關於我的老師作文

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，下面是小編爲大家整理的關於我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關於我的老師作文1

有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是老師。

老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角；老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承託着學生一步步踏實地向上攀登。老師，您用語言播種，用粉筆跟耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母爰更細膩，比友爰更純潔。

教我們語文是李老師。李老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆，活潑生動，我們尤其愛上她的作文課。她講起作文來總是那麼風趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。老師不僅課教的好，而且人也很漂亮，老師有一雙水汪汪的.大眼睛，長長的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，最好看的是老師那兩排牙齒，潔白整齊，就像兩排銀白色的珍珠，閃閃發光。

老師爲人很溫和，這一點在上課時可以看出，老師上課時語句幽默，使同學精神抖擻，老師會不厭其煩地爲你講解每一道題。在你傷心失落時，老師總會給你加油打氣。那一次，我考試沒考好，十分沮喪，感覺花不再豔了，草不再綠，天不再藍，鳥不再叫，眼前的一切，在我看來，都不同往日……這一切被老師發現了，她鼓勵我說：“不要灰心喪氣，你還有大把的時間可以努力學習，老師相信你，下一次你一定可以考好！”聽了老師一番勸告，我下定決心加倍努力學習。

如果世界上沒有老師，人類將永遠陷入混沌。所以讓我們手牽手，弓下身，對老師說一聲：“謝謝您！”

　　關於我的老師作文2

我們班新上任了一個新老師、可是我們並不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴着一副超俗眼鏡的男老師。

他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地裏管他叫“冷麪虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什麼辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、遊戲機說拜拜咯！

考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低着頭說：“明白”。聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”

在緊張的60分鐘考試裏、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！

兩天後、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎麼那麼高興啊？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評爲了尖子班！”太棒咯！後來，趙老師調走了，語文老師告訴我們，原來趙老師那麼嚴厲，是爲了讓我們班評爲尖子班。

我懂了，他是一位好老師，在他成功的那一刻，他露出了最真的笑！

　　關於我的老師作文3

一聲丫頭，小子，訴說出她和藹的溫柔。

我第一次遇見她的時候，她穿着一件淺藍色的襯衫，底下穿着一條牛子褲，我被那夢幻的藍色折服，還記得，當時她端着一杯咖啡，卻沒想到，咖啡就成了她的典型代表。

她棕黃色的頭髮披在兩肩上。皮膚很白，還戴着一副眼鏡。這就更顯了她的文雅，每次頭上課，她就抱着一臺電腦，端着一杯咖啡慢慢地走進了教室，有時她還會插着耳機聽聽歌。這一點，我很是佩服她的從容、淡定。——-她就是英語黃智麗老師。

黃老師在我的印象中，大多數都是溫柔的，但有一次，班裏很亂，我看得出，黃老師很生氣，於是氣得端着一杯咖啡就出去了，五分鐘、十分鐘……十幾分鍾過去了，老師還沒有回來，我出去找老師，沒想到黃老師一直都在門口站着。我們很愧疚。黃老師回到教室後，並沒有批評我們，就繼續給我們講課。

她與別的老師最大的不同就是在稱呼上，“丫頭，你讀下這個句子！”“小兒，那個idiot”每次在批評高譽軒時，輕輕一拍，卻滿滿的都是愛。

我真感到幸運，因爲黃老師跟我的出生日期在月日上就差3天。而且，我作爲堂堂正正的英語課代表，如果在英語這門學業上沒有所成就，豈不就愧對黃光師的諄諄教誨嗎？黃老師就像對待孩子一樣對待我們，就如同我們的媽媽。親切、親暱。和藹的眼光看着我們39個稚嫩的小花朵，陪伴着我們在美好的初中時期有如此溫柔的“媽媽”。

您不是演員，卻取引着學生飢渴的目光；您不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻啄出了人類的靈魂。

一種緣分讓人珍惜，一種感恩常留心底，一種惦念天長地久。所有的默契無須傳遞，所有的話語盛滿祝福，感謝人生旅途中有您的教誨。

“令公桃李滿天下，何用堂前更御花。”