作文中心六年級作文

有你真好作文六年級15篇

本文已影響 1.88W人 

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的有你真好作文六年級,希望能夠幫助到大家。

有你真好作文六年級15篇

有你真好作文六年級1

姑姑,有您真好!在生活上,您給予了我無微不至的關心和照顧;在爲人處事上,您教會了我許多做人的道理;在學習上,您鼓勵着我努力向前。光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經十一歲了,在這過去的十年多間,我們經歷了酸甜苦辣的時光,但在我的記憶裏,這些都是滿滿的美好的回憶。

記得在三年級的一次體育課上,我一不小心把膝蓋摔傷了。回到家裏,姑姑知道我受傷了,急忙來到我面前,讓我把褲子慢慢捲起來。姑姑看着我的膝蓋,心疼地說:“摔疼了吧?還能看見血呢,以後可要小心些,傷口這麼大,要注意些,別讓它發炎了。你坐好了,我先幫你消消毒。”

姑姑說完,就去拿醫藥箱了,一手取出一瓶消毒水,一手拿着棉籤,小心翼翼沾了些藥水塗在我的傷口處,我卻依然哇哇直叫的。這時姑姑溫柔地說:“忍一忍,一定要消毒乾淨了,不然很容易發炎的,傷口要清理乾淨,不然以後會留下難看的疤痕的。”說着又把她自己的親身經歷的事說給我聽。

姑姑一邊講着過去的事,一邊幫我細緻地處理着傷口,消完毒後,姑姑在傷口上幫我倒了些雲南白藥,她說這樣可以早點好,然後姑姑拿着紗布,把紗布纏繞在我的傷口處,並用膠布把紗布固定在腿上。晚上要衝涼時,姑姑又叮囑:“夏立峯,傷口是不可以碰到水的哦,過來一下,讓我幫你在你的傷口外綁上一個塑料袋,讓水不會流到你的傷口上。”就這樣在姑姑細心地照顧下,我的傷口很快就好了。從這件小小的事情中,讓我感到了姑姑的好。

在我成長的時光裏,您一直是那顆耀眼的啓明星,在漫漫長夜中指引我前行!您又像那充滿無限光芒的太陽,溫暖着我的心靈。姑姑,有你,真好!

有你真好作文六年級2

你仿若那一縷清風,吹往我的心間。你像那閃亮的星星,引我去往心悅之處。

我的分數像那一把刺刀,紛紛刺入心裏。我望着窗外發神,心裏很難過。“我真的太差勁了,真的。學習不能成爲我最拿手的。反而是最傷心的。我是學渣嗎?那是當然,我學習退步了,退了許多。”正當我用手託着頭胡思亂想,自言自語時。你像一抹陽光,輕輕地來了。

“你其實並不差!”你對我微笑,給了我肯定。但我還是感到你的話有些浮誇。十分疑惑。“那我爲什麼考得這麼差?”我皺了皺眉,繼續追問。“那是你還不夠用功,在學習上多用點功,就會進步。你想想,爲什麼別人就能考好?”你笑着反問我。我竟感到你在嘲笑我。覺得你的笑是那麼的醜惡。“我上課沒聽講,做題時不動腦筋。而別人比我認真。所以考得好。”我看着你的眼睛,想也沒想就回答。“那我們就一起努力,大膽一點,有疑問就一起去問老師和同學吧!”你的嘴一咧,笑了。我突然感到有了學習的動力。你嘴角的笑眼不再那麼醜惡。我遇見了你。有你真好!

有天下午,我感覺頭很重,暈暈的。像一架失重的飛機。我趴在桌上一動不動。你像一縷清風,悄悄的來了。“呀!你這是怎麼了?”你拍了拍我的肩膀,眼裏充滿了焦急。“頭有點暈,還很口渴。”我感到自己快死了。你連忙拿出自己的水杯,把水全部倒在了我的杯子裏。“你不喝嗎?爲什麼全部把水給我?”我迷糊的問。“沒事,你快喝吧!”你讓我喝下去。水在我全身流淌,滋潤了我的心田,讓我恢復了體力。“好一些了嗎?”你坐在我的旁邊。“嗯,好多了。”聽我這麼一說,你的臉上不再有焦急的神情。“謝謝你。”我十分開心。“沒事的,我們都是同學,互相幫助是應該的。”你微笑了,像那剛剛開放的一朵花。有你真好!

有你真好!有你這樣的同學真好!你會在我沮喪、放棄自我時,給予我最大的鼓勵。你會在我頭暈口渴時爲我送來溫暖的白開水。有你真好!

有你真好作文六年級3

六年時光像流水一般流逝,你跟我一起瘋狂過、罰站過,在失落時你第一時間安慰我,我們沒有血緣關係,卻勝似親人。

天快黑了,忙碌了一天的太陽慢慢地落下山,天空的西邊出現了一片片火燒雲,把西方渲染成了橘紅色,像一片火海。我接過球,快速帶球跑到籃框前,往上一跳,就似直衝雲霄。

“進了!”我吶喊道,可跳下來那一刻,腳突然一扭,膝髁磕到地了,瞬間血肉模糊,血像小溪一樣流到了地上。我抱着腿,臉逐漸扭曲,眼眶裏流下了幾顆珍珠似的淚珠,牙關緊咬在一起,手也粘上了血。你連忙找人借紙,一路小跑朝向我這裏,給我包紮,又拿起水杯讓我喝一口,我不經意看向你,你眼神中流露出擔心和憐惜。風悄悄地刮起來,越刮越大,撩亂了你的一頭黑髮,也把樹葉弄得“沙沙”響,火燒雲也退了下來。你把我扶起來,一步一步走向洗手間,我再一次看向你,你眉頭皺着,鼻子快速吸氣、吐氣,眼神中流露出緊張和害怕。我真的感覺不是我受的傷,而是你自己。風吹打在身上,感到刺骨,我不禁縮了縮脖子,跺了下腳。到了洗手間,只見你打開水龍頭,用涼水擦洗我的傷口,我緊咬嘴脣,眼皮擠到了一塊。而你,則一臉認真,細心地擦洗,一瞬間,我感受到了除親人之外的溫暖。鼻子酸了一下,我強忍着淚水,走出了洗手間。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲,懸掛在空中,散發出水銀色的光,給大地披上了銀色的面紗。

我拿着籃球,消失這條街上……

天下沒有不散的宴席,一轉眼,六年時光一晃眼就要到頭了,不過,在這六年裏,有你,真好!

有你真好作文六年級4

小時候,我每當看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰時,總愛趴在玻璃上羨慕的看着。直到有一天,我終於穿上了溜冰鞋,進入了這裏面。

帶着我的是平靜的你,長的很高,但人卻十分和藹。我剛開始學習,總是走一步摔一步,走兩步摔兩步,一連許多天都是這樣。你十分耐心,一次又一次的鼓勵我,使我堅強。

但是,當我摔倒第100多次時,我再也沒有了信心。我無力地坐在冰面上,任由那因接觸了我體溫而融化的冰打溼我的褲子。你拉了我好幾次,好不容易站起來,你又去拿來一把椅子,讓我扶着它滑。

一有了椅子,我許多缺點中的“沒有平衡”立刻就解決了。已經熟練掌握其他點的我立刻就滑了起來。在椅子的幫助下,我滑得無比完美。如果單看我自己,都可能會認爲我學了很長時間,十分厲害。於是,我自信心一下子爆棚,再也離不開那把椅子。

一個星期後,當你看到我還在拿着椅子滑動時,便走過去,在我停下來時把椅子突然抽走了。我猝不及防,“碰”的一下摔在地上,痛得我一陣齜牙咧嘴。你將椅子放下場,又來到我身邊,我哭着鬧着找你要椅子,可是你卻什麼也沒給我,而是要我自己站起。我很憤怒,忘了自己在溜冰場上,猛地一下站起來,結果又摔了下去。我很不服,再一次起立,可多重心太過偏右,右腳滑了一下,發出“嗞”的聲響,然後又摔倒了,我再起來,我便小心了許多,緩緩地用手撐着地面,終於起了身,然後小心翼翼地試滑了幾步,我驚訝地發現我竟然沒有摔倒,我的膽子大起來,邁開步子,向你滑去。你笑了,一轉身,也向前滑去。我咬咬牙,心一橫,擡腿,腳發力,一蹬,我便猛然向前衝,滑了起來。我和你就這樣一跑一追玩了整節課。

後來,我學會了滑冰,同時,你也教會我一個道理:無論什麼東西,都只能暫時依靠,你能依靠的,只有自己。只要相信自己可以,你就一定能成功!

有你真好作文六年級5

七月的雨珠緩緩地從天而降,窩進大地的懷抱,空氣裏飄着淡淡的清香,從小到大,一路的陪伴,永遠都是你。媽媽,有你,真好!

一天傍晚,窗外下起了毛毛細雨。我洗完澡,出浴室時,一不小心滑倒在瓷磚上,膝蓋已磕破流血。媽媽見狀,連忙扶我坐在牀上,從抽屜裏尋出棉籤和碘酒,爲我消毒。“啊!疼!”我感覺到了疼痛。媽媽慢慢地擦着:“我輕輕給你擦。”消毒之後,媽媽在膝蓋上貼了創可貼,擔心地說:“你怎麼這麼不小心啊?萬一發生什麼事情可怎麼辦啊?”“沒事兒,又不要緊,別操心了。”我讓媽媽放心。

媽媽,你永遠是我生命裏的港灣,是我下雨時的保護傘。

一次在學校,我已經發燒到38度,媽媽接到老師電話,趕忙放下手中的工作,把我接回家。我躺在牀上,很難受,媽媽則是忙得不可開交。一會兒是爲我衝藥,一會兒是爲我擦臉,退熱。放假了,我的燒還沒有退,媽媽更是無微不至地照顧我。在媽媽的關心、愛護下,我的燒一天天地退了。雖然在我發燒期間,我是睡着的,但是我可以感受到,感覺到媽媽每天對我的照顧和關懷。

謝謝你,媽媽,有你在,每天都是溫暖的。

我吃壞了肚子,身體感到忽冷忽熱的。媽媽送我到診所,讓我肚子用機器烤一烤。回到家後媽媽讓我睡在牀上,接着爲我熬紅糖水,默默地爲我揉肚子。我輕輕地對媽媽說:“謝謝,媽媽,真好!”媽媽笑着:“那可不,我不好誰好,你說是吧?”我開心地笑了。

媽媽,是你在我無助困難的時候,幫助我;是你在我生病時,爲我端了一杯水;是你在我絕望的時候,向我伸出溫暖的雙手。媽媽,有你,真好!

有你真好作文六年級6

朋友,是什麼?朋友是傷心時的安慰;朋友是開心時的笑聲;朋友是無助時的援手;朋友是飢餓時的麪包;朋友是口渴時的水……用什麼語言也無法概括朋友到底是什麼。啊!朋友,你就是我迷茫時的一盞燈,爲我照亮了心中的那一條路,你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中,不可能沒有朋友,朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的夥伴;朋友可以是小學時與你有同學情的人;朋友可以是中學時與你同甘苦共患難的人;朋友可以是大學時與你稱兄道弟的校友;朋友可以是你工作時給予你幫助的同事……

朋友,真的很多,真的很好,但是知你心的卻不多。朋友,可以分類:摯友、損友、益友。摯友:以真誠的心面對你;損友:無時無刻都與你惡作劇;益友:學習上的益友,生活中的良師。

朋友們,常常與你相伴,上學時有朋友陪伴,放學時也有朋友陪伴。他們幫我們驅趕了孤獨,給我們帶來了快樂,使我們開朗起來。朋友們牽着我們的手,度過一個個坎坷,我們也不曾退縮,因爲朋友陪伴着我們。在我傷心時,我會找一個朋友向她傾訴,在我無助時,我會找一個朋友向她尋求幫助,在我迷茫時,我會找一個朋友給我指出正確的道路……

在學習上,朋友可以幫你解答難題,朋友可以與你相互促進學習,在生活中,朋友可以給你出謀劃策,在你爲某件事而無措時,朋友會幫助你,朋友可以指出你的缺點,使你越來越優秀,漸漸走向成功。

朋友是無比的重要,如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙,那麼我就擁有無數顆這樣珍貴瑪瑙;如果將我比作一個幸運兒,那麼,我承認,我的確是被上天眷顧着的幸運兒。因爲我擁有朋友,我擁有來自於朋友的關心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友,雖然知道他損我,可我並不會在意,因爲他是我的朋友,我們能成爲朋友,這難道不是幸運的嗎?爲什麼我不好好珍惜呢?所以,珍惜吧!朋友!。

朋友,有你真好!我已無法用語言來形容你們的好,我真幸福,有朋友真好。

有你真好作文六年級7

十二月的陽光悄無聲息地穿過雲層,投入到冬天的懷抱,正如我投入到你的懷抱,感受那份熟悉的溫暖,人生路上有你真好!

五歲時,在你的懷抱中享受久了愛與溫暖的我不願走入幼兒園,我哭喊着說不想去上學,我觀察到了你臉上的一絲神情你心軟了。可是你最後還是表情嚴肅的對我說:“不行,必須去!”

在不允許我過多言語的情況下,我只好手舉白旗,繳械投降。你把書包硬塞到我的懷裏拉起我的手向那個可怕的地方走去。九月的太陽已不似六月那般毒辣陽光卻依然刺眼。一路上,你耐心地教導我:“女兒,你長大了不能一直玩耍了,要去學校裏學習知識了。”

我似懂非懂的點點頭,眼淚勉強止住了。

十一歲時我已經五年級了,那天是我值日,下午放學快五點了,可我還要打掃班級衛生,我穿着厚重的棉服笨拙地拖着地,打掃完以後已經五點半了,看看外面早已一片漆黑,你卻還不來接我,我心生膽怯,只好硬着頭皮一頭扎進黑暗裏。

凜冽的寒風舔着我凍得通紅的臉,風雪肆無忌憚的向我襲來,我艱難的向前走着,到了我家樓下,我按響門鈴,家裏卻又沒有人接,我想這下慘了,我又沒帶鑰匙,只能挨凍了。這時一個女人戴着帽子和口罩向我這邊走來,本以爲他是人販子膽怯的向後退了幾步,她卻用鑰匙打開了單元門,我急忙跟進去,她卻飛快的跑上了樓。

到了家門口你突然打開房門拉我進去,當我問起剛纔沒人幫我打開單元門時,你只說自己沒有聽見。於是我開始抱怨“別的學生都有人接,就我沒有”。你笑着說:“你都多大了,還要人接,應該鍛鍊自己了”,無意間我看見了你那通紅的臉和門口高跟鞋上的殘雪,似乎明白了什麼。

人生路上是你一直在爲我指引方向,陪伴我成長,培養我自信獨立的品格,您的愛讓我的世界一片芬芳。有你,真好!

有你真好作文六年級8

有你,春暖花開。

你就像那冬天過後大地復甦,春暖花開時那種溫暖的感覺。

你就是我那最知心的朋友,俗話說:“千金易得,知己難求”,而我那最知心的朋友就是我的知己,這裏的知心的朋友表示明白,知道我心中正在想什麼,正在傷心什麼……

這是一個陽光明媚的一天,一個朋友找我們兩個和另外幾個人一起玩三國殺,一共有好幾個人,不過每一個人都有自己的身份和責任,忠臣殺死反賊和姦臣,主公殺死反賊,反賊殺死主公,忠臣保護主公。

在遊戲開始的時候,我向他眨了一下眼睛,他就明白了我的身份牌是反賊,同時我也明白了他的身份牌是忠臣。

正當我和主公殺的你死我活,都只有一滴血了,主公向忠臣示意要補血,我也向我的知己也就是忠臣眨了一下眼睛,他也明白:“我也讓他幫我補一滴血”。他點了點頭,表示明白了。

這時他一面是我的知己,另一面卻是忠臣,當我就要被主公殺死時,他也不管自己是不是忠臣了,馬上就帶我補上了兩滴血。我就在他的幫助下殺死了主公,這場遊戲我贏了。有朋友真是好,而且還是一個千金難求的知己呢,這真是好上加好。

從星期天到第二天星期一,我和知己是一起去上學,因爲我和我的知己是一個班的。

今天,是我們上個星期五語文測試成績公佈的一天,當前面已經報了好一些人的成績了。還沒有報到我的,我的壓力越來越大。當報到我的語文成績只有75分時,當時我的頭就低下來,下課時又被語文老師狠狠地講了一頓,並且讓我回家寫一篇500字的反思,這也難怪語文老師說我一頓,因爲我的語文成績沒有一次高於80分。

從那一天放學到第二天的早上我一直都是一副垂頭喪氣的樣子,而我的知己實在看不下去了,他對我說,你不應該這樣,而應該是更加地努力去學習呀。

我明白了,我以後會更加地努力學習,告訴大家要尊重自己的朋友和知己,我還是一句話:“有朋友和知己真好。”

有你真好作文六年級9

步入中學的大門,更多的學習任務讓我感到了困難,但在我迷失方向的時刻,有一位“天使”讓我感到了不那麼迷茫。

老師,有你真好。在我不知所措時,是你給予了我幫助;在我遇到困難時,是你給予了我關懷;在我找不到前進的方向時,是你爲我點亮了道路。

就像在理科方面,從前不是很擅長,現在就更不知所措了。當您在講臺上一本正經地解述課程時,我還在沉迷於迷茫中。可我多想和大家一樣,理解義理,取得高分。

終於,我會像他人一樣鼓起勇氣,向您提出不懂的問題。您總是會將我們的問題用心解述,直到我們聽會爲止。

老師,有你真好。甚至只是因爲幾道數學題目,卻讓我對這一門科目產生了好感。當我保持了興趣後,成績考試好轉,做作業時不再抓狂,上課也越來越認真。心情像是一個孩子嚐到蜜糖一般的開心,忍不住笑出了聲。

老師,有你真好。你總關注着我們的任何舉動,就算是平常的小測也會默默關注着。那天放學,你找我到辦公室談話。我緊張極了,一顆心彷彿跳在喉嚨咽不下去,手心冒着冷汗——因爲這是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長,又很忐忑,彷彿過了幾個世紀。這一路上我想了很多。老師爲什麼找我談話?難道是我做錯了什麼?還是……這一連串的問題在我心中徘徊,彷彿自己真的做了什麼而心虛。

一切都要等到了再說。原來只是去測試。我仔細打量了一下,發現都會做,不過多久便寫完了。“嗯,不錯。”你給予了我肯定。我心中瞬間喜出望外,彷彿嚐到了蜜一般。

老師,有你真好。像是春雨,滋潤了我心田,又像是蠟燭,點亮了我世界。

老師,在考試來臨之際,我一定會爲你的付出考出好的成績。

老師,有你真好。

有你真好作文六年級10

有你真好,慢走“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。

有你真好,笑啦“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。”

有你真好,再見“一看腸一斷,好去莫回頭。”

“秋風肅肅晨風颸”,終於你在秋高氣爽的日子,挾着“採菊東籬下,悠然見南山”之情東去了。你說過,星星是你的眼,月亮頂一片天。假如想你,就“把酒問青天”你在何處。我和着,或許還應該吹吹蕭,讓木的香氣,樂的美感,縈繞身邊,說着“但願人長久,千里共嬋娟”。

“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”每個深夜,我都會與你促膝長談,聽你的高談闊論,聽你的“山河淚”、“天地寬”。我享受那時刻的一點一滴,如同芳草依賴大地,鳥兒依賴蒼穹那般。

我們一起走過,春天。看小園田壟的蝶舞翩翩,看小橋流水的佳木陰陰。是春雨——“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”;是春風——“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”;賞春水——“春水碧於天,畫船聽雨眠。”

我們一起走過,夏天。看赤日高揚浩浩湯湯,看夏水淼淼泛井井波濤。是藕花——“興盡晚回舟,誤入藕花深處。”;是夏風——“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”是夏暉——“綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘。”

可,這個金秋呢。你的詩情在碧霄何處?徒讓我“衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻”無影無蹤。

“相見時難別亦難,東風無力百花殘。”或許,哪次還能再見吧。

緣起緣滅,夫復何求?

有你真好。

沒你。

也會好的。

有你真好作文六年級11

一想到外婆,便把她和嘮叨聯繫在一起了。

雖然她不識字,但她那張嘴能“嘰嘰喳喳”說個不停,養花、烹飪、新聞、織毛衣、養生、打掃……外婆都能說得頭頭是道,也不知道她從哪裏聽來的。你要是讓她別說了,她就又冒出一大堆話:“你長了一張嘴就爲了吃嗎?不說話還正常嗎?嘴當然要說話!自古以來,說話可是非常重要的,你想讓功能退化嗎……”無奈,只能自己捂上耳朵。

我一直對她的嘮叨厭煩極了。直到有一天,我發現她的嘮叨裏包含着對我的關心。

那一天,秋風瑟瑟。我拿着試卷心情沉重地走出校門。我遠遠地就看見了外婆,她見我走得這麼慢,就趕忙過來,拉着我的手就走:“你這孩子走這麼慢怎麼行呢?我還要回家燒飯呢!飯燒晚了你也得餓肚子,怎麼啦?不高興?還是餓了?到底怎麼啦?跟我說,憋在心裏要憋出病的……”我就“哦”了一聲,也沒回答,任由她說到家門口。

媽媽下班回來,看見我的試卷,立馬火冒三丈,對着我大聲訓斥:“你怎麼能考這麼差!我讓你做練習你不做!你這錯的都是什麼!”舉起手想往我頭上甩。外婆聞聲趕來,一把將媽媽拉了出去,只剩下我一個人在房間裏哭泣。我聽到外婆斷斷續續的說話聲:“孩子怎麼能這麼教育呢?這要出問題的……她放學回來就難過極了……你怎麼能動手呢……”

不知過了多久,說話聲停了,外婆悄悄地推開門,走到我身邊,安慰我:“別哭了,這次考不好下次還有機會!不過你確實要多練習,俗話說‘熟能生巧’嘛!好了好了,我去給你燉魚湯,你知道魚湯很有營養嗎?吃了補補腦,下次就考好了……”

驀地,外婆的嘮叨再也令人再也不令人反感。她將她的慈祥融進了話裏,再送給我一片溫暖。我停止了哭泣,擡頭望望微笑着的她,由衷地想對她說:“有你,真好!”

有你真好作文六年級12

小學的時候,我有一位很好的朋友。她成績很好,很受老師的喜愛。

她是我那時最好的朋友。在我的心目中,她的地位甚至要超過我的家人。她是一個很愛笑、很活潑的女孩兒,她就是我最好的朋友——鍾婷。

在學習上,我有不懂的問題都問她。她就坐在我的前面。我總是用筆向前面輕輕拍幾下,她就知道我要問她問題。上課的時候,老師不讓我們講話,我們還傳過小紙條呢。

記得有一次,我又習慣地用筆輕敲她,老師正在黑板上抄作業。她轉過身來,還沒等我問,老師也轉過身來了。結果可想而知,她被老師狠狠地批評了一頓。我想她肯定在怪我吧。沒想到下課後,她問我上課時有什麼問題要問她。我對她說:“對不起,我沒想到會這樣,其實我是想問你圓周率3.1415926535的後面是什麼。”她說:“額——好像——我也不太清楚。不如,我幫你去問老師吧。”“好啊!”我喜出望外地說。我沒想到,她不僅沒有怪我,還幫我去問老師問題!哎,像這麼好的`同學,是多麼難得啊!

小學的時候,我的數學成績很差,每次考試成績總在五十六十之間徘徊。記得有一次測試,我的數學又沒有及格,我心情很不好,整整一個星期都沒怎麼說話。在這個星期裏,她一直都默默地陪着我,在課餘時間安慰我,將老師講過的內容再給我講一次。在課堂上一向發言積極的她也不太舉手了,一向都笑嘻嘻的她笑容也少了。終於,在她的安慰鼓勵和幫助下,我不再自卑、不再傷心了。我有了勇氣與自信,也有了努力學習的動力。

又一次數學考試,我竟然考了80多分,我高興極了。看到我喜出望外的樣子,笑容又掛在了她的臉上。望着那失而復得的笑容,我真想對她說:有你,真好!

有你真好作文六年級13

看到“有你真好”這個字眼,你想到的可能是朋友、親人或老師吧,而我第一時間想到的卻是我曾經的對手。

當你看到“對手”這個詞,第一時間會想到什麼?是一種壓力,還是一種動力?是提高警惕,還是銳意進取?是迎頭追趕,還是膽怯退縮?在學習彈鋼琴的路上,我有一個鋼琴對手。面對她,我選擇了迎難而上去超越。她學了三年,實力比我強,作爲對手,她給我帶來了前進的動力,但同時也給我帶來了不少壓力。

一次鋼琴比賽,我和她雙雙步入決賽,最終她憑藉高超的技術和紮實的功底,以比我高十三分的成績贏得了冠軍。那次比賽後我把她給予我的壓力轉化成了我前進的動力,每天刻苦訓練,想要在下次比賽中和她一樣,把金燦燦的獎牌掛在自己的脖子上。可在第二年比賽中,我再次以三點五分的成績,輸給了我的對手,與那金燦燦的獎牌再次擦肩而過,我有點沮喪,但也很欣慰,因爲我通過短短一年的努力,進步了9.5分。我心想:“下次比賽我一定要超過她!”第三年的比賽,我終於以零點一二分超過了我的對手。當我拿到獎牌的那一刻,我感到非常自豪,這麼多年的苦練終於沒有白費。有人問我:“熊子鈺,你怎麼哭了?”我知道,那是激動的淚,是自豪的淚!

感謝你,我的對手。是你讓我一直未停止追趕的腳步,一直努力,最終超越自己,戰勝自我!在人生漫漫的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起了我挑戰的衝動與渴望。失去對手,我們或許將失去一切。從這個意義上講,我們不妨說一聲:“對手,有你真好!

有你真好作文六年級14

火車開回家需要一天一夜,車到了隨州境內,因爲走得太匆忙了,礦泉水沒有準備夠,才走到這兒就已經喝完了。正值盛夏,封閉的車廂裏悶得人心裏發慌。不得已,許多旅客都開始購買車上5元的礦泉水。

正當奶奶也準備買時,車窗外的叫賣聲傳了進來:“西瓜,西瓜!8元一個,包熟包甜。”噢,原來是到隨州站了。隨州是個小站,快車停都不停,慢車也只待十分鐘。聽到有賣西瓜的,我高興得兩眼冒金光,忙讓奶奶去買。

“西瓜怎麼賣?”聽到有招人招呼,賣瓜老農忙走過來,從推車中拿出一個西瓜,懇切地說:“八塊一個,包熟包甜,買一個吧!”奶奶翻透了錢包,只有一張50元錢,老農說了問他能換開,便跑去換零錢了。

等了大約5分鐘,那老農遲遲不來。同車間的旅客們開始七嘴八舌地議論起來,“這幾年隨州很亂。”“是啊!所以我寧願買這車上5元一瓶的礦泉水也不願買這些小攤販的東西。”

我心中也開始急起來,那賣瓜老農那麼純樸,應該不會是奸商吧。奶奶也不時向窗外看兩眼。

火車拉響了最後一次的汽笛,緩緩地開動了。

“大、大姐,找你錢。”那賣瓜老農在後面追着已開動的火車,此時火車已開得非常快了,奶奶向後揮揮手說:“算了,不要了。”他定了定腳步,把一團東西向這邊一擲,剛好丟進來了。他咧開嘴笑了,汗從那黝黑的臉上滾落下來。

奶奶把那一團報紙打開,裏面有1塊,5毛各色錢幣,加起來剛好四十二元,剛剛還在那七嘴八舌的人羣安靜下來。

那一次,我永遠都不會忘記,那個老農,那個甜甜的大西瓜。有你,真好。

有你真好作文六年級15

陪伴你的人或許數不勝數,但對你默默無聲、無私奉獻的卻寥寥無幾。有你,正好!

傷心之時逗我笑

正值叛逆期的我們,總會面對着家長的嘮叨,難免顯得不耐煩。再加上學校裏繁重的學習任務,接二連三的考試,讓我們應接不暇。有一次我的英語考試發揮失常,成功地奪得了我上學以來最低記錄的“冠軍”,這次考試宛如晴天霹靂般讓我打了個寒戰,看着我的卷子我的眼圈漸漸發紅,一個個鏡頭在我腦子裏閃過:媽媽又要失望了!因爲什麼出的錯?爲什麼不仔細審題?沒有學紮實嗎?是不會還是沒有學紮實,找找原因……想想這一連串的提問,我不禁抱頭痛哭起來。她也知道了我的成績,下課之後立馬坐到我的旁邊,拿起我的卷子,認真地看了看,然後拿出一支筆,開始給我一一講解,她很認真,講完之後還不忘問問我:“聽懂了嗎?”講完題她又拉我出去,傻傻的樣子不禁讓我破涕爲笑。在腦袋邊放一個剪刀手是她的標誌性動作,她,陽光、開朗、活潑,就是這麼一個她。有你,真好!

生病之時給我暖

她,是一個非常細心的女孩。每次我感冒或者不舒服她總能第一個發現,關心地問怎麼回事,讓我多喝水記得吃藥,那嘮叨功夫一點不比媽媽差。我臉上起痘痘了,她不讓我吃這不讓我吃那,摔着了她讓我抹這抹那,還時時刻刻爲我準備着創口貼,我有了黑眼圈,她也會問:“昨天幾點睡的?幾點寫完的作業……”跟個媽媽一樣無微不至地照顧着我。就跟歌詞裏說的一樣:我們一個像夏天,一個像秋天,卻總能把冬天變成了春天。有你,真好!

她,是我衆多朋友中的一個;她是待我真心朋友中的其中的一個;她,像個太陽,自己時刻綻放着光芒而又時刻溫暖着我。她,是——陳雨欣!一個和我同名的女孩,緣分讓我們相遇,我想對這個貼心、開朗、活潑的女孩說:“有你真好!”

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀