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我的理想老師300字作文5篇示例

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導語:每個人都有自己的理想,都有喜歡嚮往的地方。自己的理想雖然不一定能夠做到,但它卻是自己人生導航的燈塔,照亮自己人生的路程。下面是我的理想——老師300字作文,歡迎大家的閱讀與參考,大家也來說一說自己的理想吧。

我的理想老師300字作文5篇

  【作文一:我的理想——老師】

我的理想是從一件事情中萌生的。一次,我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的遊戲,我當小老師,覺得當老師雖辛苦,但成天和天真可愛的孩子生活在一起,其樂無窮,我就立志長大後當一名優秀的人民教師。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師,平時我要耐心認真教好每一位學生,讓我們班的同學都考上大學,爲我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了,腰痠背痛、腿抽筋,我也心甘情願。

我要把握好今天,好好學習,聽老師和家長的話,不要貪玩,一心一意學習,爭取考上師範大學,實現我的理想。

有時,我在夢中夢見我的理想實現了,站在講臺上給孩子們講課,課間和孩子們一起做遊戲,我高興得笑醒了……

  【作文二:我的理想——老師】

每個人都有理想,都會爲理想而奮鬥。理想就是一筆財富,有多少,就看你爲理想奮鬥付出多少汗水

我的理想就是想長大後當一位老師,是要負責任的,只要有學生上課不聽講、做小動作等等,都會受處罰,不過,這些處罰不是大人的處罰,而是講道理的處罰,作爲一位老師,是要嚴格要求學生,做好每一件事情。

老師的職業是光榮的,是神聖的,是受人尊敬的,我們的國家還設立有“教師節”,是對每位老師的尊敬,老師不僅教會我們許多文化知識,還教會我們做人的道理。我尊敬老師,因此我的理想就是長大後也要做一位受別人尊敬的好老師。我現在必須好好學習,掌握更多的文化知識傳授給學生。

我的理想能否實現,就取決於我的努力,如果我現在不努力學習,那麼我將來就不能當一位老師,我應該爲我的理想而奮鬥。

  【作文三:我的理想——老師】

每個人都有理想,每個人的理想都不一樣,我的理想是當一名普普通通的老師。

我很小得時候,爸爸媽媽總是教導我,要努力學習,在語文課上要多舉手,我長大了才能成爲一名老師。有一次,我把爺爺奶奶叫到我房間來。你們猜,我接下來做什麼?我接下來當然是當他們的老師,他們就是我的學生,這樣做,都是爲了長大當老師的經驗。聰明的小朋友一定猜對了吧。

我上二年級的時候,我就覺得老師是偉大的職業。很多人覺得,老師很沒有用,但我覺得老師是最偉大的職業。老師有很多知識,老師可以把知識給我們,那我們就有許多知識了。因此,一天夜裏,我夢見我穿着衣服慢慢的走進教室,把書放在講臺上,我對我的同學們說:“上課。”班長站起說:“起立。”同學們齊聲:“老師好。”我又說:“同學們好,坐下。”同學們就坐下了。我還在牀上微微笑呢!我真希望我快快長大,快快成爲一名老師。

“有智者,事竟成”我只要努力學習,不開小差,上課多舉手發言,我相信我一定可以當一名普普通通的老師。

  【作文四:我的理想——老師】

理想是人生的導航,它每時每刻都指引着我們向前駛去。我的理想就是當一名老師。

粉筆、黑板、黑板擦是老師傳送知識的工具;教案、字典、教科書上常常停留着老師思考的眼神。這些簡簡單單的物品,已經看了幾百遍,也無怨無悔。即使生病了,爲了我們的學業,也堅持來上班。週六週日,還能看見老師在桌子旁認真的寫着教案。老師所做的一切,都是爲了讓我們好好學習,將來成爲國家的'棟樑。這使我感受到了老師是多麼偉大。

也許會有人認爲,當老師有什麼好的,整天那麼累,可我卻不這麼想。如果世界上沒有老師,我們上哪裏去學習知識?我們怎麼會了解祖國的燦爛文化?我們又怎麼會懂做人的道理?正因爲這樣,所以我要做一名老師。

作爲一名老師一定要有文化才行。所以,我要勤看書,多思考,遇到難題要不恥下問,不斷的激勵自己努力向前。讓我的學生從我這裏學到更多的知識來建設祖國。

  【作文五:我的理想——老師】

人如果沒有了理想,就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候,我曾想當一名救死扶傷的醫生,後來,我有想當幫助人民的警察,再大點的時候,我又想當一名演員。而現在,我的理想是當一名教師。

我爲什麼想當教師呢?我去探望遠房親戚時,路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂,粗略地掃視一週,發覺那裏連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩,回答卻是因爲沒人肯來這窮地方教書,所以那裏沒人上學,但是他們也向上學。

我想,我要當一名優秀的教師,日後到一些貧困山區去教書。在我的心中,教師像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。爲了我這個理想,我要多學知識,讓日後好把知識都傳授給那裏的孩子們。我還要學會開導別人,如果學生有煩惱,我會靜靜地聽他們傾訴,開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮鬥,向理想前進。

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