【精華】我的夢想六年級作文合集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的我的夢想六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的夢想六年級作文 篇1
很多人都有自己的夢，小小少年的我也不例外。或許，它沒有一些人的壯志凌雲；或許，它沒有一些人的優雅美麗；或許，他沒有一些人的奇特豐富。但，它是我的夢，一個美麗的夢，一個看似簡單卻難以實現的夢。它就是讓我們的祖國被青山、綠水、藍天所環繞。
或許，有人認爲，這個夢太無趣了，這一定是一個不關心社會的人。可是，你說錯了。你想想，如果沒有青山，沒有樹木，人類能夠生存嗎？樹木可以調節氣候、製造 氧氣 、 淨化空氣 、防風降噪和防止水土流失、山體滑坡，此外，樹木還是天然水庫、天然消聲器和天然 空調 器等。1 公頃 闊葉林1天可以吸收1噸 二氧化碳 ，釋放出 0．73噸氧氣。能保護一百公頃左右的農田不受風災。一個個驚人的數字，向我們訴說着青山的重要。
再說說水吧。如果沒有水，人類能夠生存嗎？在我們賴以生存的地球，淡水只佔水資源的百分之二左右，而且淡水的百分之八十七存在於兩極冰川中，無法利用。就這些少的可憐的淡水有一大半已經被污染。現在，在一些國家、地區之間甚至爆發了“水戰”。綠水是生命之源，我們更需要保護它。
至於空氣，同我們息息相關。人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。清新的空氣是我們的嚮往。
夢是美麗的；現實，是殘酷的。人類一直以爲 地球 上的樹木、水和空氣是 無窮無盡 的，隨着工業化和城市化的發展，所以不計後果的把千萬噸廢氣送到天空去，又把數以億噸計的 垃圾 倒進江河湖海，以及大肆砍伐森林。隨後來臨的是，水土流失，飲水質量下降，沙塵暴、灰霾、 酸雨 、 熱島效應 、 溫室效應 也接踵而至。如果我們不及時加以整治，我們的生存質量將進一步下降。我希望從我們做起，從身邊的小事做起，保護環境、低碳生活，讓我的小小少年中國夢早日成真！
它是你的夢想嗎？
我的夢想六年級作文 篇2
此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當什麼？我好不思考地回答媽媽，我想當仙女。起因在於有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點燃了我的神仙夢，癡想着有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨着年齡增長，我發覺當仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，於是不再想當仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會是美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對着小人書發癡。還買來公主裙，對着鏡子左轉右轉，看有沒有公主的優雅舞姿。
之後，聽媽媽說博士後是了不起的學位，將來能有大出息。只要爲祖國研究出什麼新產品，爲企業作了大貢獻，爲人們有大作爲，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認爲有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我，發誓要成爲一名科學家，至於研究什麼，那可沒思考，媽媽告訴我先要學好知識，只要基礎知識牢固，將來一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當設計師，我期望我將來能設計屬於自我的漫畫，甚至設計時裝、建築、室內裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠。
我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認爲自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝着夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧！
我的夢想六年級作文 篇3
《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短，但是卻給人留下了深刻的啓示和思考。學了這篇文章，我也是受益匪淺。
燕子去了有再來得時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。這些自然現象是可以周而復始的但是人的時間卻是一去不復返，正所謂：花有重開日，人無再少年。
大家都知道時間匆匆流逝，一去不復返，要珍惜時間，但大多數人都只把珍惜時間掛在嘴邊，卻沒有付出實際行動。就拿我們學生來說吧！每天放學回家，放下書包就嗖的一聲跑的無影無蹤，要不就是坐在電視機前，不然就是在網上大遊戲時間就這樣一分一秒地逝去了，而且小時得無聲無息，無影無蹤。爲什麼我們不利用這些時間來看些課外書，或幫媽媽做寫家務呢？
自古以來也有好多珍惜時間的名人：如魯迅就是把人們喝咖啡的時間用在了工作上。那些科學家發明的任何東西都是在爭分奪秒的工作中創造出來的.。
爲什麼在同樣的時間裏，人家能取得成功，而我們卻兩手空空呢？這就得你自己去找答案了。我們扣心自問：我們的日字爲什麼一去不復返呢？
我的夢想六年級作文 篇4
我有一個夢想，就是當一名導遊。
我愛旅遊，想去了解整個世界。假如長大後我做了導遊，我不僅自己可以遊山玩水，將我喜歡的好詞好句用來描述走過的山山水水上，我還可以將我掌握的歷史、文化、風俗習慣向遊客們一一講述，讓遊客眼中的景觀更生動，讓他們的旅行更有意義。
你看，一羣藍眼睛、高鼻樑的外國人來到了杭州。因爲他們人生地不熟，加上語言的障礙，他們對杭州，對中國的瞭解肯定不多，我得好好向他們介紹介紹人間的天堂。我帶着遊客們到了西湖，西湖的風姿倩影，讓人一見鍾情。我用流麗的英語告訴我遠方的朋友，西湖一山、二湖、三堤的形成歷史，大文豪蘇東坡，白居易的瑰麗墨寶，然後又將東方的“羅密歐與朱麗葉”許仙與白娘子的悽美傳說向他們娓娓道來，只見遊客們一個個聽得如醉如癡。午餐時間，我請我的朋友們用餐，我向他們介紹中國的八大菜系以及杭州的十大名菜，每一道菜都有一個特別的名字，也有一個動人的故事，看着老外們主動放棄刀叉，拿着中式筷子對着美味佳餚急不可待的樣子，我知道中國美食早已讓我的朋友們垂唌欲滴。
隨着生活條件的改善，越來越多的國人走出國門，我也經常要帶着我的國內客人去外國旅行。這一次，我帶着他們來到了日本，我和我的朋友們欣賞了櫻花的爛漫，紅葉的熱情，走過了美麗的北海道，遙望了神祕的富士山，品嚐了可口的日本壽司，最後還特別帶他們去了舉世無雙的音樂橋，我告訴客人們，只需依次敲打橋上欄杆的柱子，音樂橋就會奏出不可思議的美妙的音樂。
做一名導遊真好，我用我的知識還有我的熱情不僅可以爲遊客們帶去了歡笑，也能架起了中西方之間一座座友誼的橋樑。
我的夢想六年級作文 篇5
我從小的夢想就是當一名老師，老師是一個非常神聖、受人尊重的職業。羅國傑曾說過這樣一句話：“老師就像一隻蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損着自己；又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。”儘管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。 假如我是一名老師，我會微笑的面對每一個學生，上課時，從不會當着全班同學的面羞辱或諷刺一些同學，只是給他（她）一個眼神，讓他（她）明白這個眼神的含義，上課時我會用和藹可親的語言爲他們上好每一節課。時刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落，也決不會記恨同學的缺點和錯誤，破壞我在同學們心中的印象。
假如我是一名老師，我絕不會把一堆又一堆的難題丟給同學們，學生們是需要你給他們的啓發和靈感，沒準兒你教會他5+5=10他就能算出來4+6=10。假如我是老師我不會讓同學們把我當成外人，我會讓同學們把我當成他們其中的一名成員，我希望同學們能把我當成你們的大姐姐，有什麼知心話都能和我說說，有快樂我和他們分享，有煩惱我幫他們分憂。
我非常的熱愛老師這項工作，我有的時候做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在了講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常的有趣啊！假如我的夢想真的實現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學生呢？到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。 爲了實現我的夢想，從現在開始，我要發奮學習，早日實現自己的夢想。
我的夢想六年級作文 篇6
詩人說，童年是夢境，是一個充滿想象力的世界。的確，當我們走過金色的童年，再掀開斑駁的記憶：那一幅幅純真的畫面，一次次天真的想象，真令人魂牽夢縈、難以忘懷。其實，我的夢想就是要當一個大發明家。
爸爸媽媽平時非常寵愛我。在六歲那年，我每天過着“衣來伸手飯來張口”的日子，根本不用操心什麼事。一天，我正拿着小汽車在客廳裏跑來跑去，突然手一滑，小汽車摔在地上，立馬散架。爸爸看到小汽車壞了，趕緊走過來說：“兒子，沒事吧，沒關係，爸爸再給你買。”我並沒有笑，而是看着地上亂七八糟、奇形怪狀的零部件發呆。
“爸爸，這汽車是誰發明的呀，好厲害呀！”爸爸告訴我是由大發明家發明出來的，我似懂非懂地點點頭。原來發明家就是發明一些玩具或一些電器之類的呀。聽到爸爸這些話，我萌生了一個想法，那就是長大後也要當一名發明家。從那時起，我每天都在仔細觀察那輛被我摔壞的小汽車。拿在手上翻來覆去的看，每一個零部件都擺弄幾遍。其實，對於一個六歲的孩子來說，想弄懂玩具汽車零部件是怎麼回事，那是非常難的，我對這些零件之間的關係是一竅不通。但經過幾天的擺弄安裝，我終於把這些小汽車的零部件組裝好了，我拿着遙控器一試，小汽車開始開得還算順利，當轉彎時竟然轉不過來了，看來我還是沒有修好它。爸爸走過來摸摸我的頭說“你已經很棒了，別灰心，慢慢努力。等你長大了，一定會是一名出色的發明家。”
是啊，只要不放棄自己的夢想，勤奮學習，不懈追求，我們會離夢想越來越近。相信將來我會品嚐到成功的喜悅。我會爲我的夢想而努力奮鬥的。
