人理會。我看不下去了，讓空位旁邊的人讓她坐下，人家沒答應。這時，有一位較小的女生拉了拉她的衣服，讓她坐下，她一看，是雨義，是那個常被她欺負的人。出於面子，她拒絕了，但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。
到了目的地，所有人一窩蜂下了車，她們兩個最後不緊不慢的下了車，還有說有笑的'。
後來，時常看見她們一起散步，一起聊天。
幫助別人，快樂自己。人人獻出一份愛，生活就不會孤單。
在幫助別人時，別人會快樂，自己也會得到快樂，這就是‘贈人玫瑰，手有餘香’。
六年級敘事作文 篇3
最近，爸爸買了一輛東風悅達起亞，外形很不錯，很有氣派，我非常喜歡。
爸爸之所以要買車，還不是我這個“小摧蟲“摧的，我說爸爸”你每次逛超市都不帶上我，說什麼車子不好坐，買了汽車不就方便多了嗎？爸爸經不起軟磨硬功，答應了我的請求，可是也要我答應他一件事，學習要更好，我爽快的答應了。
車子領回來的那天，爸爸請了他家人和朋友吃飯，個個都說這車的樣子不錯，說我爸爸有眼光！爸爸笑得合不攏嘴，車子買回了家，真是方便呀！每次出門都有我這個大小姐的份，心裏喜滋滋的。當然，有車也不止這些好處哦。
當今社會，汽車走進普通人的家庭，已經很平常了，瞧，街上車水馬龍。我對未來的車也充滿想像，能飛、還能光潛水艇，環遊海底世界，去探索海底的奧祕，我有時還會想象能有一種自動隱身功能，一到危急的時刻就一按隱身鍵，就把手隱身，就能逃過這場災難，這樣那慘不人睹的場面也就不會發生在地球上了，真希望科學家早點把這種車發明出來，讓地球村更和協。
在我的心裏，車是我們出行便捷的工具，同時也讓生活趙來越來風采。因此，讓車成爲我們的夥伴，何嘗不是件快樂的事呢？讓我們好好學習，讓車變得更高科技，讓生活變得多滋多彩，讓生活更輕鬆，我相信這也是大家的美好願望。讓車隨着我們前行，讓車隨着我們成長！
六年級敘事作文 篇4
今天，我和爸爸一起去了恐龍展。
進了展區，首先看到的是一個超大號恐龍---霸王龍。當我看着它的時候，他正張開血盆大口，眼睛時睜時閉，頓時把我嚇得魂飛魄散。接下來，我又看到了雷龍、劍龍、異齒龍、恐爪龍和三角龍等。當我看到異齒龍的時候我被嚇了一哆嗦。因爲我看見它的時候，正巧碰見了它“凶神惡煞”的眼神。可後來當我坐到它的背上的時候，我才發現原來它的背很軟，不像我想象中的那麼可怕。
我走到最裏面的時候，發現了一隻體型龐大的三角龍，我輕手輕腳地走到了它身邊，連忙小聲的說：“老爸，快來給我照張相。老爸說：“OK！”話剛落音，老爸就拿出照相機對我“咔擦”一下，一張照片就出來了，我忙跑過去，看見了我威風凌凌的樣子，我高興極了。時間過的真快呀！一轉眼便到了中午，我依依不捨得離開了恐龍展。
就算這樣，我也很高興，因爲，這次的恐龍展既豐富了我的文化知識，又讓我懂得了愛護動物。我真是太開心了！
六年級敘事作文 篇5
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不知不覺中，陽春三月即將來到邊城烏魯木齊，眼看春天已近，滑雪的日子不多了。於是爸爸帶我們全家去絲綢之一路國際滑雪場，我們很快上了車，去前往絲綢之路國際滑雪場的道路。
打開車窗，一股清新空氣溢入鼻尖，擡頭望望天，蔚藍而無瑕的天空中游過幾片悠閒的白雲，時而不時的看看車窗兩邊，連綿起伏的山丘已是白雪皚皚，在這裏遠離了城市的那骯髒的空氣；遠離了都市裏那黑黑的濃煙；遠離了城市裏那令人厭煩的噪音，在這裏我們好像真的與大自然融爲一體！
當我們還一直陶醉在大自然美妙的環境中時，爸爸提醒我們絲綢之路滑雪場到了，我們才如夢初醒。來到滑雪場，首先映入眼簾的是一座正方形建築，我們沿樓梯來到第三層，琳琅滿目的浮雕雪用具讓我看的目不暇接，有雪橇、雪板、雪服……爸爸示意讓我們滑雪，這是我第一次滑雪，心中難免會有些害怕就膽怯的說：“爸爸……我……。”“哎呀！男子漢怕什麼！”爸爸充滿信心的說到。我只好慢吞吞的穿好服裝，跟教練乘纜車來到了山頂。教練說：“首先滑雪要用雙板內翻成八字形，這樣就可以減速慢行，越向內翻速度越慢。好了，你先去試試吧！”我慢吞吞做好了準備工作，但心裏仍七上八下，望着下面那漫長又陡峭的雪道，使我更沒有勇氣滑了，這時不知誰推了我一下，我便像風一樣滑了下去，這時我集中精神，用剛纔教練教的方法試了又試，但還是無法緩速滑下去，眼看就快摔倒了，但速度還控制不下來，便摔了一跤。此時教練對我說：“一定成八字內翻纔可以減速，實在太快就把重心向下，身體向前突然傾就是老剎車。”於是我又乘纜車到了山頂經無數次的訓練，無數次失敗，我的努力好像感動了上帝！在最後一次滑時，我雙腳平行，速滑而下，遇見陡坡，便立即成八字緩衝，終於滑下了山頂，在一旁累的半死的教練說：“啊呀！成功了！不容易啊！”而我更是高興的無法形容了。
我望着巍峨的雪山，心想人生難免會遇到困難，但我們只要勇敢邁出第一步，哪怕錯了也值得尊敬。
六年級敘事作文 篇6
今天老師給我們講了一個關於海倫凱勒的故事，我聽了這個故事，懂得了盲人多麼的艱辛，所以，我們就要體驗一下盲人的生活。
規則是這樣的：每個人都抽一張小紙條，小紙條上寫什麼，你就要蒙着眼睛去做這件事。
首 先是黃衝，他抽中的是給人繫鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來，帶到了另一方，轉了一個圈。黃衝微笑的臉，彷彿他就是最強大的。開始遊戲了，我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”，可是對他那碩大的身軀根本就沒有用。他不斷左衝右撞，像潮水一般排山倒海，勢不可當，三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃衝來到了汪 海洋的身邊，摸了摸鞋子，可怎麼也找不到鞋帶。他又摸了摸，可還是徒勞，真是“張飛穿針——大眼瞪小眼。”他又找了找，可還是沒找到，黃衝氣得鼻子直冒 氣，頭上都着火了，臉氣得青一塊兒，紫一塊兒，手緊緊握着。黃衝氣呼呼地摸了摸鞋，終於找到了鞋帶。這時，黃衝喃喃自語地說：“真是敬酒不吃吃罰酒。”汪 海洋的鞋帶不一會兒就係好了，我看黃衝是粗中有細。
過了幾局，終於輪到我了。我心想：當個盲人有什麼難的，就算難，在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上，領到教室最後，再轉了一圈。我隱隱約約地感覺到天昏地暗，暈頭轉向。同學們 把陣式擺好，我小心翼翼地踩下一腳，不過一會兒就通過了。我心想：哼！我果然很厲害，無論什麼東西，也阻礙不了我的去路。正當得意之時，我遇到難題了，我 怎麼也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時，我心中想起了海倫凱勒：她這個真正的盲人都能這麼厲害，難道我不能比她略勝一籌嗎？經過我一絲不苟地尋找，終於， 找到了這個垃圾筒，並把它放到了掃把旁邊。
我玩過了這個遊戲，心想：我一定要好好幫助盲人，因爲，盲人的生活太苦了，看不見太陽，看不見天空，看不見小鳥，看不見字……我以後看見盲人過馬路，一定要扶他；看見盲人有困難，一定過去幫他度過困難；看見盲人有困苦，一定要捐給他一些我用不着的東西……
六年級敘事作文 篇7
在星期五的時候，在學校你吃完中午飯，王老師說：“昨天我讓大家帶洗衣粉和鋼絲球，你們都帶了嗎？”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。
王老師說：“女生掃地，抹牆，男生拖地，搬桌子我們聽到了王老師的命令，我們全班都動起來了。就當我的好朋友見見（化名）在上桌子，抹窗時，他把腳輕輕的一挪，譁，水全部灑到了我的鞋子上，也就在這時，我和她的大戰就開始了。
“見見，你是故意的故意把水滴到我身上的，虧我還把你當成我最好的朋友，爲什麼？”
“我，我不是故意的。”
就在我們爭吵的過程中，王老師走過來說：“你們怎麼了”哼，我們愛理不理的樣子，朝着對方相反的方向走了。
下午倆節課，我都沒有理她。
直到放學，老師把我們叫到辦公室去談話，跟她談完了，再跟我談，語重心長的對我說：
人世間最珍貴的是友情；最值得相互理解的是友情。不要因爲一點小事去爭吵，你有沒有想過，一但你失去了友情，你一輩子也追不回來，友情拿錢也買不到。只能靠你自己去努力裏爭取。
“終於，我們倆個在老師的指導與幫助下，我們和好了，一路上我們倆個有說有笑。
六年級敘事作文 篇8
週末，媽媽帶我去和諧廣場溜冰。到了溜冰場，只見場上的人有的像小燕子般輕盈的擦過，有的像舞蹈家那樣變換着各種優美的舞姿，他們時而旋轉，時而飛舞，姿態美極了。我也特別想滑。
我興奮的穿上溜冰鞋，像肥胖的企鵝一樣一搖一晃的走進溜冰場。撲通！溜冰鞋好像天生與我爲敵，又讓我重重的摔了一個四腳朝天。哎吆！這一跤摔得可不輕，我剛想爬起來，撲通又再次跌落在地上，我耷拉着小腦袋，愁眉苦臉。周圍的人們都哈哈大笑，唉，現在真的是屁股疼臉發燒，手上的冰渣都把血扎出來了幾滴。我恨不得馬上找個地縫鑽進去，不讓大家看到我這狼狽的樣子。我懊悔的站起來，準備滑出溜冰場。這時，媽媽的聲音從背後響起：孩子，學習溜冰其實和學習是一樣的，只要領悟到裏面的竅門，掌握要領，就一定可以成功。聽了媽媽的話，我也一定不能輕易放棄。看到場上的高手把腳擺成倒八字形，飛快的滑起來。嗯，我也比着葫蘆畫瓢，左一腳，右一腳，左一腳漸漸地，我滑的越來越快，我簡直欣喜若狂。現在，我都可以倒着滑了。
溜冰實在是太有趣了，使我成功最重要的一點就是媽媽說的話，只要領悟到裏面的竅門，就一定可以成功。現在溜冰成爲了我每週必做的一件重要事情，媽媽還變成了我的溜冰老師了呢！
六年級敘事作文 篇9
我近視以後，就得戴上了一副眼鏡。這可辛苦我的耳朵和鼻子，它們得整天扛着這討厭的眼鏡。
它可帶來了不少麻煩。
吃飯時，熱氣冒上來，鏡片模糊不清了，錯把飯吃進鼻子裏；和小夥伴玩遊戲時，一不留神，眼鏡就滑落下來，摔成“殘疾人”還得吃媽媽的一頓“菜”；夏天鼻子、耳朵全冒汗，還架着眼鏡，自然又累又痛。
在不戴眼鏡時，煩惱也不少。上課時，只聽到老師聲音，看不清老師寫的字；看電視時，靠得太近彷彿和電視機親吻，免不了挨爸爸的“爆栗子”；在馬路上，他們錯把別人當外婆……
唉，我後悔當初不注意用眼衛生。
六年級敘事作文 篇10
今天，我和媽媽迎着朝霞，伴着輕風，坐着汽車，來到了禹州市神垕古鎮，此行的目的是參觀坪山鈞瓷出窯。
經過了一個半小時的車程，我們終於按時到了目的地坪山均窯。上午九點三十九分，時辰已到，隨着劈哩叭啦的鞭炮聲，開窯儀式開始了，案桌上已經備好供禮，由廠長給窯神敬香，磕頭，隨着司儀響亮的喊聲開窯啦，第一件鈞瓷被取了出來，大家一起拍手叫好。
寶貝一件件地出窯，我們的興致越來越高亢，我最喜歡的是一個口小肚大的天球瓶，它的全身被燒成了金黃的釉色，卻唯獨在瓶口與肚子交界的那一圈呈現了紫紅色，好像是黃色的大地上升起的紫氣。這種現象被師傅解釋爲紫氣籠罩乾坤，師傅連連說它難得，抱在懷裏都捨不得鬆手。
都說鈞瓷入窯一色，出窯萬彩，之前我還不信，今天可算見識到了，當寶貝一件一件地展現在大家面前，都不由得讚歎起來，看那茶壺的花紋，深藍的底釉像浩瀚的大海，上面淡藍，還有暗紅色，星星點點，又猶如鑲嵌夜空上的星星；有的像一圈一圈的銀河，每把壺都器型相同而釉色不一；有的造型奇特，讓人賞心悅目。幾十件鈞瓷成品擺放在地上，色彩繽紛，簡直美麗絕倫啊！
幾十件的寶貝相繼被取出，驚喜不斷，喝彩聲此起彼伏。這一窯鈞瓷，不但造型美，名字也都很美，什麼觀音手，雞心罐，荷韻瓶，名字有的是按器型起的，也有按照寓意起的，比如清風明月，連升三級等等，聽着都很美。我剛來的時候看到這是沒什麼感覺的，但是越看越喜歡，它們美麗卻不張揚，只是靜靜地站在那裏散發着自己的魅力，低調而奢華，淡雅而芬芳，美不勝收啊。
中間斷續地聽師傅們講了關於鈞瓷的歷史，才知道了鈞瓷始於唐而興於宋，因爲在窯內的釉變不受人爲控制，呈現出的絢麗色彩和逼真的畫面都是在爐內高溫下自然而成，因此成品率較低。後來成了專門爲皇家燒製的貢品，素有黃金有價均無價和家有萬貫不如鈞瓷一件的美譽，也被列爲中國五大名瓷之首。今天出窯的寶貝們都被一一擺放在地上，它們連續不斷地發出清脆悅耳的開片聲，悅耳動聽，據說一件鈞瓷可以開片六十年呢，而且會越開越漂亮，所以非常富有收藏價值。
這次神垕之行真開心啊，見識了鈞瓷隆重的出窯儀式，欣賞了那麼多精品寶貝，更學習了關於鈞瓷的文化知識，真是收穫多多啊，臨走時，我的心裏裝滿了對它的留戀，但我只能把這種留戀帶回了家。
夜裏，我做了一個夢，一個多姿多彩的夢。
