作文中心六年級作文

精選六年級收穫作文合集七篇

本文已影響 1.46W人 

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的六年級收穫作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六年級收穫作文合集七篇

六年級收穫作文 篇1

看着眼前爬滿蜘蛛網的滑板,我的心裏不禁蕩起一陣漣漪,因爲這個滑板讓我吃盡了苦頭,也品嚐了甜蜜!看着這個滑板,我的思緒飄到了曾經。

還記得那一日,我和媽媽一起坐在廣場那兒,看別人跳廣場舞,悅耳的音樂和優美的舞姿使我很快入了迷,還隨着音樂情不自禁的搖晃着自己的身體。猛然,我看到一個小男孩腳下踩着一個奇怪的東西,好奇的我把眼睛睜得大大的,盯着小男孩腳下的東西,急切地對媽媽說:“媽媽,我也要一個那樣的東西!”說着還用手指了指小男孩的腳下。一開始媽媽不答應,她說:“我看你只有三分鐘的熱度,等熱度過去了,還不知道你把滑板扔到哪呢!”但禁不住我的軟磨硬泡,媽媽還是答應買給我。

看着屬於我自己的滑板,不知道我是有多激動,以至於還沒天亮我就已經抱着滑板在門口等媽媽了。媽媽起牀之後就扶我滑滑板,可當踩上滑板的時候,我後悔了,因爲我怕,我一上來就來在那兒,一動不動的。媽媽不耐煩了,讓我扶着牆練。

初升的太陽籠罩着大地,金黃色的陽光刺得我睜不開眼睛,使本來就比較煩的我更是煩上加煩,“不練了,真煩!”我大聲一喊,就把滑板重重地扔在地上。

媽媽知道後,語重心長地對我說:“進進,做事情一定要持之以恆,自己種出的果實,吃了纔會甜。不要做一半就放棄,要……”媽媽還沒說完,我就一個人跑了出去拿着滑板又練起來。

自己跌了,爬起來,膀臂摔疼了,揉一揉,悄悄地把眼淚抹掉,繼續練……,就這樣我練了兩個小時,終於我練好了,我大叫一聲,宣泄着內心的喜悅。

雖然這看起來僅僅只是一件小事,但你卻不知道這對我的影響有多大,畢竟那是我記憶中第一次品嚐到成功的甜蜜啊!

六年級收穫作文 篇2

面對挫折,我曾經想過哭,但成功不相信眼淚。經過那一次以後,當我再面對挫折時,我的心已變得坦然。

我獨自坐在小區的花壇邊,回想着五子棋比賽的情景,付出了那麼多,結果比哪次都慘,“落榜”對於我來說既尷尬又想不通。自上學參加比賽以來,年年都榜上有名的我,本想經過努力,爲自己的小學比賽史畫上一個圓滿的句號,然而卻出乎意料,竟然名落孫山。意想不到的挫折使我從內心失去了平衡,頓覺滿腹委屈。

“哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思初中,擡起頭,我看見一個與我年齡相仿的女孩正向我走來。那聲音來自她手中的探路棍。只見她在離我不遠的地方坐下了,打開手中的一個大本,十隻修長的手指在上面飛快的摸索着……她在幹什麼?好奇心一下子抓住了我,起身湊了過去,我有些吃驚的看着她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊!黑黑的眼眸裏閃着智慧的光。天呀,她怎麼會是位盲人呢?這麼美的眼睛。我有些惋惜的嘆了口氣,心想:倒黴的並非我一個。“誰?”那個女孩很敏感,有些緊張地問。“哦,對不起,我嚇着你了。”“沒關係”她鬆了口氣,笑着說。我幾乎又認爲她是一個正常的人。但那盲人書和探路棍,又使我不得不相信現實。可能是緣分吧,我倆竟閒聊起來。“別這樣想吧“聽了我敘述比賽的經過後,她微笑道:“其實命運有時的確是不公平的,但一切都要靠自己去爭取。這次沒獲獎沒關係,將來升入中學,有的是機會,相信只要你繼續努力,抱定自己的目標不放棄,就肯定會成功!”如果不是親眼所見,我真不相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一位盲人之口。

是的,我要以這次挫折爲教訓,以榮譽爲新的起點,成功不驕傲,失敗不氣餒,才能經得住考驗。我久久的坐在那回味着……

每個人都曾經遇到過挫折,因爲挫折是每個人必須經歷的。失敗與挫折並不是人生的絆腳石,反之,它們會是我們前進中的里程碑。面對挫折,逃避者只能被淘汰,恐懼者只能更懦弱,只有正視者,才能獲得最後的成功!我要用溫馨的笑臉迎接人生的挫折,用百倍的勇氣去戰勝一切的不幸。

六年級收穫作文 篇3

在學習和工作中,只有不懈堅持,努力奮鬥,才能結出香甜的果實。

——題記

春暖花開的春天,是種樹的好季節。在春風柔和的吹拂下,我們滿懷着喜悅在田地裏種植桃樹,幾家鄰居也和我們一起,帶着美好地希望,一起種下了果樹。

田地裏,花花綠綠,一塊綠油油的生菜地映入眼簾,一小片綠簇成一團,組成一道壯麗的景色,油菜旁邊,圍着一圈彩色的小野花,那麼鮮豔,我們在這風和絢麗的`天氣裏,光彩奪目的花草叢間,種下一棵棵小桃樹。

勤勞的爺爺奶奶非常細心,每天都到地裏去照顧弱小的桃樹苗,它們看着很嬌翠,彷彿吹口氣,它們都會一直搖動起來,夏天時,爺爺就趕緊給樹打農藥,生怕蟲子會咬開了樹根裏的汁液,樹和人一樣,身體裏同樣有着滾滾流淌的“血液”。

可是,每當我跟着爺爺奶奶去給桃樹澆水施肥時,卻從來沒有看到過鄰居照顧他們桃樹的身影,而每次卻能在他們家客廳的沙發上、電視機前,看到他那悠閒自在、無憂無慮的模樣。

除非我實在看不下去時,就上前拉着他,讓他去,他纔會勉強去澆一次、兩次,在豐收的季節時,我們家的桃子結滿整個樹枝,而他們的,卻只是田地裏的一根幹樹枝,樹皮發黑,靜立在田地裏,像一個被人遺棄的嬰兒。

一個人,要想有收穫,就得受點苦,流點汗,如果想不勞而獲,那可沒門!

六年級收穫作文 篇4

有些人總是覺得做某些事情會沒有收穫,那麼,這些人就大錯特錯了,因爲凡事都會有收穫。曾經的我就是這些人中的一員,但現在不是了。

一個下着小雨的星期六,天還沒亮,媽媽就把我叫醒,好像要幹什麼大事一樣,讓我把筆和本準備好,這時我才知道,可定是和學習有關係的。

媽媽開着車把我帶到一個補習班,有很多人,進了辦公室,看見一位老師,媽媽就開始和那位老師說話,說什麼要學奧數。我是真的想不通了,本來就有補習班了,竟然還要給我加而且還是奧數,那有什麼好學的,不就是開闊思維嘛!但是,媽媽的嘴是比閃電還快,還沒等我和她商量,他就直接來了句:“他學,在哪付錢?先學半年。”

我就這樣被迫來到了這個補習班。

轉眼間就要考覃懷中學了,也學了一個月左右,媽媽對我說:“我給你報個名,你去見見題,不要求你考上。”我也點了點頭。

第一場考的是語文,和奧數沒有關係。第二場是數學,我手拿筆,沒有一絲緊張和壓力,捲紙發下來了,看了第一題,不難,信心十足,一小時30分鐘寫完了試卷,一個題沒空,也都會,不過有兩個題有些暈。考試結束後,我和一個很好的朋友一起走出了考場,我們倆相互詢問:“你有幾道不會的題?數學。”我說:“我有兩個有些微微不懂。”“我可沒你好,最後幾道題我都沒寫,太難。”他滿臉沮喪地說,這令我很是驚歎。

回到家後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑着問我:“你知道是爲什麼嗎?”“不知道。”我一本正經地搖了搖頭。“是因爲你學了奧數,奧數讓你開闊了思維,所以你才覺得簡單,都會,而他沒學,思維很狹窄,所以就不會,所以說學這東西是有用的。”我恍然大悟,原來,是這個曾經讓我厭煩的奧數讓我都會做啊!

從這以後,我知道了,凡事都有收穫,只有你嘗試了,才能知道這收穫是什麼。

六年級收穫作文 篇5

歲月在我們身旁匆匆流過,時間的腳步不會因我們而滯留。美好的時光總是如此短暫,在不經意間,我們,即將畢業。六年的小學生活給我留下了太多太多,我也從中學習了太多,收穫了太多。你要問我哪一件事給我的印象最爲深刻,那一定是五年級的那個初夏……

那一天,我揹着書包早早的來到學校。剛走到座位上坐下,就聽見收作業的同學在喊:“還沒有交作業的同學快一點啊!”我這纔想起來書包裏的作業,急忙掏出英語作業交給了英語課代表,然後轉過身去找數學作業。正當我找作業本的時候,我無意間瞥了一眼旁邊同學的作業本。啊,第26頁也得寫呀!我怎麼不記得?當時我心裏頓時涼了半截,我在學校可從來都是按時交作業的好學生,沒寫作業,這要是讓同學知道了,多丟人呀!

正在我糾結着該怎麼辦時,收作業的同學走到我面前,問我:“你的數學作業交了沒有?”我猶豫着,眼前好像出現了一個岔路口,走左邊——不交作業,就沒有人知道這件事,我依舊是同學們心目中的那個優秀生;走右邊——交作業被同學們在黑板上記名字。記名字!那多難堪呀!於是我把心一橫,便面波瀾不驚地回答:“交完了。”於是他走開了,我心裏安慰自己:反正他們要收那麼多分作業,忙不過來,也就不會發現少了我這一份作業了。

上第三節數學課時,老師講了作業本上的題。我遮遮掩掩地,同學要借我的答案參考,我也不敢給他們看。我害怕極了,心裏直打鼓。看着幾個同學投來疑惑的目光,我暗暗想:田蕾呀田蕾,你這個膽小鬼。身爲大隊委,不以身作則,不寫作業還不敢承認,以後還怎麼給同學做好榜樣呀!不交作業並不可怕,你這種做錯事不敢承認的行爲才最可怕!想到這兒,我下定決心,馬上補寫了作業,之後向老師說明了原因,把作業交給老師批改,然後才坦然地把作業本交給同學參考。

自那次的“作業事件”之後,我明白了:做錯事並不可怕,可怕的是做錯了是不敢承認。那一次,我收穫了誠實的滋味,知道了只有誠實、坦然地面對學習、生活中的每一件事,才能無悔的面對今後的人生!

六年級收穫作文 篇6

每個人的生活學習都應該有目標、有規劃。作爲學生的我們更應如此,給自己制定一個目標,許下一個承諾。

依稀記得在四年級剛開學的時候,和爸爸閒聊,爸爸對我說:"王譽傑,我希望你在這學期的學習上給自己定一個目標,許一個承諾,只要你給自己定下目標了,你纔會有動力向前進,沒有壓力就沒有動力哦!"我若有所思地點點頭,"啥目標啊?"我問。"如果你在期末考試中,三門的成績都能達到90分,爸爸就送你一份禮物。"我歪着頭,眨巴着我的"四隻眼",好奇地問道:"啥禮物?"爸爸故作神祕的做了個鬼臉,"噓……保密。"這更讓我摸不着頭腦了。我知道這是爸爸鼓勵我,激勵我的一個方法,不管有沒有禮物,我也要下定決心,一定要在期末測驗中考出好成績,這是我對自己的承諾。

接下來的日子,是忙碌而又短暫的。期末考試如約而至,我認認真真的完成了三門試卷。等待成績的日子是忐忑不安的,更是莫名興奮的。"哈……"我如釋負重,通過努力,三門都達到了90分以上。我履行了自己的承諾,我真的做到了。

當我把這個好消息告訴爸爸時,爸爸像變戲法似的,從身後拿出一個嶄新的蘋果平板,說:"你履行了自己的承諾,那我也應該兌現我的諾言,男子漢一定要言而有信!"我們一家人都開心地笑了。

六年級收穫作文 篇7

人生路上一切的艱難險阻,都將是我們人生中的一次次歷練。收穫無限至寶,人生道路上有着各種困難在等着你去克服,往往在克服之後,就會收穫很多的東西,使我們受益匪淺。

“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽?”名族之間團結互助,兩族之間的真摯感情從我體內油然而生,真正的體會到老舍先生熱愛名族之情和對草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流,此時已浸透讀者的全身。“白楊樹從來都是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。”白楊在悠悠大漠之中的那份堅強,早已成爲沙漠之中的英雄。你那堅不可摧的形象,與你相稱的莫過於新疆建設者了,國家之棟樑,祖國之驕傲!“兒應聲答曰,未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子的話語既巧妙又不失機智,惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深,深不可測,語言是巧妙的,我們要學好這豐富多彩的中華文化。

最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》,深刻的話語時刻激勵着我“人人爲我,我爲人人”的人生哲理。就是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動爲大衆着想,爲社會盡到自己的義務,如果大家都這麼想、這麼做,就必然會換來人人爲我的結果。

現實中,如果我們在社會上也這麼做,就一定會得到我們都想要得到的結果。圖書角里,裝着上百本書籍,如果沒有一個人捐贈一本書,就不會有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個深刻的道理:人人爲我,我爲人人。世界那麼大,只有你向別人付出,別人纔會向你回報。

只要人人都獻出一份愛,這個世界就會更美好!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀