關於六年級節日作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的六年級節日作文10篇，歡迎大家分享。
六年級節日作文 篇1
朦朧的意識，我醒了，摸黑從牀上“滾”了下來。
刷牙時才發覺，對哦!今天是星期五，慶祝教師節!我該怎麼表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個像“野菊花”那樣特別的禮物，雖然在花羣之中顯得很樸素，它，付出的永遠那樣多，得到的永遠是那樣少......那多像我們敬愛的老師啊!怪我笨，所以只好請教爸爸媽媽了。可能這個選擇是錯的，因爲他們老是認爲：禮品不貴重是拿不出手的，老師只是嘴上說不用花費那麼多而已。(爸爸媽媽什麼時候才能擺脫這種心理?......)其實我自己心裏多想自己也做一份特別的禮物，精緻，細膩，小巧。老師，可知道?它的份量雖然是小，但是畢竟是花了不少心思做的，它蘊涵着多少情意呀!......
下午
帶着煩惱的心情，我中午回到了家裏，爸爸居然沒經過我的同意就亂訂了東西，說要我下午在學校等他拿去，停!讓我猜猜是什麼?(莫名其妙地，我有不好的預感!)每次教師節，爸爸媽媽送的禮物誇張得讓我難以形容，爸爸電話的那一端傳來聲音：“化裝品......”我突然纔回過神來，天吶!上一年送的不就是這個嘛，果然，還是沒有變......問題是我怎麼拿得出手啊!化裝品?雖然是女老師沒錯,但是,我還要考慮考慮老師會不會想歪?等下懷疑我賄賂他們!哇!別人全都是拿着包裝精美的小飾品,但是我的就足足有兩袋!怪可憐的,提着那東西,一路上別人都用着有色眼光看你......
第三節課的鈴聲響起，我心裏緊張着，看看旁邊的人吶!他們全都在看着我，蔡汶倩，你送的是什麼啊?這麼大袋!蔡汶倩,給我看看呀!好煩好煩......老師親切的身影出現在了教室門口,她的表情沒有往常的嚴肅,臉上笑得咧開了嘴,(老師好象蠻開心的!哈哈!)她一進來就說:雖然我們沒有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這麼鋪張浪費,簡單地畫一下黑板,讓幾位同學上來表演些小節目就可以了......聽了這話,頓時同學們都鴉雀無聲了......啊!老師,您真好哇!我們不能給你漂亮的蛋糕，不能給你絢麗的綵帶，但只想給你帶來歡笑，來!我們一起爲老師高聲歌唱吧，讓教室充滿歡笑就夠了!......
走廊裏迴盪着我們響亮的歌聲：“啊......每當想起你,敬愛的好老師......”下課鈴遲遲還沒有響,它難道也眷戀我們的歌聲?
六年級節日作文 篇2
這個國慶節，我們是在大山中的一個小山村度過的。
這個小山村坐落在新昌的”穿巖十九峯”裏。左面羣上環繞，右面溪水潺潺。在小溪旁邊種着大海似的稻穀，一眼望不到邊。小山村滿是丹桂，散發着罪醉人的香氣。
夜幕降臨，我們和鄰居張老師一家在農家樂前的空地上吃飯。一陣涼爽的秋風，送來桂花的香氣，使我禁不住大口呼吸着這甜甜的空氣。飯桌旁，菜籃子裏還放着剛纔採來的蔬菜，夾雜着泥土的芳香；小溪邊，店主正在殺剛抓來的土雞。看着看着，我的口水已“飛流直下三千尺”，不禁想，這下有口福了！只恨得飯菜上得太晚。上菜時，我被那香氣引得更加飢腸轆轆，立馬狼吞虎嚥了起來。猛然擡頭，突然發現遠處山峯的輪廓線在夜色中變得更加雄壯-像一條龍騰飛在夜空中。夜色逐漸濃郁，店主在棚子上亮起了一盞燈，那柔和的燈光，正像十五的月亮一般。周圍的村民也給自己放了個假，都聚在這裏吃飯，交杯換盞，好不熱鬧！
飯後，我們在一條狹長的走廊中休息。爲了慶祝國慶，走廊上已掛上了一頂頂紅燈籠。天空中，幾縷雲彩像紗布似的籠罩着月亮，透出的幾絲微弱的光芒灑在走廊旁邊的小河上。在田野的小路上佇立着一杆孤零零的路燈，發出不太亮的光芒，是瞌睡人的眼，使這個小山村愈顯得孤寂。這篇田野被薄霧籠罩，像被披上了一層紗，朦朦朧朧的。忽然，田野中閃過幾道白光，在深邃的夜空盤旋着，時疏時密，明明暗暗。“螢火蟲！”我大叫起來-這是我第一次看見這精靈般的蟲兒！這自然是這個小山村給我的'一個小驚喜。
晚上八點，我們回到了住宿的農家樂。拉開了窗戶，山裏涼爽的清風輕柔地吹進來，比城市中的空調還舒服。遠處，爲了慶祝國慶，路燈杆上全都掛着鮮豔的國慶，大樹上也纏着藍彩燈。這裏安靜得連樓下打籃球的人的聲音也聽得見，還有陣陣微弱的蟲鳴，動聽地交織在一起，組成一支優美的小夜曲。我躺在牀上，倦着疲憊的身體，任這支小夜曲哄我入睡。
這裏雖沒有都市的節日那麼隆重熱鬧，卻又是另一番鄉村節日的樸素以及城市裏的體會不到的寧靜美。
六年級節日作文 篇3
勞動節到了，我被送到伯母那裏住。
五月一日清晨，我、伯母及淇淇、濤濤、盧銳、威仔共六人吃了營養早餐後，一看錶才7點鐘，就去跑步鍛鍊身體，因爲一年之計在於春，一日之計在於晨。跑完步，我們就向中山公園出發。到了那裏，我們5個小孩就去玩蹦蹦車，我們要了四輛蹦蹦車，因爲威仔較小，所以和淇淇哥哥一起共坐一輛。蹦蹦車一開，我踩着油門，手按住方向盤，方向盤按向左邊，蹦蹦車就向左邊開去，一不小心，碰到了盧銳的蹦蹦車，我們都趕緊往不同的方向操縱着方向盤，避免再次相撞。我轉了5圈後，沒想到蹦蹦車竟然後退了，我趕快轉動方向盤，好不容易蹦蹦車才向前開去。這下可以鬆一口氣了！我心理這樣想着。突然，猶如鞭炮響聲的聲音在我耳邊響起碰！碰！碰！原來其他3輛蹦蹦車從不同的方向向我的蹦蹦車直撞過來，我也不甘示弱，決心與他們戰鬥，一直戰鬥到傍晚才收兵。晚上在酒店吃過晚飯，我們來到了體育廣場，那裏有噴泉，爲此我們5個小孩決定去那裏洗澡，我們先把最小的威仔推到噴水的地方，他一進去，水就立即從四面八方噴射出來，把他包圍着，如同在霧裏，在雲中……水從不同的地方濺到他的衣服上，等水量減少，水柱降低時，他立即跑出來。接着我們把另一個人推進去……我們就這樣輪流洗澡，最後每個人的衣服或多或少都弄溼了，弄得最溼的是最小的威仔，過來依次是盧銳、濤濤、我和淇淇。因爲衣服弄溼了，所以伯母要我們回家沖涼去。
這個勞動節過得真愉快。但願明年的今天玩得更開心。
六年級節日作文 篇4
臘月二十三天氣晴
今天是假期的第一天，農曆的二十三，也就是“祭竈”。
一到下午，媽媽就忙活了起來，先是和好面，準備拍竈餅。我也幫媽媽打下手，媽媽把竈餅擀好放到鍋上後，我就負責翻。不一會兒，第一鍋竈餅就出爐了。我正準備吃一個，媽媽忙說：“先放下，去把竈糖拿來。”我很聽話地拿來了竈糖，看媽媽準備幹什麼，只見媽媽把竈糖和竈餅放在一塊，說：“竈王爺，來吃竈糖和竈餅吧，保佑我們一家平安。”我很好奇，問媽媽爲什麼要這樣，媽媽也說不清楚，只是說這是傳統。
我就自己上網查了一下，瞭解了有關“祭竈”的傳說：原來“竈王爺”自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護和監察一家；到了臘月二十三日竈王爺便要昇天，去向天上的玉皇大帝彙報這一家人的善行或惡行，送竈神的儀式稱爲“送竈”或“辭竈”。玉皇大帝根據竈王爺的彙報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉凶禍福的命運交於竈王爺之手。因此，對一家人來說，竈王爺的彙報實在具有重大利害關係。祭竈不僅是爲了免災，更重要的是爲了祈福。
到了年三十夜，要再把竈君接回家來，即將新購來的竈君神像貼到竈臺上。因竈君下界先要清點名冊，所以家庭成員都要回家過年，以祈求竈君降吉祥於全家人。
原來，祭竈還有這麼多講究呢，今天，我總算是明白了。
除夕天氣有風
今天是的三十！家家戶戶都要吃餃子，放鞭炮，告別舊的一年，迎接新的一年。
下午，媽媽很早就調好了餃子餡兒，和好了面，不到三點，我們全家上陣，開始包餃子。我不怎麼會包，就跟着媽媽瞎摻和。
媽媽包餃子的速度可真快！像變魔術似的，皮放在手中，用筷子夾上一點餡兒，兩手輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子就成了。媽媽把包好的餃子整齊地排列在一個小案板上，就像一隊隊等着檢閱的士兵。我也忍不住動手包了起來，包得很慢，而且也沒有媽媽包的好看，但我也很滿意，畢竟是我親手包的餃子呀！過了一會，只見媽媽把一顆花生包在了一個餃子裏，我感到很奇怪，問：“媽媽，爲什麼要包一個花生啊？”媽媽笑了笑說：“誰吃到這個餃子，就說明誰今年運氣格外好。”哦，原來是這樣啊。
不一會，餃子下好了，我迫不及待地端起碗就想吃，卻被爸攔下了。哦，想起來了，今天很特別，要放過炮才能吃餃子。爸爸拿了一掛很長的鞭炮，掛在樹枝上，鞭炮“闢哩啪啦”響起來，很希望自己能吃到那個餃子。等我把一碗餃子吃完了，也沒吃到花生。我有點失望，一會兒，爸爸高興地叫起來，原來他吃到了那個餃子。爸爸顯得格外高興。
晚上，我們一家人圍坐在一起，等着看春節聯歡晚會。晚會還沒開始的時候，爸爸給我講起來年的來歷。“太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。後來，人們慢慢掌握了“年”的活動規律，它是每隔三百六十五天竄到人羣聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以後，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。算準了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視爲關口來煞，稱作“年關”，並且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火淨竈，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前後門都封住，躲在屋裏吃“年夜飯”，由於這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯後，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閒聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。”可真有意思，原來，過年還有這麼多好聽的傳說呢。
六年級節日作文 篇5
過元旦，我做的第一件事情，就令人不可思議，那就是：把自己弄生病了，去醫院掛鹽水。
我很清楚我自己在做些什麼。這是有原因的：每逢過年，親戚朋友總是會弄幾個飯局大家一起在飯局上聊聊天，但是，每當他們聊到我的時候，總是會談論我的學習成績，這我也能夠接受。只不過，他們總是會拿我和其他好學生進行比較，“人家年年拿獎學金，而你呢？只能望着別人垂涎！”我討厭這種氛圍，更討厭他們永無休止的對比，有的時候我發起火來了，就會朝着親戚朋友反駁幾句：“既然你們能夠把我和人家年級第一比，爲什麼我不能夠拿你們和比爾蓋茨比比誰家富有？”對我來說 ，每到一個飯局就是像一場辯論比賽一樣，連吃個飯都不能安心，面對親戚的提問，所說的回答都必須要反覆推敲，然後再說出口……
往年幾次元旦，我都能夠順利推辭掉所有飯局，但是今年我就不太走運了：我在洗頭時用的是冷水，可沒想到，我不但沒有感冒，而且頭腦也更清晰了，數學上的難題都被我一一攻克了……於是，我就只能照常參加飯局。
剛坐下，未見其人，先聞其聲，姑姑就問：“靈溪，考得怎麼樣啊！”我心中暗自盤算好了待會兒該說的話，絕對讓他們啞口無言！
“我語文xx，數學xx，英語xx。”
“啊？有沒有第一？”
我很淡定地說：“沒有。”
“什麼？哎呀，我就早說讓你多看看書，多看看書！你偏不聽！”
我很耐心地解釋：“鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之，已得履，乃曰‘吾忘持度’，反歸取之，及反，市罷，遂不得履。”
頓時，飯局上的所有人都驚呆了……
“靈溪！你可真是xxx呀！我們都在爲社會做貢獻，你也應該好好讀書纔是！”
我最討厭聽這種話了，聽上去又假又做作，但我還是很客氣地說道：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕，俱往矣，數風流人物還看今朝！”
這下，所有人都啞口無言了……
幾秒鐘過後，飯局上又恢復了平靜，他們也不再私下談論關於我的事情了。
六年級節日作文 篇6
我們中國有很多的傳統節日，如元旦節、重陽節、端午節等，但是，我最喜歡的要屬春節了。
大年初一的一大早，我還沒睜開雙眼，就聽見有人在我耳朵喊我，我睜開眼睛一看，原來是媽媽，我不高興的嘟囔着：“困死了，這麼早就把我喊起來。”只聽媽媽又說：“今天是大年初一，趕緊去和外公外婆舅舅們拜年，你不要紅包嗎？”一聽到“紅包”，我趕緊坐起來，沒想到我剛坐起來，媽媽又拿了一塊糕放進了我的嘴裏，我正想吐出來，媽媽就又說：“不能吐，吃糕視有含義的，祝你步步高昇，今年小升初高中狀元。”聽了媽媽的話，我終於把糕吃了。吃完糕，我趕緊穿好衣服，洗漱好之後，我又趕緊下樓向外公外婆他們拜年，來到外婆牀前，她剛起牀，我走上前叫了一聲：“外婆新年好，祝您身體健康，萬事如意。”外婆聽了，高興地塞給我一個紅包，我向外婆道了謝。便去找外公了，我悄悄站在外公身後說：“外公，新年好！祝您福如東海，壽比南山。”外公轉身一看是我，樂呵呵地說：“呦，是你呀，外公給你個大紅包。”說完，外公便在我口袋裏放了一個大紅包，我向外道道謝後，我又去向別的親人拜年，吃早餐的時候，大家有的吃餃子，有的吃湯圓，個個都吃得津津有味。
到了中午，飯菜就更豐富了，有魚、肉、香腸等許多菜，我知道，吃魚是爲了年年有餘，其它的，我就不清楚了，所以只好去問媽媽。
到了晚上，人家吃完飯，便開始放煙花，只見天上到處都是煙花，我們家許了許多“夜明珠”，像天上的流星，像盛開的花朵，像奪目的珍珠，更像童話中的水晶球。那顏色時而紅，時而藍，時而黃，時而綠，真是五顏六色，鮮豔奪目，讓人眼花繚亂，目不睱接，鬧得周圍的孩子直嚷嚷：“真好看，真好看，我也要放夜明珠，我也要放夜明珠。”
這個春節真有意思，但願每年春節都能很有意思，我愛春節！
六年級節日作文 篇7
現在，有一些中秋節、春節、元宵節等節日，還有國慶節、兒童節、清明節這些紀念節日，但它們都不新鮮了，我還想設立一個新節日——免費節。
這幾天，我從電視和電腦上看了一種節目，都是說一些地區的人因爲窮而挨餓受凍，那些人凍死的凍死，餓死的餓死，是多麼的可憐，我想，如果你看了這種景象，也會可憐他們的，所以我設立了一個免費節，讓他們過上好日子，不再挨餓受凍了，可是新的問題來了，你肯定也會想到：“他們需要那麼多東西，時間不夠怎麼辦呢？”我呀，要讓它成爲世界上最長的節日，讓它創造記錄，時間是……十月一日到春節過完，怎麼樣，沒想到吧？這樣，那些窮人就不用再擔心了。
免費節期間，所有東西不收一分錢，一律免費，人們可以想要什麼就要什麼，不用再爲那些自己買不起的東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個節日的，除了賣東西的商人們。
怎麼樣，我設立的節日是不是很有創意？你喜歡這個節日嗎？
六年級節日作文 篇8
盼望已久的春節馬上到了，爲了迎接這個節日，我們大家都忙得不可開交，各種各樣的準備都是爲了迎接新年的到來。忙了許久，新年從大家的期盼中來臨了。
除夕當天，我們要做的第一件事就是貼春聯啦！爸爸搬來了一個梯子，把春聯拿起，爬上梯子將春聯豎着貼在門兩旁的牆壁上，還有一條橫着貼在了門上的牆壁上，我很好奇的問爸爸：“貼春聯有什麼用啊？”爸爸解釋道：“春聯上的話語都是對我們的祝福，祈福我們家來年像春聯上說的一樣幸福美滿！”我恍然大悟！接着，爸爸又將紅紅的燈籠掛在門口，“爸爸，我猜燈籠是預示着我們家來年紅紅火火吧！”爸爸直誇我聰明！
新年的大街小巷，熱鬧非凡，每個人都提着大包小包，我猜那都是給家人的禮物吧！每個人的嘴裏都說着“新年快樂！”家家戶戶都是閤家團圓，享受着美味的年夜飯和春晚……
六年級節日作文 篇9
中國是個歷史悠久的國家，有跟多傳統的節日，比如，春節、元宵節、清明節等等。我最喜歡過的節日是重陽節，因爲這天我們要出門拜祭祖先。
重陽節這天，我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯，然後帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品，去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢，我可以拿出紙錢一邊燒，一邊祈禱祖先保佑我身體健康，學業進步。但是，今年的重陽節我感冒了，只好先不去燒紙錢，讓爸爸和爺爺先上去燒，燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是，爸爸竟然還留給我不少紙錢，我心裏一直說：“爸爸你真好。”拜完祖先後，我也只好戀戀不捨地離開了。
每次重陽節我都可以登高遠眺，欣賞菊花，所以我最喜歡重陽節了。
篇四：中國傳統節日 樑浩倫
我國是一個歷史悠久的文明古國，在我們生活中，有許多傳統文化。我最喜歡過傳統節日，特別是中秋節。
我是這樣過中秋節的，中秋節的早上，我和爸爸一起去買月餅，月餅有各種各樣的口味，有香辣味、蓮蓉味，還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了，又香又甜，還有蛋黃呢！不過，吃完後就很想喝水了。
晚上，我和爸爸一起跑到陽臺上跪着，就像拜神一樣，閉上眼睛，在心裏祈禱月神保佑我身體健康、萬事如意。然後我就邊吃月餅邊賞月，也會吃很多水果，有葡萄、柿子，還有柚子……我最喜歡玩燈籠，點上蠟燭，提着燈籠跑來跑去。最後就是回到客廳，開開心心地看電視。
我覺得中秋節是最快樂的節日了！
六年級節日作文 篇10
你們問我想要什麼節日，那就是不上學節，不上學是好多學生都想要的，如果有不上學節就好了。
這一天早上我開開心心地去上學，可是到了校門口的時候，我看見了幾個大字“今天是不上學節”我一看這幾個字，我開心的跳起來。我馬上跑回了家，把這個事和我媽媽說，我媽媽說：“不可能吧！我們小時候都沒有見這麼一個節日，你們怎麼會有？”“我們有怎麼啦，我看呀你就是舊思想，我們有不上學節。”我神氣的說。
我對她說：“媽媽，今天是不上學節，所以我要在家裏玩，你可不可以不說我？”媽媽點了點頭就去做飯了，媽媽一走我就馬上去把電腦打開，電腦一開機就開始玩了，我玩了一會兒發現家裏還是沒有在學校學習好，也沒有在學校裏和自己的好朋友一起玩好，不上學其實也沒有什麼好的，我真的好想馬上去上學呀！
就在我想回學校上學時，媽媽在微信上看見老師說：“現在同學們馬上回到學校來，不上學節只是壞人搞的。”我一看馬上背起了書包向學校跑去，這時媽媽說：“對，不可能有不上學節。”
正當我着急慌忙地往學校奔去，耳邊卻傳來媽媽的聲音：“快點起牀啦，不然上學就會遲到了。”我一睜開眼，發現竟然是一個夢啊！你們可不可以對我說，有不上學日好不好？
