寫人六年級作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫人六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫人六年級作文1
她，今年十二歲了，高挑的身材、白嶄的皮膚、纖細的手指，水靈靈的大眼睛加上紅潤的櫻桃小嘴，長得十分漂亮，她，就是我的好朋友――陳嘉琪。
從一年級開始，我們就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友。
相處得久了，你就會發現，陳嘉琪是一個樂於助人的人，而且她還不求回報，是一個特別有愛心的人。
有一次，我放學回家，卻忽然發現沒帶坐車的錢，沒法坐車回家，站在車站直髮愣。這時，陳嘉琪走了過來，知道我的困難後，毫不猶豫地把手伸進口袋裏，拿出兩元，塞到我手裏，微笑着說；”拿去用吧！我走路回去就好了，你家比我家還要遠很多呢！“我剛要向她道謝，她卻擺擺手，離開了。
第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人爲快樂之本嘛！”接着就把錢還給我了，我一直都很感激她。
陳嘉琪的愛好就是看書，每當她一拿起書似乎把整個世界都給屏蔽了，看得十分忘我。
有一次，我找她有事，就叫了她幾聲，但就是沒見回我，我走到她身旁，原來她在看書，我又叫了一聲她的名字，她卻沒有任何反應，我輕輕地拍了拍她的肩膀，把她嚇了一大跳，她剛剛緩過神來，呆呆地望着我。可見她看書時是多麼入迷呀！
這就是我的好朋友，一個助人爲樂，不求回報的好朋友，我爲有這麼一個熱心幫助別人的好朋友而驕傲！
寫人六年級作文2
今年春節，我和爸爸、媽媽去外婆家拜年，外婆告訴了我一件事，讓我感動至今。
那年，我剛剛五歲。清明節前一天，我發熱了，上午，媽媽和外婆帶我去醫院輸水，一直到中午一點多鐘纔回外婆家。吃過午飯後，媽媽照應我上牀睡覺。突然，媽媽發現我眼睛直翻，兩隻小手握得緊緊的，趕緊叫外婆，外婆進來一看，說：“不好了！她抽筋了！”媽媽嚇得手足無措，立即打電話給正在外地的爸爸，外婆他們急忙把我送到了醫院。到了醫院，醫生採取急救措施，其他人則趕忙掛號、繳錢，辦理住院手續……
爸爸那邊接到電話後，心裏很是着急，立即推起爺爺的舊自行車，套上雨披就上了路。當時已經4點多鐘了，路面本來就坑坑窪窪，再加上下大雨，路上更加泥濘不堪，十分難走。到了鎮上，中巴車已沒有了，爸爸只好繼續往左騎，看能不能趕上中巴車，到了車站，仍沒有中巴車，爸爸趕忙騎上車朝xx方向一路騎去。到xx時，天漸漸暗下來了，路已看不太清楚。這時爸爸已經筋疲力盡，每一步都是那麼地吃力，汗水夾着雨水順着臉往下直流。終於到了外婆家，爸爸已沒有力氣了，癱坐在沙發上，外婆見狀，趕緊打了一盆熱水，給爸爸洗腳，讓他歇一下。剛坐了一會，爸爸就趕去了醫院，這時我已經脫了危險，靜靜的睡着了。
愛是偉大的，愛是無私的。爸爸媽媽、外公外婆，他們爲了我奔波勞累，沒有一絲怨言。我長大後一定不辜負他們對我的希望，好好學習，樂於助人，以報答他們對我的恩情，做一個對社會有用的人。
寫人六年級作文3
我的媽媽高高的個子，白淨的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛架着一副眼鏡，顯得很斯文。但是因爲過度的勞累， 只有三十多歲的媽媽，眼角卻過早地出現了一道道皺紋，一根根銀髮也特別顯眼。
我媽媽是一個又善良又有愛心的人，也是一個對工作認真負責的人。記得有一次，爲了單位的事，媽媽剛進家門，就拿出u盤，插進電腦裏，開始工作，連晚飯都沒有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇，可是媽媽沒有看，手累了，也不休息一會兒。我看媽媽一會兒冥思苦想，一會兒又往電腦裏輸者什麼。直到我要睡覺了，媽媽還在電腦前忙着，媽媽對我說：“好了，你先睡吧。今天我的一個同事沒來，可是他的活還特別多，我要把他的活接了過來做。”聽完媽媽話，我從心裏高興我有這樣的一個媽媽，上班幹工作，回家後還要忙。躺在被窩裏我還在想，如果我對學習的態度向媽媽對工作似的，我的成績一定會很好。
媽媽做完工作已經很晚了，媽媽還要做家務活呢！在做家務活是時，總是靜悄悄的，怕吵醒睡覺的人。在趕家務活時，她把每一個角落都打掃得乾乾淨淨的，沒有留下一點灰塵。我記得媽媽說過：家務活也是一種工作，是家裏的工作，要認真做，如果不認真做，還不如不做。所以，無論做什麼事，都不能馬馬虎虎的，一定要認真做，這樣纔不會做錯或做漏。
早晨，我還在睡夢中，一個熟悉的聲音響起，崢，該起牀了，我把早點給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了，新的一天又開始了。
寫人六年級作文4
從小學一年級到現在已有許多老師教過我了，他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難於忘懷，可是使我印象最深的是我的班主任老師，她從小學一年級開始一直教到我們五年級。
老師才三十多歲，身材很瘦，黑色的頭髮，白色的臉上架着一副眼鏡。在我的印象中，老師一向是個嚴肅的人，做事特別認真，就好像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學生有不懂的地方，張老師總是教了一遍又一遍，一直到我們弄懂爲止。但張老師也有幽默的時候，五年級開學的第一天，老師穿着一套淡紅色的套裙走進我們教室，和藹可親地對我們說：“怎麼樣，今天開學第一天還適應嗎？不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦！趕緊從開心的暑假裏甦醒過來唷！”她的一句話說得我們同學都鬨堂大笑起來。我們覺得經過一個暑假，老師幽默了許多，像換了個人似的，和我們親切了許多，我們心裏很高興。
老師爲人正直，她從不許同學說謊矇騙，有一次我語文得了八十分，心裏想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了，於是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字，爲了應付張老師，我偷偷地模仿着媽媽的筆跡，在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話，她語重心長的對我說：“要做一個誠實的孩子，失敗不可怕的，人貴在誠實。”我聽完她的話，臉一下子紅到了脖子，我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了，決心一定做一個誠實的人。
快要小學畢業了，我留戀我的小學時代，更留戀我的啓蒙老師。
寫人六年級作文5
我很榮幸我生活在一個非常文明的社區裏，它的名字叫“圭塘”。在這裏，文明的事件隨處可見!
就在今年4月10日，我路過圭塘河，看到中學的大哥哥大姐姐們和老師家長們沿着河畔撿垃圾，被他們清理過的河畔，實在是太美了，岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術品的小灌木，河水清澈見底，平靜的像一面鏡子，岸上的一切都倒映在水中，形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息，現在的圭塘河如此清澈，這麼逆天的轉變要感謝政府提倡講文明，講衛生的政策。
消防安全當然是很重要的，如果火把城市的繁榮燒了，那麼再文明也沒用!我經常看到消防員們在翰墨新樓盤裏進行消防演習，每個消防員都十分嚴肅認真，彷彿真的發生火災一樣!消防意識要從小抓起，就像我們學校每個月都要舉行一次消防演習。上個月我們還使用了煙霧彈，老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標誌，每次消防演習，每個同學都以最快的速度，有序地衝下去，因爲不擁擠，所以大家都順利“脫險”。
講文明，講禮貌滲透到了每一個角落。現在，坐公交車的時候，每個人都會主動讓座了，車廂內變得十分溫馨。不管颳風下雨，每個路口都有交警叔叔在指揮，各方的車輛都嚴格遵守交通規則，甚至禮讓擁擠的人羣!沒人再向車窗外丟垃圾，道路乾淨衛生，路邊的綠化很好，空氣很清新!
雖然我們所在的城市、社區已經很文明瞭，但我們要保持文明的好習慣，讓我們的圭塘社區成爲文明社區中的“大哥大”，讓我們共同建設美好的家園，共享幸福快樂健康的生活!
寫人六年級作文6
快趕不上最後一班車了!我披了件衣服急匆匆地跑了出去，都怪媽媽老是叨這叨那，不就是獨自去一回外婆家嘛，至於嗎?
當我趕上車已是氣喘吁吁的。車裏人真多，就像擠油似的擠來擠去，好不容易纔找到個立腳點。幸好窗戶是打開的，不然早二氧化碳中毒!“好香的花呀!”忽然，一個小女孩稚嫩的聲音響了起來。我的注意力被她吸引過去。只見她雙手護着一盆含笑花，花開得正旺。經她這麼一說，似乎空氣中也有淡淡的清香了。
“喂，買票!”售票員不耐煩地對我翻了翻白眼，一隻手在我眼前晃了晃，打斷了我的思緒。我一下子反應過來，下意識地摸了摸口袋。突然，我的手停止了摸索：出門太急，竟然忘了帶錢!售票員似乎惱了：“哎，你這小孩怎麼不拿錢!”我的臉像被水母蜇了似的火辣辣的，手也不知該放哪?“阿姨，我忘了帶錢，能不能先載我到我……”我困窘地說。“沒錢?沒錢就下車!”售票員沒好氣地說。我的臉越發地燙：“我……我……”全車人似乎都在看我的笑話，連那個小女孩也睜大眼睛望着我。我感到無比尷尬。帶着哭腔說：“先讓我……”我瞥了一眼售票員，她冷漠的眼神讓我欲言又止。時間彷彿在此時凝固，車廂裏似酷熱難擋的盛夏，令我感到有些呼吸困難。
“哥哥，給。”熟悉的稚氣聲送入耳際，小女孩的手心裏是一枚亮晶晶的1元硬幣。“你”我驚訝，全車人也同樣驚訝。”“哥哥，拿好，快呀。”小女孩甜甜地說，同時把硬幣塞進我手裏。我一時語塞，感覺有種暖暖的東西流出來。
汽車行駛着，我默默地注視着小女孩，她輕柔地撫摸着含笑花，那樣得愛憐。我觀賞着含笑花，忽然驚喜地發現：含笑花的枝條上冒出一個新芽!
寫人六年級作文7
我有一個十分摳門的爸爸，不信，你來給他評論評論吧！
我的“小白兔”兒童牙膏快用完了，我準備把它扔進垃圾桶中，拿出新買的“小獅王”牙膏準備用時，爸爸叫住了我：“舊牙膏還沒有用完，就準備用新的了，勤儉節約是中華民族的傳統美德，浪費是可恥的”。父命難違，我只好氣呼呼的用着舊牙膏，不服氣地想道：“爸爸真‘摳’，就這麼一點牙膏，有什麼大不了的，真是好笑！”
爸爸從來不給我亂花錢，不給我在街上買小吃，並總以那一句話“錢要花在刀刃上”爲理由，毫不客氣地拒絕我。每個月，爸爸單位要發新肥皂，可爸爸從來不用，用着那種沒有牌子的“自制肥皂”。他把那些小肥皂頭聚在一起，敲敲平，做成了一塊大肥皂。爸爸的衣服舊了，可他就是不買；爸爸的領帶破了，可他從不想換。我看在眼裏，心裏想着：爸爸真是“摳”家了！
可有一件事，大大改變了我對爸爸的看法。事情是這樣的：“金陵晚報”上刊登了災區小朋友沒錢上學的消息。爸爸毫不猶豫地匯去了五十元。隨後，災區寄來了一封感謝信，爸爸只是憨厚地一笑。“爸爸，你真是把錢花在刀刃上。”我想道。爸爸的形象在我的心目中高大起來，我不禁對他肅然起敬。
爸爸送我一個漂亮的儲蓄罐，我也養成了勤儉節約的好習慣，把每一元、每一角都存入儲蓄罐。我想：爸爸等我的錢攢多了，我一定會象你一樣，寄給災區的小朋友。
你覺得我的爸爸小氣嗎？我覺得這不是小氣，而是中華民族的傳統美德——勤儉節約。爸爸是個節儉的人，我爲有這樣的好爸爸而倍感自豪。
寫人六年級作文8
瞧，那位正在做作業的女生，是我的同學。她有着一雙水靈靈的大眼睛，一頭飄逸略帶紅色的長髮。那白裏透紅的臉蛋，像盛開的白合，而那又細又長的眉毛，就如同那風中的嫩柳。
她的學習成績不但和我不相上下，而且她的書法和國畫也是挺好的，這一點真讓我佩服地五體投地。
在美術課上，看着她行雲流水地畫水墨畫，真是讓我羨慕不已。一根根栩栩如生的竹子，一隻只可愛的麻雀，一朵朵嬌豔的牡丹……在她筆下可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她爲此付出了多少努力。每次一到學校，整理好書桌，她就跑去美術室練習。這一練，就是一個下午。而這其中的苦，也只有她自己知道了。
她很喜歡笑，臉上每天都掛着能消融冬雪的“陽光”。但她的笑並不是豪放的哈哈大笑，而是帶着古代仕女“猶抱琵琶半遮面”的美感，並且還不時發出鈴鐺般清脆的笑聲。使得她整個人非常的親和，讓人不由心生快慰。有時我真懷疑她是不是快樂仙子墜入凡間。
她喜歡樂於助人。我們問她問題，她總是非常有耐心，一遍又一遍的教我們，一定講到我們都懂爲止。有一次做數學題，我不會做，便去請教她，她放下作業，向我講解了一遍，可我轉頭就忘了。於是我只好厚着臉皮再問一次，本以爲她會罵我笨，可是她不僅沒有罵我，還把題目多講了幾遍，希望我記住。
她也是一位樂於學習的女生，每天都可以看見她看書學習的身影，就像動畫片《獅子王》中的貓頭鷹博士，對學習有着極大的熱愛。什麼時候該幹什麼，她很清楚，而且她寧願不上我們最愛的信技課，也要把學習補上。
這就是我的同學，我會以她爲榜樣，讓我們一起進步。
寫人六年級作文9
我的媽媽年輕時非常漂亮，我看見照片中年輕的媽媽，我驚呆了，長長的烏黑的頭髮，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現在，我的媽媽變得很大衆化，黑色的頭髮中夾帶着很多白髮，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認爲媽媽之所以變得這麼大衆化，全是因爲她的“小氣”。
“雙十一”那天，吃完晚飯後，媽媽就去商場買東西了。8點半媽媽回來了，她左手拎着一個紙袋子，右手拿着塑料袋，好幾個袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛着幾個小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發上。不一會兒，又站起來，讓我們試穿她買的上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子裏，過幾天再回商場去換。等我們試完，我問媽媽：“媽媽，你給我們買了這麼多東西，你買了些啥呀？”“我嘛……我家裏已經有很多衣服了，所以沒有買。”其實我知道她的衣服都已經過時了，有的甚至已經褪色，我看見媽媽淘寶的購物車裏全是各式各樣的衣服，但都因爲價格太昂貴，都不捨得買。唉，我的媽媽實在太小氣了。
可是有一件事改變了我對她的看法。
有一段時間，同學們流行玩遙控坦克。有的還給沒有的同學炫耀，我很是羨慕。媽媽回來，我想跟她說，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不捨得買，還會給我買坦克嗎？但我還是決定去問一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽，班級裏很多同學都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應了。此時，我心中感到一股暖流在涌動。
我明白了，媽媽是自己省吃儉用，她是對自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿滿的愛啊！
寫人六年級作文10
母愛，似一盞燈，爲我們照亮人生之路；母愛，又似一把傘，爲我們遮風擋雨；母愛，更似一縷冬日的'暖陽，溫暖了我們的心。
我的媽媽非常美麗。眼睛水汪汪的，猶如天空一般清澈，睫毛濃濃的，長長的，像是長在溪水岸邊的柔柔青草。鼻樑高高的，挺挺的，看着美美噠！特別是嘴，小小的，像剛剛綻放的玫瑰花瓣，似乎還散發着淡淡的玫瑰花香。
媽媽十分注重家裏整不整潔、乾不乾淨。有一次，客廳裏有一些灰塵，媽媽下班回來時發現了，她二話不說，拿起掃把就把灰塵消滅得無影無蹤。
媽媽最關注的，還是我。吃飯時，如果我說了話，她就會狠狠地瞪我一眼以此來警示。如果我還要繼續說，她就會毫不留情地將我的飯碗端走，直到我意識到錯誤，不說話了，才把飯碗還給我。
有一次，在我學校裏上體育課時突然暈倒了，老師摸了摸我的頭，趕緊打電話給媽媽：“思睿媽媽，盧思睿中暑後發燒，現在暈倒了！”媽媽得知情況後立即來接我回家。回到家後，我躺在牀上，媽媽飛快地拿來盆子、冷水和乾毛巾，她坐在我身邊，將乾毛巾用冷水打溼後，輕輕地放在我頭上，我一下子覺得好多了。不知過了多久，當我覺得自己不在暈乎乎的時候，已經吃晚飯了。一想到媽媽一直在反反覆覆做同一件事，我的鼻子就發酸。終於明白了“可憐天下父母心。”這句話的含義。
有媽媽的孩子，真好呀！
媽媽，我愛您！
寫人六年級作文11
別認爲“博士”只會是大人，我們班也有幾個博士，不信，你看見多識廣的“陳博士”
陳博士——傑傑！每次老師向他問課外知識，他總是能對答如流(在他的詞典中一定查不到“不知道”這個詞)。
有一次，楊老師要我們準備關於詹天佑和京張鐵路的資料。第二週，大家都在苦苦地背資料,我也在回憶自己記住的資料，暗自得意地想我的資料一定最多，最好，而這時，傑傑卻悠閒地玩着遊戲。上課時，傑傑舉手發言，流利的介紹着詹天佑和當時的時代背景……我聽了他的發言，不由得在心中豎起了大拇指。
才華橫溢的“蔣博士”
蔣博士——毅毅也，毅毅對與文學有關的知識非常瞭解。只要你問他一個文學類問題，他不僅會對你提出的問題進行解答，還會不問自答地對你說出他對與文學的見解，(有時我還認爲他有點自戀，幫我保密，別說出去呀。)
有一次，他寫了一篇議論文(天哪，才五年級，就會寫議論文了，這水平也太高了)！裏面寫的是他認爲魯迅先生批評封建社會是不應該的。蔣博士認爲雖然封建社會不好，但是讓中國成爲了禮儀之邦。
這就是我們班的博士們，對了，差點忘了還有知識豐富的鄧博士，沉默不語的徐博士……有了他們，我們六(4)班的同學們瞭解到了更多更豐富的知識。
寫人六年級作文12
春風依舊“淅瀝瀝”地打着架子鼓落在潮溼的地面上。風中飄灑着枝葉的颯颯聲，與那歡愉跳躍的小雨輕聲伴和。一切都是那樣清純美好。外祖父靜靜注視着這美麗的景色，天色早已昏暗，在微弱的燈光中，他的背影顯得如此孤獨……
在記憶的心扉中，都是外公外婆一手把我拉扯大的。那時家裏並不富裕能吃上一頓排骨都算不錯的了。外婆總是拉着我的手，帶我在村裏轉來轉去。要知道，我最親的人就是外婆了。對於外公，我心中不免有些畏懼。關於外公的記憶，倒只是一點零零碎碎。兒時，我還是挺怕外公的，他憔悴的臉上，幾絲皺紋清晰可見。外公也總是愛責怪外婆。所以說，以前的我並不是很瞭解外祖父。
嗯，還記得，外婆總是說外公笨，連手機都不會用。呵，我真是有些不滿——外公又沒念過幾天書，當然不會了。此刻，我不禁回頭望望外祖父，他——還是一副沉默不語的樣子呢。或許，外公總是喜歡把話埋在心裏，一直這樣……寫到這兒，我對外公又不禁多了幾絲同情。
後來，我漸漸發現，外公還是蠻喜歡我國文化的。那些四大名著電視劇，老人都統統看過。也許只有這樣，才能讓他那顆孤獨的心得到那麼一點溫暖吧。
當我長大一點兒時我瞭解到了外祖父的身世——他從小就是個孤兒吃盡了苦頭。很小的時候父母就永遠的走了，外公便獨自一人生活，也遇到了年輕時的外婆……孤兒——多麼可悲的身世啊，可外公卻從沒在我們面前流露他的痛苦……
而現在，我終於理解了這個孤獨的老人！外公，不要感到傷心，你的身邊——還有我們！
寫人六年級作文13
茶，淡淡的不像飲料，帶有濃厚的甜味，在嘴中迴盪許久，它既不會給人帶來甜味，也不會讓人熱血沸騰，更不容易被人記住，它只是默默的“服務、服務……”，但那--母愛就藏在淡淡的而又平凡的茶中。
在一個涼颼颼的晚上，我在燈光下“浴血奮戰”的寫作業，我正在思考一道難題，突然門吱的一聲打開了，我剛要“出爐”的答案，卻被這吱聲給“燒焦”了，擡頭一看原來是我那嘮叨的老媽走了進來，頓時我的心裏就在嘀咕，我的媽……呀，又要來給我說教些什麼啊？無數的？？……在腦中盤旋，看見她手中端着一杯茶水，我氣極了，怒氣衝衝地“吼”到，誰叫你進來的，我的思路全都被你打斷了，都怪你，此時，老媽愣住了，順手把那熱騰騰的茶放在我桌前，轉身走了，看見老媽那略微彎曲的背影走出房間，我又陷入沉思。過了好一會，大量的腦力消耗使我口渴，不管三七二十一順手拿起桌上的茶杯，“品嚐”了一大口茶，突然，我想起了老媽進來時的情景以及我那“可惡”的態度，我彷彿看見老媽眼睛裏的淚水……，一時間，我的心裏充滿了自責，懊悔的眼淚情不自禁的流了下來。
母愛，像一杯茶，剛開始喝，只是一絲苦澀，但細細品味，總會有一絲微甜，也許有一天母愛隨着時間的“前進”母愛離我遠去，但如茶一般的母愛卻時刻陪伴着我向我人生的目標遠航。
母愛……如茶。
六年級:xx
寫人六年級作文14
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成爲九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。
老師是人類文明的傳播者。老師一方面監督我們學習，另一方面教我們做人的道理。而我們班的那一幫人，卻總是惹老師生氣，讓老師一個頭，兩個大。今天上政治課，老師問我們幾個簡單的問題：老師一天一般工作幾小時？。。老師一天一般有哪些任務要完成？……就這幾個簡簡單單的問題，全班沒有幾個同學回答得出來。老師並非是一天上上課，玩就罷了。其實，老師一天24小時都在工作。一天除了上課，玩電腦的時間也是一點點的時間。一天還要處理每天班級發生的事情，還要去開集體會議。其餘的時間還要備課或者是批改作業。要是有一個家長放學以後打電話給老師說自己的孩子到現在還沒有回家，老師不可能說明天再處理，還是會去教室看一看，就算下班了也會趕到學校去看一看。
老師默默的爲每一個同學奉獻，付出心血。而有的“頑固”就是不聽話，老師雖然會生氣，可還是會爲他們想以後怎麼樣。老師在我們的成長過程中發揮着不可替代的作用。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
寫人六年級作文15
“完了，完了，這下完了……”一看到六年級分班表，我就直叫苦。本來就沒有自制力的我，怎麼偏偏又遇上個女班主任？我絕望了。
正式上課，您來了，四十來歲，一頭長髮，臉雖然有點胖，但還算順眼，而且身材很好，穿得很一般。說起話來，細聲細氣的，像怕得罪我們似的，一臉的笑。我一看你那相，就知道您是個“軟蛋”。
麗老師，很長一段時間裏，我對所做的一些事始終不理解。上學期天氣開始涼了，你生怕我們凍壞了，起早摸黑的給我們燒開水，讓我們洗臉洗腳。你想啊，用得着嗎？學生嘛，就應當是吃苦在先，這是在培養我們吃苦耐勞的精神嗎？還有，你給班上成績最差的張明織毛衣，給孤兒李清三買書包。你想想啊，有這必要嗎？這些人又懶又窮的，你這樣援助他們，不是更讓他們養成“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣嗎？還給有點“小病小痛”，甚至是裝病的同學買藥，好像病是你自己的，這是溺愛！你知道嗎？特別是在學習上，你對我們所謂的“優生”根本不關心，你的眼裏好像只有那些差生？我們有什麼問題問你，你總是說：“自己解決去！”而那些差生問你，你總是不厭其煩的爲他們講來講去，生怕他們不懂。說真的，我真有點恨你！
時間過得真快，一學期就這樣在你的“軟”、我的氣中完了，我們班居然還被評爲了“優秀班集體”！我想了很久很久終於明白。麗老師，也許是我錯怪了你，或者是我以前習慣了在老師的“打罵”中成長，更或者是受了爸爸那“棍棒底下出好人”思想的影響，使我對你產生了這許多誤會，你能原諒無知的我嗎？我多麼希望我所有的老師能像你一樣“軟”啊！
