精選記敘文作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
1.要重視立意，注意多點題。
立意就是確立文章的主題，主題是作者在一篇文章中表現出來的思想認識，它體現了一個作者對寫作對象(寫進文章中的材料)認識的高度。一個考生的積極進取的思想意識，健康高尚的道德情操，科學辯證的思想方法，往往在他的文章中表現出來。相反，作文中表現出來的對社會生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認識，也反映出文章作者思想上的不成熟。同時，寫作記敘文要注意多點題，可在首尾通過議論點題，可在文中通過議論或文中人物的對話、心理描寫點題，而結尾的議論點題一般是必不可少的。
2.要選好題材，準確且新穎。
可以是題材本身新，也可以是手法新，舊題材寫出新意。題材還可以也應該進行合理虛構。選材時，要儘量寫校園外的，要儘量寫自己熟悉的，要儘量寫有一定的典型性的'(能夠以小見大)，要儘量寫一個片斷，要儘量寫能展開的(展開後能"出彩"的)。
3.要設計線索，能綱舉目張。
線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個有機整體的脈絡。繁雜、零碎的材料(人、事、景、物)如果沒有一條清晰的線索來連綴、貫穿，就會互不關聯，雜亂無章；有了線索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現中心。清楚的線索應該是有利於讀者識別、發現的，如標題、穿插的抒情議論、反覆出現的某個物體或詞句等。其設計方式則靈活多樣：可以是某個人物、某個事件、某種物體，可以是時間的推移、空間的轉換，也可以是感情的變化，等等。應試時，我們可以根據中心表達的需要，靈活選擇。
4.要感情真摯，能打動讀者。
考場作文要寫真實的"我"，讓"我"的激情在文中閃光。當然感人的事並非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極，矯揉造作、誇張失實的作品反而令人見之生厭、讀之無味；真摯的感情首先來源生活的真實，一個普通的但常常會被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。
相對來說，高中學生的記敘能力強過說理能力，所以"文體自選"時最好選擇記敘文。
例文一［話題：感情親屬和對事物的認知(20xx年全國高考作文題)］
隔着代溝，我望見了您
湖北考生
已經不記得上一次好好地看您是什麼時候了，父親。
我只記得那時的您，頭髮烏黑，皮膚泛着古銅色的光。青年時期的下鄉生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在紛繁的社會中變得寡言少語。
自我上高中以來，您就很少管過我。有人說"兒隨母，女隨父"。在我的生活中，更多的是媽媽的教育和關懷。我幾乎每天都要和她談笑，卻很少能跟您講上一句話。媽媽總是關心我這，關心我那，而在我眼中，您總是坐在您自己的角落裏，研究着自己的股票。我總覺得您根本不關心我，我總覺得您是家中的一個外人。
隨着感情的疏遠，我發現我漸漸地不認得您了。"代溝"，這可真是個神奇的東西。
高考離我越來越近，可您卻離我越來越遠。雖然您也開始不時地說些什麼，您也開始每天按時往我嘴裏塞各種各樣的補品，可對我來講，那些話遠不如媽媽講得動聽。而塞藥時我甚至感覺，您是一個"醫生"，而不是一個父親。感情的疏遠，似乎真的隔斷了認知。
考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校複習。您帶着我去了您的學校，讓我在辦公室等着，自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室裏無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室裏您忙碌的身影晃動着。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。
我一聲不響地走進去。您還在忙着。光線並不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭髮了。您費力地搬着桌子，額頭上已經閃着瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時家裏重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了啊！
那一刻，我突然感覺一股衝擊從心底噴薄而出，震動着我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的迴音。突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。我覺得我重新認識了您。
也許您還沒有感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩。可您一定知道，只要親情不斷，
血脈相連，我一定會認識到父愛的偉大。感情也許會疏遠，可無論這代溝有多寬，我終究會望見您的！
解析：從當代中學生與父輩存在代溝這一社會現象切入，寫了代溝使"我"缺乏對父愛的準確解讀，也表明了事實教育"我"要認識父愛、熱愛父親的主題。文章敘寫"我"對父愛的誤解，是鋪墊，是深化認識的前奏。詳寫"父親費力搬桌子"
記敘文作文 篇2
近心情不是很好，從網絡到現實，再從現實到網絡，我一個人面臨崩潰，爲什麼網絡上的朋友不理解，爲什麼現實中的家人令我如此的頹唐，我在尋求答案，而又不敢尋求，只好默默地承受着我的痛，我在懦弱中堅強，我再堅強中懦弱，不知什麼時候倒下，不知什麼時候又重新爬起，我一個人陪着電腦隱蔽在角落，靜靜地開始了我憂傷的網絡世界！
本想讓網絡將我徹底麻醉，沒想到網絡讓我心灰意冷，曾經完美的`家園此刻在我的心靈中倒塌，沒了，什麼都沒了，不是家園倒塌，是我離開了網絡家園；我走了，一個人靜靜地走開了，沒有人記得我，甚至連一個和我說再見的人都沒有，爲什麼？！爲什麼？！我不知道答案，我也不想知道這麼多！我更沒權利知道這麼多！網絡，你說其虛幻，卻有另一個不虛幻的結果，網絡讓我陶醉，網絡讓我感傷！
我試圖用鼠標點擊那片我不願在回首的天地，顫抖的手告訴我，點在上面痛在心裏，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標靜靜地睡；我也想向鼠標一樣的安詳，可是我不能；因爲鼠標安詳的背後是受人擺佈，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕鬆一些，因爲放棄是新的開始，我不想再加入什麼文學社，其實一個人的生活很好，自由自在，無拘無束；我最初認識文學社的時候覺得應該是團結互助、相互交流文學的平臺，可是文學社的幾個月裏並不像我想象中並不像我嘗試過的這樣，而是幾個人拼命的努力去搞好它，其餘的人好像隔岸觀火的過客！
記敘文作文 篇3
書是我最親密的朋友，它帶我遊歷世界各地，向我展示各地風土人情，它帶着我經歷一個個故事，讓我感受喜怒哀樂。而我讀書的故事則是趣味無窮，特別是那次竊讀的經過還在我腦海中歷歷在目。那竊讀的滋味則難以忘懷……
那一天，我放學回家，媽媽在沙發上看報紙。我走進房間，發現我的桌子上赫然放着一本我特別喜愛的《西遊記》這本書彷彿有一種神奇的魔力，一下子把我吸引過去，不由自主地把手伸向了書。我暗暗告誡自己：“就看一小段，可不能看太久，我今天有很多作業的。”於是我把書捧了起來，快速翻開，津津有味地讀了起來。這一看，就上癮了，一頁——兩頁——三頁——我彷彿一個飢餓已久的人撲在麪包上再也捨不得放開。我心裏想：“再看一段，再看一段……”我看得如癡如醉，暗暗佩服孫悟空的神通廣大。我看得太專心了，就連媽媽走進來都沒聽見，直到耳邊突然傳來媽媽嚴厲的訓斥聲：“佳佳，你不做作業又在看閒書！”我嚇了一跳，媽媽進來怎麼神不知鬼不覺的。我趕緊合上書，迅速拉開抽屜，把書扔了進去。媽媽的臉色變了，我明白暴風雨就要來了，就用乞求的目光看着媽媽。媽媽瞪大眼睛斥道：“趕快做作業！”從媽媽那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，媽媽的話是沒有商量餘地的，我垂頭喪氣地開始埋頭於作業之中。
媽媽看我還挺聽話，監視了一會兒就走了。我聽見媽媽的腳步聲從近到遠，好像上樓去了，我心裏一陣欣喜：哈哈，警報解除啦！剛纔看到哪兒啦？孫悟空把師傅救出來了嗎？我又從桌子裏把書拿出來，打開放在作業本上，側過身子來看，右手拿着筆，託着腦袋，好像若有所思。耳朵也不閒着，豎起來關注着屋外的'風吹草動，彷彿一個十分戒備的偵察員。我做好了充分的準備，便開始再一次作案。豬八戒爲什麼總是惹禍呢？這唐僧怎麼這麼沒用呢？我充滿着期待不停地翻看着。突然，耳邊傳來腳步聲，老媽又來了。在這千鈞一髮之際，我把書迅速放回桌子裏，裝模作樣地拿起筆，寫起作業來。這回媽媽居然加強了巡視力度，來看我做作業的進度，她看到我只寫了一個字，立刻勃然大怒，眼睛都快噴出火來了，盯着我說：“你那麼長時間在幹嘛？”我立刻低下了頭，這回我又敗在媽媽手裏，還是逃不過她的火眼金睛。
我又想了一招，悄悄把書藏在衣服裏，理直氣壯地對媽媽說：“我要去上廁所。”媽媽用眼睛斜了我一下，鼻子裏哼了一聲。哈哈，計謀成功。我雙手插住口袋，用手指按住肚子上的書，小心翼翼地走上二樓，坐在馬桶上，拿出書看了起來。10分鐘，20分鐘，30分鐘，35分鐘……突然門口傳來砰砰的敲門聲，媽媽大聲說：“佳佳，你上廁所要用半個多小時，跟我玩捉迷藏啊？”這回狼狽的我只好又將書藏進肚子裏，乖乖地下樓做作業，耳邊傳來媽媽喋喋不休的訓斥聲，可心卻還在書中，是那樣快樂……
瞧，這就是竊讀的滋味，充滿着快樂和緊張！我愛書，也愛這竊讀的滋味。
記敘文作文 篇4
作業，我們是天天寫，不時有些抱怨。可我們不知，作業視爲自己寫的，而不是爲父母寫的，也不是爲老師寫的，更不是爲了給老師一個交代而寫的'。
寫作業的意義是：可以鞏固當天所學的知識，可以積累只是過程，可以連接科內與課外的知識，也可以爲學習打下基礎。寫作業要求做到的是：作業質量好，速度快，還要專心。
我以前寫作業時，雖質量不錯，但速度不快，做作業還不認真。一會兒上廁所、一會兒喝水、一會兒躺在牀上休息、一會兒走來走去。
經常是媽咪叫我，我才認真寫作業的。
上午聽了李校長在國旗下的講話，令我知道了，我在爲自己寫作業，而不是爲了別人寫作業。
記敘文作文 篇5
漫步紅塵路，縱不能一路高歌，也要讓靈魂高高飄揚。
——題記
一蓑煙雨 任由平生
光陰荏苒，一代文豪東坡已乘舟杳然，留下身後茫茫煙雨，輕打在一代又一代人的心扉，淅淅瀝瀝，點點滴滴。東坡一生，仕途坎坷，際遇多艱，而在他眼裏，此中種種也不過如那霏霏雨絲罷了。自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，社會人生中的政治風雲、榮辱得失又何足掛齒？“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 一蓑煙雨任平生。” 竹杖芒鞋，頂風衝雨，從容前行，縱是前路多艱，輕披蓑衣，笑看人生。正是這一種對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷，讓東坡靜立高處。
雨潤大地 馨香滿天
初春時節，綿綿的細雨紛紛揚揚地散落人間，飄零的花瓣也悄然地零落成泥，靜靜灑下不絕的馨香。心靈的花園四季盛開，靈魂的馨香無處不在。讓我們好好呵護自己這顆純潔溫柔的靈魂吧，莫讓它迷失在莽莽紅塵而鬱悶悲傷或哭泣。無需脫離真實，更不需脫離自己。謹駐守一份淡然與從容。努力營造生命的魅力，積極醞釀靈魂的馨香，生命就會因坦然自在而神明豁達，靈魂就能與自然萬物相知相惜而和諧親密，就能在人生花園中綻放綿綿芬芳。
頭頂雲天，腳踏大地。
頭頂蒼天，放眼天下，心懷馳騁縱橫之夢時，請腳踏大地，昂首前行。“我會一直微笑，不是因爲我輸得起，而是，我想贏得漂亮。”敢於笑對茫茫前路，是爲了爲自己贏一個漂亮的人生。自信豁達的心不會被無辜地捲入貪婪，怨恨和無知，而能自然而然地閃耀屬於自己的光芒。一顆心不受紅塵俗世一切外在的阻力而束縛時，我們就會有意想不到的收穫與覺醒。於自然萬物之間品味人生，讓自己的靈魂真正的'自由和無畏，靈魂也會因此而充滿魅力的馨香與智慧。
直麪人生 奮然前行
人生不是徘徊，人生不是等待，昨日的徘徊，今日的等待，將成爲明天的遺憾。直麪人生，立足當下，以一種開闊的視野靜觀得失，以一份豁達的胸襟接物待人，我們的靈魂會在當下奮然的前行中不斷邁上新的臺階。不論前方是坎坷還是坦途，是卑微還是榮耀，高處的靈魂，只是付之以淺淺的微笑。心若天地寬，放眼盡歡顏。若想讓靈魂高高飄揚，惟奮然前行。
惟奮然前行……
記敘文作文 篇6
“叮叮、鐺鐺、鐺鐺、叮叮……”我們來到河坊街啦！
一進去就看見眼花繚亂的商店和各式各樣的小攤，幹什麼的都有，街上行人川流不息，一個個都喜洋洋的。
街上有的人挺着大肚子，正悠閒地散步；有的人在瘋狂地跑着，頭髮都被他甩到了後面；還有的人真是土豪，左右手都在試戴着閃閃發亮的金銀珠寶，正準備把它們全都買下來呢！當然不止這些，再走進裏面看一看，就更多了！給人畫面的、大聲吆喝的，邊玩邊賣玩具的、吹糖人的……到底有多少人呢，真是多得數也數不清。
街道兩旁、中間，各個店面、小攤子五顏六色，商品琳琅滿目。佟小曼、泰芒之星、綠豆酥、定勝糕……居然還有哈爾濱的馬迭爾冰棍；張小泉、胡慶餘堂、江南銅屋；抖空竹、畫糖畫、吹糖人……，杭州年味兒全都集中在這條街上了。我一路逛，一路吃，真是吃得合不攏嘴、玩得不亦樂乎。
我最喜歡的就是吹糖人了，這次我還自己吹了一個呢。吹糖人鋪子前擠滿了小朋友們，大家都很喜歡，一個個躍躍欲試。只見吹糖人師傅非常熟練地從鍋裏挑出一團粉色麥芽糖，揉搓幾下一拉，就變成長長的一條，他湊到嘴邊用力一吹，咦，裏面難道是空的？！啊！糖肚子鼓起來了！他邊吹邊捏，一個雞的`雛形出來了，師傅再挑了一小團紅色麥芽糖，一揉一搓，再用剪刀一剪，啊，原來是一個大紅雞冠！師傅拿糖一粘、小棒一插，一個神氣的大公雞做好了！真神奇啊！
小朋友來試試了，排在最前面的小妹妹鼓起腮幫子向糖人的孔裏使勁吹氣，可糖人鼓了一點之後再也沒鼓起來，反而還慢慢地癟了下去，那小妹妹趕緊從衆多的人羣里拉出了她姐姐，叫她幫自己吹，姐姐一吹，糖人就漸漸地鼓了起來，小妹妹哇哇直叫，高興地跳了起來。終於輪到我了，我迫不及待地往裏吹，哇！葫蘆變大了！我高興得不得了，一使勁小葫蘆飛快地胖起來，最後大得和我的手掌一樣大了。我拿起小葫蘆，在杆子上添上一點咖啡色的糖霜，在葫蘆的底部快速插進去，一隻可愛又漂亮的小葫蘆就做好了。我帶着它在街上走，心裏別提多美了，比吃了糖人還要甜一百倍呢。
吹糖人太好玩了！我們的中國年真有意思呀！
記敘文作文 篇7
“嗖……，嘭……”，焰火升上夜空，迅捷地劃出了新舊年的界限，擦亮了沉沉的南天。
除夕這天晚上，父親必做的一件事就是祭拜我爺爺奶奶。祭拜之前，父親會親自下廚，釀好豆腐，燜好豬肉，備好醇酒等。爺爺奶奶的遺像掛在老屋廳堂中央的天子壁上。父親用溼布輕輕地擦去兩老遺像邊的灰塵，將做好的.菜餚祭品恭恭敬敬地擺上供桌。酒瓶蓋子旋開，一股清香襲來。父親小心翼翼地斟滿酒杯，接着用顫巍巍的手點亮香燭。父親將香燭慢慢地舉過頭頂，用沙啞的聲音，幾乎一字一頓地喊道：“阿孃啊、阿叔啊，過年了，吃飽吃好啊！保佑子孫興旺發達啊！”喊罷，畢恭畢敬地拜了三拜，再將香燭插入香爐鉢。
燭火很旺。聽老人說，燭火越旺，表示地下之人越高興，來年子孫越興旺。父親從供桌下拖出燃燒紙錢的鐵桶，從燭火處引來火種。一張一張的紙錢，被極細緻地燒進桶中。火光在父親的喃喃自語中不斷跳躍，映紅了父親的臉堂。過堂風撩起父親花白的頭髮，清楚地現出了歲月在其臉上刻下的刀痕。爺爺奶奶去了，父親老了，我們長大了。
藉着燭火，我拿來椅子，請父親坐下。父親又給我講起往事。他忘不了爺爺奶奶在物質極端困難的條件下，自己喝稀粥水，把稠的全給他吃；忘不了爲了找到在河堤邊走失的他，爺爺奶奶沿河堤尋找了幾天幾夜；忘不了當好心人把他送回家時，奶奶竟不顧家中糧食極度困難，倒了一大碗米感謝恩人。父親說跟奶奶最難親，每次放學回家總要幫奶奶做事、嘮嗑。而大伯看不慣父親，覺得父親戀家沒出息。每次跟我談起父親，都批評父親不敢闖。事實上，父親也一直在家守着爺爺奶奶，不似大伯打小四處奔波，做生意到做官。可最後給爺爺奶奶養老送終的是父親！
燭火跳躍，父親沉默了。他小心地撥弄着燃燒的紙錢，眼角現出晶瑩的淚花。活着的時候，爺爺奶奶知足，因爲有個兒子在身邊陪伴着他們；爺爺奶奶入土了，父親雖然隨我搬入縣城，可除夕必回祖屋燒紙祭拜。生死相伴，這也許是最真摯的感恩了。
父親把最後一張紙錢，小心地放進火桶中，嘆了口氣。我知道，他又在感嘆常年打工不歸的大哥，出嫁遠方的姐姐，還有我這個老悶頭工作的小兒。
