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【精華】我的夢想六年級作文集合六篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的我的夢想六年級作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】我的夢想六年級作文集合六篇

我的夢想六年級作文 篇1

夢想是成功的動力,是奮鬥的目標。每個人都有自己美好的夢想,我也有自己的夢想。我是一個平凡的小女孩,一個六年級的學生,我的夢想激勵着我前進的風帆,我因爲它而奮鬥。

夢想也有許多,不同的人有不同的夢想,我希望我能成爲一位書法教師。我沒什麼才藝,只會書法,我也不奢望成爲一個大名鼎鼎的書法家,我只希望能當一個普通的書法教師,把我的學生教成一個個書法家。

我熱愛書法,也欽佩一位位辛勤的教師。書法,一門值得研究的藝術。寫一手好字,會給別人留下好印象;一幅好看的書法作品,會使觀賞的人嘖嘖讚歎。我熱愛書法,喜歡書法。教師培育了一代代的孩子們,爲了學生們辛勤地勞動,給學生們教授知識、批改作業,奉獻了許多,使我欽佩不已。兩者所結合,也就是我的夢想,我要當書法教師的原因。

當我當上一名書法老師時,我會好好努力。我會按時上班,細心爲學生們上課、批改作業,指出他們的缺點,讓他們慢慢進步。

夢想也要經過不懈的努力纔會實現,我現在也在努力。現在,我在學習書法,有空我便多練習,相信我一定會寫好。我在班級裏是一個組長,是老師的小助手,會幫老師檢查作業,上交作業。我一定要當一個好書法老師,教好我的學生。

人生有夢想纔會有奮鬥的目標,我正爲我的夢想努力着,爲了這個夢想我將不斷堅持努力。我相信,我一定會實現這個夢想。我要爲夢想展開翅膀,飛向更廣闊的天空!

我的夢想六年級作文 篇2

每個來到這個世上的人都帶來一雙翅膀,有了這雙翅膀我能夠翱翔,成就我的夢想!帶給你們,或許這雙翅膀插在脊樑,或許它埋在我的心底。

那是少年的夢。少年的心中有一個夢,那夢是夢想!夢想是每個人都應當有的,它能夠使任何職業,因爲任何職業幾乎都是爲祖國爲人民做服務的。小時候的夢想都是變化無常的,有時我想當畫家,有時我又想當舞蹈家,又是我想當律師。這些夢想是在不一樣時期有的。此刻我的夢想是成爲一名偉大的老師。老師這個普通的職業,可卻爲祖國做出了巨大的貢獻。人人都說:學生們是祖國的花朵,但是我們祖國的花朵如果沒有老師的悉心栽培,我們以後怎可能開出絢麗的花朵,或許我們早已凋謝。老師這個普通而高尚的職業,爲祖國做出了無私的奉獻,所以我期望成爲一名光榮的人民教師。

我之所以想當一名人民教師,是因爲我看到了一篇有關最美教師張麗莉的報道。

當時肇事的醉酒女駕駛員精神疲憊,還與車上人說話,將腿放到操縱桿上,車輛一下子就躥了出去,與前方停在路邊的另一輛客車相撞,順勢又撞到停靠在路邊的同向行駛的客車及對向的一輛本田轎車。晚課放學時,人羣密集,十九中學教師張麗莉在疏導學生過程中,發現車輛撞向學生,危急狀況下,她將學生奮力推向一旁,自我卻被碾到車下。

當我看到這篇報道時,我就下定決心長大後要成爲一個像張亞麗一樣的教師,爲祖國的花園當園丁。也許我不會做的比她好,但也絕對不會比她差。

讓我們爲我們的夢想去努力去奮鬥吧!

我的夢想六年級作文 篇3

此刻回想起來,我的夢想十分搞笑,甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時,媽媽問我將來長大了想當什麼?我好不思考地回答媽媽,我想當仙女。起因在於有小朋友用“丹”字組詞,有人組“仙丹”,這便點燃了我的神仙夢,癡想着有一天我也一揮衣袖,人間立刻變得五彩繽紛。

隨着年齡增長,我發覺當仙女不食人間煙火,那我將來就吃不了那些好吃的東西了,於是不再想當仙女。讀的書漸漸多了,我便有了公主夢,夢想自我會是美得傾國傾城的白雪公主;無私奉獻的美人魚;哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵,六歲的我呀,整天對着小人書發癡。還買來公主裙,對着鏡子左轉右轉,看有沒有公主的優雅舞姿。

之後,聽媽媽說博士後是了不起的學位,將來能有大出息。只要爲祖國研究出什麼新產品,爲企業作了大貢獻,爲人們有大作爲,那就會有很大一筆研究基金,能夠做自我認爲有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我,發誓要成爲一名科學家,至於研究什麼,那可沒思考,媽媽告訴我先要學好知識,只要基礎知識牢固,將來一切皆有可能。

如今,我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書,我開始想當設計師,我期望我將來能設計屬於自我的漫畫,甚至設計時裝、建築、室內裝潢……可我今年八歲了,依然距離我的夢想很遙遠。

我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法,會不會認爲自我此刻很不靠譜,但有夢的人活得才精彩,不管前面的路有多少荊棘,我會朝着夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧!

我的夢想六年級作文 篇4

每個人都有自己的夢想,我也不例外,曾經看到商場裏那些潮流的服飾和一場米蘭周的服裝秀,那T臺上的秀子們把服飾潮流發揮得淋漓盡致,於是就有了我的一個”小小”的大夢想,有一天成爲T臺上的驕子。

一次很偶然的機會,媽媽讓我到青少年宮學模特表演。初入學堂,我總是不好意思在衆人面前“亮相”,所以動作做得很不自然,但是很幸運,上到第二節課時,我被選中參加寧波市少兒服飾節《長大了我也要穿迷彩》這個團體節目。

經過老師的選拔,我再一次幸運地當上這個團體節目的隊首——第一個出場。平時看別人表演不覺得什麼,看第一個出場和最後一個出場沒什麼區別,輪到自己才知道這真不是件簡單的事。團體節目第一個出場,首先要聽懂音樂節奏,接下來要看舞臺位置,還有穿插順序,這些是領隊必須要做好的,帶着壓力我迎難而上。

七月的天格外的熱,排練是辛苦的,但功夫不負有心人,隨着舞臺燈光亮起,音樂聲響起,很自然地走上了舞臺,我克服了心理障礙,漂亮地完成了我的第一次T臺表演。

自此,我對T臺有着一種莫名的情感,當然,平時訓練課也是越來越有難度,老師的要求也越來越嚴,有時我真的很困惑,不管我怎麼盡力做,總是不能令老師滿意。突然有一天,老師跟我說:“以後每節課你得壓肩、壓腿,直到兩膝蓋伸直,能夠夾住一元錢硬幣不掉爲止。”我甚至被嚇得一度有着不想學的念頭。但一想到T臺,五彩的燈光,潮流的搭配服飾,配着節奏感的音樂,我就又充滿了自信和自豪感,我堅持下來了。

汗水總是伴隨着成功的喜悅,去年十二月份我參加了中國文化藝術教育研究協會主辦的“第五屆全國校園藝術新秀”寧波賽區推選活動,獲得模特類兒童B組的金獎,我想這是對我一年來的學習成績的肯定,也是對我在今後T臺上表演的一種鼓勵。

T臺,我已成功地登上了,但是要成爲T臺上的驕子,我還是在追夢的路上。讓更多的的汗水見證所有的努力都不是白費……

我的夢想六年級作文 篇5

夢想,代表着幻想,也代表着希望。我有許許多多的夢想,它們是美麗的,如鮮花般絢麗多姿,如天上的滿天繁星。隨着時間的流逝,許多神奇的、美麗的夢已經模模糊糊了,唯有這個夢,我一直難以忘記。

21世紀,在科學迅猛發展的今天,文明、衛生、便捷的`購物環境成了人們共同關注的問題。爲了滿足人們的願望,我查閱了國內外最先進的商場設計網頁,咔喳了衆多數據,設計出了全自動商常

走進商場,門上方那個五彩的大燈箱特別引人注目,“萬能商場”四個大字吸引了前來購物的顧客。大字的顏色是橘黃色的,背景淡粉紅、玫瑰紅、淡紫相互漸變,輪流閃着耀眼的光。在晚上時,燈箱在夜幕的襯托下顯得更是漂亮。

再往裏走,迎面便可以看見兩個機器人,見顧客到來便會與你打招呼。萬能商場有六個強亮度照着大櫥窗,裏面分別擺滿了最新出品的食品、飲品、文具、玩具、生活用品和圖書,看上去非常吸引人。在左右兩面牆上掛着特製的電腦屏幕,上面顯示着每天不同品種商品及不同季節蔬菜的價格變化情況,看起來一目瞭然,非常方便。

買東西的時候,人們只要對這大櫥窗旁的小喇叭說明所要商品和數目,價錢便會馬上顯示在小屏幕上。只要按顯示數目把錢塞進收款機,長臂機器人就會捉各種商品遞進你的車子裏。如果你沒有零錢的情況下,你可以把整錢放入收款機,按一下“兌零”鍵,不過幾秒鐘,你需要的零錢就會自動兌換出來,然後交錢就可以了。假如有盲人買東西,在機器屏幕下方,又專門爲他們設計得觸摸器和揚聲器,只要按鍵輸入或直接說出所要的東西的種類、數量,揚聲器就會告訴他們要付幾元錢,交錢就可以了。

如果錢不夠長臂機器人就伸出一隻手,拍你一下;錢拿多了,機器人就會自動找零並送到盲人手中。整個過程不過幾分鐘,方便極了。這種機器也方便與聾啞人買菜,只要用手輕拍一下機器人的某一個地方,屏幕上就會成爲32k那麼大移到人的身邊,日要哦用手指在屏幕上寫下所要商品種類和數量,屏幕上便會顯示出相應的價錢,隨即交錢取貨。

“叮鈴鈴”突然鬧鐘響了,可我真地走不出這個夢境,那個文明、衛生、便捷的商場能變成現實嗎?能,我相信只要我們努力學習,掌握本領,建設祖國,憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動把作文題中的“夢想”二字改稱“現實”,成爲設計自動商場的專家,設計出文明、衛生、便捷的商常

我的夢想六年級作文 篇6

我的夢想是成爲一名醫生,讓那些受傷的人們恢復健康。

如果我將來成爲了一名醫生,我一定會好好的治療那些在四川汶川的小朋友和他們的父母親。

如果我現在就成爲了一名醫生,那該多好呀!可以挽救多少人的生命;如果在這個時候有一個地震預報員,可惜現在科技不是那麼發達,只能預報天氣,不能預報地震,所以現在我們要認真學習,將來要能預報地震或像張衡一樣發明一個地動儀的話,只要一聽到那個方向快發生地震了,我一定會第一時間趕到。

當醫生不僅可以挽救別人的生命,還可以挽救自己家人的生命。如果那一天,我奶奶不小心下樓摔了一跤出血了,我會給奶奶包紮一下,還會告訴她,塗點藥水就會很快好的,叫她不用怕。當醫生雖然天天都接近細菌,但是如果人人都不願意接近細菌,那就人人都不會做醫生了。

你們喜歡當醫生嗎?你們覺得我這個夢想好不好呀?

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