校園一角記敘文集錦15篇
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在寫作中有着很重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的校園一角記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角記敘文1
春天，校園裏一片生機盎然的景象。當你走進校園，立刻會被這優美的環境所吸引。
我喜歡莊嚴雄偉的升旗臺，也喜歡寬闊的操場，還喜歡高大堅固的教學樓，可我卻最喜歡操場左側的植物角。植物角雖然只有巴掌大小，可我對它情有獨鍾，因爲它給學校帶來了無限生機！
來到植物角完全可以用“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”來形容。首先看到的是兩棵鐵樹，它們長的高大蔥鬱，像兩位威武的戰士守衛着教學樓。鐵樹一年四季常青，要好幾百年纔開一次花。不管風吹雨打，霜凍雨淋都傲然挺立。我們也應該像它那樣不怕艱苦，堅持學習。再走幾步就會看到一位黃角蘭姑娘。她的腰只有小朋友的手腕那麼細。春天來了，黃角蘭發出了嫩葉，就像一個個嬰兒睜着一雙好奇的眼睛，東看看，西瞧瞧，享受着陽光的溫暖。她有一種特別的香味，在校門口就能聞到，使人心曠神怡。你瞧，她在風中扭着腰，那舞姿堪稱一流。
陽春三月走在彎彎小路上，花瓣落在小路上。路變成了彩色的，異常好看也十分香，讓人陶醉其中。旁邊是兩位茶花公主。茶花公主最喜歡打扮校園了，讓校園變得生機勃勃。她的花是粉紅色，十分豔麗。有的含苞欲放；有的已經完全開放，像一張張笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得馬上要裂開似的。我們正看得開心時，幾隻勤勞的小蜜蜂飛了過來採花密，由此我想到了我們也要趁着大好時光好好學習……
茶花邊是兩個水池，一個圓形一個梯形的。池中有許多小魚，它們時而跳着搖擺舞，時而玩遊戲，時而吐着泡泡，好像在和我們打招呼。當我們想回答時，它卻害羞的躲了起來。
校園的植物角不僅裝扮了我們的校園，還給我們帶來了許多快樂！
校園一角記敘文2
我的學校裏有很多美麗的地方，其中最美的當然是西邊的小花園。
小花園裏有許多各式各樣的花草樹木。有垂柳、小葉黃楊、山茶樹、鐵樹。
走呀走，我看到的垂柳剛剛發出嫩芽，嫩芽又細又長，並且幾個幾個的挨在一起，像綠色的小花，灑落在柳條上，遠遠看去就像小姑娘的辮子，一陣風吹來，柳條隨風飄動，真像一個小女孩在舞蹈。咦！柳條旁邊怎麼有一條很像毛毛蟲的東西，它綠油油的身上毛茸茸的。我想：它會不會是垂柳的種子呢？
瞧！那兒有一棵山茶樹，山茶樹上有幾多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展開，非常美麗，而且它的顏色就是用染料也染不出。湊近一點聞一聞，芬芳撲鼻。
我一回頭，就看見了鐵樹。你看它多麼威武，鐵樹的葉子又尖又長，摸上去，還很刺手。鐵樹的中間有一個像菠蘿一樣的東西，這應該是鐵樹的樹幹吧！鐵樹比其它樹矮一些。
小花園裏還有一些不知名的花草，有一棵樹沒有葉子，只有花。花是紫色的，全沒有開，最上面的那一朵最飽滿。這些花就像紫色的小梨子。還有一種樹它沒有花，只有葉子。它的葉子是六角形的，有的是往上長的，有的是往下長的。
小花園裏還有幾條鵝卵石鋪成的小路，工人把同樣顏色的鵝卵石拼成美麗的花朵、閃亮的星星和三角形。每次走到小花園的鵝卵石小路上，學習的所有疲勞都會消失。
我喜歡小花園，更喜歡我的學校！
校園一角記敘文3
我們的校園，景色宜人，讓人迷而忘返！
你瞧！一走進學校大門，迎面的是一棵參天的大樹，是一棵高大的松樹；它有着棕色的樹枝，粗壯的樹幹，如同一位莊重的老人注視着走進學校的每一位孩子。樹上的松葉猶如一枚枚鋼針，堅固的插在樹枝上。樹的形態更是美麗，那顆松樹好似一位亭亭玉立的少女，驕傲的站在草地上，一動不動的，好像在觀賞校園裏那美不勝收的景色。
花壇裏玉蘭花樹也不甘示弱，好似信心十足的在養育着正在成長的花苞，一朵朵小花苞如同一個個白白胖胖的小娃娃，春天，玉蘭花瓣粉白粉白的，美麗極了；雞冠花就像一隻好鬥的大公雞，炯炯有神的站在那裏，“大公雞”不去打鳴，卻站在寂靜的花園裏，好似被校園的美景給吸引住了，從遠處看，好似一團火紅的花冠。
花壇的後面是一座陳舊的老教學樓，別看它已經老了，就在那裏，培育出了許許多多的人才，爲社會作出了應有的貢獻！
同學們，我們的校園美嗎？
校園一角記敘文4
我們的校園位於怡福路和樂福路之間，坐北朝南，是一座美麗的校園。
走進校園，呈現在你眼前的是一座高大的教學樓，左邊和右邊都是鬱鬱蔥蔥的草、木。特別是那片綠油油的大草坪，顯得格外的美麗。
春天，小草悄悄地從土壤裏鑽了出來，春風一吹，小草們高興的點了點頭，好像在說:“哇，空氣真新鮮，世界真美好！”蝸牛在草坪裏悠閒地着散步。
夏天，小草不怕熱，在火辣辣的太陽底下，茁壯成長，微風一吹，小草彎下了腰，好像在對我們敬禮。美麗的小白花躲在草坪裏，不肯出來，怕烈日曬傷它那可愛的小臉。
秋天，小草變黃了，樹葉像金色的蝴蝶一樣慢慢的從樹上飄落下來，遠遠看去，草坪就像披上了金黃色的地毯。
冬天，草兒仍然守護着那片屬於它們的領地，小白花和蝸牛都不見了，但是，我相信，等到明年春天，它們一定又會回到我們身邊。
你們說，我們的校園難道不美麗嗎？
校園一角記敘文5
離別了我讀書五年的舊學校，對那兒的一草一木，甚至每一件東西都有些不捨之情。但如今已搬到了新學校，那不捨之情即之變成了喜愛之情。
在校間漫步，欣賞着美景，聆聽着悅耳的風聲，是多麼愜意啊。當我看到那一亭池，就被它的魅力深深的吸引了過去。
那池上有一座小橋，曲曲折折，像似那九曲橋。橋上有一盆盆花兒，奼紫蔫紅的，瞧那一朵朵花，有的還是花骨朵，有的半開半放，有的已綻然開放，十分美麗，上橋便可聞到清幽的花香，令人心曠神怡。
在橋上欣賞池中美景，更是一種享受。
池中，動靜皆有：
靜——那一座座小假山，矗立在水中，雖千瘡百孔，卻獨有其姿，給它添加了許多神祕之美，別具藝術感。那一片片葉，有的碧綠碧綠的充滿了生機，活躍和旺盛，昂挺於池中，像一個亭亭玉立的少女；有的`已枯黃殘敗，很不起眼，可它卻讓我感受到了秋的味，秋的色，秋的意境與形態，這正是秋天的象徵。
動——游來游去，歡暢無比的便是那一條條可愛的小金魚了，它們從東遊到西，又從西遊到東，忙個不停，卻像樂呵呵的。它們又時常嬉戲打鬧，用尾巴甩甩對方，然後又匆忙逃跑……池中還有兩隻時隱時現的小烏龜，它們的行蹤令人猜不透，摸不着。可每當中午，它們就會出來曬曬太陽。看，有一隻消烏龜正懶洋洋地趴在假山上，盡情允吸着太陽帶給它的溫暖。“嘩啦啦”突然，許多噴泉噴了出來，有一米多高呢。那一個個噴泉，像一簇簇綻開的白菊花，欣賞之餘又令我讚歎。這時，從玻璃屋檐上，有一道水，滾滾而來，令人覺得心血來潮。那水傾瀉下來，形成了一道瀑布，水珠晶瑩透亮的，飛到臉上清清爽爽的。
如此之美的新學校，怎會不令人喜愛呢？我由衷地喜愛我的學校，並且熱愛我的學校。
校園一角記敘文6
學校是我們學習和生活的地方，學校又成爲校園是神聖而美麗的。可當你每次路過的時候是否停下腳步注意觀察曾經不注意的一個角落、一樣事物呢？我們學校建設優美：有三座教學樓組成，有橢圓形的操場、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽這名子我取的不錯吧！
晴天的時候，一朵朵蓮花在荷葉的點綴和襯托下相映成趣，個個昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛的蓮花，不是，石壁處還會有一些青綠色的綠藻。可我覺得在這盛夏的季節，在這充滿蓮花的水池裏怎能沒有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會是美上加美，會吸引更多人的眼球來關注它。
可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現出一波又一波漣漪，一個又一個雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池，美麗極了，蜻蜓飛來停落，讓我想起一句詩：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭。”
校園一角記敘文7
我校園的一角十分美麗。
從學校大門進入，往左拐，穿過一條長廊，就來到了美麗的大操場。大操場的中心是綠綠的足球場，那兒是足球健兒們施展身手的好地方。足球場的四周是紅塑膠鋪成的四百米環形跑道,跑道上的七條白色跑線，把跑道分割成六塊。每天清晨，只要你來到我們學校的大操場，就可以看到田徑健兒們在起跑線上，整裝待發。“跑！”教練一聲下令，隊員們便像離弦的箭一樣衝了出去。這時，就連操場兩邊的一排排小樹，也擺動着身子，在微風中爲他們加油。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴響了。同學們像出籠的鳥兒，飛奔出教室，跑向大操場。寂靜的大操場頓時熱鬧起來。操場上，同學們有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。瞧！操場的東邊，低年級的小朋友在爬杆區比賽爬杆。他們像一隻只小猴子機靈的爬上爬下。看，那個最先爬上杆頂的小男孩，在杆頂做了個孫猴子的動作，逗得下面的小朋友哈哈大笑。操場的西邊，幾個女同學在比賽跳繩。我們班的遊戲是“獵人打兔子”，特別有趣。男生驕傲地將“炸彈”扔向女生。沒想到女生輕輕一跳，躲過了。這真是“關羽失荊州——驕兵必敗”呀！接着，男生們想了一個計策，把女生打得一個個敗下陣來。“嘻嘻”、“呵呵”的歡笑聲在校園的上空迴盪。
“叮叮——”上課鈴聲響了。同學們爭先恐後的回到教室。熱鬧的操場恢復了平靜，只剩下朗朗的讀書聲。此時，操場就像一位慈祥的母親，等待着我們再次撲入她的懷抱。
我愛我們校園的一角——大操場。
校園一角記敘文8
我的校園裏有滿是花的新聞園，仙境般的小公園，氣勢宏偉的小廣場……其中，我最喜歡的是夾在食堂和教學樓之間的“的溫濤小農場”。。
春天悄悄來臨，在小農場，各種各樣的花開得很熱鬧呢你看！那個油菜花頭上戴着黃色的髮夾，向其他花展示自己的美麗！蠶豆也不弱，穿綠色衣服，繡幾朵白花，很漂亮！
夏天的小農場也有風味，看到長茄子滿枝。茄子全身紫色，油亮，像穿紫色裙子一樣，頭上戴着花邊的黑帽子，怕曬臉吧它們形狀不同，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球……
秋天的小農場結果很多，看着那行的蘿蔔，躺在地上享受着陽光浴紅臉，像害羞的女孩一樣，頂上長着綠色“的頭髮”，不要有白花，很可愛！花凋零之前，種子出生是多麼不可思議啊玉米公公笑了笑，獻給人們收藏了很長時間的寶物--金黃玉米粒。摸着長長的金鬍子，笑着看着小農場的活力景象。
冬天，一陣北風呼嘯，小農場的土地上蓋着一層薄薄的雪，看着，幾個小芽頑強地從雪地裏探出頭來，不久，又被雪覆蓋了。他們期待着春天的到來，再次出土，看到這個美麗的新世界。
美麗的小農場，一年四季給我們校園帶來無限的活力，爲什麼不受歡迎呢？
校園一角記敘文9
春天，運動場煥然一新。運動場旁的小樹發出嫩芽，在陽光的照射下，像嫩綠的天使一樣，向人們預告春天的到來。運動場也是綠色的，濃淡的新綠色襯托着白色和粉色的教育樓，像桃花、粉色的花瓣、白色的花蕊、綠色的樹枝、嫩綠的新葉子，眼前是五彩繽紛的景象。
夏季操場綠樹變陰，操場兩側在春天剛長出嫩芽的小樹，現在已經枝繁葉茂。其茂密的枝葉遮擋了一部分陽光，操場綠色不再像春天那麼淡，看起來很成熟。
秋天很美，秋天很有魅力，秋天很絢爛，秋天的操場也很獨特。秋天的操場不像果園和菜園那樣五穀豐登，但也有自己的特點，金葉從樹上掉下來，漸漸地鋪上跑道，鋪上金黃色的小路，輕輕地踏上樹葉鋪上的小路，感覺操場在樹的懷抱裏很安靜。
白衣天使每次靜靜地落在大地上，操場都是白色的，一看，白色就睜不開眼睛，雪後的操場也是孩子們的樂園，堆雪人，打雪仗，很開心。操場旁邊的樹，現在是“寒梅白玉條”他們似乎默默地看着孩子們不玩，現在校園裏充滿了孩子們快樂的笑聲和喊聲。
一年四季的操場五彩繽紛，我愛校園裏的操場！
校園一角記敘文10
我們的校園它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；我們在可愛的校園裏度過了許許多多歡樂的時光。校園裏最迷人的是“秋實園”，一年四季風景如畫，讓人留戀。
春天，清風微微的吹着“秋實園”，如牛毛的細雨灑落着，無數的小草正吮吸着春天的雨露，一起舒展開它們的嫩葉。經過蒙蒙細雨的洗刷，果樹猶如換上了新裝，顯得更加生機勃勃，綠得耀你的眼睛。
夏天，“秋實園”更是一片濃綠，各種果樹競相開出了五顏六色的花朵，紅的像火，白的如雪，粉的似霞。招引來了許多蜜蜂，蝴蝶，翩翩起舞。同學們在樹蔭下讀書，遊戲。
秋天，“秋實園”裏的果樹都結出了果子，紅彤彤的蘋果像怕見生人的小女孩，羞紅了臉躲在葉子叢中。石榴也裂開了嘴，露出了一排排紅色的“牙齒”，一眼就看見那水晶般的石榴籽，讓人真想咬一口。金黃的柿子像一個個小燈籠掛在枝頭。秋天的秋實園到處散發着水果的香味。
冬天的秋實園裏一片寂靜，樹枝上零星掛着幾片枯黃的葉子，落葉鋪滿了地面，化作泥土的肥料，滋養着果樹。一場大雪過後，遠遠望去像一幅水墨畫。
這就是我們校園美麗的一角，春華秋實，鳥語花香。
校園一角記敘文11
我的校園是美麗的，可愛的，她隨處都有優美的風景，可最美的地方，當然要數學校的那片竹林了。
春天，竹林裏充滿了生機，小竹筍從地裏探出頭來，尋找着竹子媽媽。清晨，你一起牀，來到竹林邊，就會看到竹葉正眨巴着亮晶晶的眼珠子，鳥兒們爭先恐後地爲我們唱出早晨的第一支歌呢！
夏天竹子長得十分茂密，就像綠色的海洋，微風掠過竹林，竹林就泛起了碧綠的波浪。當你走進竹林，就會看到密密麻麻的竹葉把陽光遮得嚴嚴實實的。秋天，有的葉子已經黃透了，落葉是，葉子可美了：一片片金黃的葉子落了下來，像一羣羣小蝴蝶在空中飄飄飛舞，一陣風吹過，竹葉沙沙作響，像是爲秋天的來臨歡呼呢！
冬天，大雪紛飛，冬爺爺給大地鋪上了雪白的地毯，竹子也被刺骨的寒風給吹得瑟瑟發抖它們只好穿上雪白的“大棉襖”。
校園的竹林真美啊！我愛校園，更愛校園的竹林！
校園一角記敘文12
走進我們的校園，你一定會被那迷人的景色迷住：五顏六色的花朵，高大的教學樓，有山有水的花園……校園是個美麗的地方，更是我們溫馨的家。我的學校——市西初級中學。就像一個美麗的大花壇。這校園，不管我看過多少遍，也永遠看不夠
不必說綠油油的大草坪，透明的天窗，果實累累的石榴樹，位於人文藝術樓頂樓的屋頂花園；也不必說知了在樹上長吟，一羣羣螞蟻在地上趕路，時不時迎來許多的麻雀。單是小花園一帶，就有無限趣味……許多顆柳樹，它們一年四季從不偷懶，堅守在崗位上。每當微風吹來，它們總愛“沙沙”作響，唱起美妙的歌好讓我們多留一會兒，陪伴它們；每當寒意襲來，它們又會讓樹葉紛紛飛揚，在空中跳幾隻舞再緩緩落下。我們走在柳葉鋪成的黃地毯上，舒服極了。到了春天，花園裏飄滿誘人的花香，引來千萬蝴蝶與蜜蜂，做我們的玩伴。
最引人注目的還是舞臺西側的樟樹，高大挺拔，深綠色的樹冠上點綴着簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹葉中間夾着一兩片紅葉，好看的很。濃密的樹葉擋住了太陽光，站在樹下擡頭看，只見點點樹葉中間留下的空隙晃你的眼睛
啊，校園你真美，你是我們心中的一支歌，讓我們每天唱響，你是我們溫馨的家，讓我們每天想念。
校園一角記敘文13
我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的是校園裏的銀杏樹。
那棵銀杏樹長得很高。春天，樹上全是紅芽的夏天，銀杏樹的樹枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹枝上的冬天，高高的樹幹在外面和風雪戰鬥。
那顆銀杏樹最美的季節是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來到秋天的涼爽。
秋天快結束了，銀杏樹的葉子滿地，那時我是三年級學生。放學後，我又進校園玩，那裏的葉子鋪成了金色的地毯。那個也有很多人，有的人放着葉子，有的人從滑梯上滑下來躺在“地毯”上……我撿起葉子，心裏想：“銀杏樹是古代就有的樹，我的學校裏有一棵樹，很厲害。”我也躺在地上玩。我周圍充滿了歡樂的笑話。我玩得很開心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個金色的夢。
沒幾天，冬天來了，銀杏樹的樹幹在風雨交加的環境下看起來那麼高，我認爲應該好好學習銀杏樹的強大生命力。
校園一角記敘文14
在我們的校園裏，有很多角落和很多事情。今天，讓我們談談我們校園的一角。
“乒乓球”乒乓球”。什麼樣的聲音？大家走過去一看，我和四（C）班的王濤打乒乓球。看到我們兩個籃球運動員打乒乓球，嚇了一跳，馬上圍起來看戰鬥。
第一局啓動。我問王濤：“你認爲中國乒乓球冠軍是我的什麼？”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳，推測“你的親戚？”我平靜否認：“不，我的偶像。王濤的啦啦隊很多人都暈過去了。“哼！”我得意地笑了。突然，我的臉色發生了很大變化，旋轉發球打了過去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王濤回過神來，開始認真打球。還是我的發球局。我擦邊球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒有擦邊球的時候“猛擊”恢復的時候，我又打了一個按鈕，在他那裏彈了三米遠——他不能接受，2比0！現在是他的發球局，他打了一個轉球，我用“網球”過去的球在他身邊滾動，3比0！但是，我無法忍受他的拉力賽，得分達到了11比10。他擦邊球，我幾乎沒有接受，終於得到了球“”。過去了。他做了扣球的動作，累了的我一定輸了。但是，上天幫忙，上課鈴響了，這門課自由活動。課鈴分散了王濤的注意力，他打出了球。我贏了！
這種有趣的場景存在於校園的許多角落，可以看出我們的校園有多好！
校園一角記敘文15
“鈴聲、鈴聲…”下課鈴響了，同學們高興地離開教室，來到操場玩遊戲。他們中的一些人在玩“三個木頭人”看着他們一動不動的樣子，我忍不住笑了。有些人在玩“老鷹抓住小雞”他們追逐和玩耍。還有三兩個人一起跳繩子。總之，在操場上玩遊戲的同學幾乎數不勝數，遊戲的種類也很多。啊！啊！啊！啊！啊！一個低年級的孩子在和別人吵架，我馬上跑去阻止他們，教他們友好對待朋友。
再往左走，映入眼簾的是健身器材。這些健身器材多種多樣，來玩這些健身器材的人很多：一個同學在跑步機上鍛鍊跑步速度，那些滑輪滾得很快，他跟不上，還有兩個同學在玩蹺蹺板，一上來，一高一低，非常有趣，最受歡迎的是單槓，一個同學悠閒地坐在單槓上，看起來像“看世界”有些同學在給別人表演“倒掛鷹”其他同學怎麼爬都爬不上去。這時，我旁邊的同學走過去，用手教他，那個同學一邊告訴他單槓。
去操場右邊看籃球場的哥哥們的精彩比賽吧！看到他們像猛虎一樣下山，你追我，你推我，盯着我。一個人搶籃球，立刻另一個人擋住他，切斷他前進的道路，他沒辦法，只好把球傳給另一個人。籃球傳到他們手裏，像頑固的猴子一樣跳下來。我看着，忍不住拍手。
